(精)初中生活的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的初中生活的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

初中生活的作文 篇1
又是一個(gè)鳳凰花開(kāi)的季節(jié),送走三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)后,無(wú)疑宣告著下一個(gè)上戰(zhàn)場(chǎng)的就是二年級(jí)的我們了,面對(duì)升學(xué)壓力的痛苦,開(kāi)始排山倒海的襲擊我們,堆積成山的復(fù)習(xí)講義以及接踵而來(lái)的大小考試把我們拖的疲憊不堪。就算是每年期待的暑假似乎也變得沒(méi)那么有吸引力了,暑假扣掉暑輔后就剩下沒(méi)幾個(gè)禮拜,后面也得復(fù)習(xí)考試,因?yàn)橐婚_(kāi)學(xué)就要復(fù)習(xí)考了。
看似漫長(zhǎng)的暑假,但在那之前的兩三個(gè)禮拜,就已經(jīng)把所有課程安排妥當(dāng),準(zhǔn)備讓我們過(guò)一個(gè)非常充實(shí)的`暑假,儲(chǔ)備未來(lái)在會(huì)考的實(shí)力。美其名是這樣,其實(shí)只是一直讀書(shū)一直復(fù)習(xí)著以前的課程來(lái)應(yīng)付考試。
還記得小學(xué)的時(shí)候最期待暑假,就因?yàn)槭罴偈莻(gè)讓我們能夠好好休息、放松的時(shí)候,尤其是升初一的那個(gè)暑假,更沒(méi)有暑假作業(yè)的壓力。每天就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩,沒(méi)有煩惱,期待上初中,甚至開(kāi)始幻想初中的生活會(huì)是多么美好。
但等到上了初中才發(fā)現(xiàn),這是夢(mèng)靨的開(kāi)始。原本每天的24小時(shí)剛剛好夠用,上了初中之后可能連一天48小時(shí)都不夠用!初中的課業(yè)壓力真的很大,尤其在暑假不能夠太放松要繼續(xù)讀書(shū),復(fù)習(xí)也好預(yù)習(xí)也好,就是不能夠讓自己閑下來(lái),不然到開(kāi)學(xué)絕對(duì)會(huì)跟不上大家的腳步。現(xiàn)在到了國(guó)三要準(zhǔn)備大會(huì)考了,我看就算一天有240小時(shí)好了,可能也用不完吧!把每分每秒都花在讀書(shū)上,一刻不得閑。
一下子暑假就過(guò)了,一直復(fù)習(xí)一直念書(shū),幾乎沒(méi)有休息時(shí)間的我們感覺(jué)時(shí)間好像被偷走了,被這些課本、知識(shí)跟考試偷走了!
初中生活的作文 篇2
序言
世界上,美無(wú)處不在。只要你用心觀察,用心體會(huì),你就能發(fā)現(xiàn)它!!!!!!
第一幕
(早讀課前,時(shí)間還很早,校園一片寂靜。只見(jiàn)落葉撒落了一地,腳踩上去發(fā)出“沙沙”的響聲!木棉樹(shù)下同學(xué)A和同學(xué)R正在打掃)
A同學(xué)(神情顯得十分緊張叫住了R同學(xué)):“慢點(diǎn)!”
R同學(xué)(疑惑地望著A同學(xué)):“怎么啦?”
(原來(lái)R同學(xué)右腳下有一只蜜蜂,一不小心被他當(dāng)落葉踩了。)
A同學(xué)感慨:“一個(gè)生命就在你那個(gè)不起眼的動(dòng)作下消逝了!”
R同學(xué)(吃了一驚):“蜜蜂!!!我竟然能夠隨腳踩死一只蜜蜂。問(wèn)世間能有幾人可?”
A同學(xué):“古人云:‘馬踏飛燕’,你現(xiàn)在是腳踩蜜蜂,實(shí)在是高……”
第二幕
(在英語(yǔ)課上,老師正給我們講解精彩的內(nèi)容時(shí),同學(xué)們聽(tīng)得十分認(rèn)真,所以思路比較明確。)
英語(yǔ)老師:“大家把‘新年問(wèn)候’translatetotheEnglish!”
同學(xué)們異口同聲地回答:“HappyNewYear!”
英語(yǔ)老師強(qiáng)調(diào)說(shuō):“是‘新年問(wèn)候’而不是‘新年快樂(lè)’!”
(教室里開(kāi)始有些聲音了!同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,仿佛若有所思!)
英語(yǔ)老師提示道:“NewYearis……”
這時(shí)C同學(xué)靈機(jī)一動(dòng),大聲回答:“NewYearisHappy!”
(同學(xué)們大笑起來(lái),老師也笑得直不起來(lái)腰。)
隨后老師告訴我們,正確答案是:“NewYearisGreeting!”
第三幕
(在4月1號(hào)的'下午,隨著鈴聲的響起,物理老師走進(jìn)了教室。本安靜的教室突然沸騰了起來(lái)。)
全班同學(xué)異口同聲地說(shuō):“老師,您走錯(cuò)教室了!我們這節(jié)課是上XX”
(物理老師遲疑了一下,信以為真,便匆匆地離開(kāi)了教室。等老師走后,同學(xué)們便開(kāi)始哈哈大笑!過(guò)了一會(huì)兒老師又回到了教室來(lái)!)
物理老師一進(jìn)教室,同學(xué)們就對(duì)老師歡呼:“老師!愚人節(jié)快樂(lè)!”
物理老師說(shuō):“哇!原來(lái)今天是愚人節(jié)啊!我竟然被你們這群機(jī)靈鬼給騙了!”
(呵呵呵!……哈哈哈!)
伴隨著笑聲,我們又度過(guò)了一堂既歡樂(lè)又有趣的物理課!
尾聲
羅丹:“生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”
初中生活的作文 篇3
伴著驕陽(yáng)的日子,帶著久久的期盼,我終于走進(jìn)了夢(mèng)想的初中。
從踏進(jìn)中學(xué)的第一天起,我就意識(shí)到我不能再整無(wú)玩玩鬧鬧地不思過(guò)去,不想未來(lái)。從此,生活中多了份安恬。父母開(kāi)始夸獎(jiǎng)我懂事了——好像長(zhǎng)大是在一瞬間。其實(shí),對(duì)新環(huán)境的好奇感漸漸淡去,寂寞與先落倒是接踵而來(lái)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題,每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱,因?yàn)椴环數(shù)男愿袷刮颐考露家獱?zhēng)第一,小到一科作業(yè)的正確率,大到期中考試的成績(jī);在學(xué)校與同學(xué)老師的相處,即使是他們微小的喜怒哀樂(lè)也能在我心中激起一朵浪花,一片漣漪,我希望是他們眼中的好朋友網(wǎng) ,好學(xué)生;貞浧鹦W(xué)時(shí)代的春風(fēng)得意,來(lái)得那么輕松愉快,有時(shí)真有些泄氣,甚至后悔來(lái)到這個(gè)學(xué)校。
過(guò)慣了“猴子稱(chēng)大王”的日子,現(xiàn)在能“稱(chēng)王”的對(duì)手有一大把,我真不知道自己什么時(shí)候能進(jìn)入狀態(tài),因?yàn)槲乙恢倍紱](méi)有找到讓自己滿(mǎn)意的理由。我有著消沉,在機(jī)械地隨著時(shí)間的齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)。
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學(xué)回家的路上,一片樹(shù)葉悄悄地飛過(guò)了枝頭,飄落在我的眼前,我驚奇的發(fā)現(xiàn),秋天已經(jīng)來(lái)臨。這是一個(gè)落葉歸根的季節(jié),是一個(gè)輪回即將結(jié)束的季節(jié),總給人一種懷舊的感覺(jué),使人想念過(guò)去的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從來(lái)不知道在夕陽(yáng)黃昏的映襯下,校園會(huì)如此嫵媚。我忽然注意到學(xué)校里有位勤勞的花匠,他把花草樹(shù)木料理得神采奕奕,紅葉似火花,白菊如素紗,但很少有人與他談話(huà),好像也很少有人真正關(guān)心過(guò)他的成果。從此,我特別留意,發(fā)現(xiàn)他每次擺出來(lái)的花,都有新的變化,顏色的搭配高低的選擇,很是用心。
初中生活的作文 篇4
期待已久的暑假終于來(lái)臨了,我開(kāi)心極了。可是我高興地太早了,這不,很多電視節(jié)目,文藝晚會(huì)等邀請(qǐng)我當(dāng)主持人?粗┗ò愕难葜v稿向我襲來(lái),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn):oh,mygod!這么多,我背到猴年馬月才能背完啊!
與其坐在這害怕,還不如現(xiàn)在就背上一篇呢,雷厲風(fēng)行是我的風(fēng)格,我要勇敢地打敗這些紙老虎。終于,經(jīng)過(guò)不分晝夜的“魔鬼背誦”,這堆積如山的主持人演講稿都被我背上了,激動(dòng)之情真的難以言表,我開(kāi)心地手舞足蹈起來(lái)。
我主持的節(jié)目獲得了大家的一直認(rèn)可,但我不滿(mǎn)足,于是嘗試表演了小品,居然也獲得了不少鮮花和掌聲,心里甚是高興。但是在一片贊揚(yáng)聲中,我開(kāi)始驕傲自大了,不再用心背主持稿件。媽媽看在眼里急在心里,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)媽媽說(shuō):不用擔(dān)心,我口才很好的,現(xiàn)在往臺(tái)上一站就能脫口而出。然而就在那天晚上,我得到了一個(gè)慘痛的.教訓(xùn)。
那晚,有一個(gè)大型的少兒節(jié)目,我是小主持人之一。在化妝間的時(shí)候,很多小朋友都在認(rèn)真地背臺(tái)詞,而我東張張西望望,覺(jué)得沒(méi)什么好準(zhǔn)備的;陫y,節(jié)目開(kāi)始了。我昂首挺胸地走上臺(tái),開(kāi)場(chǎng)詞說(shuō)的還不錯(cuò),可是到了后來(lái)就結(jié)結(jié)巴巴,無(wú)話(huà)可說(shuō)了。當(dāng)時(shí),我真的想找個(gè)地洞鉆下去,好丟人啊。終于,等到了節(jié)目結(jié)束。雖說(shuō)節(jié)目只有三小時(shí),但我就像熬了三十年。走在回家的路上,我頭都不敢抬。我覺(jué)得周?chē)丝赡芏紩?huì)用鄙視的目光看我,他們肯定會(huì)說(shuō):讓你驕傲,瞧,丟人丟大了吧!我想媽媽肯定生氣極了,回家要臭罵我一頓了;氐郊遥龊跻饬系,媽媽其他的什么也沒(méi)說(shuō),只送了我一句話(huà):滿(mǎn)招損,謙受益。
在哪里跌倒就在哪里爬起!我默默地拿起稿子,背起第二天節(jié)目的臺(tái)詞,背了好幾遍。到了第二天,稿子已經(jīng)爛熟于心了。節(jié)目開(kāi)始的前一分鐘,我還是在背臺(tái)詞。節(jié)目開(kāi)始了,我精神抖擻地走上臺(tái),自信深情地說(shuō)出每一句臺(tái)詞。從始至終,我沒(méi)有忘掉一個(gè)詞。臺(tái)下再一次響起雷鳴般的掌聲,我熱淚盈眶[注: 盈:充滿(mǎn);眶:眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿(mǎn)了眼眶,形容感動(dòng)至極或非常悲傷。
鮮花掌聲、失敗教訓(xùn),使我的生活充實(shí)美好。暑期生活真愉快!
初中生活的作文 篇5
我的初中生活在時(shí)光的流逝,歲月的輪轉(zhuǎn)下,不緊不慢的溜過(guò)了一半。我開(kāi)始明白,一回頭,有很多東西雖然失去了很久,卻像昨天一樣清晰。我終于明白,一回頭,有很多東西,雖然似昨天一般清晰可見(jiàn),卻也像昨天一樣無(wú)法觸摸,只能遙望。珍惜;貞。
最近常常想燈,黑板……我在那里度過(guò)了初一最美的日子。也是最為輕松的日子。那段日子,是充實(shí)而不忙碌的。成天泡在一堆歡笑里。慢慢悠悠的寫(xiě)著作業(yè),起到得到優(yōu)加。上課認(rèn)真聽(tīng),下課打鬧嬉戲……晚自習(xí)的時(shí)間,大半是看課外書(shū),偶爾也復(fù)習(xí)。會(huì)不時(shí)地去校門(mén)口的小店晃蕩,吃個(gè)火燒之類(lèi);蛟S唱得不好,卻是充滿(mǎn)了歡笑。現(xiàn)在琢磨起這段有些荒唐的日子,就覺(jué)得好笑。原來(lái)這些時(shí)光,我就是這么浪費(fèi)了大把。盡管如此,我還是不后悔的。因?yàn)槟嵌稳兆邮乾F(xiàn)在有條理的'生活所無(wú)法睥睨得。他們是我初中生活回憶里,最珍貴的片段。
初二的可,氣氛漸漸開(kāi)始變得的緊張。周遭的一切,似乎都被命運(yùn)和時(shí)光按下了快進(jìn)的按鈕。生活也開(kāi)始有了節(jié)奏。我的注意力,也開(kāi)始轉(zhuǎn)到書(shū)本上。并且開(kāi)始了解初中并不同于小學(xué)。在這個(gè)時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣是背書(shū)包。我每天都背著一個(gè)裝著教科書(shū)的書(shū)包在寢室與教師兼來(lái)回的穿梭,當(dāng)然報(bào)里偶爾也會(huì)有基本小說(shuō)的,只是不常翻閱了。筆袋也成了忠實(shí)的跟班。時(shí)間也規(guī)劃的更加的緊湊。大概中午做好作業(yè),晚上復(fù)習(xí)的樣子。上課也更加集中注意力。筆記也記的得多了起來(lái)。參考書(shū)掛在桌子旁邊有一大袋子,但是大半還是空白。因?yàn)闆](méi)有時(shí)間去做他們。這,是不太久以前的時(shí)光。比起處以來(lái),我已經(jīng)成長(zhǎng)了很多。真正的學(xué)會(huì)了生活,也慢慢的開(kāi)始學(xué)會(huì)做人。對(duì)于他們的記憶似乎沒(méi)有初一那部分那么清晰,也許是太過(guò)于匆忙了。但即使如此,他們依然是我初中生活中重要的部分。不可分割。
而現(xiàn)在,我的思考,回憶,是一致在教室里讀書(shū),寫(xiě)字,證題或者其他。匆忙間會(huì)偶爾抬起腦袋看看窗外,來(lái)不及細(xì)細(xì)思考,又低下頭繼續(xù)證明題目。課間也不在打鬧了,嘴里念叨各式的英語(yǔ)單詞。當(dāng)然,輕松的時(shí)候也還是會(huì)有的。眼睛痛了會(huì)抬起頭和旁邊的人說(shuō)說(shuō)話(huà),寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,也會(huì)和同坐開(kāi)開(kāi)玩笑。盡管生活似乎來(lái)不及喘息,但是那些瞬間卻更加刻骨銘心,那些歡笑似乎更加的珍貴。后來(lái)逐漸的發(fā)現(xiàn),其實(shí)也沒(méi)有這么“恐怖”的,也許是自己太壓抑。但是為了更好的成績(jī),這些壓抑時(shí)必然的。他雖然使生活忙碌,卻也讓生活間的每一個(gè)片段更加的珍貴。他雖然使生活變得急促,卻也使一切變得溫暖。他雖然使生活來(lái)不及喘息,卻也讓每一口氣里都充滿(mǎn)了幸福的味道。
初中未來(lái)的生活也許會(huì)更加難耐,但是它們所拼湊起來(lái)的才是最完美的初中生活吧。抬頭,我看見(jiàn)了幸福的形狀。
初中生活的作文 篇6
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,冬去春來(lái),我已經(jīng)度過(guò)了十四個(gè)年頭。我從一個(gè)稚氣十足的小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。我認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可是我的長(zhǎng)大并沒(méi)有帶給我多少快樂(lè),面對(duì)面給了我太多的'煩惱。下面,就讓我給你介紹我成長(zhǎng)過(guò)程中的一些煩惱吧。
“哎,今天有什么課?”“地理、政治、歷史……”糟了,我的地理還沒(méi)有背過(guò)呢!昨天晚上光做數(shù)學(xué)作業(yè)就忙得我頭暈?zāi)垦,哪還顧得上地理!
英語(yǔ)課上,老師正在布置作業(yè):“同學(xué)們,請(qǐng)翻到第五十三頁(yè),看見(jiàn)這個(gè)句型了嗎?一個(gè)句型寫(xiě)三句話(huà),還有英語(yǔ)練習(xí),學(xué)習(xí)檢測(cè),配套練習(xí)冊(cè),明天做完后交上!”老師剛說(shuō)完,這位同學(xué)嘴里便冒出了兩個(gè)字:“我暈!”
“下節(jié)課上什么?”“數(shù)學(xué)!薄皵(shù)學(xué)?糟了,還有一道題沒(méi)有做呢!”各位朋友都看到了吧,我們的初中生活真是累。
作業(yè)多這還只是煩惱之一,還有之二呢!
“媽?zhuān)一貋?lái)了!”“回來(lái)了,快寫(xiě)作業(yè)吧!”媽媽說(shuō)道!安粫(huì)吧!今天可是星期五,明天再寫(xiě)也不遲!能不能先讓我看會(huì)兒電視。 薄安恍!”媽媽的態(tài)度很堅(jiān)定!鞍,媽——“在我的軟磨硬泡之下,媽媽終于向我屈服了,不過(guò)只能看一個(gè)小時(shí)!边@該死的成剛,居然把曉云害得這么慘!“我這兒正說(shuō)著呢,媽媽發(fā)話(huà)了,”到時(shí)間了,快去寫(xiě)作業(yè)吧!”沒(méi)辦法,我只能戀戀不舍地離開(kāi)了心愛(ài)的電視?匆(jiàn)了吧,我連看電視的權(quán)利都沒(méi)有。
反正總而言之一句話(huà),誰(shuí)讓咱是初中生呢!這時(shí)候就只剩下“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字了,你什么都不能干,唯一的就是只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)
唉,為什么長(zhǎng)大了有這么多的煩惱!我好懷念我的童年生活。
初中生活的作文 篇7
我一個(gè)陽(yáng)光女孩,在我的生活里到處充滿(mǎn)陽(yáng)光!
在家里,一縷縷溫馨的光芒將我輕撫,讓我幸福成長(zhǎng)。爸爸媽媽的嘮叨里充滿(mǎn)著對(duì)我的呵撫,對(duì)我的關(guān)愛(ài),給予了我蜜桃般的生活。每星期從學(xué)校回到家,我總會(huì)被“光合作用”一次。媽媽知道我星期五天一定會(huì)回家,總在家里早早的為我準(zhǔn)備好了我最最喜歡的綠豆湯,每次回家我都會(huì)美美的喝上幾大碗,然后舔著嘴對(duì)著媽媽傻笑。這種“光合作用”的方式總讓我長(zhǎng)得胖胖的。
在學(xué)校,一縷縷快樂(lè)的光芒照著我。朋友給予我橙色的光芒,讓我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是我的陽(yáng)光生活中必不可少的,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣;同學(xué)給予我黃色光芒,讓我知道好的班集體會(huì)讓我懂得團(tuán)結(jié)互助,認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的重要性;老師給予我綠色的`光芒,讓我知道“讀書(shū)改變命運(yùn),現(xiàn)在決定未來(lái)”的人生哲理;更妙的是圖書(shū)室給予了我藍(lán)色的光芒,國(guó)內(nèi)國(guó)外的名著激起了我強(qiáng)烈的求知欲,無(wú)窮大的知識(shí)就像藍(lán)藍(lán)的海樣一樣無(wú)邊無(wú)際。
在社會(huì)中,我的熱情就是一道愛(ài)的光芒。盲人過(guò)馬路我熱心攙撫,看到叔叔阿姨我禮貌問(wèn)好,有人亂扔垃圾我勇于阻止,因此,我的成長(zhǎng)養(yǎng)料中多了熱心、拾金不昧、正義感、責(zé)任心,它們和著我的成長(zhǎng)養(yǎng)料讓我茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)檫@些,我看到了人們燦爛的笑臉。
在野外,大自然給了我五彩的光芒,讓我看見(jiàn)紫蝶翩翩起舞的美景,螞蟻搬家的集體力量……我知道了;自然界中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我的生活充滿(mǎn)歡笑、快樂(lè),充滿(mǎn)陽(yáng)光,在我的陽(yáng)光生活中到處是七彩光芒。
初中生活的作文 篇8
早上,沉睡了一夜的太陽(yáng)才剛剛起來(lái),勤勞的鳥(niǎo)兒還在歌唱的時(shí)候,她就已經(jīng)上了班車(chē),坐在窗邊,對(duì)著天邊的朝陽(yáng),開(kāi)始忙碌卻幸福的一天。
到了學(xué)校,車(chē)還沒(méi)有停穩(wěn),她就已經(jīng)準(zhǔn)備下車(chē)了,奔進(jìn)校園,干值日的同學(xué)都已進(jìn)入班級(jí)開(kāi)始早讀,她雖然第一節(jié)課沒(méi)有任務(wù),但想到班里的紀(jì)律有可能會(huì)大亂,她顧不了太多就趕緊沖進(jìn)辦公室,放下東西,急急忙忙來(lái)到班級(jí)門(mén)口,進(jìn)了班,已經(jīng)氣喘吁吁,一抬頭,看見(jiàn)任課老師正在給學(xué)生們講題,大家見(jiàn)到她來(lái)了,更是安靜,她也只是微笑,沒(méi)有再說(shuō)什么,但心里卻因感動(dòng)而溫暖良久……
回到辦公室,預(yù)備鈴已經(jīng)響了,辦公室的老師們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了備課狀態(tài),她也開(kāi)始寫(xiě)教案,忙活起來(lái)。
下節(jié)課是她的英語(yǔ),她提著錄音機(jī),抱著教具、課本和輔導(dǎo)書(shū),邁著輕盈的步子走進(jìn)教室,走廊里,許多外班的學(xué)生爭(zhēng)著向她問(wèn)好,看著這些可愛(ài)的孩子們,她只是笑笑,如陽(yáng)光沐浴心靈的暖。走進(jìn)教室,也許是班主任的緣故,學(xué)生們已經(jīng)早早進(jìn)入班級(jí),桌上擺好了用具,雖然都在討論著什么,但看她進(jìn)去,都閉上了嘴,認(rèn)真地坐著讀單詞?吹綄W(xué)生們那認(rèn)真學(xué)習(xí)的`樣子,她很高興,更增添了幾分提高班級(jí)成績(jī)的信心。
忙碌了半個(gè)上午,悅耳的做操音樂(lè)讓她覺(jué)著無(wú)比美妙,即使有時(shí)候接到開(kāi)會(huì)的通知,她也覺(jué)著這是小小的放松。每當(dāng)?shù)搅诉@個(gè)小小的時(shí)間——眼操和廣播操之間的空隙,她都是享受的,坐在桌前喝點(diǎn)水的工夫,聽(tīng)見(jiàn)外面有人叫她,往窗外望,看見(jiàn)幾個(gè)外班的女生正站在窗邊給自己打招呼,她也朝那幾個(gè)孩子揮揮手,看到孩子們很滿(mǎn)足的樣子,她也幸福的笑著走出辦公室,看自己班級(jí)做操。
做完操,當(dāng)然運(yùn)動(dòng)也是少不了的,雖然已是深秋,天氣冷的凍人,但她還是帶著隊(duì)伍進(jìn)操場(chǎng),讓體育委員帶隊(duì)跑步,她呢,也跟在旁邊,一邊招呼這學(xué)生們,一邊自己也保證不落隊(duì),一條長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色綢緞飄揚(yáng)在紅綠相間的操場(chǎng)上,整齊的隊(duì)伍,讓她感到無(wú)比幸!
終于到了中午放學(xué),她終于可以放松了。上完最后一節(jié)課,上午的工作就要結(jié)束了,她快活的想。一上午的折騰,確實(shí)挺累,但幸福的感覺(jué)又大于疲倦,真可謂是“累并幸福著”。想到下午的工作,想到班級(jí)的目標(biāo),想到學(xué)期的計(jì)劃,她感到信心百倍,向更美好的明天踏步走!
這只是田老師幸福生活的一段小小的節(jié)選,她的生活,處處體現(xiàn)關(guān)愛(ài);她的工作,處處存在感動(dòng)。
一切的一切,都是幸福的,美麗的,美好的……
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