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初中生活的作文

時(shí)間:2026-01-26 23:02:25 初中生活

初中生活的作文9篇【熱】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的初中生活的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中生活的作文9篇【熱】

初中生活的作文 篇1

  生活像個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;生活又像個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,樣樣俱全……

  記得那一次,我吃完午飯騎著車就和小伙伴們一起玩去。我們數(shù)了數(shù)怎么少了一個(gè)。原來(lái)少了一淺淺!有朋友說(shuō):“可能什么事給耽誤了,我們等等吧!边^(guò)了十分鐘淺淺還沒(méi)來(lái)。我們決定了去她家看看。于是我們大踏步的像她家的方向走去。我們來(lái)到她家,敲了敲門。她在家,不過(guò)她媽媽讓她幫忙掃一下地,等會(huì)出去時(shí)把垃圾倒了!我們幫她打掃完之后!拿著垃圾就出去了。垃圾桶在馬路旁邊?墒俏覀儾煌沁呑摺

  淺淺突然想起,她家旁邊住著一位奶奶。脾氣不怎么好。我好幾次都把垃圾扔在她家的門口。姍姍說(shuō):“這樣不好吧,要是被發(fā)現(xiàn)了。會(huì)死的很慘的!睖\淺說(shuō):“難道你想饒遠(yuǎn)路。這樣還耽誤我們玩呢!”反正沒(méi)關(guān)系的,我們?nèi)油昃团懿痪涂梢粤!我和姍姍還有淺淺,走到門口。把垃圾往里面扔。拍的一聲驚嚇到了我們。我們透過(guò)門縫看到剛才我們?nèi)拥臅r(shí)候太用力,扔到了花瓶。導(dǎo)致花瓶破碎。我們看完后,立即跑了。

  淺淺說(shuō):這個(gè)阿婆肯定是在睡覺(jué)不然怎么沒(méi)察覺(jué)!小依拿著球說(shuō):“我覺(jué)得還是不好。我們這不是在不尊敬老人嘛!老師都說(shuō)要尊敬老人。我們這是在尊敬嗎?我看了看小依說(shuō):”這就我們幾個(gè),你不說(shuō)我不說(shuō),沒(méi)人知道!“快走吧,他們還等著我們一起打球呢!”

  到了下午,我們?nèi)扛髯曰丶液。我看?jiàn)小依拿著一個(gè)花瓶去那個(gè)阿婆家。我悄悄都跟在她后面。我看見(jiàn)她走進(jìn)阿婆家。阿婆還批評(píng)了她!這是我心里酸酸的。這個(gè)事情是我和淺淺她們做的。根本不關(guān)小依的`事。她是無(wú)辜的!我看到小依出來(lái),我就躲在了一旁。事后,我把這件事告訴了淺淺她們。她們聽(tīng)完和我一樣愧疚。我們做錯(cuò)事了,卻讓小依承擔(dān)!我們覺(jué)得很對(duì)不起她!于是,我們就去那個(gè)阿婆家,跟阿婆說(shuō)這件事是我們做的。阿婆說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系。敢于承認(rèn)錯(cuò)誤還是好孩子。下次不要做了!蔽覀兌嫉椭^點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  生活就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)都不知道你會(huì)得到什么。裝在盒子里銷售的巧克力有很多種口味,如果你不一一打開品嘗的話,就永遠(yuǎn)也不可能知道這一個(gè)是什么口味的。未來(lái)是無(wú)法預(yù)測(cè)的,只要我們認(rèn)認(rèn)真真地做好每件事情,快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天,生活就是美好的!

初中生活的作文 篇2

  初中生活快樂(lè)多多,讓人回味無(wú)窮。下面,我略舉一二與你共享。

  常言道,考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。此言不假。就拿這次數(shù)學(xué)考試來(lái)說(shuō)吧,監(jiān)考老師還未進(jìn)入考室,考生們就已進(jìn)入了臨戰(zhàn)狀態(tài),只見(jiàn)個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,氣氛緊張異常。試卷剛一發(fā)下,還未等老師一聲令下,眾考生早已揮舞鋼筆沖入了敵陣。而我們的敵人——那些數(shù)學(xué)題卻在那兒巍然不動(dòng),以逸待勞,頗有"姜太公釣魚,愿者上鉤"之意。你看那選擇題,巧布陣法,四人一組,只等著輪番上陣;填空題,巧設(shè)空城,哪怕你雄兵百萬(wàn),亦不敢貿(mào)然攻進(jìn);證明題如那劍門關(guān),關(guān)關(guān)難攻;應(yīng)用題似那迷魂陣,陣陣難破……如此陣勢(shì),要打勝此仗絕非易事?赡墙^頂聰明者,毫無(wú)畏懼之心,左沖右突,一路強(qiáng)攻,時(shí)間才剛過(guò)一半就準(zhǔn)備打掃戰(zhàn)場(chǎng)了,一邊清查著"漏網(wǎng)之魚",一邊信心滿滿地等著喝勝利的喜酒;再看那比較聰明者,過(guò)五關(guān),斬六將,本已勝利在望,哪想到,到最后關(guān)頭再也無(wú)力打敗那最頑固之?dāng);而那不甚聰明者,雖拼盡全身力氣也殺出了兩關(guān),可腦細(xì)胞卻已死了一大半,如此狀況,怎能繼續(xù)征戰(zhàn)?于是只好坐等時(shí)機(jī),向他人求援。這不,時(shí)機(jī)終于來(lái)了!監(jiān)考老師正在打一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,于是以閃電般的速度扔了一個(gè)"信號(hào)彈"給強(qiáng)大的盟軍,只等飛鴿傳書援軍來(lái),再?zèng)_入敵陣殺它個(gè)片甲不留。

  一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了,眾生情態(tài)各異:勝者,高呼萬(wàn)歲;敗者,哀聲連天!

  "民以食為天",此語(yǔ)確實(shí)不謬。我們初中生把吃飯看得比天都還重要。吃飯前那最后一節(jié)課,時(shí)間還沒(méi)到一半,有的住校生便蠢蠢欲動(dòng)了,真?zhèn)是"人在教室,心在食堂".隨著時(shí)間的推移,氣氛變得越來(lái)越緊張,特別是最后十秒鐘,壓抑得幾乎要讓人窒息,猶如宇宙飛船將要發(fā)射的最后時(shí)刻,眾生都在緊張而又興奮地默數(shù)著倒計(jì)時(shí):"十、九、八、七、六、五、四、三、二、一!"真準(zhǔn)!剛一念完,下課鈴就當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥。老師還未來(lái)得及宣布下課,眾生早已沖出了教室。"回來(lái)!"老師一聲斷喝,嚇回了無(wú)數(shù)英雄好漢,但"飛毛腿小隊(duì)"卻早已沖進(jìn)了食堂。老師無(wú)可奈何地?fù)u搖頭,只有嘆氣的份兒。老師宣布完下課后,還沒(méi)踏出教室半步,被喝回的學(xué)生再度沖出了教室。老師回頭一看,教室里早已無(wú)人。老師大驚:莫非個(gè)個(gè)都練成了飛人劉翔?

  再去看看那吃飯的食堂吧。要是哪個(gè)買了點(diǎn)兒上檔次的"下飯菜"之類,來(lái)人便必一勺,等他生出"此地不宜久留"的念頭時(shí),早已空空如也,有時(shí)連裝菜的瓶子都保不住。也有僥幸?jiàn)^力沖出重圍者,本以為自己擺脫了包圍不會(huì)再遭搶劫,但別人哪會(huì)輕易言敗,他們會(huì)一直跟著追,追不到手是絕不會(huì)善罷甘休的'。那被追者如驚弓之鳥,終于力不從心,摔倒在地,飯菜也灑落了一地。追者看到再也沒(méi)戲,扔下一聲嘆息便紛紛散開了。

  這,就是我們初中生活的一些精彩片段。不知你看了之后,是否也感受到了我們初中生活的快樂(lè)。

初中生活的作文 篇3

  時(shí)光匆匆,如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間,回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)初中生活;叵霃那,當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí),就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒,我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣,在這兒,我曾學(xué)習(xí)、玩!荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時(shí)光,依舊在記憶中翻來(lái)覆去,不肯消失。

  依依不舍的'淚水,沖刷著我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我豈能忘記?老師同學(xué)對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ),我曾掃視記憶,他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里,我凝聚了知識(shí),增添了友誼。在這短暫的初中中,我經(jīng)過(guò)了好多個(gè)四季,但他們好像一秒就已逃離。面對(duì)著朝夕相處的老師,同學(xué),我強(qiáng)行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無(wú)邊的記憶,也曾怨恨道:“時(shí)間你為什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步,讓我們?cè)俣冗^(guò)那短暫一分一秒也好啊!”

  時(shí)光已悄悄的一聲不響的離開了,他默默的等待著我們的難忘與不舍,我在腦海中銘記了這段美好的記憶……

初中生活的作文 篇4

  不知不覺(jué),我們已過(guò)了初中生活的一半了,只剩下一個(gè)半的學(xué)期,馬上我們就要離開培育了我們?nèi)甑男@和可敬的老師們了。一路走來(lái),既有苦也有樂(lè),而且我們還能在苦中作樂(lè)。

  說(shuō)到苦,我倒不覺(jué)得學(xué)習(xí)和作業(yè)是如此多而感到煩惱,因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是我們生活在世界上的必經(jīng)之路每一個(gè)人都要度過(guò),因?yàn)閷W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)只能怪自己沒(méi)完成任務(wù),可見(jiàn)在作業(yè)量方面,我們沒(méi)資格說(shuō)“苦”。因?yàn)槟芡ㄟ^(guò)在做作業(yè)上,知道自己有什么作業(yè)知道和不知道做的,不知道的我們可以到老師那咨詢,會(huì)做的說(shuō)明了,自己是有實(shí)力的。倒是在學(xué)習(xí)總是上有一些煩惱,例如一道數(shù)學(xué)題,如果我們絞盡腦汁也想不出解法來(lái),那么有人會(huì)說(shuō)“唉!算了吧!我見(jiàn)到這種題就苦惱,真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應(yīng)具有的.。因?yàn)槲覀円诓恢赖念}目中學(xué)習(xí)。在不久之后,我們將通過(guò)中考踏入高中的大門。那么就有多數(shù)人為考不起高中或特重點(diǎn)高中而苦悶。處在初中階段的學(xué)生比如我,因?yàn)橐淮胃?jìng)選落選而整整苦悶了好幾天。

  唉!初中生活特別是初三最苦,好像一天二十四小時(shí)還不夠我們支配,一周七天還不夠我們學(xué)習(xí);但是我們也伴著這些苦在逐漸長(zhǎng)大,逐漸成熟,可見(jiàn)“苦“也有利于我們?cè)趯?shí)際生活中的鍛煉。我喜歡獨(dú)立思考,然后再與同學(xué)甚至是老師辯論,我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)可以是一種莫大的樂(lè)趣,是!同學(xué)之間互相交往思想是多么有趣啊!多么有益啊!還有一處樂(lè)趣:化學(xué)課生動(dòng)活潑,老師是親切和藹,幽默,灰諧,我們都愿意上他的課,在他的課上,我們可以笑得很開朗卻又不擔(dān)誤課程,上他的課,我的感覺(jué)棒極了。也正因?yàn)檫@樣讓我的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。

  初中的生活是多姿多彩的,是無(wú)與倫比的。我愛(ài)初中生活。初中教育了我的一切。

初中生活的作文 篇5

  結(jié)束了人生中第一個(gè)階段的學(xué)習(xí),迎接我的便是那初中生活,這更高一級(jí)的學(xué)府生涯!}記

  成為一名真正合格的初中生又談何容易?初中的生活,有快樂(lè) 有苦惱 有困惑 有酸辛,太多太多的情感融洽在一起,短短的初中生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜,讓人回味。

  一腳絆倒了我的自尊

  回想起來(lái),那便是剛開學(xué),才剛踏進(jìn)這個(gè)校門,才進(jìn)入這個(gè)集體的我們對(duì)彼此都沒(méi)有太多的了解。初來(lái)乍到,對(duì)同學(xué)的認(rèn)識(shí)僅局限于叫出彼此的名字罷了。有一回上體育課,不知是哪位“仁兄”出于好玩或是想看笑話或是不注意,竟將我絆倒在地,那好幾十斤的身子不堪一擊,我重重地倒在紅色的塑膠跑道,渾身上下大小好幾處的擦傷,心中有多少的抱怨,受上也就算了,皮肉之痛誰(shuí)沒(méi)嘗過(guò)。不知是哪個(gè)人帶頭,竟有一群人起哄,心中真不是滋味,酸酸的,只能說(shuō) 好無(wú)助。

  嘗到甜頭

  快樂(lè),會(huì)回來(lái)的。也許,它已經(jīng)回來(lái)了,我會(huì)笑得很大聲,我會(huì)笑的很燦爛,因?yàn)槲液芸鞓?lè),沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直快樂(lè),也沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直不快樂(lè)。我還只是一個(gè)孩子,很容易滿足,很容易就快樂(lè)。在小學(xué),我的.成績(jī)真的不是那么拔尖:在中學(xué),語(yǔ)文的第一次考試上,發(fā)揮正常,竟然以107分的成績(jī)考得班級(jí)第一,嘴角也不由得掛起了一絲微笑 小得意。或許是思維上的轉(zhuǎn)變,或許是內(nèi)心的“小宇宙”爆發(fā),呼的一下,由懵懂的小孩變成花季少女。成績(jī)比原來(lái)更近了一步,真是嘗到甜頭了,有著小鳥飛向高空的感覺(jué),樂(lè)此不疲的享受“成功”帶來(lái)的喜悅。

  無(wú)奈的外號(hào)

  個(gè)人簡(jiǎn)歷:阿凡達(dá),來(lái)自多美星,簡(jiǎn)稱 阿達(dá)。

  呵,名可真有趣。說(shuō)話,這個(gè)外號(hào)來(lái)自于同學(xué)吧!我頭發(fā)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少,剪短后看起來(lái)比原來(lái)更少了。有時(shí)腦袋一歪,“不聽(tīng)話”的耳朵就趁此機(jī)會(huì)探出來(lái)透透氣,我想,它一定是憋壞了吧?!

  可不,有一回,耳朵一如既往出來(lái)“透氣”,可卻被一個(gè)“可惡”的男生看見(jiàn)了,他起哄說(shuō)“哈哈!阿凡達(dá),阿達(dá)!”這脫口而出的話語(yǔ)逗得周圍的同學(xué)爆笑如雷。我卻害羞的漲紅了臉,恨不得地上裂開一條縫,好讓我鉆進(jìn)去躲躲這突如其來(lái)的讓我措手不及的笑聲。好無(wú)奈,也不知如何是好。從此“阿達(dá)”的美稱就跟隨著我,一直一直被沿用下去。

  你們說(shuō),當(dāng)外星人好玩么?

  對(duì)于初中生活,每個(gè)人都不極度深刻的異同的見(jiàn)解與感受,有多少的酸甜苦辣,但如論如何,都要努力擠出臉上的那一抹微笑,不論虛實(shí),不論是否付出真心,勇敢面對(duì)后面的每一場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨,每一個(gè)坑坑洼洼,傻傻堅(jiān)信 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

初中生活的作文 篇6

  隨著資源越來(lái)越貧乏,環(huán)境破壞越來(lái)越嚴(yán)重,各種自然災(zāi)害越來(lái)越多,我們的生活越來(lái)越糟糕。拯救地球勢(shì)在必行。

  以低碳、綠色為主題的廣州亞運(yùn)已成功開幕,無(wú)論全市的整體環(huán)境、交通系統(tǒng)、還是開幕式它無(wú)處不展示出綠色低碳的活力,為我們探索出一套健康的生活景象。我們共同生活在這個(gè)地球上,愛(ài)護(hù)我們的家園是每一個(gè)人共同的責(zé)任。在今后的生活中,讓我們將本次亞運(yùn)的綠色低碳精神深入生活,從自身做起,從小事做起,為保護(hù)環(huán)境出一份力。

  綠色出行就是采用對(duì)環(huán)境影響最小的出行方式,即節(jié)約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的出行方式。多乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具,合作乘車,環(huán)保駕車,或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染,就叫綠色出行。比如廣州亞運(yùn)實(shí)行汽車單雙限行,讓市民合理地改乘公共交通工具,既節(jié)約了能源又減少了污染。

  汽車是人們不可缺少的交通運(yùn)輸工具。據(jù)有關(guān)資料顯示,汽車尾氣中含有150~200種不同的化合物,其中對(duì)人危害最大的有一氧化碳、碳?xì)浠衔铩⒌趸衔、鉛的化合物及碳的顆粒物。有害氣體擴(kuò)散到空氣中造成空氣污染。汽車所造成的空氣污染占整個(gè)城市空氣污染的60%,甚至到90%。汽車尾氣的煙塵中含有強(qiáng)致癌物。汽車尾氣不僅對(duì)人產(chǎn)生危害,對(duì)植物也有毒害作用,可使植物葉片出現(xiàn)壞死病斑和枯斑,可影響植物的開花結(jié)果。汽車尾氣對(duì)甜菜、菠菜、西紅柿、煙草的毒害更為嚴(yán)重,因此公路兩側(cè)的農(nóng)作物減產(chǎn)是與汽車尾氣的污染分不開。

  所以,人類一定要綠色出行。在出行中努力做到能步行,就不騎自行車;能騎自行車,就不開或不乘坐機(jī)動(dòng)車;非用機(jī)動(dòng)車時(shí),首選公交車;能用現(xiàn)代通信設(shè)備辦的事,就不開會(huì)以減少出行。出行過(guò)程中,守公德、講衛(wèi)生,愛(ài)護(hù)、維護(hù)、保護(hù)環(huán)境。

  低碳生活,是指生活時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。低碳生活,對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō),是一種態(tài)度,我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點(diǎn)滴做起。簡(jiǎn)單理解,低碳生活就是返璞歸真地去生活,人們應(yīng)該怎么做,才能實(shí)現(xiàn)低碳生活方式呢?在生活中,做到低碳并不很難,很多時(shí)候只要自己動(dòng)手就可以做到。

  夏天,我們?cè)诩矣每照{(diào)時(shí),不要長(zhǎng)時(shí)間開著,用了幾個(gè)小時(shí)后,就關(guān)掉,再開電風(fēng)扇。短時(shí)間不用電腦時(shí),啟用“睡眠”模式,關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機(jī)等外圍設(shè)備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時(shí)工作;適當(dāng)降低顯示器的亮度。

  一般家庭都有很多廢棄的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其實(shí)稍加裁剪,就可以輕松將它們廢物利用,將普通燈泡換成節(jié)能燈,隨手拔下電器插頭……在午休和下班后關(guān)掉你的'電腦和平板顯示器,購(gòu)買使用節(jié)水型淋浴頭,不但會(huì)節(jié)省水,而且也將洗造成的二氧化碳排放量大幅削減許多,少用紙巾,重拾手帕,保護(hù)森林,低碳生活。每張紙都雙面打印,相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭,這是第一步,也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn);不坐電梯爬樓梯,省下大家的電,換自己的健康。

  同時(shí),多種一些花花草草,也是非常不錯(cuò)的明智之選。綠化不僅是去郊區(qū)種樹,在家種些花草一樣可以。植物可以凈化空氣,還可以為你的家增添一絲綠色。陽(yáng)臺(tái)上,擺上幾盤花,閑暇時(shí)候澆澆水,觀察它們的生長(zhǎng),也是不錯(cuò)的消遣呢!

  保護(hù)地球家園,福蔭世代!低碳生活從我做起,無(wú)處不在。

初中生活的作文 篇7

  我的童年像一首歌,歌里藏著童年的快樂(lè)和我的歡聲笑語(yǔ),童年又像是一幅畫,畫上畫著我的喜、怒、哀、樂(lè),童年,真像是一陣暖和的微風(fēng),幫你把煩惱的事全部吹走。

  我的童年發(fā)生了很多事,有使我興奮的,有使我難過(guò)的……有一件事,每當(dāng)回想起來(lái),嘴角總是忍不住地上揚(yáng)。

  一天清晨媽媽叫我上小賣部去買煙,我看了一眼媽媽,原來(lái)媽媽在淘米。好吧,看媽媽這么忙,我還是趕緊去把鹽買回來(lái)吧!這樣就可以幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)了!

  買完以后,我飛一般的速度跑回了家,突然,有一個(gè)想法從我的腦海里閃過(guò),對(duì),我可以學(xué)著媽媽淘米的樣子幫媽媽淘鹽呀,一想到媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我時(shí),心里就特別的開心。

  說(shuō)干就干,我小心翼翼地拿來(lái)裝滿水的盆子,先把一大半的鹽倒入盆里,可是鹽突然消失了,我以為鹽遇到水就會(huì)變得透明,就沒(méi)管它,便開始淘鹽了。

  咦,怎么回事?我辛辛苦苦淘的鹽怎么沒(méi)了?我頓時(shí)哇哇大哭,媽媽出來(lái)一看,說(shuō):“怎么了,寶貝?”我抽泣著對(duì)媽媽說(shuō):“鹽被我淘沒(méi)了。”媽媽哈哈大笑:“你這個(gè)傻孩子,鹽遇到水之后就會(huì)馬上溶化呀!”哇哇大哭的'我頓時(shí)啞口無(wú)言。

  這就是童年時(shí)代天真的我,我喜歡我的童年,更懷念童年時(shí)代的小美好!

初中生活的作文 篇8

  說(shuō)起初中生活,我的眼里就只有兩個(gè)字,那就是“忙碌”,有的人好奇了,上初中不應(yīng)該是快樂(lè)的嗎?怎么會(huì)是忙碌的呢?

  這忙碌是突出在學(xué)習(xí)上的,大家別急,聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。就例如這背英語(yǔ)單詞,一上初中一下子就適應(yīng)不了,小學(xué)時(shí)又沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ),那就必須死記硬背,我們的英語(yǔ)老師比較專業(yè),很多的語(yǔ)法,句型都抄給我們背,這就有點(diǎn)讓我喘不過(guò)氣來(lái)。每天都需要很早起來(lái),不但背英語(yǔ),還要背語(yǔ)文,數(shù)學(xué),地理,歷史等,等上了初二,還有物理,初三還有化學(xué),這樣一來(lái),一天中的大部分時(shí)間就安排得非常的緊張,當(dāng)然做起來(lái)就覺(jué)得比以前忙碌了許多。

  我想這樣的忙碌的感覺(jué)是每一個(gè)初中生都有的,但每個(gè)人都有跟別人不一樣的感覺(jué),就比如我吧,家里人的'文化本來(lái)就不低,所以從小父母就把我的學(xué)習(xí)抓得非常緊。爸爸媽媽怕我的學(xué)習(xí)下降,就為我買了許多輔導(dǎo)書,有AB一點(diǎn)通試卷,初一全解析全套,英語(yǔ)磁帶,英語(yǔ)詞典……,光這些還不算,小舅是大學(xué)生,周末回家怎么也要上兩小時(shí)的“政治課”,上完了還要寫一篇感想,我的初中生活可真是忙!你們以為這就完事了嗎?當(dāng)然不,爸爸說(shuō):“現(xiàn)在的學(xué)生就缺乏體育鍛煉,你有再好的學(xué)習(xí),沒(méi)有好的身體也不行,一個(gè)星期要有一次爬山活動(dòng)!卑职钟终f(shuō)了:“要幫奶奶挖玉米,施化肥,一是豐富我的生活,二是讓我得到勞動(dòng)的鍛煉!蔽液孟虢幸宦暋癕ygod!”比起小學(xué)時(shí)一個(gè)是天上,一個(gè)是地上,No,應(yīng)該是天堂與地獄的差別,但這是父母和老師的一片好意,他們希望我成才,成為國(guó)家的棟梁。

  忙碌的初中生活不知道什么時(shí)候才會(huì)是盡頭,以后還會(huì)有更忙碌的高中生活和大學(xué)生活需要我去面對(duì)。心里默默地暗示自己加油,一定加油!這是充實(shí)自己人生之路的必經(jīng)之路。一分耕耘一分收獲,我忙碌的初中生活一定會(huì)有所收獲。到初三一定是碩果累累,大家可別笑話我自戀,我加倍努力,好好學(xué)習(xí)迎接高中的到來(lái)……。

  同學(xué)們,這就是我忙碌的初中生活,你呢?有像我這樣忙碌的嗎?拿起筆把它寫出來(lái)吧!一定要堅(jiān)信,堅(jiān)持就是勝利。成功離我們并不是很遠(yuǎn),忙碌是以后人生道路上的鋪路石,我現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了這樣忙碌的生活。加油吧!忙碌的初中生活缺少了你我會(huì)不自在的,你永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)上忠實(shí)的朋友和成長(zhǎng)伙伴,這就是我忙碌的初中生活。

初中生活的作文 篇9

  風(fēng)輕天深,靜靜的夜晚,我聽(tīng)到筆紙相觸摩擦的沙沙作響聲。一個(gè)人佇立在窗前,佇在寂靜中,佇在小道上。滿腦子堆積的零亂的文字,被我撫摸什么東西一樣地寫下,寫下關(guān)于生命的年歲。

  清晨,那一縷陽(yáng)光從梢頭掠過(guò),我打從草地穿過(guò)。已經(jīng)入冬了,這樣的風(fēng)景很是迷人,似乎讓我看到了生活的萬(wàn)花筒。晝間的所聞所觸,就像是為這夜而準(zhǔn)備的?沉在腦里,積在心底,有些惶惶不安。此刻很是不同,很清靜,很放松,因?yàn)楣P與紙相觸寫出的不過(guò)是一首小詩(shī),一首平淡無(wú)味的詩(shī)。缺乏詞藻的華麗,夜缺少感情的富饒。

  寫完了,我不由自主底一笑。輕輕地打開腦海的門縫,像是有種想飛天行世的欲望。只是,沒(méi)有誰(shuí)的強(qiáng)行我該如何去飛高行遠(yuǎn)?我很自由,也很散漫。隨心所欲,自由地狂想。白紙上留下黑色的字跡,不激揚(yáng),也不狂放。因?yàn),我觸到了無(wú)味的詩(shī),給我?guī)?lái)了生命的`暗示。

  夜依舊,靜靜流著;月依舊,在天幕高掛。

  小屋里的紙筆,陪著我。陪我度過(guò)這樣一個(gè)充滿情思的夜,陪我走向我的青春。生活?日日夜夜被我用滿是情思的筆寫下,被留在那一張張單薄的紙上。超越?超越著自然的界限,和著生命的年輪!

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