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初中生活的作文

時間:2026-01-31 17:44:09 初中生活

【精品】初中生活的作文錦集10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的初中生活的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】初中生活的作文錦集10篇

初中生活的作文 篇1

  有人說,高中是人生的轉(zhuǎn)折點,但我認(rèn)為,初中才是我的“轉(zhuǎn)折點”。因為它教會了我很多東西,教我認(rèn)識到生活的酸甜苦辣。從九月一日來到這所學(xué)校---延津縣初級中學(xué),已經(jīng)有兩個月了,初中生活的酸甜苦辣在這兩個月里和我的生活融合在一起。

  每天早上六點二十分,媽媽會準(zhǔn)時出現(xiàn)在我的'房間里,把我要穿的衣服從更衣室里拿過來,而我,也會在一瞬間穿好衣服,動作一氣呵成!來到餐桌,在媽媽的嘮嘮叨叨中吃完早飯,打開家門,陽光照在我的臉上,伴隨我的是一句“路上慢點啊!”新的一天便開始了。帶著你的好心情,擺好你的笑臉,這便是初中生活的“甜”。

  但是生活不是盡如人意的,有甜有苦有驚險!

  有一天下午,我來到教室中,發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)還沒有完成,我驚呼一聲“不好”,便開始發(fā)了瘋似的趕作業(yè)。!預(yù)備鈴響了,還有五分鐘,我的手像加了電動小馬達(dá)似的,寫個不停,心中像有只雄虎似的在狂叫,全身戰(zhàn)栗,還有兩分鐘,課代表已經(jīng)準(zhǔn)備走出教室,啊!終于寫完了。我飛奔到課代表面前,把作業(yè)交給她,然后長舒了一口氣,晃晃悠悠的回了教室。真驚險,看著站立起來的“難兄難弟”們,我露出了勝利的笑臉!

  初中生活,多姿多彩。細(xì)細(xì)體會,苦盡甘來!

  讓我們抓住時間的尾巴,抓住還有的每一分鐘,讓每一分鐘都過的十分精彩,不要無所事事,糊糊涂涂的過完余生!

初中生活的作文 篇2

  “在這個世界上,一星隕落,暗淡不了星空;一花凋零,荒蕪不了春天。人要盡力度過每一關(guān),做生活中的強者!庇^看了《同一片藍(lán)天》的演出,我更相信這個道理。

  《同一片藍(lán)天》這部演出是由“南通殘疾人藝術(shù)”和“湖北愛心殘疾人藝術(shù)團(tuán)”聯(lián)合表演的。他們自尊、自信、自立、自強,給我們帶來美侖美奐的表演,展現(xiàn)了他們卓越的才能和頑強的意志。

  在這些殘疾人中,最讓我刻骨銘心的是張麗華阿姨。天有不測風(fēng)云,她從小就與座椅相伴。但是她的心不因飛來的橫禍而在胸膛中失重。她心知肚明“眼淚流不出碩果,等待飄不出花香”,憑著滴水穿石的毅力練出甜美的歌喉。她在電影院里為我們唱了《希望》這首歌。她的歌聲嘹亮動聽,不比原唱者陳慧琳遜色。想必,她為了走出荊棘迎接鋪滿鮮花的康莊大道,為了登上山頂領(lǐng)略積翠如云的空蒙山色,為了擊碎擋道巖橫渡隔岸海,天天“泡”在汗水的溪流里!527046098

  看完《同一片藍(lán)天》,我思緒萬千,浮想聯(lián)翩。赫赫有名的海倫·凱勒的生活長河不也是因遇暗礁旋渦才展現(xiàn)出美麗風(fēng)采的嗎?她不滿一歲就看不見絢麗世界,聽不見天籟之音了!然而,她不因“水深三千尺”而不過“桃花潭”,不因命運的殘酷而自暴自棄。她堅信:烏云始終遮不住太陽。于是,她于逆流而敞心扉而拼搏,于黑夜燃心火而進(jìn)取,于驚濤之中吞日月而長存……她隨著夢想而飛,插著天使的翅膀勇往直前,追逐著明天的幸福。驕陽,曬不枯她飛騰的翅膀;暴雨,淋不濕她對生活的憧憬;狂風(fēng),折不斷她那搏擊的翅膀……“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。”她經(jīng)歷了“九九八十一難”,穿過“盤絲洞”,挺過“虎門關(guān)”。她終于使心中的信念在辛勤地耕耘、澆灌和風(fēng)雨摧殘下開成一地的花朵,洞穿了與夢想的距離,叩響了信念之門,讓夢想的白云漂成了帆,撥響了生命琴弦奏出令人敬佩的歌曲,闖出一片晴空描繪出最美的`風(fēng)景……她成了出類拔萃的人。還有貝多芬、張海迪等不屈不撓,發(fā)奮圖強。美麗的浪花在巖石的撞擊下綻放,人生價值在拼搏中體現(xiàn)。他們最后不都讓彩虹出現(xiàn)于人生蒼穹嗎?他們不正證實了“感動中國人物”洪戰(zhàn)輝的格言“只要脊梁沒有彎,就沒有扛不起的大山”嗎?

  觀看了《同一片藍(lán)天》,我的思緒插上了翅膀,心靈受到了洗滌。風(fēng)云變幻,人生哪能總是晴朗;暴雨雷鳴,世事哪能如愿以償?“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出”!人生多浮沉,忘卻得失苦;陰云散去時,終有陽光在。讓我們學(xué)習(xí)殘疾人身殘志堅的精神,以頑強拼搏精神和勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn),在生命熔爐里百煉成鋼,成為生命的強者!

初中生活的作文 篇3

  白駒過隙,又一個夏天來臨。

  ――題記

  三年的生活,就快劃上一個完美的句號。記得來時驕陽似火,陌生的面孔,對新的偌大的校園充滿了好奇;如今,每天都是那些再也熟悉不過的同學(xué),和像家一樣的溫馨校園。生活便是從陌生走到熟悉,從生疏走到默契,從無知走到懵懂,從相逢走到分別。

  初中,我又多了幾個要好的朋友,多了幾份與大家的合作,多喝了幾瓶墨水,即將多一次離別。我戀戀不舍,但時光已說明這是一個不能停留太久的世界。

  才來時真的很新鮮,放眼望去好奇心總是在膨脹中,班上的同學(xué)都是這樣,整天都作著一些胡亂的猜想。從軍訓(xùn)過后一板一眼規(guī)規(guī)矩局的演練,到中期考試過后整體失利的一片沉思,再到奪得流動紅旗后全班的歡呼雀躍,我們開始熟悉彼此。

  還記得初二時讓全校為之轟動的運動會,盡管班上的總分并沒有取得很好的名次,可是同學(xué)之間的互助合作精神卻是有目共睹的。雖然我們那時盡盡在一起相處了一年多一點的.時間,但田徑場勇奪第一、努力拼搏、不放棄的矯健身姿有我們班的同學(xué),看臺上大聲呼喊蓋過別班的加油、全身心投入和比賽的同學(xué)一樣緊張、爭分奪秒彌補缺陷拼命寫通訊稿,一樣有我們班的同學(xué)。場內(nèi)場外,齊心協(xié)力。未能取得名次,我們給予安慰;取得名次的,我們予以贊揚。

  轉(zhuǎn)眼,夏天又將至,我們終于能讀懂彼此的一個眼神、一個動作,卻將面臨離別。

  留戀。

  展望。

初中生活的作文 篇4

  一抹久違的陽光灑在桌腳,照亮了試卷,輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書,又一次用盡全力向勝利奔跑,每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活,在飛逝的時光中,即將結(jié)束。這三年,歲月像一支歌曲,在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。

  三年前,我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼,雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目,我懵懂地向上蒼給了我們一雙眼睛,是用來凝望生活的。但有人凝望了一輩子,也弄不清楚生活的模樣。其實生活的模樣就是凝望,凝望是人間最形象、最豐富、最真實的風(fēng)景。

  凝望生活是一種審美。馬克思說過:如果你想得到藝術(shù)享受,就必須先成為有藝術(shù)修養(yǎng)的人。一望無際的大海,一帶綿延的山川,一堵雪白的墻壁,一座生動的雕像,之所以引人凝望神思,就是因為它們?nèi)跁松畹乃囆g(shù)。朋友之間的關(guān)切注視,愛人之間的脈脈含情,是生活藝術(shù)的升華;久別重逢或冰釋前嫌之時飽含千言萬語的深情一瞥,則是生活藝術(shù)的經(jīng)典。

  凝望生活,是一幅畫廊。以滄桑的理性之筆,沿著人生的主線,給生命以嶄新的詮釋和生動的假設(shè),于人于世界的紛繁蕪雜中融入人性的`至純。年少的凝望是好奇,充滿了憧憬;年輕的凝望是柔情,充滿了蜜意;中年的凝望是平靜,充滿了理性;老年的凝望是感嘆,充滿了回憶。

  凝望生活,是一腔投入。以愿望的翅膀為鉤,系一線的浮子,讓期待在想象中高度充值,賦予時光以全新的定義。屈子凝望汨羅江,是失意的時候;李白凝望月光,是思鄉(xiāng)的時候;朱自清凝望荷塘,是孤獨的時候;李商隱凝望樂游原,是黃昏的時候;弗洛伊德凝望墻壁,是寂寞的時候。那是種非同尋常的沉默,是偉大與成功誕生的前奏。

  凝望生活,是一支晨曲。在命運的每一次曲折跌宕、大起大落之后,一個個休止符開始了下一輪的自由組合;但休止符不是停止,而是一個起點;后面的樂章,必將成熟穩(wěn)重、熱烈奔放、蕩氣回腸。

  凝望生活吧,讓思維和往事作一次坦蕩的毫無遮掩的交流,總結(jié)經(jīng)驗,及取教訓(xùn),積蓄勇氣,滿懷執(zhí)著,放眼又一段長征。但生活的改變,僅有凝望是不夠的,凝望只是一塊跳板,是思想的鋪墊;凝望者不是沒有淚,也不是沒到傷心處,因為人生豪邁不應(yīng)有悔,醍醐貫頂不應(yīng)用淚,在凝望之中與理想和成功牽手,共點江山迷津,把過去、現(xiàn)在、未來收進(jìn)檔案制成拷貝,作為教材和編年史,去紀(jì)念流金的歲月,去安慰不安的靈魂。這樣,即使面對瞬息萬變的大千世界,我們也永遠(yuǎn)胸有成竹。

  凝望生活,生活也在凝望你。所有的競爭對手都在平等的氛圍里重新談判,所有的生命都在不同的命運里重新洗牌,所有的一切都在藍(lán)天白云里重新開頭。

初中生活的作文 篇5

  憑窗遠(yuǎn)眺,我的眼前萬紫千紅。

  風(fēng)摻和著夏感輕輕拂過帶走了一些花草的清香。它告訴我:我們的青春是五顏六色的,我們的初中生活是五彩繽紛的。

  勤(勤勞)綠色

  為木則榮,為草則綠。

  林木,有努力,使自己欣欣向榮;幽草,又勤奮,使自己萋萋而搖綠;我們則有青春的綠去追求為自己烙下的希望的夢。

  夢中那一絲漆黑中堅定地發(fā)著光的綠。為夢,為理想,我努力,我勤奮地區(qū)追求奮斗。清晨,晨曦的第一縷金光為我鼓掌;夜晚,明月的清輝為我伴奏。我在學(xué)問的山腳下,我以勤為徑;在知識的海洋中我以苦作舟。

  烈(紅紅火火)紅色

  裊裊水芝紅,脈脈蒹霞浦。

  荷花,用搖逸,使自己裊裊而生動,水草,用浮動,使自己脈脈而紅火;我們則用初中生活的'紅,為自己刻下歡快而活潑的影。

  我熱切地廣交朋友,我熱烈地與人交談,我渴望發(fā)表意見,我渴望被人關(guān)注。活潑,我初中生活的本色;紅火,我初中生活的底色;紅色,我初中生活的亮點。

  郁(孤單)藍(lán)色

  獨立小橋風(fēng)滿袖,平林新月人歸后。

  獨立寂寞,教室孤零,寒風(fēng)襲人,夜色漸起,同學(xué)歸盡。青春縱然姿彩炫目,也傪和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無奈,長輩們偶爾不理解,學(xué)習(xí)上的不順,讓我的天空無盡的蔚藍(lán)。

  憂郁的藍(lán),是我心中無奈的孤獨。

  我們應(yīng)該克服人生道路上的種種困難,,哦!對了,我偷偷地告訴你一個克服困難的秘訣:只要把困難化分成一個個小困難,再一一地區(qū)攻破,這個困難就會被克服!

  透過窗,我看見了我的眼前的色彩青春。

初中生活的作文 篇6

  升入新的學(xué)校已經(jīng)一年了,現(xiàn)在回首還在小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念會上的不舍和依戀,抱頭大哭成一團(tuán),相約二十年后再相會的情況后。就好像老天在無情的背后又加了一些欣慰,把現(xiàn)在的生活重新變得多姿多彩。

  先說說我的人緣吧,進(jìn)了初中我的性格全變了,我的友情圈是我們班上最大的,班上好像所有的人都和我是朋友,不是我自戀,確實,在姐妹間負(fù)能量集聚、氣氛沉悶的時候,我總是會第一個跳出來,講個笑話或者有趣的八卦逗得大家瞬間變開心,為了逗大家開心我甚至可以不顧形象。有人說我2,2有什么?只要大家開心就好,大家開心我就開心是吧——(不好,用歌詞充字?jǐn)?shù),蹲墻角……)同學(xué)在一篇作文中這樣描述我:“她是生活中的陽光派,姐妹中的向日葵,跟她在一起總能感受到溫暖和喜悅,不夸張地說,缺了她,生活都變得索然無味呢。”,呵呵!

  再說說我的成績吧,我的成績最近那是好的.蒸蒸日上三桿,排名一次比一次good。好吧我承認(rèn)入學(xué)第一次考試我考的很糟糕,羞愧中。不過相比我這一次期末考試,我還是大有進(jìn)步的,竟然往前蹦了二十多名,超過了我的死黨陳夢婷,她從第一次考試就和我比成績,從此便和我結(jié)下了不解之緣,我們是相見恨晚啊啊。。。!我相信,我有一天一定會登上第一名的寶座。!加油吧,小野豬!

  怎么樣?這就是我的初中生活,我的世界一定會越來越充實,越來越精彩的!

初中生活的作文 篇7

  告別了的童年,逝去了天真爛漫小學(xué)時光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園

  的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天,我心里非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。

  當(dāng)我走進(jìn)一個新的班級時,看到一位位新同學(xué),他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)?吹矫课恍吕蠋,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學(xué)課堂,我的初一生活是“酸”的。

  當(dāng)我在座位上悶悶不樂時,同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因為我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

  在段考的時候我沒有考好,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何,只好硬著頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的

  期考快要來臨,作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候,這是我感到我的'初一生活是”苦’的

  我的初一生活真有趣,參雜著“酸. 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..

  每個人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。

初中生活的作文 篇8

  “如果你對生活有太多的抱怨,跌倒了就不敢再向前走,為什么人要這么的脆弱墮落……”JAY的稻香回蕩在耳畔,縈繞在身邊,跳躍在心田之中。

  是的,在什么地方跌倒,就要在什么地方爬起來!揮一揮衣袖,不帶走一絲哀傷,在失敗中找回屬于自己的國度,屬于我的王國!

  自信,猶如一把利劍,直插云霄,破開失敗的黑暗,斬斷自卑的陰霾。揮散嘲諷的迷霧,仰天一嘯,帶領(lǐng)著我們披荊斬棘。自信牽著我,喝退長空,威懾江河,馳騁在生活的平原上。

  ——題記

  前不久,一位美國記者在采訪我國一位剛獲獎的影視新人時問道:“你認(rèn)為你們國家誰的演技最好?”這位新人脫口而出:“我!”簡簡單單的一個字,勝過了多少豪言狀語!令人不由為之欽佩,為其拍掌叫好。他這一個字,為全世界展示了中國成熟的自信,穩(wěn)健的風(fēng)采為中國人掀起一片自信的天空。

  自信能帶給你一切美好的品質(zhì)。你自信,你便正直;你自信,你便富有責(zé)任感;你自信,你便無畏;你自信,你便熱情,大方……

  自信的人總是昂著頭的!

  當(dāng)然,這絕不是驕傲自滿,目空一切。一個人若不光明正打,何以昂頭相視?所以我說:“你自信,你便正直”自信的人總能正確的為自己評估,為自己定位,過高的估計自己便不是自信而是自負(fù)了。自信的人有頭腦,他知道該干什么,不該干什么。

  同樣,自信的人熱情大方,這是與驕傲的人最大的區(qū)別,自信的人愛這個世界,而驕傲的人看不起這個世界!

  中國人實在太需要自信了,中國人在過去沉默的太多,謙虛的太過了。曾經(jīng)的中國龍,驕傲的太過了,幅員遼闊,歷史悠久的文明古國著實讓我們驕傲了好一陣子,直到八國聯(lián)軍的炮火轟破了中國的大門,驕傲變成了自卑,傳統(tǒng)的謙虛美德,一旦注入卑躬屈膝的軀殼,溫順良友,恭敬儉節(jié),也變成了喪權(quán)辱國的.借口。

  于是,該謙的謙,不該謙的也謙,一快快國土被占領(lǐng),一條條合約被簽訂,一件件國寶被掠奪,一個個花園被焚燒,“東亞病夫”的招牌被冠有!這包含了多少中國人的淚水與鮮血!

  時至今日,昔日的中國龍再一次新生,龍翔九天,嘯一聲龍吟,威懾整個世界!

  炎黃的龍子龍孫,依靠這龍的自信,所向披靡,仰仗著龍的余威,披掛上陣,我自無敵!

初中生活的作文 篇9

  初中的生活,枯燥無味。教室、寢室、食堂,每天我都在這三點一線穿梭?删驮谶@枯燥的生活中,我們?nèi)阅軐さ靡稽c樂趣。

  “叮呤呤”最盼望聽見這熟悉的放學(xué)鈴,剛才那一股睡意竟全沒了。回到寢室坐到我溫暖的被窩里成了我此刻最大的夢想。于是,老師一聲令下“放學(xué)了”,我們就一窩蜂似的涌出教室。

  到了寢室,終于該放松了,我和同學(xué)聊起天來了,朋友遞給我一支螢光棒,明明的,綠綠的,挺好看的。這可勾起了我的好奇心“這里面究竟是什么東西?怎么會發(fā)亮呢?”帶著這些疑問,我開始擺弄這支小小的螢光棒。我想用針把它鉆一個孔,可是鉆了好久它仍然毫發(fā)未傷,倒是我這雙手已是傷痕累累。但我這人有一個毛病“不到黃河心不死”,我發(fā)誓今晚一定把它弄爛,讓它知道我的厲害。我開始在墻上用力摔它,摔了幾下,它有些動搖了,開始“流血”了,我更興奮了,“咚”的一聲,它粉碎了!隨著它的犧牲落下來許多亮閃閃的“小星星”,它們?nèi)湓诹宋疑砩稀m暱蹋一ㄖφ姓,仿佛我就是裝載著千萬星星的'銀河。這時候,熄燈鈴已響過半天了,同學(xué)們經(jīng)不起我的誘惑,紛紛從被窩里探出頭來看我那狼狽樣兒!忽然,門“啪”的一聲被推開,不好,老師來了,我們慘了……

  這樣的后果只能是“勞動改造”了,還連累全寢室的人跟我掃一天地,唉,心里真酸呢……早知如此,何必當(dāng)初呢?人吶,還是老實一點好。

  這就是我的初中生活,乏味中又有一些開心花絮。愿我們采擷生命中最美的花朵,珍惜生活……

初中生活的作文 篇10

  今年的九月,我就已經(jīng)成為一名初中生了,剛剛踏入校園的大門,一切都是新的:新的環(huán)境,新的課程,新的教師,新的同學(xué)……一切都是嶄新的。

  剛剛?cè)肭,天氣還很涼爽,一進(jìn)校門,兩側(cè)茂密的大樹和草叢還是綠油油的`,當(dāng)然那鋪滿石塊插著班旗的池子上,五彩的旗幟隨風(fēng)飄揚,那景色真是美極了!而且上了中學(xué)我們就可以自己騎車來上學(xué)了,看,前面就是我們存放自行車的地方。中學(xué)的操場可是比小學(xué)大了好多,同學(xué)們可以在中午或放學(xué)后來這里打球,踢球,訓(xùn)練……哇,這實驗樓好高!怎么得有十一層了吧,旁邊這棟應(yīng)該就是綜合樓了吧,唉,這每天上學(xué)還要爬三層呢。

  讓我感覺小學(xué)與初中最大的不同可就是中午吃飯了,小學(xué)在班里盛飯吃,這初中可就是人手一飯卡,下了中午第四節(jié)課,就去食堂,想吃哪個就吃哪個,飯卡一刷就好了。

  不僅僅校園環(huán)境和午飯是嶄新的,就連課程也是嶄新的。除了語數(shù)英和一直都不變的那幾項科目,還增加了地、生物、書法、政治、歷史……雖然課程增多了,但樂趣還是源源不斷呢!初中還有選修課,自己喜歡什么就可以報什么,可真是全新的課程啊!

  在初中,見到的可就不是小學(xué)那熟悉的面孔了,都是新同學(xué),新老師。班里一共有四十多個人,都已經(jīng)很成熟了,不像小學(xué)那些稚嫩的面孔,前后左右都不是自己熟悉的人了,老師們也都是新的教師團(tuán)隊了。但在未來三年中,我們都是彼此最熟悉的人!

  初中的一切都是嶄新的,未來在向我們招手,讓我們一起走向幸福的未來吧!

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