【熱門】初中生活的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的初中生活的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
這個秋天，我告別了小學(xué)，開始了我的初中生活。
與小學(xué)相比，初中課程很多，新加了歷史、地理、生物、政治，下午要上四節(jié)課，比小學(xué)多一節(jié)課。早上要七點半到校。我分到的這個班級，沒有性格特別不好的人，我在這個班級學(xué)習(xí)成績屬于中等。
我的同學(xué)和我比較熟悉，我們倆五年級就在一個班，他的成績很好。初中老師對我們都很好，沒有動不動就發(fā)脾氣的那種老師。下課的時候，同學(xué)們都會在走廊的`欄桿上趴著看風(fēng)景。我偶爾也會去看，但是時間久了，風(fēng)景就看慣了，自然去看的人就少了。有的同學(xué)還會討論“體育老師是誰?”“哪個老師最漂亮?”“你最討厭哪個老師”之類的話題。
開學(xué)以前，我覺得初中生活簡直是噩夢，因為一個姐姐曾經(jīng)對我說：“初中作業(yè)多得要死，級部主任一個比一個兇，初中操場很大，跑一圈就能累死人�！钡鹊缴狭顺踔�，我才發(fā)現(xiàn)，老師很溫柔，級部主任雖然嚴厲，但并不可怕。作業(yè)不是特別多，放學(xué)也不是太晚，六點半就到家了。作業(yè)也不至于寫到晚上十點。
我覺得初中生活應(yīng)該是美好的。我會珍惜這四年的時光。
初中生活的作文 篇2
初中的生活猶如一幅畫，五彩繽紛的畫，記憶的彩色筆在這幅畫上跳躍著，裝點著每一個角落。
師生情——粉紅色
曾記得她那充滿關(guān)心的問候；曾記得她手忙腳亂的身影；曾記得在她的陪同下，我忘卻了疼痛。記得那次我受傷了，她急急忙忙調(diào)換了上午的所有課程，先是給我的父母打電話，后又帶我去醫(yī)院，路上她不停的問我哪里不舒服，痛不痛……在她那充滿關(guān)切的話語里，我忘卻里疼痛，停止了哭泣，轉(zhuǎn)而靜靜的看向她，此時的她，有些手忙腳亂，而不是那個能靈活掌控著課堂的老師；此時的她，說話有些語無倫次，而不是那個上課講題，條理清晰的老師；此時的她……
這就是真正的她吧！她給我的溫暖，如同那淡淡的粉紅色給人難以抹去的溫馨，帶著淡淡的芳香。
努力奮斗——紅色
面對茫茫的書海，面對堆積如山的作業(yè)，面對還有四十多天的中考，我們別無選擇，紅色是奮斗與堅持。遇到難題了我們鉆研討論，爭得面紅耳赤，直到老師判定個是非。晚上大家挑燈夜戰(zhàn)，第二天比戰(zhàn)績，雖然帶著黑眼圈，但眼光中流露出自豪之情。
紅色是火的顏色，是光明，是希望。紅色帶給我們的是激情，是信心，是干勁。備考的日子好比是百米沖刺，面對還有四十多米的紅色跑道，我們鼓足勇氣向前沖。
友誼——白色
老師說，同學(xué)時代的友誼是最純正，最質(zhì)樸的�！澳阊侥悖克懒�，這道題錯了，不是這樣做的，來我教你……”“怎么胃又痛了，讓你早上不吃飯，活該，給，喝點熱水”……一句句充滿關(guān)愛的責(zé)備在耳邊縈繞，一幅幅洋溢著溫暖的畫面在眼前浮現(xiàn)……同學(xué)間的友誼，如校園里的白玉蘭，白的純潔，白的質(zhì)樸，白的高雅。
五彩的顏色點綴著我的.初中生活。綠茵場上，有我們生機勃勃的身影；藍色的課桌前，有我們靜靜沉思的模樣；粉紅的花叢中，有我們甜甜的笑臉；紅色的跑道上，有我們的激情與干勁；這就是我多彩的初中生活。
初中生活的作文 篇3
我奶奶家在農(nóng)村，每年暑假都要回去小住一段時間，我非常喜歡農(nóng)村生活，從中感受到了很多樂趣。
樂趣一：清晨起床，賣毛毛菜
農(nóng)村里的人，勤快。一般很早就起床了。而我，也要入鄉(xiāng)隨俗，一大早就起來了。這不，才五點鐘，我就跟著奶奶到早市上去賣毛毛菜了。盡管這么早，市場上還是人聲鼎沸，有小販的吆喝聲，還有顧客的討價還價聲······這時，奶奶也開始大聲的喊了起來：“賣毛毛菜了，三塊五一斤，自家種的絕對是綠色蔬菜······我也學(xué)著樣子叫開了：“我們這里是最最新鮮的毛毛菜，快來買啊，數(shù)量有限，不要錯過機會啦！”我們一老一少這對黃金搭檔吸引了一大批顧客：你一斤，我兩斤的，很快毛毛菜就賣光了�？粗棠绦Σ[瞇的數(shù)著今天的收獲，我的臉上不禁露出了難以抹去的笑容！
樂趣二：觀賞蓮花，采摘蓮蓬
村子里有一個栽種大片荷花的池塘。每當(dāng)夏天來臨時，那里便是我最好的嬉戲場所。我最開心的就是爸爸拿著種地用的鈀子，有點像豬八戒拿著“九齒釘鈀”來幫助我采摘荷葉和蓮蓬。對大人來說非常簡單，只要用“九齒釘鈀”將荷葉、蓮蓬的莖鉤斷。由于它們比較輕，會自然漂浮在水面上，再把它們撈到岸邊，采摘就順利的完成了。這里的荷花如雪一樣潔白，如雪一樣純靜，它出淤泥而不染，在大片綠色荷葉的`襯托下，成為眾人觀賞的焦點。它又好像一位亭亭玉立的少女，宛在水中央。就是因為荷花太美麗了，令我實在不舍去獨自享受，所以我只采摘荷葉和蓮蓬。撐著荷葉傘，穿著荷葉裙，吃著特別嫩，特別甜的蓮蓬，我也仿佛自己也成了一朵荷花了。
農(nóng)村生活有那么多的樂趣，這是因為那里可以自己去享受勞動，發(fā)現(xiàn)勞動的快樂，并把快樂無限放大！
初中生活的作文 篇4
特別色彩特別話，洋洋灑灑心裝下，美麗心情輕呼吸，快樂連承你我他！
夏日當(dāng)空，不言不語的溫度給人以舒適溫柔的感覺，仰起臉，微風(fēng)拂面，輕輕的呼吸，好在心情只剩下快樂！
有人說，快樂時候是最寂寞的，分析真實的我，不可否認，此話也不無道理，不過，那是偶爾而已，回過頭來，仔細想想，何必自己為難自己呢？即使方方面面有千萬個挫折的理由，也要接受現(xiàn)實的自己，因為只有自己能夠拯救自己！只有自己上進的心態(tài)才能快樂的旅行幸福時光！
置身與陽光下，充其量就是陽光的，在陽光下暢游，看天天更藍，看水水更綠，天賞賜的藍，地賦予的綠，勾勒的輪廓，別樣的美妙，別樣的和諧，給人以美的心情，給人以愛的沖動，試想，有誰能夠置身于不顧呢？又有誰不在意美麗的風(fēng)景呢！
少一份低嘆，把舊事別放在心上，多一份自信，做一個擁愛自重的感恩人，也許會包容很多不愉快，即便人的一生是為旅游而來，就要跟上節(jié)奏，拍拍走好，自己滿意，呼吸就順暢，何必在意他人目光，選擇接受自己，快樂不是不可能！
不是嘛，快樂不快樂因人而宜，有一種人把快樂釋壓在別人的痛苦之上，有一種人把快樂復(fù)制給別人，通過他人的快樂黏貼自己的快樂，顯而易見，前者快樂嗎，我認為暫時的呼吸，不久就會發(fā)霉，被窒息所代替，是失敗的快樂，反之，后者的公益行為是最快樂的，先他人之憂而憂，后他人之樂而樂，這是多么偉大的事情，陶冶多少人的品質(zhì)，給予多少人的`快樂，這是最勝利的快樂��！
其實，小看點，想說本來生活簡簡單單，未免不是好事，何必班門弄斧搞得一團糟，找些不愉快，自食其苦果呢，難道平常心看世界不是更好嗎？不是更快樂嗎？
無論從那個觀點，人活在世，活的都是精神，都是狀態(tài)，都是心情，都是分享，不要說快樂你的快樂，悲傷你的悲傷，是在唱高調(diào)，是必須牽強背下的潛臺詞，我想那是內(nèi)心情感的表達，是對人生態(tài)度認可的升華！
抬起頭，目視前方，仿佛聽見時鐘的嘀嗒聲，喚醒了久違的沉睡，興奮的細胞不時的活躍著快樂....
初中生活的作文 篇5
世界在進步，生活中的機械味道越來越濃，人們不約而同地用無情來武裝自己，甚至認為，感動是一種無知�？墒�，感動卻是生活中最不可或缺的糧食。
生活需要感動，就像人需要戀人，肚子需要面包，魚兒需要水源。
生活需要感動，就在你生病的時候，或許有個家人為你端上溫暖的熱湯，為你遞上苦苦的藥，緊張式地對你噓寒問暖，不難發(fā)現(xiàn)，你又再次擁有了一種感動，一種比藥劑還神奇的感動。
生活需要感動，就在我學(xué)習(xí)緊張的時候，或許有人會在晚上陪伴我走夜路回家，會經(jīng)常強迫自己吃一些討人厭的補品，會經(jīng)常問起我的學(xué)習(xí)狀況，會聽了我不耐煩的回答后安慰地微笑，這個人或許是父親，或許是母親，但我總在這以后，才赫然發(fā)現(xiàn)，我擁有了一種感動，這種感動，好真實，好親切，好溫暖，比山上甘甜的水更柔，比天上飛的鳥兒更快樂，比純釀的`美酒更香，更甜……
生活需要感動，不管是有繁忙工作的人，有緊張課業(yè)的人，生活無憂的人，生活困難的人，他們的生活都需要感動，因為他們的心靈都是一樣的饑渴。
花盆里的花開了，門外的那棵小樹長葉了，干旱過后下起一場雨了，大雨過后出現(xiàn)一道絢麗的彩虹啦……其實，人隨時隨地都在感動，隨時隨地都在感動別人。
記得有位哲學(xué)家說過，世界上有兩種人，一種是為別人講故事的人，另一種是成為故事中人物的人。這大概猶如生活吧，萬物總在無時無刻地感動著它，而它也正無時無刻地感動著萬物。
如果說花兒因為感動雨露贈予她的恩澤而開得更好，小樹因為感動大風(fēng)與自己長年相伴而長得更壯，雨露的存在是為了孕育花朵，那么人活在世上就是為了用心去感受每一個感動。
【初中生活的作文】相關(guān)文章：
初中的生活作文10-14
初中的生活作文01-06
生活初中作文12-12
生活 初中作文09-28
初中的生活的作文04-08
生活初中作文10-14
生活的態(tài)度初中作文04-10
暑假生活初中作文02-21
假期生活初中作文02-26
生活的啟示初中作文01-30