初中生活作文匯編13篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的初中生活作文，希望能夠幫助到大家。
初中生活作文1
轉(zhuǎn)眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺的情形中結(jié)束了，經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，最后迎來了我的初中生活。
開學(xué)第一天，緊張、開心、激動(dòng)等復(fù)雜的情緒促使我迫不及待地想要早點(diǎn)兒來到校園，來到我即將要生活三年的校園――六中。邁進(jìn)校門的那一刻，臉上的笑容早已不見得無影無蹤。只留下了緊張、擔(dān)憂。校園里的一切都是那么陌生，但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿了誘惑，讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級――我在教室隨便找了個(gè)座位坐下后東張西望，最后找到了一個(gè)熟識的同學(xué)，哎，別人都是三五成群地有說有笑，就我們兩人愣在這兒。但是我相信我必須會和他們成為好朋友。
在小學(xué)時(shí)，常聽老師們說初中的老師是最“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就“鞭策”學(xué)生，而且還把家長叫來一起“教育”。經(jīng)過這么長時(shí)間的相處果然是名不虛傳的呀！不想受“教育”那就務(wù)必乖乖地，雖然老師們都是“練家子”，但是講課那就不得不說是精辟了，很多不懂的問題經(jīng)過老師的開導(dǎo)就豁然開朗了。老師私下里也很平易近人。
開學(xué)后，老師并沒有急著評選班干部，給了我很長的適應(yīng)時(shí)間。對于從小學(xué)一年級就是班長的.我到了初中說不想當(dāng)班長那是假的，畢竟江山易改，本性難移嘛。但是想當(dāng)上班長可不是那么容易的，處處都有競爭對手，所以以后必須要努力才行。不想名落孫山那就力爭上游。
初中生活，有快樂，有苦惱，有歡笑，有淚水。但初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學(xué)們，你們說對嗎？
初中生活作文2
當(dāng)記憶的線纏繞、過往、支離破碎時(shí)；當(dāng)慌亂占據(jù)心扉時(shí)；當(dāng)夜深人靜獨(dú)自徘回時(shí)，想一想快樂的初中生活誠然是件樂事。
老師照亮前行之路
當(dāng)你被老師批評后，反感她時(shí)；當(dāng)你在被老師誤解后，抱怨他時(shí)，你可曾想過？是誰在三尺的講臺之上默默的耕耘著？又是誰放棄了休息的時(shí)間一遍又一遍的為你講解習(xí)題，是老師。你可曾記得，當(dāng)你迷茫之時(shí)，當(dāng)你困惑之際，當(dāng)你失去方向的時(shí)候，又是誰讓你找到了歸途？是老師。
老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路，初中的生活因老師而快樂。
朋友點(diǎn)燃希望之燈
當(dāng)你和朋友生氣時(shí)，你可曾想過，是誰在你傷心之時(shí)給你安慰，在你哭泣只是陪你流淚，在你開心只是陪你歡笑？是朋友。你可曾記得，當(dāng)所有人都關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有朋友說一句：“如果累就休息一下吧！”讓你漂浮的心安靜下來，找到自己的根。
朋友用他那金子般的心點(diǎn)燃我們的希望之燈，初中的生活因朋友的.關(guān)懷而快樂。
書籍叫醒困惑之心
當(dāng)你困惑之時(shí)，當(dāng)你想放棄之際。請你拿出你的書本細(xì)細(xì)品味書中的每一句話，你就會發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩，自然是那么的神奇、美麗。你就會有生活的勇氣，讓你困惑的心靈得到安慰。
書記用他的智慧來叫醒莘莘學(xué)子的困惑之心。
轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已快結(jié)束，這個(gè)季節(jié)，河畔的風(fēng)放肆拼命的吹，無端撥弄離人的眼淚。但我們不會感傷。因?yàn)槲覀兩钚牛合鄶y的心忘不了單純的感動(dòng)。
初中的生活雖說忙碌，但在兩市已有的作陪下，更多的是快樂！
后記：記憶是陣陣花香，一起走過初中的快樂生活說都不會忘。
初中生活作文3
初中生活，已成為回憶，面對高中生活，我們在憧憬，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們在憧憬路上的動(dòng)力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。
三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時(shí)的我們，我們在別人背后的小動(dòng)作，我們會搭幫結(jié)派，針對某某同學(xué)。有一年，我們過去了，這時(shí)的我們，長大了一歲，是的，我們團(tuán)結(jié)了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對的對象，我們會對班主任接電話的動(dòng)作進(jìn)行模仿，我們會對老師批評我們而憎恨，我們會團(tuán)結(jié)起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我們會比以前更加團(tuán)結(jié)，對老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的日子。
那是初一的我們，一個(gè)下午，因?yàn)榈诙焓俏逅那嗄旯?jié)，我們要準(zhǔn)備節(jié)目，我們需要大掃除，我們?nèi)ヌ优�，對班長說壞話，會不理班長，那時(shí)的`我們多么可笑，多么幼稚。還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們?nèi)嘁黄痱_英語老師，讓他在操場上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了，那時(shí)的我們邁向了成長。
初三了，經(jīng)歷了兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的學(xué)習(xí)，老師一直鼓勵(lì)著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是時(shí)候分開了，那時(shí)的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個(gè)腳印。
初中生活作文4
童年像彎彎繞繞的小溪，一路吟著歡快的旋律漸漸流逝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去不見身影；而此刻為童年畫上圓滿句號的我們，又開始了嶄新的青春，嶄新的旅程，嶄新的初中生活。
初中，在我們淺淺唱著的《童年》的向往中，熱情地打開了它的大門。在初中這個(gè)和美的大家庭中，我們結(jié)識了新的伙伴，定下“團(tuán)結(jié)拼搏，敢爭一流”的.共同目標(biāo)；在初中這個(gè)溫暖親切的大家庭中，我們遇見了新的老師，引領(lǐng)我們走向知識的殿堂。
在初中的學(xué)習(xí)生活中，讓人興奮至極的是與幾位新朋友的相遇。所謂“讀史使人明志，政治使人睿智，地理使人博識……”，在初中里，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)了課程表上的新內(nèi)容——?dú)v史、地理、政治、生物……它們在老師的課堂中，變成一個(gè)個(gè)叮當(dāng)作響的音符，潛移默化地讓我們從無知變得博學(xué)，收獲著求知帶來的快樂。
學(xué)習(xí)的路途也自然不是兩點(diǎn)一線一帆風(fēng)順的。正是有了困難，正是來之不易，知識的獲得才會顯得如此可貴。有了困惑，不怕，我們要有李白“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(zhí)著，要像“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的蘇軾一樣豪邁豁達(dá)。初中有著新的知識，在嶄新的環(huán)境中，我們又塑造了一個(gè)新的自己，能克服困難，能昂首挺胸，自豪地道出：“我是一名初中生！”
童年如塵封在記憶中的明星，青春蕩漾著七彩的霓虹。我們進(jìn)入了人生最美好的年華。而青春的時(shí)光多姿多彩，有失落亦有歡笑，有苦澀亦有甜蜜。在嶄新的初中生活中，我們愿在心靈的指引下，與一道成長的同學(xué)為伴，與朝夕相處的老師為鄰，與情趣盎然的書本為友，遨游在知識的海洋，像風(fēng)雨無阻的水手一樣揚(yáng)帆起航，用知識充實(shí)自我，在人生的旅程中綻放生命的花朵，在嶄新的生活中成為最后的贏家。
初中生活作文5
8月28日，我的日記翻開了新的一頁；我的第一天生活開始了。
不知不覺中，第一天的生活不再遙遠(yuǎn)，而是把我?guī)нM(jìn)了它的懷抱。熟悉的生活消失了。在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我變得有點(diǎn)困惑。緊張的第一天生活總是催促我加緊努力，早日前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。開學(xué)前幾天，我覺得自己像個(gè)窮學(xué)生。有些人跟不上匆忙的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。例如，在上學(xué)的頭幾天，一天晚上，我總是被那些數(shù)學(xué)問題纏住，因?yàn)槲铱偸菍ξ野滋鞂W(xué)的數(shù)學(xué)公式有疑問。我不知道這些公式是如何組成的，也不知道如何從應(yīng)用問題中找到這些公式。此外，我們還有一位新老師。她教得很快，很多教學(xué)方法都不一樣。我們不適應(yīng)學(xué)習(xí)。因此，寫家庭作業(yè)問題并不是那么方便。當(dāng)我最終完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我被未知的英語單詞困住了。然而，至少有一本英語詞典可以依靠。相比之下，中文會更簡單。無論如何，書是奇怪的，會有點(diǎn)難�？傊�，這種新的生活不像想象中的`天堂。
然而，在元旦那天，我們享受了通常無法享受的快樂。元旦那天，我們一個(gè)接一個(gè)地讀著為元旦準(zhǔn)備的新年祝福。那時(shí)，我們都覺得自己已經(jīng)長大了�；厥走^去，我們還是一個(gè)無知的頑童，但我們逐漸成熟了。短短的六年轉(zhuǎn)眼間就過去了。元旦晚會即將結(jié)束。張琪和我把我們自己為兩位老師制作的日歷送給了他們。我看到崔先生眼里含著淚水，兩只顫抖的手緊緊地握著我的手。在崔先生的淚水中，晚會也悄然結(jié)束了。
在我初中的第一天，有苦，有甜，有笑。它豐富多彩，不會只有一種口味。否則，它將更加單調(diào)乏味，就像作文評語中的“八股”。初中的第一天是我踏入的又一個(gè)高階梯。在我初中第一天的生活日記里，我希望它會很精彩，充滿甜蜜，充滿夢想。
初中生活作文6
在我們的生活中，有許許多多值得我們懷念的事，這些事會讓我們，在自己不開心的時(shí)候想起。想起和同學(xué)們在一起的快樂的日子，想起同學(xué)們在一起經(jīng)過的種種事情……這些事都是值得懷念的，每個(gè)人懷念的事都是不同的，但是這些事都是值得懷念的！
今天我們隨著老師的步伐，走進(jìn)了一篇文章里，這篇文章的名字叫《秋天的懷念》。這篇文章讓我從中讀懂了很多，也讓我們收獲了很多，更讓我成長了很多。它是那樣的精彩，那樣的懷念在一起的日子，那樣的美好！
一起來聽聽讓我感受至深的是哪一段吧！
這一段是這樣的.：鄰居小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難的呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
文中的母親，并沒有把自己的病放在心上，一直忍受著病魔，而是把兒子和女兒的快樂放在了第一位，她不想看到兒子和女兒不開心，否則她會帶著遺憾離開的。所以，兒子在怎么的抱怨，母親都依著她，哪怕他把氣都撒到母親的身上，母親也不會有半句話，真是偉大的一個(gè)母親啊！
其實(shí)在我們的生活中，無論是什么事，母親都會問清生命，使它燦爛無比。我們能認(rèn)同生命更能用愛來對待他人，也不會出現(xiàn)對于社會的犯罪心理。所以認(rèn)同生命并愛它是極為重要的自愛表現(xiàn)。如果我們做不到這些，那我們的生命又有什么意義呢？所以我們一定要做到，不然我們會后悔當(dāng)初為什么沒有這么做，如果做的話，就不會成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
從史鐵生這一篇《秋天的懷念》中我知道了生命對我們的重要性，所以我們應(yīng)該熱愛生命，珍惜生命。只有這樣，我們的生命才會永不停息的一直流淌著！
初中生活作文7
蔥蘢三月，有風(fēng)遍地，陽光不燥，有你正好。歷過初澀時(shí)光，品過失敗苦楚。任清風(fēng)流水應(yīng)和，路小橋流水人家。陽光正好斜射在清秀的側(cè)臉上，一切亦是風(fēng)景。時(shí)間總是日月如梭，我們也隨時(shí)間快樂又短暫著漸漸成長，過去的往事如煙散，唯有回憶深藏心中，讓生活更美好。無論怎么樣，都很高興遇見你。
陽光溫柔的照在剛嫩的綠葉上，一陣微風(fēng)吹過，樹葉如輕盈的羽毛緩緩落下，星星點(diǎn)點(diǎn)的光散落在地上。只見一位少年手拿相機(jī)拍下落葉最美的一刻�！澳銥槭裁匆倪@么多照片呢？”少年拿出剛拍的幾張照片說：“這個(gè)地方散落了我的回憶，等以后老了，翻開相冊，一定也會觸動(dòng)深處，淚花四濺�！鄙倌晷α耍L(fēng)吹堂而過，聽風(fēng)說這是他青春的理由。
轉(zhuǎn)角走過小巷，一陣悠久的歌曲從深處傳來，回蕩于黑瓦白墻之中。往前走一段，一位老人坐于搖椅之中，慢悠悠地晃著，旁邊破舊的收音機(jī)里傳出剛才的曲子。曲子聽起來很舊，仿佛在把深巷的故事娓娓道來，不時(shí)有嘈雜的`聲音。老人閉著眼，掛著微微的笑容，依舊一晃一晃的，仿佛是在享受。
“老奶奶，怎么只有您一個(gè)人呢？”
“沒事，有了這個(gè)收音機(jī)就熱鬧了，你不知道當(dāng)時(shí)小巷充滿歡笑，這首歌總是在放，可熱鬧了。”老人笑得更開心了，舊曲也依舊縈繞耳旁。陽光更加明朗，聽風(fēng)說，這是她懷念的理由。
走出校園，離開深巷，又到了繁榮的街市，車鳴聲不絕于耳，陽光早已被高樓大廈遮住，這也許就是世俗吧，總是那么喧鬧而又急促。而真正令人賞心悅目的美景總是讓人觸景生情，點(diǎn)滴回憶讓人感動(dòng)�；貞洠屔罡篮谩�
初中生活作文8
剛開始，踏入這個(gè)人生地不熟的地方，我必須每天騎車上學(xué)，不管暴雨急驟，不管狂風(fēng)吹襲。到了教室，跟還未熟識的各地同學(xué)生活在一起，大家就如高傲的老鷹一般，有著各自的想法，不喜歡與人親近、交談，甚至完全沒有互動(dòng)！突然見到這個(gè)景象，跟腦海里小學(xué)時(shí)與同學(xué)玩得不亦樂乎的記憶，形成十分強(qiáng)烈的對比。更使我震驚的是，這種生疏的情況竟僵持了一個(gè)禮拜之久！
雖然如此，可是人畢竟是群居的動(dòng)物，漸漸地，班上有了歡笑，發(fā)現(xiàn)原來同學(xué)個(gè)個(gè)那么的可愛、活潑，跟上禮拜有了一百八十度的轉(zhuǎn)變！我再次感受到如同小學(xué)時(shí)同學(xué)們相互的關(guān)愛，就這樣，一顆冷漠的心，再度灌進(jìn)了一道暖流，使我又重新恢復(fù)了對這個(gè)班級的期望。
另一方面，我驚覺成績上得不到理想的回報(bào)，原本十分自傲的我，受到極大的挫折。為突破這個(gè)瓶頸，我必須在時(shí)間上做自我規(guī)劃，整理出一套獨(dú)特的讀書方法，使自己對課業(yè)上的研究更有效率，以突破現(xiàn)狀，更上一層樓。
于是，被激怒的'我，配合了計(jì)劃的實(shí)施，一個(gè)月內(nèi)，成績急起直追，瞬間名列前茅，這不僅使我欣喜若狂，連帶家人也分享了我的喜悅，這是從沒有過的感覺，原來全力的付出、辛苦的耕耘，就能有如此令人滿意的收成！
進(jìn)入初中以后，我必須自個(gè)兒騎車上學(xué)，不能繼續(xù)依賴父母；進(jìn)入初中以后，我知道人外有人，天外有天。外面的世界愈廣闊愈表示自己能翱翔的空間無可限量，所以我必須百尺竿頭更進(jìn)一步，激發(fā)出深藏的潛能，面對人生更多的考驗(yàn)！
初中生活作文9
當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨(dú)立？看那擁擠的大門口，有我獨(dú)自一人的身影；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細(xì)密地鎖進(jìn)抽屜；當(dāng)我跨入初中大門的時(shí)候……
時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是用她那無盡的愛心和耐心，吹開了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對我們的愛�。�
時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來不及向同學(xué)做一番深切的告別，成績一項(xiàng)較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開心和不開心的往事��！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！
歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的`同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報(bào)，那黑板的過程�。∷鼈冞�記得是誰在節(jié)到來之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過的歷程吧！
可那畢竟已是過去，那只是我們一起珍藏的美好回憶。
當(dāng)我看跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨(dú)立，不再是那個(gè)衣來伸手的小寶寶；當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴的大孩子，當(dāng)我跨進(jìn)初中大門的時(shí)候……
朋友啊，過去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！
初中生活作文10
時(shí)光荏苒，我們已經(jīng)由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。走進(jìn)了初中校園，許多未知的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和生活環(huán)境深深的吸引著我強(qiáng)烈的好奇心。
初中課程比小學(xué)多了許多。學(xué)習(xí)地理，我們了解全球各地的板塊運(yùn)動(dòng)；學(xué)習(xí)歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學(xué)習(xí)政治，我們了解怎樣保護(hù)自身安全；學(xué)習(xí)生物，我們了解什么是細(xì)胞病毒。
升入初中，我們不僅只是多學(xué)習(xí)了幾門課程而已，我們的'集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了。在運(yùn)動(dòng)會上，每一位同學(xué)都盡力而為，為我們共同的榮譽(yù)拼搏、助威。有的同學(xué)跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學(xué)為自己的成績而苦惱，學(xué)習(xí)好的同學(xué)就主動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)。更有老師課堂上才華展現(xiàn)的淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個(gè)溫馨的家庭。在這個(gè)家庭里，我們快樂茁壯的成長。
升入初中，感覺自己長大了許多，能夠單獨(dú)騎車上學(xué)了。雖然家距離學(xué)校的路有些遠(yuǎn)，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學(xué)校的老師和同學(xué)們，心情特別的舒暢。晚上放學(xué)回家，沐浴著清爽的晚風(fēng)，想著愛我疼我的爸爸媽媽，心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學(xué)年，我明白了一個(gè)道理。初中生活里，不僅僅是為自己逐漸長大而高興，更重要的是，我會如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識營養(yǎng)。
初中生活太棒了！
這篇散文立意深刻，富有哲理。格調(diào)高雅，有境界。這關(guān)鍵在于作者心靈的高貴。本文立意含蓄，有藝術(shù)感染力，作者感情在結(jié)尾處“我會如饑似渴的汲取各學(xué)科的知識營養(yǎng)”，得到了升華。
初中生活作文11
自從離開小學(xué)。我總有一種舍不得的感覺。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學(xué)。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。
那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動(dòng)的心情來到陌生的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，想在擁擠的人群中看到自己所在的班級。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說著自己的班級。我擠不進(jìn)去。只好一個(gè)班級一個(gè)班級的尋找。終于。我找到了自己的班級二十九班。里面已經(jīng)有了不少報(bào)到的'人，我對講臺上的老師說著自己的名字，老師嚴(yán)厲地說：”請說普通話。“我用我最清晰的聲音說出了我自己的名字，老師讓我選座位，我和分到一班的同學(xué)坐在了一起，前面是兩個(gè)不熟悉的男同學(xué)，后面是以前同一所小學(xué)的同學(xué)，與后面的同學(xué)越說越能說到一起，終于激動(dòng)的心情漸漸冷靜了下來，慢慢的發(fā)覺我忽略了其他的同學(xué)，”老師來了！“一個(gè)不知道叫什么的名字的同學(xué)叫了起來，班里頓時(shí)安靜了下來，班主任還是照舊，還是語文老師。說明了這個(gè)班級，是從五湖四海來到這的同學(xué)，大家要和睦相處，我們很快融入了一體。
第一次上體育課，我們來了個(gè)嚴(yán)厲的體育老師，我們沒把老師放在眼里，繼續(xù)散發(fā)著小學(xué)那幼稚的氣息，不斷地說話，聽到一點(diǎn)搞笑的聲音和一個(gè)滑稽的動(dòng)作，都不由自主的哈哈大笑，但那個(gè)老師能放過我們嗎！老師讓我們受體罰，累的不能形容。真是這樣我們還是有些同學(xué)惡性不改，不知道他現(xiàn)在是一名初中生，不再是小學(xué)生，不能再像以前那么散漫，沒有紀(jì)律，正是在初中第一次上電腦課，第一次接受那么多的科目，讓我開始有點(diǎn)措手不及。
我現(xiàn)在只想對在初中生活的我說：”加油！“
初中生活作文12
記得六歲那年，我和爸爸、媽媽來到一個(gè)內(nèi)蒙古的小村子，那里有一望無際的青草地和玉米地，還有駿馬、奶牛、肥羊和雞等牲畜。
玉米地里長有成千上萬株玉米，它們一個(gè)個(gè)手握刀槍，真是威風(fēng)凜凜。玉米頭上的穗是它們的頭盔，而外邊的皮則是它們的護(hù)甲。它們?nèi)颊R地“站”的'地上，好像隨時(shí)準(zhǔn)備沖向草地，與敵人進(jìn)行廝殺。
它們身邊的小花、小草也不示弱，風(fēng)一吹過，它們隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在為玉米“兵”們加油鼓勁。
草原上的牛十分自在，它們?nèi)宄扇旱財(cái)D在一起，好像在為一株美麗的小草而“戰(zhàn)斗”呢！再說駿馬，它們在草原上飛馳，好像要比出誰是草原上的“速度之王”。
在村子里，我最喜歡的游戲是抓雞。
草原上的雞比我們小孩跑得快，它不但敏捷，而且更加智慧。我一追它，它就往玉米地跑，像是要與我捉迷藏。它可以在玉米地里靈活地跑來跑去，而我卻因?yàn)樘嗟挠衩讚醯蓝鴾p慢速度。我和雞沖進(jìn)玉米地里，我像一只暴怒的公牛，把玉米“兵”撞得東倒西歪、哭爹叫媽，全身上下都是玉米葉；而雞呢？它卻輕松地躲來躲去，一點(diǎn)兒也沒事。雞跑著跑著，大叫一聲“咯咯噠”，好像在說：“我勝了，小孩！”然后來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，就跑走了。我氣喘吁吁地坐在草地上，眼看著它跑遠(yuǎn)了，忽然明白了：“原來它給我來了個(gè)引蛇入洞之計(jì)呀！”
短短的內(nèi)蒙古鄉(xiāng)村之行很快就結(jié)束了，但它留給我那美好的記憶深深的印在腦海中永遠(yuǎn)不能忘懷。我喜歡內(nèi)蒙古的鄉(xiāng)村，更喜歡那里的動(dòng)物、植物！
這就是美麗的鄉(xiāng)村生活啊。
初中生活作文13
初中生活，真新鮮！不論從哪里說都是，從我踏進(jìn)校園的那一刻，就覺得哪里都新鮮。
其中，最新鮮、最激動(dòng)的便是住宿生活啦！我想象了一個(gè)暑假：寬敞的床、明亮的窗戶、裝滿零食的柜子。然而現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，小小的窗戶，落灰的窗臺，不讓帶零食、方便面。當(dāng)然，也有好事，我有很好的幾位宿友，我們每天在被子里吃零食、聊八卦、點(diǎn)夜燈、補(bǔ)作業(yè)。嘿，真刺激！更新鮮的還是角色扮演，每當(dāng)宿管老師查宿舍的時(shí)候總是一臉驚訝：“你們這些小孩怎么亂認(rèn)親戚呢？什么師姐、舅舅的？”我們聽完后又開始“盒盒盒”的笑，笑著笑著燈就被無語的宿舍老師關(guān)了。
有因必有果，而我們的報(bào)應(yīng)就是課上犯困了。每天八節(jié)課加晚自習(xí)，被安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，一不留神的話還會被叫到辦公室喝茶，但注意，我說的是站著喝茶！而在這緊張的復(fù)習(xí)生活里，課間便是我們的生機(jī)了。幾個(gè)小姐妹結(jié)伴去衛(wèi)生間，一個(gè)去喝茶一個(gè)在外面等著，一個(gè)跑800米一個(gè)喊加油，這也讓我收獲了忙里偷閑的友情。
這里的一切都特別新鮮，包括友情。有人幫你數(shù)著哭了的`次數(shù)，人家都是困難時(shí)喊加油，我這是哭的時(shí)候喊加油：您的好友已哭暈在衛(wèi)生間。記得在前幾天，我心情不太好，去微信上發(fā)了個(gè)朋友圈，馬上就能得到一個(gè)問候，心里仿佛淌過一股暖流。每次當(dāng)她維護(hù)你的時(shí)候，嘴里雖說著嫌棄，心中卻感動(dòng)的要化了。感冒時(shí)問你吃沒吃藥，清晨道一句“早”，晚上道句“晚安”提醒你睡覺。每天一點(diǎn)一點(diǎn)的小事堆積在一起，真的覺得遇見你好幸運(yùn)！
初中生活，真的很新鮮！帶給我的不止這些，還有師生情、同桌情等等新鮮事。很幸運(yùn)能在初一一班，遇到這些老師、同學(xué)。這次作文給我的啟發(fā)不止這些，三年之久，我們慢慢談！
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