【精選】我的初中生活作文合集七篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的初中生活作文7篇,希望對大家有所幫助。

我的初中生活作文 篇1
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年的初中生活轉(zhuǎn)眼即將結(jié)束了。還記得來到中學(xué)的第一天,驕陽似火,雖然有好多小學(xué)時(shí)的同學(xué),但更多的陌生的面孔。高大聳立的教學(xué)樓,平坦寬闊的操場,讓我對這新的校園充滿了好奇;如今每天面對的都是那些再也熟悉不過的老師和同學(xué),還有像家一樣熟悉的溫馨校園。
其實(shí)生活就是從陌生走到熟悉,從生疏走到默契,從無知走到懵懂,從相逢走到分別。回想這三年在新華的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,看看這三年的成長足跡,有辛酸有喜悅、有傷心有快樂、有苦惱也有困惑,太多太多的情感融洽在一起,給我們留下了太多的回憶。
進(jìn)入初中,是人生的一個(gè)飛躍,代表著我們已長大,有了自己的想法,有了自由活動(dòng)的空間,能自己解決的事情盡量自己解決了。平時(shí)生活中,也不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小王子”了,家長會(huì)給我們更高的要求。
以前人人都說初中生活多么多么自由,我們可以向脫韁的野馬,自由馳騁。所以在升入中學(xué)之前我天天在期盼。等到真正進(jìn)入初中才知道,初中生活是非常緊張的,時(shí)間就短短三年,功課又多,這就需要自己管理好自己的生活與學(xué)習(xí),不能再事事依賴父母督促?蛇@點(diǎn)我做的并不好,讓老師和父母操了不少心,在最后這幾個(gè)月的初中學(xué)習(xí)中我要改變自己,因?yàn)槊\(yùn)還是掌握在自己手中。
生活上,父母也不再是制約我們該做什么或不做什么了,因?yàn)樗麄冇X得上了初中的學(xué)生要學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自信、自理、自立,遇到事情要有自己的主見,家長再給分析一下,如果我們自己的想法是對的,你們家長不會(huì)再給我們強(qiáng)加家長的要求,會(huì)讓我們按照自己的規(guī)劃執(zhí)行。
初中生活從進(jìn)入學(xué)校第一天的軍訓(xùn)開始,經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、不斷的考試即將結(jié)束,這里,我們留下了無數(shù)的辛酸與汗水,成長的苦惱雖有,但更多的是快樂與收獲。
懷念我的初中生活,初中生活就像一本日記,每一頁都記錄著我成長的足跡;她又像一首曲子,每一個(gè)小節(jié)都跳動(dòng)著我青春的音符!
我的初中生活作文 篇2
來到了初中生活,我的人生又開啟了一個(gè)嶄新的篇章,可是童年的那些許多趣事在我的腦海里揮之不去。小伙伴們和我在一起的玩耍畫面始終在腦海里浮現(xiàn),在一起度過的歡聲笑語時(shí)刻在耳畔回響。人生最快樂的時(shí)光便是童年,回憶著童年,心里有說不出的甜蜜。
小學(xué)附近坐落著一棵高大碧綠的桑樹,那便是我兒時(shí)的樂園。
有段時(shí)間,同學(xué)們都喜歡養(yǎng)蠶,放學(xué)后常常在桑樹下玩耍,我們經(jīng)常找男同學(xué)幫忙,爬到樹上摘桑葉,而男生們自然是有靈活力氣又大,一眨眼功夫,便躥到樹上去了。一大把桑葉一陣又一陣地落到地上來,仿佛在下桑葉雨,我們幾個(gè)女生可開心了!在樹下唱著跳著喊著。男生們抓著桑葉搖得更起勁了。因此桑樹爺爺可被我們這些小搗蛋鬼折騰得直喘。
有一次,老師發(fā)現(xiàn)了我們爬樹這一危險(xiǎn)行為,馬上請來了家長,而我們幾個(gè)年紀(jì)小,又怎懂得爬樹的危險(xiǎn)呢?我們也只是為了尋點(diǎn)樂子罷了!但顯然經(jīng)過那次老師的訓(xùn)誡,我們也懂了事情的重要性。但我們?nèi)匀怀3O嗉s在樹下玩耍,只是沒有再干爬樹那樣的糊涂事。在桑樹旁,有一口被緊緊封住的井,名喚“化龍池”。
化龍池也是我們的一個(gè)玩耍的小天地;埑嘏缘膲ι,映著一個(gè)有關(guān)這口井的一個(gè)傳說:相傳,這口井是一口關(guān)著黑龍的井,而這條黑龍兇狠殘暴、無惡不作。黑龍是由一個(gè)惡毒鐵匠死后化作的.。而這時(shí)鐵匠那個(gè)善良徒弟犧牲自己一家封住了黑龍。我常常在晚上經(jīng)過那兒便會(huì)毛骨悚然,而淘氣的男同學(xué)常常嚇唬我。周末我們也常常在化龍池邊嬉戲聊天,追逐打鬧。而在太陽公公釋放出毒辣辣的陽光時(shí),桑樹爺爺也會(huì)給我們留下一陣清涼。
童年永遠(yuǎn)是最天真無邪的,最單純快樂的……如今,我們離開了那片樂土,現(xiàn)在那兒肯定又充滿了歡聲笑語,又有一群孩子在那嬉戲打鬧。我的童年一直保存在那片樂園,保存在我心里最稚嫩最美好的那個(gè)角落……
我的初中生活作文 篇3
時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去,帶走了同學(xué)們的天真,也帶走了心中的童趣。轉(zhuǎn)瞬間,我們開啟了初中的新生活,也踏上了人生新的征程。
初中階段,是一生十分重要的時(shí)期,它對于習(xí)慣的養(yǎng)成,知識(shí)的積累,世界的認(rèn)知影響深遠(yuǎn),我們對未來的初中生活了充滿暢想。那么初中生活到底是怎樣的?我想,隨著時(shí)光的推移,我們心中也漸漸有了答案。
初中的新生活是豐富多彩的。絢麗多姿的校園活動(dòng),令我們應(yīng)接不暇。開學(xué)初,軍訓(xùn)就令我們記憶猶新。強(qiáng)烈的陽光,刺眼,炙熱,把同學(xué)們原本白皙的皮膚曬得黝黑發(fā)亮,但同學(xué)們不畏炎熱與疲憊,像戰(zhàn)士般頑強(qiáng)“戰(zhàn)斗”在操場上。軍訓(xùn)不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄,還磨煉了同學(xué)們的意志。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)也豐富多彩,充分展示同學(xué)們的才華,促使全面發(fā)展,更使自己更為優(yōu)秀。我更期待多姿的初中生活中,能交到志趣相投的朋友,相知相伴,共同進(jìn)步。未來的我,請你努力!
初中的新生活是美好充實(shí)的?颇康脑黾樱y度的'提高,作業(yè)的驟增……也許會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到深夜,會(huì)覺得恐懼,煎熬……如果是小學(xué)生,肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但,作為初中生的我們,經(jīng)歷軍訓(xùn)的磨煉,一定比以前更加堅(jiān)強(qiáng),也會(huì)把這些當(dāng)做新的挑戰(zhàn),迎難而上。
初中的新生活是美好溫馨的。校園有明亮寬敞的圖書館,充滿活力的體育館,更有勤奮,可愛的同學(xué)們。在校園里,隨時(shí)可見捧書認(rèn)真閱讀的同學(xué)們的身影,更有熱烈討論問題或讀書的朗朗聲音,這使得整個(gè)校園充滿了書香,彌漫著渴望知識(shí)的氣息。高新俠們相聚于此,為了自己的夢想努力奮斗,向成功的彼岸前進(jìn)。
希望在初中的三年學(xué)習(xí)生活中,我們能增長見識(shí),開闊視野,快樂成長,考上心意的高中。
我的初中生活作文 篇4
記憶中,那些細(xì)小的情節(jié)還在時(shí)隱時(shí)現(xiàn)?蔹S的街燈下,那分岔的路標(biāo)將我指向另一方,我迷茫地望著它,望著那即將踏上的旅途。驀然回首中,還是那片溫暖的陽光。
哆調(diào)響起——初一年華
心靈還在小學(xué)的歲月里徘徊,右腳卻已踏進(jìn)了初中的大門。走進(jìn)陌生的班級,坐在陌生的角落,望著陌生的.面孔,我的心情十分復(fù)雜。想起小學(xué)時(shí)的鐵哥們,今日已看不見他們的身影,更是給自己增添了幾分失落。不過老天對我還不薄,讓我結(jié)交了幾個(gè)患難與共的朋友。那時(shí)我們可真夠膽大的,老師在課堂上磨嘴皮子,我們在下面嚼著口香糖,看著小說書。那逍遙勁樂得我們笑開了懷,可還是得提防著老師的眼神攻擊吧,一下抬頭望老師,一下低頭看小說,弄得我們下課只會(huì)點(diǎn)頭式,而忘了如何搖頭。
來調(diào)奏起——初二歲月
時(shí)針輕輕地劃過,帶走了初一時(shí)的稚氣;歲月悄悄地流逝,帶來了既熟悉又陌生的初二。這時(shí)的我已懂得了學(xué)習(xí)的重要性,可還是改不了那貪玩勁。數(shù)學(xué)課上,老師的聲音像一支催眠曲,想睡又怕粉筆頭,弄得我們搖頭晃腦找不著北,一頭只撲圣賢書。
咪調(diào)延續(xù)——初三進(jìn)行時(shí)
轉(zhuǎn)眼到了初三,到了現(xiàn)在,一路走來還真夠嗆。馬上就要中考了,但還是提不起那個(gè)學(xué)習(xí)勁,幾個(gè)好朋友聚到一起磕瓜子、談天說地,到還樂乎。我們班上那些好學(xué)生,整天抱著書啃,下課鈴響起,眾里尋他千百度,驀然回首中,那人卻還在白熾燈下死讀書。偶爾想起明年中考時(shí),唉!悠哉,悠哉……
回首過去是一片溫暖的陽光,在飄忽不定的未來里,當(dāng)我生命中的發(fā)調(diào)響起時(shí),我開始向新的人生進(jìn)軍。
……
我的初中生活作文 篇5
生活是什么?在樂觀人眼中生活是不散的筵席;在悲觀人眼中生活是一杯苦酒;在文客騷人的眼中生活是鏡中花,水中月;在哲學(xué)家的眼中生活是辯證與統(tǒng)一。在不同的人對于生活都有自己獨(dú)特的見解,我認(rèn)為生活是一首歌。
年幼的時(shí)候,生活是一首兒歌。兒歌里充滿了糖果、星星、童話與色彩繽紛的肥皂泡泡。在著充滿童趣的歌聲中,我時(shí)常會(huì)幻想飛到天上去摘星星或與森林中的精靈成為好朋友。這首歌雖然幼稚但卻不失孩童的純真。
青年的時(shí)候,生活是一首搖滾樂,搖滾樂的音符總能讓我們的心跟著旋律一起舞動(dòng),讓我們的情緒跟著節(jié)奏一起高漲。尚未成熟的我們,叛逆。桀驁不馴,喜歡用挑剔的眼光看周圍的世界,習(xí)慣用過激的言語評論這個(gè)社會(huì)。但盡管如此,我們從未停止過用手中的鼓槌去敲擊每個(gè)接近完美的音符。我們轟轟烈烈的彈奏,不管彈奏出的音符是否符合這個(gè)社會(huì)的潮流,但是我們喜歡把夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。把理想真切地表演出來。這首歌雖然轟轟烈烈但是卻不失青年人地那份灑脫與豪放。
中年的時(shí)候,生活是一首交響樂,交響樂沒有兒歌那樣充滿童趣,也沒有搖滾樂那樣洋溢著激情。交響樂展現(xiàn)出來的是平穩(wěn),有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)幾次高潮。中年人之所以演奏出如此穩(wěn)重的音符是因?yàn)樗麄兪种械闹笓]棒。這根指揮棒就是心中的責(zé)任感。當(dāng)我到了中年的時(shí)候,責(zé)任就會(huì)逐漸加重。要想演奏的完美,就要擔(dān)負(fù)起事業(yè),家庭等種種責(zé)任。當(dāng)完美的交響樂在禮堂中展現(xiàn)出它生動(dòng)的一面時(shí)就說明指揮家她做得很出色。這首歌雖然平淡,穩(wěn)重但不失那份成熟的.生動(dòng)。
老年的時(shí)候,生活是一首古樂。蒼老的手指在輕輕地觸摸古琴地那一剎那,過去地種種記憶歷歷在目,悠長綿延地曲調(diào)勾起了心中地欣然與失落,彈奏出音符地古琴累了,彈奏的人沉醉了,沉醉在那讓人歡喜讓人憂的回憶中。這首歌雖然透著一股年邁的悲涼但卻不是那份令人沉醉的感覺。
我,是生活中的演奏者,是生命中的指揮家。我用我的激情我的心靈去演奏一段段動(dòng)人的旋律,一首首優(yōu)美的樂曲。我的一生就如同一首歌,當(dāng)人生的樂譜擺在我面前的時(shí)候,我會(huì)用我的心靈去澆灌這首歌,我會(huì)用我的激情去演奏這首歌,我會(huì)用我的生命去展現(xiàn)這收歌!
我的音樂生活正在進(jìn)行著……
我的初中生活作文 篇6
初中生活好似一串零丁的音符,頌唱著我們的歌。那飯廳歪歪扭扭的凳子上有我們的交響樂,那潮濕的季節(jié)里多少淋漓不息的大雨中有我們的鳴奏曲,那厚厚的參考書上還滯留無數(shù)個(gè)在日光燈下我們的詠嘆調(diào)。多少個(gè)難忘的日子填滿了我們的青春……
難忘的是那數(shù)學(xué)課的尾巴與午休之間的那短短的十幾分鐘。分針一點(diǎn)一點(diǎn)同三刻鐘的點(diǎn)兒靠近,秒針“滴答滴答”地走過一圈又一圈。思緒早已不在了數(shù)學(xué)題上,目光鎖定著操場邊上的食堂。手中的筆也早已匆匆地放下,“叮叮咣咣”地準(zhǔn)備好了勺子筷子。右腳也跟著悄悄伸到桌腿外側(cè),一切都準(zhǔn)備完畢,所有的人都屏息著等待下課鈴響起的剎1那。只等著那在下課鈴中沖出教室:三三兩兩地結(jié)成隊(duì),牽著手朝食堂奔去。在飯廳再聚在一起一同歡聲笑語。我們的歌里溢著滿滿的歡愉……
也難忘有十幾個(gè)潮濕的雨季里,我小心地提著褲腳走出校園。望著從校園里涌出的一簇又一簇的傘花群,無奈,酸楚,孤獨(dú)在一個(gè)人冒雨回家的路上通通化作一滴渾濁的淚,深深地淌入心底,直到你們出現(xiàn)在我的視線之中,所有陰霾都煙消去散。是你們?yōu)槲疫f來了傘,“我們合一把傘回家沒事,你路上小心啊”說完,你們轉(zhuǎn)身而去消逝于人流之中,唯留下暖心的微笑綻放于那濺開在腳旁的雨花之中。 我們的歌里淌著無限的`溫情……
同樣難忘那些臨近期末的日子。不論是課堂上,是課間抑或是午休,永無止息地是我們奮筆疾書的身影。即便放了學(xué)回了家,于萬家燈火中也定有我們周遭散發(fā)的暖黃色的燈光。那些疲憊了的,困倦了的深夜,也同有你們?yōu)槲宜蛠硪粋(gè)暖心的電話,鼓勵(lì)對方堅(jiān)持下去。我們的歌里,載著沉甸甸的辛酸和感動(dòng)……
哦,難忘的初中生活,難忘與你們同在的日子。
我的初中生活作文 篇7
不知不覺中,我已步入初中,它給我最初的感受是:好奇、緊張。
剛踏入初中大門,一切是那樣新鮮,一切是那樣奇特。一幢樓、一棵樹、甚至是一粒塵埃、一口空氣,都給我一種異樣的感覺。
驚奇在我身上毫無保留地顯示出來,我高興地蹦著、跳著,一無事處地看著看那,如油菜田里自由的蜜蜂在盡情的采蜜,那時(shí)我心中的快樂是不言而喻了。初中生活是緊張的,一分鐘時(shí)間要發(fā)揮雙倍的作用,常常是一邊吃早飯一邊看書,中午飯常是草草了事,接著便趕緊到教室,不敢耽誤一分鐘,如弦上的箭,整天處于繃緊狀態(tài)。
當(dāng)你冥思苦想,而終于恍然大悟時(shí),你會(huì)品嘗到成功的喜悅,當(dāng)忙里偷閑和別人閃聊幾句時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的樂趣,當(dāng)趁著課間幾分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí),會(huì)感到心靈的舒松與愜意。
初中生活是一幅流光溢彩的油畫,是一片燦爛的'云霞,是一個(gè)充滿競爭的年華,三天的初中生活,雖然短暫,但讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦,讓我懂得了珍愛人生就要奮斗拼搏的道理。如醉如癡,它讓我用真誠去探尋美好的夢。
初中的生活是辛苦的,每天重復(fù)著踏著朝霞來,伴著晚霞?xì)w,一想到小學(xué)無憂無慮的生活,而今后將是當(dāng)人們還在睡夢中時(shí),我們的瑯瑯讀書聲已徘徊在校園上空,當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)。
我們?nèi)栽谔魺粢棺x,奮筆疾書,一片柔和的燈光灑在窗外,只傳出“唰唰”聲,整天在書中掙扎,充滿無奈與艱辛的生活,心中抱怨聲四起,其實(shí)不是苦惱太多,只是我們不懂生活,不是幸福太少,只是我們還不適應(yīng)初中生活。
我知道,步入初中,就意味著從幼稚走向成熟,從感性走向理性,從懵懂無知的少年走向處事周全的青少年,今后的路荊棘眾生,但我堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”,風(fēng)雨過后,眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色,走出荊棘,前面會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道,辛苦蘊(yùn)藏著希望。
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