[推薦]初中生活作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的初中生活作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中生活作文 篇1

　　以前總認為升入初中，自己就長大了，便可以遠離家鄉(xiāng)，擺脫父母的束縛，就像逃出籠子的小鳥，可以自由自在地在藍天中飛翔了，上網(wǎng)、玩游戲做自己喜歡做的事情。

　　但真正升入初中以后，現(xiàn)實卻徹徹底底打破了我的幻想。在這里，以前總是父母幫著做的事情，現(xiàn)在卻都得自己獨立去做。每天一早起來，就要疊被子、掃地。吃過午飯后，還得把放在床底的臟衣服洗干凈。在生活上，自己的事情自己做。在學習上，每天的作業(yè)堆得像小山似的，壓得我喘不過氣來。這時不僅課程比小學時增多了，而且班級的人數(shù)也比以前更多了，從以前的四五十人一下子上升到現(xiàn)在的六七十人，課程更難了，競爭對手也多了，同學們在學習上的`競爭比以往更加激烈。小學時輕而易舉就可取得的名次，現(xiàn)在卻要困難得多。

　　這不，這學期學校通知要統(tǒng)考，同學們抓得更緊了。早晨天空中還點綴著眨著眼睛的小星星，我們便趕緊從被窩里爬起，一頭鉆進書堆里，繼續(xù)完成昨晚未完的家庭作業(yè)。太陽出來了，我們又要上課了，同學們趕快走進教室，開始預(yù)習今天要上的課程。下課了，數(shù)學老師已守侯在門口。物理老師卻還在黑板上津津有味地講著實驗，上課鈴聲過后，物理老師還來不及走下講臺，數(shù)學老師便一個箭步跨進教室，臉上流露出不滿的神色，不由得要數(shù)落我們一頓，我們感到又好氣又好笑，因為誰都知道其中隱含的意思，她是在怪物理老師拖堂呢!緊緊張張的一天就這樣過去了。好不容易才盼到天黑，心想這下總可以輕松一下了。

　　可剛吃過晚飯，英語老師又通知我們要加自習。同學們不得不拖著疲憊的身子又走進教室，胡亂地攤開書，開始背寫英語單詞。老師進來了，看著這情景欣慰地笑了，可燈光下同學們依稀可以看見他臉上的疲倦神色。一陣喋喋不休的說教后，老師走出了教室……

　　下自習了，我看著天空中的星星，長吁一口氣：哎，看來我們是輕松不了了!

初中生活作文 篇2

　　還記得剛進校門的時候，我面對著那黃色的教學樓，流露出無比激動的神情。那是我第一次跨進中學的校門，也是從那天起，我正式地成為了一名初中生。

　　在軍訓的時候，我不免想起了令人難忘的小學時光。那一張張熟悉的笑臉，已經(jīng)不會再在我的眼前出現(xiàn)了，而我不知應(yīng)該怎樣面對那嶄新的初中生活。

　　來到初中以后，我認識了很多新朋友，我們一起學習，一起成長。每當我們一起攻克一道難題的時候，是多么快樂�。∥覀儸F(xiàn)在實行的是小組教學，所以難免會在上課時開小差。這還不是因為我們已經(jīng)建立起了深厚的友情嗎？

　　小學的老師就像我們的父母，時時刻刻督促著我們；而初中的老師則像大哥哥、大姐姐，講完即走。這就免不了又不會的問題。而老師都是很敬業(yè)的，不會就去問，直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的'綠洲，在最困難的時候給予你幫助。

　　后來，我當上了共青團員，又被老師看重，當上了數(shù)學課代表。這樣，我肩上的膽子不免又加重了些，可這都是被信任的象征，是很難得的。所以，我要更加努力，更加上心，不能讓老師失望。

　　來到初中以后，我又學會了許多。我在軍訓中學會了堅強；我在跑步中學會了堅持；我在困難中學會了上進；我在鼓勵中學會了謙虛……那人生的這里，數(shù)也數(shù)不盡。

　　那初中的生活，是豐富的；那初中的生活，是絢麗多彩的。臨近期末了，我要更加努力，爭取達成目標！

初中生活作文 篇3

　　山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道美麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星�！�—題記

　　盼星星，盼月亮，我們期盼已久的軍訓終于到來了，早上在學校領(lǐng)導(dǎo)講話后，軍訓正式開始了。三天的軍訓生活，讓我學到了課堂上不能學到的。

　　軍訓的第一天，教官教我們?nèi)绾蔚恼拒娮�，可我們畢竟是初學者，也是第一次接觸軍訓，難免會有些做不好的。這些平時看似簡單的動作，現(xiàn)在讓大家一起做，卻做得亂七八糟。有的人速度快得如超人一般；有的人慢得像一只蝸牛；有的甚至還思想不集中地傻愣在一邊。這個同學的背還駝的，那個同學的手沒有夾緊……哎——要是說句難聽話，就是“一盤散沙”�。〔贿^在教官的一對一輔導(dǎo)下，不一會兒全班同學就以標準的軍姿出現(xiàn)在操場上。

　　剛開始我是沒問題的，但是半個小時后我的表情不由得晴轉(zhuǎn)多云——腳越來越酸！我在心中不由的感慨萬分：原來站軍姿是這么累，那國慶的慶典上那些軍人要站4個小時豈不是更累�，F(xiàn)在看來只盼老天能幫我們了。正當我暗自慶幸沒有陽光時，竟連天公也不作美了！太陽在天空中撒下萬屢金絲，一滴滴的汗珠順著我那通紅的臉龐流下，在陽光下閃爍著。我的雙腳因長時間的站立酸痛難忍，但我不得不咬緊牙關(guān)在陽光下繼續(xù)“站崗”。這時因為體力不支肚子痛了起來。但我的心中充滿的并不是抱怨，而是對此的感慨：這點艱苦又算得了什么？軍人叔叔的訓練不知比我們現(xiàn)在辛苦多少倍，這點苦都經(jīng)受不住，我們算什么中華少年？我們?nèi)绾卧谖磥韴笮ё鎳�？雷鋒叔叔說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量�！毕氲竭@，我的雙腳似乎沒有以前那么酸了，陽光似乎也沒有先前那么猛那么烈了。我的腰又直了起來……

　　在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？

　　站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了我們活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。我相信，它將使我終身受益。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅信，一切付出的努力終究會有實現(xiàn)的一天

　　今天是軍訓的第三天，我們就要和親愛的教官告別了。正當我們依依不舍時，突然聽到教務(wù)處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”

　　我嚇了一大跳，照相?耶!太棒了!到時我一定會擺出個最酷的'姿勢來，以后說不定照片登土在學校外的信息欄上，我們一定很引人注目!想到這，我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個好主意。

　　沒想到照相也很麻煩呢。為了隊伍整齊，我這排要身體向前傾，左腳向前，右腳踮起腳尖。這個姿勢很難擺，一會兒就累了�！鞍Γ�真累呀！”“我站著好了�！碑斘衣牭竭@兩個聲音時，也想站著，可轉(zhuǎn)念一想：那隊伍不是就不整齊了嗎？算了，為了照片好看，我就“犧牲”一下吧。

　　開始照相了。李老師還沒喊“準備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰后合。這一下，隊伍又亂了。老師無可奈何，只好讓我們重新排好隊，再來一次。我專注地擺著姿勢——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一只“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學我，但由于她太匆忙了，她前面的陳丹瑋成了一只耳朵的“兔子”，好笑極了。

　　不知道我們五年級時再一次看到這些照片時是什么表情呢?。

　　當我步入中學后，迎接的第一件事就是軍訓。在軍訓結(jié)束后的評比中，我被評為班級的軍訓標兵，這要這要完全歸功于老師的支持和教官的嚴格訓練。軍訓給我留下了深刻的印象，那一幕幕令我難以忘懷。

　　軍訓開始時，我以為軍訓也不過是在教官的帶領(lǐng)下走走步、訓練訓練，最后各個班級展示一下就算了�？墒牵�我錯了。因為教官和老師曾多次對我們說，軍訓的目的不只是要校正和教會我們走步、立正和稍息的姿勢，更為主要的是要培養(yǎng)我們的自制力、良好的行為習慣和嚴謹?shù)膶W習作風，樹立我們的吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作精神，以使我們將來在任何條件下，都能夠端端正正地走好人生旅途的每一步。

　　教官和老師的教誨，我牢記在心中，落實在行動上。所以，軍訓中，我仿佛感到教官的那張嚴峻的臉始終在盯著我，在鼓勵著我；看我是否偷懶？看我動作是否規(guī)范？于是，我在教官的鼓勵下嚴格按照規(guī)范，做好每一個動作。會操前夕，教官曾對我們說：“憑實力，你們只要拿出百分之五十的努力，會操成績就會得到優(yōu)；但你們一定要用百分百的努力去爭取�！蔽野呀坦龠@句激勵的話牢牢記在心里，當作我努力的方向、前進的動力。事實上，看似平常的行走、站立、轉(zhuǎn)身等動作，要往好里去做是永無止境的。我堅定了信念和決心：我要地努力做好每一個動作，盡自己最大的能力去做，以百分百的高昂熱情投入到軍訓中去。因為我知道用全力去做只能達到合格，只有用全心去做才能達到優(yōu)秀。

　　我沒有辜負教官的期望，我在烈日下的汗水也沒有白流，經(jīng)過半個月的軍訓，我已成為了一名合格的“新兵”——風華大家庭中優(yōu)秀的一員。我十分珍惜學校和班級給我的這個榮譽，但這并不是我努力的終點，我會一如既往地昂著頭、挺著胸、邁著正步走好今后的每一步。

初中生活作文 篇4

　　生活是一杯香茗，讓人學會幽香淡雅；生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔，是他教我感受生活。

　　翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫上那一段無人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學巨著－《史記》。后來，它名傳千古，“無韻之離騷，史家之絕唱”。后來，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。

　　是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來如此艱辛，如此坎坷。

　　傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！彼�走在“阡陌交通”的田間小路上，遠離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風味；也難怪他有幸被稱為：中國歷史上第一的田園詩人，中學生作文《是他教我感受生活》。

　　是他教我感受生活，感受他的.悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。

　　緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個春秋，卻忍受了八十七個無聲無光的年頭，她說:“我把別人的眼睛當做自己的眼睛�！苯K于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫·凱勒。

　　是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時這般溫暖，這般起伏。

　　不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無所畏懼，盡管生活有時就是這樣，苦盡甘來，又是一片天。

初中生活作文 篇5

　　每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。

　　每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。

　　歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮；愿每個人中的'陽光更燦爛；愿每個人的微笑更甜蜜；愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們?nèi)松�中的最亮點，去開創(chuàng)我們美好的明天。

　　我乃寄宿生,在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂樣樣俱全!有時開心、有時煩惱成了我的家常便飯!校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實著我的每一天！

　　經(jīng)過一夜的熟睡，同學們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些“臭美”的同學還把自己“打扮”了一番！一系列準備之后，同學們來到了樓下的操場……“立正！…報數(shù)！”各班領(lǐng)隊陸續(xù)喊道，“1、2、3、4……”同學們依序報著數(shù)，一片嘈雜之后，老師確定萬事俱備，就帶領(lǐng)我們過馬路、走向教學樓、走向食堂……

　　同學們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準備一天的學習……

　　當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時同學們的歡聲笑語、恩恩怨怨以及求知的心！有時吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時沉默無語、萬籟俱寂！

　　同學們也不是完全不喜歡學校的課程，比如：音樂、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學們都上得津津有味！

　　下課了！同學們推推搡搡，而我卻是一個學習成績一落千丈的“書呆子”！獨自一人在座位上，死板地看著書！呆呆的、傻傻的！因此“木頭”這個外號就降臨在我的頭上！一段光景后同學們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導(dǎo)我過后，我似乎明白了點什么：我不應(yīng)該只知道讀書而遺忘了我的伙伴兒門！更應(yīng)該將心胸放寬一點！此后，我努力改正，憧憬著同學們對我的原諒！

　　所有的課程總算上完了！同學們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學們享受這飯后自由自在的大好時光！要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個有個的事！一點也不覺得空虛！

　　唉！時光流逝之快，為人所嘆！半個多小時的時間實在短暫！鈴聲響起，同學們又要各自歸位，進行晚自修……

　　已經(jīng)是八點半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學們在一片混亂中交作業(yè)。不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來了！點心分發(fā)完畢后，同學們邊吃邊說，別有一番風味。

　　九點左右，同學們紛紛離開教室，到外面排隊，又開始整隊�！傲⒄�！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多，畢竟學了一天，誰不累呀？

　　隨后，同學們來到自己的寢室。由于時間不充裕，還不等我們趴下來調(diào)整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說能夠痛痛快快地洗個澡，但精疲力竭的同學們卻不以為然！可那么熱的天同學們也不能敷衍了事、瞞天過海！只得硬著頭皮去洗個澡。

　　洗漱完畢后，大家坐在床上，談?wù)勌臁⒄務(wù)劦赜袀�別的人還談起了國家大事，在寥寥數(shù)語之后，熄燈鈴響了，同學們關(guān)了燈，相繼進入了夢鄉(xiāng)……

　　這就是我的在校生活，有同學、有老師、有知識、有歡樂……使我的每一天過的充實，使我的每一天過的幸福！我會再接再厲，我會堅持不懈，我會過好我在校園的每一天；我會讓同學滿意！我會然老師滿意！我會讓所有人滿意！�。∵@美好的校園生活！

初中生活作文 篇6

　　在這一學期的初中生活里，給了我不少的體驗與感受，有快樂的也有苦澀的。不論這些事情的結(jié)果如何，都給了我不少啟發(fā)和感受，它們都是我的收獲、是我的果實，深深地保存在我的心中。

　　剛進校門時，我就叫苦連天了，封閉式的管理，是我很難接受。可不是嗎？要自己洗衣服、疊被子，使我更難接受的是一周才能回家一次，老媽的可口飯菜和靚湯�。�！我那可愛的小天地��？！時時令我牽掛。我想家、想爸爸媽媽，尤其是想放學回家后，爸爸媽媽的噓寒問暖……想到這些，我只能偷偷地躲在一個角落里哭泣，抹眼淚……

　　住宿的'生活帶來的痛苦已經(jīng)讓我難受了，學習上的壓力又來了，初中各科的作業(yè)，讓我繃緊了神經(jīng)。小學只有三個科目，現(xiàn)在已是八科了，那作業(yè)量啊，寫到我手軟，讀到我口干。心中的苦啊，又不能向父母傾訴，誰能和我分擔啊？

　　初中的生活與學習雖然讓我苦不堪言，卻也帶給我許多收獲和快樂。每個周末回到家里自己生活上的事情全都自己料理，不知不覺中，我學會了自己管理自己了，學會了合理安排自己的生活與學習。疊被子、洗衣服、還會理財，這些都是住宿生活給我?guī)�來的好處，他讓我不再依賴父母了，讓我獨立了�?/p>

　　而且，在學校里，宿舍中也讓我學習到如何與人交往，一群知心好友，一起聊天嬉戲，一起學習，不亦樂乎？學習科目是多了，作業(yè)量也多了，但讓我學到了更多的知識，收獲的更多，像小學不重視的地理、生物，曾是一竅不通的我，現(xiàn)在是了如指掌了。我發(fā)現(xiàn)我知識面廣了，變得淵博了。我也發(fā)現(xiàn)，初中的生活并不是那么的苦，其實是挺快樂的。

　　一個學期的初中生活，讓我吃了不少的苦，可也讓我體驗到不少的快樂。但有一點我可以肯定：不管是苦是樂，都是我生活中的一部分，都給我?guī)�來收獲，讓我不斷地成長。

　　這就是我的初中生活，苦樂交織的初中生活。

初中生活作文 篇7

　　只要人人都獻出一點愛，世界即便成美好的人間。每每聽到這首歌，3年前的那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　幾年前的三月的晨讀課老師聲音顫抖地讀者一位同學的日記：。我最怕的就晚上。因為晚上我很寂寞陪伴我的是寂寞。今夜我做好作業(yè)躺在被窩里，望著窗外燦爛的星空浮想聯(lián)翩[注: 浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來。]：星空怎么可以這么明亮。為什么我的生活就是那么的暗淡無光[注: 暗淡：不明亮，昏暗。形容失去光彩。]呢？三區(qū)里的孩子的生活為什么總比不上城里呢？他們都有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺?shù)暮亲o過這幸福的生活？明天就是我的生日了，可是有誰為我過過生日呢？爸爸、媽媽我知道你們的苦楚我只希望你們做一碗長壽面挺到你們的祝福。但這對我只是一種。老師表情顯得嚴肅，前半同學幾乎都流露出難以言表的樣子。沒有親人陪伴的生日，沒有香甜的蛋糕，孤獨的看這湛藍的天空難以用一個詞語來說。

　　那一位同學的.生日，老師心情很難過，于是她與班干部說說這件事。同學那么紛紛提議，明天活動課，組織開展愛，讓生活沐浴陽光的活動，大家一起過一個快樂的集體生日，全班同學都很高興，大家都手足

　　我們便作了周密的安排，同學們把平時的錢拿出來，有的去買彩帶，有的夠生日禮物，有的買糖果、飲料，有的排演節(jié)目，有的布置教室。大家個個眉開眼笑[注: 眉頭舒展，眼含笑意。形容高興愉快的樣子。]。

　　一切準備就緒，想不到老師買來了一個三辰蛋糕，哇，好大的蛋糕啊，我從來沒見過這么大的蛋糕要足足花掉200多元呢？老師不就讓我們開心嗎？多好的老師啊一位小個子的同學贊嘆道。此時一種親情再生。活動開始了，揭開蛋糕盒蓋，蛋糕上用奶油烙成的祝同學們生日快樂。

初中生活作文 篇8

　　小蘇打和白醋都是我們生活中的日常用品。這個星期四的科學課，我們就用小蘇打和白醋做了混合的實驗。

　　我先拿出老師為我們準備好裝有半杯白醋的燒杯，然后從盤子里小心地取出一匙白色粉末狀的小蘇打，放入燒杯里。頓時，燒杯里冒出了很多透明狀的氣泡。我忙用手蓋住燒杯口，以防氣體散逸。

　　這時，其中一位同學立即把一根燃燒著的火柴伸進燒杯里。只見這根火柴馬上熄滅了。隨后，我們又把另一根火柴擦亮了，再放入燒杯里。這時燃燒著的火卻越來越旺了。這是為什么呢？我們都覺得很納悶。

　　老師告訴我們：第一次的火柴放入杯中熄滅是因為小蘇打和杯里的醋混合后，馬上產(chǎn)生了化學反應(yīng)，冒上來的氣體是二氧化碳。而第二次的火柴燃燒更旺的'原因要我們自己去找。

　　我動足了腦筋，可就是找不到有說服力的正確答案，真是“書到用時方恨少”�。∑綍r的知識儲備太少了！

　　一回到家里，我就迫不及待地問外公。外公很高興，馬上夸我愛動腦筋。這可真讓我羞愧。外公說：“燃燒著的火柴立即熄滅是因為小蘇打與杯里的醋一接觸，就會產(chǎn)生二氧化碳氣體。它會使火焰熄滅，當?shù)诙�次放進燃燒的火柴時，杯口沒有被再蓋住，二氧化碳氣體已經(jīng)散發(fā)完了，剩下的小蘇打與醋的混合物中產(chǎn)生的氫氣和新鉆入的空氣中的氧氣在一起，所以第二次燃燒著的火柴就在氫和氧中燃燒更旺了。

　　我知道了這個實驗的秘密后，更加對科學產(chǎn)生了向往之情。生活中處處有學問��！只要我們細細觀察多多去想，那么，再多的秘密都會被我們破解。不是��？

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