【合集】挫折作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的挫折作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
挫折作文 篇1
平靜的湖面煉不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。
對(duì)于挫折，我們是昂首挺胸向前，還是手足無措，那對(duì)于舒適的環(huán)境，我們是獨(dú)立面對(duì)挑戰(zhàn)，還是盡情享受。
例如魚。我們都知道“人們對(duì)于那些特殊品種的魚都是百般地呵護(hù)，精心地飼養(yǎng)。魚兒們當(dāng)然也享福了，它們不愁爭(zhēng)尋魚食了。但在這種好的生活環(huán)境中，卻很容易死亡。因?yàn)樗チ吮緛砭哂械纳婺芰�。為了避免悲劇的發(fā)生，人們改變了飼養(yǎng)的方法。在這類魚中，放入了體形較大且較兇殘的魚與它們爭(zhēng)食時(shí)，它們反而生長地較快。其實(shí)當(dāng)自己周圍有了敵人的存在，就有了危機(jī)感，那么它就會(huì)努力地去尋求生存的能力。
魚是如此，我們?nèi)瞬灰惨粯訂�？在家中，有哪個(gè)不是家人手中的明珠，總是無憂無慮的盡情享受著愛的滋潤，也沒有什么事使我們擔(dān)心。這種生活太過于平靜，這樣會(huì)害了我們。有一天，當(dāng)我們走進(jìn)校園或者踏進(jìn)社會(huì)也就不會(huì)這樣安逸了，我們要獨(dú)立面對(duì)很多人、事和問題，如果我們沒有這方面的嘗試和鍛煉就會(huì)顯得手無足措了。
所以，我們要學(xué)會(huì)接受挫折。也許它充滿危機(jī)，充滿競(jìng)爭(zhēng)，不再舒適，不再安逸，沒有大人幫助，我們也應(yīng)該鼓足勇氣去面對(duì)，也許它很苦，但能磨煉人的`意志。
作為學(xué)生，我們首先要面對(duì)的當(dāng)然是學(xué)習(xí)。這時(shí)，沒有誰能夠幫助我們。一切的決定權(quán)都握在自己手中。如果面對(duì)一次的考試的失誤而喪失信心，就斷定自己“低人一等”，也無趣去面對(duì)后面的考試，這樣永遠(yuǎn)也不會(huì)成功，這是阻在我們面前的挫折。如果我們不懂得去接受第一次挫折帶給我們的教訓(xùn)，然后堅(jiān)定信心去勇敢面對(duì)接下來的考驗(yàn)，又怎能戰(zhàn)勝挫折？
在接受一番磨練之后，我們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，自信更有毅力，戰(zhàn)勝挫折之后，我們不會(huì)顯得手無足措，不再嬌氣，不再懦弱，會(huì)憑著自己的努力去戰(zhàn)勝挫折。
挫折作文 篇2
羅威爾說過，人世中不幸的事如同一把刀，他可以讓我們使用，也可以把我們割傷。那要看你是抓住刀刃還是刀柄。
在初一的所有排名考試中，我每次考試升降的幅度都比較大：上學(xué)期月考年級(jí)88名，期中考試年級(jí)121名，期末考試年級(jí)208名；下學(xué)期月考年級(jí)106名，期中考試年級(jí)167名，如果按上學(xué)期的規(guī)律那么算，期末考試我年級(jí)排名應(yīng)該在200名以后，但結(jié)果總是出乎我的意料——年級(jí)63名。這樣的成績令我煩惱，所以每次成績下降之后，尤其是大幅度下降我都會(huì)努力的`學(xué)，成績才上升。
挫折往往會(huì)讓人感到痛苦和打擊，讓人無法實(shí)現(xiàn)愿望，是人煩躁、不安。挫折會(huì)消磨人的斗志，使人無法再振作起來，有時(shí)甚至?xí)ッ鎸?duì)生活的信心。如果你能抓住挫折這把刀的刀柄，挫折則可以磨練你的意志，使你變得更堅(jiān)強(qiáng)；挫折還能激發(fā)你的意志，使你迸發(fā)出無限的力量。
俗話說的好“吃一塹，長一智”，如果你碰到了一個(gè)挫折，下回再遇到就能很好的解決。
人生就是一次旅行，要發(fā)過無數(shù)座山，跨過無數(shù)條河，有人可能半途而廢，而有些人卻可以戰(zhàn)勝所有的困難，勇往直前，一直到死。其實(shí)，挫折并不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心。
挫折，能使人一步一步走向成功。其實(shí)，挫折也是美的。
挫折作文 篇3
一次，在放學(xué)回家的途中，我看到了一個(gè)小朋友騎自行車。他的腳騎著自行車，一只手抓著自行車的龍頭，而另外的一只手卻抓著另外一位小朋友的臂膀。還有說有笑的。
正當(dāng)我替這個(gè)小朋友感到擔(dān)心的時(shí)候，他突然叫了一聲。我看見那個(gè)小朋友的自行車向另外一位小朋友所騎的自行車的方向拐去。一下子就撞在了一起。車子倒下去之后，就沿著路邊一路滑了將近四五米。我見狀立刻停下車子，向他們跑過去，只見那個(gè)沒有好好騎車的.那個(gè)男孩的臉部破了幾乎有一大半，之后，我送他到了最近的醫(yī)務(wù)室后，只見醫(yī)生把他的臉半邊都包了起來。之后，他的父母來了，看見了他們的孩子之后就說是我把他們的孩子弄傷的。無論我怎么解釋他們都不相信。并且還要我把我的家長找來。我不愿意。他們就對(duì)我準(zhǔn)備使用暴力。我頓時(shí)感到即使有數(shù)十張嘴也無法解釋清楚。
隨后，我又想：難道做一個(gè)好人真的就有這么難嗎？突然，我想起了另外的那個(gè)孩子。于是，在第二天的放學(xué)之后，我就在馬路旁等他。一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩。我立刻跑到他的面前，讓他去做證我并沒有把他們的小孩弄傷�？墒�，他拒絕了。因?yàn)樗f他根本就不想被卷進(jìn)這件事情當(dāng)中去。我頓時(shí)感到出現(xiàn)在我面前的唯一的希望破滅了。不過，我之后又堅(jiān)信我一定可以讓他去為我做證我并沒有把他們的孩子弄傷。不過，我試了許多的辦法。結(jié)果都無濟(jì)于事。最后，我對(duì)他說：“你能不能想一想，如果每一個(gè)人都像你這樣的話，還有誰敢繼續(xù)幫助其他的人呢！”也許他是被我的這一句話讓他感到恍然大悟，他對(duì)我說：“走，我替你去做證。
突然，我覺得我好象從地獄里面被其他人給救出來了一樣。覺得前途一片光明。并且，我還接收到了那個(gè)孩子父母的道歉信。我覺得這件事情讓我知道了原來想要當(dāng)一個(gè)好人也不是這么容易的。即使自己做了卻被別人誤解，也不能就這么算了。應(yīng)該找出有力的證據(jù)來證明自己的清白。即使在請(qǐng)求目擊者或者是當(dāng)事人時(shí)遇到了挫折，也不能就這么放棄。要努力的讓他/她肯為你出來做證。另外，自己也要為自己作出解釋。
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