挫折作文[精選5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的挫折作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

挫折作文 篇1

　　挫折和磨難，是體味苦難的一種過程。對(duì)青少年來，挫折能使他們產(chǎn)生消極情緒，厭倦生活，但也可以磨練其意志，成為成長(zhǎng)過程中的一筆財(cái)富，使其走上成功之路。俗話說“自古英豪出貧賤，紈绔子弟少偉男”，順境中的人容易受迷惑，往往貪圖享受，不知道苦難為何物，而沒有志向，缺乏進(jìn)取心，所以很難成材。

　　對(duì)挫折和磨難的耐受力與個(gè)人先天素質(zhì)有關(guān)，但更多的是后天環(huán)境所造就的，它是一個(gè)人的情感、個(gè)性、意志的結(jié)合體現(xiàn)。

　　歷經(jīng)一次磨難，就會(huì)獲得一次再生的機(jī)會(huì)。逆境中的人，飽受挫折和磨難，他為了改變現(xiàn)狀，就要與命運(yùn)和困難作斗爭(zhēng)，從中磨練了自己的心志。人生需要磨難，對(duì)于強(qiáng)者來說，磨難可以使其命運(yùn)得到改善，獲得人生的價(jià)值和升華。

　　人沒有壓力不抬頭，沒有動(dòng)力不奮進(jìn)，既有壓力又有動(dòng)力，才能發(fā)揮出超常的潛力，獲得成功。成功者往往比常人遭受更多的挫折和磨難，而沒有經(jīng)歷挫折和磨難的人生是不完整的人生。

　　有這樣一則小故事：一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)草地上有一蛹，將它帶回了家。沒過幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了很長(zhǎng)時(shí)間，身子仿佛被卡住了，遲遲出不來。天真善良的孩子看到蛹中蝴蝶痛苦掙扎的樣子，于心不忍。于是，他找了把剪刀，把卡住蝴蝶的蛹?xì)ぜ糸_了，蝴蝶輕松的脫殼而出。可是，因?yàn)檫@只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎，所以出殼后，它的身軀臃腫，翅膀干癟，無法飛翔，不久就死了。

　　由此可見，如果不經(jīng)歷挫折、痛苦和磨難，就不會(huì)茁壯健康的成長(zhǎng)，磨難也是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

　　同樣，孩子的'心理發(fā)展也需要經(jīng)歷挫折。現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，平時(shí)衣食無憂、生活安逸，這很容易使孩子產(chǎn)生害怕艱苦、貪圖安逸、無所作為、依靠父母的心理。

　　特別是有些家長(zhǎng)，從小包辦孩子的一切，使孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生了很強(qiáng)的依賴心理。心理依賴性越高，其心理承受能力就越低。

　　現(xiàn)在，心理承受力差、心理不健康的孩子為數(shù)不少，如：身心脆弱，心胸狹窄，害怕吃苦、遇難而退，稍受挫折就承受不了，經(jīng)受不住艱苦生活的磨難等。心理承受能力低，就難以適應(yīng)未來社會(huì)生活的挑戰(zhàn)。美國一位兒童心理專家說：“有十分幸福童年的人，常有不幸的成年”。沒有遭受挫折的孩子長(zhǎng)大后，常常會(huì)因不適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)而痛苦不堪。

　　一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中，既需要成功的激勵(lì)，也離不開失敗的鞭策。所以，給孩子更大的生活空間，讓他們有失敗的機(jī)會(huì)，教會(huì)他們?nèi)绾蚊鎸?duì)挫折，經(jīng)歷苦難，這是對(duì)孩子的一種愛，也是使他們將來能創(chuàng)造生活，獲得成功的必修之課。

挫折作文 篇2

　　不經(jīng)風(fēng)雨，難見彩虹;不吃一塹，難長(zhǎng)一智;不走過崎嶇的小路，難以體驗(yàn)生活的快樂。

　　——題記

　　挫折著，就會(huì)美麗著。因?yàn)槭�敗是成功之母。挫折是弱者眼中的大山，挫折是�?qiáng)者眼中的沙礫，挫折是懦者眼中逃避的理由，挫折是勇者眼中進(jìn)步的階梯。讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)起來，來正視我們的挫折吧!

　　學(xué)校是鍛煉我們正視挫折得天獨(dú)厚地勝地。六年級(jí)的六一兒童節(jié)是我們的最后的一個(gè)兒童節(jié)，老師讓我來參加全班的朗誦表演，而且并選中我和其它三個(gè)女孩當(dāng)主誦。當(dāng)時(shí)，我聽見了，心中又高興又激動(dòng)，但馬上一陣憂愁向我襲來。因?yàn)槲覅⒓舆^那么多比賽，卻偏偏沒參加過朗誦比賽。果然不出我所料，當(dāng)老師讓我們?cè)囎x時(shí)，我是三個(gè)女孩中問題最多的一個(gè)。其他同學(xué)訓(xùn)練玩都回家時(shí)，唯獨(dú)我每回都會(huì)被老師留下來進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。我獨(dú)自走在回家的路上，心中感到特別的無助，甚至想哭出來，但淚水總在眼中打轉(zhuǎn)，卻怎么也流不出來。此時(shí)，我想起來了爸爸說的話：“面對(duì)挫折與困難，我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，哭只是證明你是懦者，而勇者總是不畏艱險(xiǎn)，勇往直前�！泵慨�(dāng)想到爸爸對(duì)我說：“你要當(dāng)一個(gè)無所畏懼的勇者”時(shí)，我總會(huì)鼓起勇氣向前邁出一大步。

　　后來，我漸漸適應(yīng)“魔鬼訓(xùn)練”，但每次大家在一起朗讀時(shí)，我還是最差的。我總是會(huì)引來“哈哈哈哈”的哄笑聲和老師無奈的嘆氣聲，那信誓旦旦的決心猶如決堤的洪水再次發(fā)生動(dòng)搖。是樂觀面對(duì)還是停滯不前?我被心中的困惑困擾著。這時(shí)，心里有一個(gè)堅(jiān)定的聲音說：“要繼續(xù)前進(jìn)，前面可能是哄笑聲，也可能是成功的喜悅聲，而后面即使是懸崖——失敗，我也決不退縮。我不想自己獨(dú)自面對(duì)著這么多的困難，但也不能拖全班的后腿。因此，我將付出比別人多兩倍甚至更多的努力來迎接這次比賽。

　　站在表演臺(tái)上，我的心潮洶涌激蕩�！傲�月一日敲打著小鳥的.門窗，六月一日書寫著我們的歡樂，六月一日……”在那主誦臺(tái)上，我憑著頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)男拍畛�常發(fā)揮出了我訓(xùn)練出的成果。臺(tái)下突然響起了雷鳴般的掌聲。我仿佛看見成功在與我握手，我看見了美麗的彩虹出現(xiàn)我面前。仿佛所有事物都為我歡呼起來。成功了!我終于成功了!就像那丑小鴨變成了美麗的白天鵝。我的心里甜滋滋的。在那一瞬間，好像什么都改變了，同學(xué)的哄笑聲變成了熱烈的贊美聲，老師無奈的嘆氣聲變成了對(duì)我刮目相看地目光。

　　朋友，只有時(shí)刻保持對(duì)成功的渴望，才能促使我們將挫折變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。挫折擋不住堅(jiān)持者的腳步。朋友，我堅(jiān)信，挫折著，就會(huì)美麗著!

挫折作文 篇3

　　我是一片小小的綠葉，萌發(fā)在枝頭，經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日夜，我終于感到不耐煩了。

　　一個(gè)沒有星光的夜晚，天使降臨人間，我好開心，它有潔白的羽翼，它說：“小葉子，你有什么心愿嗎？”

　　“有啊，我好悶啊，不如讓我去做個(gè)可愛的小女孩吧！”

　　在天使的幫助下，我便成了一個(gè)女孩。

　　真沒有想到，做女孩子還要考試。

　　又是一次數(shù)學(xué)考試，面對(duì)密密麻麻的題目，我簡(jiǎn)直呆了，結(jié)果可想而知，考砸了！我沒日沒夜的努力化成了一個(gè)大大的泡影。

　　既然數(shù)學(xué)不行，那就把英語學(xué)好吧，以后沒準(zhǔn)得出國呢！我這樣想著。

　　我每天起得最早，為的是能多出十分鐘記單詞。我每天睡得最晚，為的是能多爭(zhēng)取點(diǎn)兒時(shí)間學(xué)語法。可是成績(jī)好像就是要和我作對(duì)，又是個(gè)75.比上次反而退了2分，我真的好痛苦�。∥矣忠淮蜗萑肓说凸�。

　　挫折給我?guī)�來的是難過與痛苦，我真不懂得如何去面對(duì)。

　　不知什么時(shí)候，天使出現(xiàn)在我的身邊，羽翼，還是那樣潔白，那樣美麗。

　　“小葉子，你好嗎？做人確實(shí)要經(jīng)歷很多的挫折困難，但無論如何，疼痛是成功的前奏。人生難免遇到挫折與磨難，這是必須經(jīng)歷的，只要你從容去面對(duì)，努力去奮斗，你必將獲得更新的生命�！�

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，明白了其中的道理：挫折，創(chuàng)造新生命。是��！人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的浸泡才能溢出生命的芳香；人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過了無數(shù)次的跌落才能練就強(qiáng)硬的'翅膀搏擊藍(lán)天；人生就如楓葉一般，只有經(jīng)過了秋霜的洗禮才能展現(xiàn)最美的紅色。

　　的確，人生少不了暴雨的侵蝕、冰霜的摧殘、狂風(fēng)的襲擊，然而經(jīng)過了這種種挫折之后，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，你才是真正的強(qiáng)者。

挫折作文 篇4

　　蝶的美麗是突破了厚厚的繭才得以展現(xiàn);鷹是在多次訓(xùn)練多次失敗才得以飛上空，成為空中霸主。而我新時(shí)代的少年更要在挫折中起飛。

　　記得在七年級(jí)時(shí)偏科很嚴(yán)重，數(shù)學(xué)成績(jī)總是很不理想。走在放學(xué)回家的路上，耳邊依然回響著老師嚴(yán)厲的批評(píng):怎么回事?每次考試都只考這么點(diǎn)兒，先不說對(duì)不起父母，你對(duì)得起你每天都要起早貪黑嗎?看著手里的卷子，映入眼里的`盡一片紅那紅格外刺眼。

　　回到家里，我徑直走進(jìn)了房間，將門反鎖上。不顧父母在門外怎樣叩門，而我就是不開。靜靜的聽著窗外的蟬叫聲，細(xì)細(xì)的感受著夏日的風(fēng)�；叵肫饺绽镂以趯懽鳂I(yè)時(shí)，父母從不打開電視，從不碰一下手機(jī)，只要我在家桌子上一定放的都是我愛吃的。不論我學(xué)習(xí)到多晚，他們從來都是無一句怨言的陪著我，可我竟連一次滿意的成績(jī)都沒給過他們，一次次的令他們失望，想到這兒我忍不住鼻頭一酸。睜開朦朧的雙眼望向窗外。

　　咦，那是什么?一個(gè)黑色的小點(diǎn)，走近一看是一個(gè)知了寶寶，他因?yàn)檫�很幼小被風(fēng)給吹在地上了，看著他又準(zhǔn)備振翅而飛他拼了命地扇動(dòng)著翅膀，迎著風(fēng)而上起來了，他起來了�！芭尽彼�幼小的身軀中沒敵過狂風(fēng)在一次又一次，他一次次迎難而上不甘言敗。卻最終都以失敗告終�！�還是放棄吧，看來是不行的’我心里想著，看它在原地停留了許久好像是真的要放棄我準(zhǔn)備關(guān)上窗戶，不我看到了什么?幼蟬，竟然又一次鼓足了勁兒奮力而飛。看看那他飛起來了，他飛起來了，他在空中盤旋了一陣，便飛上了一棵高大的大樹灌頂。幼蟬也終于可以和他的同伴一樣在�？罩袝秤瘟恕�

　　一只小小的蟬都可以不懼困難迎難而上，而我又有什么理由放棄呢?一只小小的蟬都明白要在挫折中起飛，而我又為什么不明白呢?

　　在困難和失敗面前，我要勇于沖在前面去應(yīng)對(duì)，去克服。我要悄悄變優(yōu)秀，然后破繭成蝶，我要在挫折中起飛。

挫折作文 篇5

　　成長(zhǎng)的路上跌跌撞撞，我們總會(huì)有悲傷。我們丟棄過信仰，我們迷失過方向。我們故作堅(jiān)強(qiáng)，淚水失去了立場(chǎng)，苦澀彌漫了心房。——題記

　　天空灰蒙蒙的，似乎一切都變得那么黯然，那么感傷。

　　望著手機(jī)上老師發(fā)來的成績(jī)單，我心中久久不能平靜。是老師看錯(cuò)分了嗎？是我努力的不夠嗎？我一遍遍在心里反復(fù)著這些問題。

　　這次，雖然沒有排校名，但我知道，一定不高。升入初中以來，我的成績(jī)一直名列前茅，從未下過全校前五。是老師面前的紅人，同學(xué)眼中的學(xué)霸，家長(zhǎng)心里的驕傲。現(xiàn)在，都沒有拿到全班第一，他們，都會(huì)怎么看我？

　　考試前，我做好了一切準(zhǔn)備工作。我復(fù)習(xí)了一遍又一遍，我以樂觀的`心態(tài)面對(duì)考試，卻一敗涂地。

　　我心里開始不平衡，媽媽說：“你要分析分析原因，學(xué)習(xí)上不可能沒有挫折。勝敗乃兵家常事。媽媽相信你，一定會(huì)追上來的。”是啊，想想考試前，我不是也驕傲自大了嗎？我不是也放松懈怠了嗎？

　　既然找到原因，就要吸取教訓(xùn)。“心若在，夢(mèng)就在，相信人間有真愛；論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來。”即使摔得遍體鱗傷，也要面帶微笑的站起來。

　　下次，我不會(huì)再驕傲，努力努力再努力，相信自己，便能笑到最后！

　　成長(zhǎng)的路上少不了挫折，只要為微笑面對(duì)，定能將苦澀趕出心房！

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