描寫(xiě)大海的作文集合（9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)大海的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)大海的作文 篇1
我從小就在珠海長(zhǎng)大，在珠海的搖籃里成長(zhǎng)，聽(tīng)著海水的聲音才能入睡。每當(dāng)我不高興的時(shí)候，我喜歡來(lái)到海邊聽(tīng)海浪拍打著礁石的聲音，更喜歡把一些高興或不高興的事情寫(xiě)在紙上，把紙放進(jìn)玻璃瓶里許愿，然后丟進(jìn)大海里，讓大海分享我的心事，那是一件快樂(lè)的事情。因此，我更喜歡海了。
海，是一望無(wú)際，海闊無(wú)邊的，海是藍(lán)的，天也是藍(lán)的，天地藍(lán)成一片。在水天相接的地方，出現(xiàn)上下起伏的波浪，浪花一卷一卷緩慢地翻動(dòng)，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲響，好聽(tīng)極了！浪花一道道的，彎彎曲曲的，像是給浩蕩的大海鑲上光亮的銀框，使大海更加美麗動(dòng)人。你瞧，一群天真的孩子在一旁堆沙子，堆城堡，打水仗，互相潑水，看起來(lái)好玩極了！
陽(yáng)光照在它們身上，金光閃閃，孩子們踩著沙子，透過(guò)陽(yáng)光，清晰可見(jiàn)他們手上，臉上和腳板的沙子。陽(yáng)光照得大海暖洋洋的，海水懶懶地伸直了腰，疲倦地蕩漾著，清清的，靜靜的……
原來(lái)，海也會(huì)有安謐靜美的時(shí)候。它揚(yáng)起層層波浪，輕輕拍打岸邊，舔著細(xì)沙。像一位溫柔的母親，讓浪娃娃歡快的跳躍。風(fēng)的輕弓拉響了波浪的琴弦，海浪在盡情歌唱，那美妙的聲音，飛進(jìn)了我的心房。
我漫步在海邊，踩著柔柔的沙子，一次次撫摸大海，清涼的海水濺濕了我的褲腳，掩蓋了我的小腿，愉快極了。海邊上，散落著五光十色的貝殼，有長(zhǎng)的，扁的，圓的，奇形怪狀，像鑲嵌在軟軟的棉花上一樣。
海邊，還有許多的石頭，色彩絢麗，大小不一，有高有低，白得像珍珠，紅得像瑪瑙，綠得像貓眼兒，它們?cè)陉?yáng)光的.照耀下綻放出耀眼的光芒。
不知不覺(jué)中，海面已變成深藍(lán)色，太陽(yáng)也已經(jīng)下山了，天空漸漸暗下來(lái)了，喧鬧了一天的人們逐漸來(lái)到海邊吹風(fēng)，聊天，大海又熱鬧了起來(lái)，海上白帆點(diǎn)點(diǎn)，漁船漸漸靠岸，好一幅夕陽(yáng)西下的大海風(fēng)景�。∩钏{(lán)色的海面被微風(fēng)一吹，只見(jiàn)無(wú)數(shù)銀白色的浪頭從遠(yuǎn)處滾來(lái)。一望無(wú)際的大海，波浪煙波浩渺，和剛升起的月亮相依相靠。
我簡(jiǎn)直陶醉在美麗的海景中，感到無(wú)比的快樂(lè)，無(wú)比的涼爽，啊，我不由從內(nèi)心發(fā)出贊嘆：珠海的海真美啊，簡(jiǎn)直是名符其實(shí)的珠“�！保。�
描寫(xiě)大海的作文 篇2
去年暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到“東方的夏威夷”——三亞。
三亞位于祖國(guó)的的最南端。乘車(chē)在三亞的一路上，陽(yáng)光明媚，椰樹(shù)叢生，很快我們就到了目的地—大海。
剛下車(chē)，入目的便是蔚藍(lán)的`大海，和正在沙灘上嬉戲的人群。走近了，耳邊響起陣陣?yán)寺暎嘶阕肺亿s，浪聲仿佛變成了浪花玩耍的笑聲。我眺望大海，廣闊無(wú)垠，就像一位母親博大的胸懷。任孩子們盡情玩耍。這讓我想到了我的媽媽。她是一個(gè)很平凡的人，從來(lái)沒(méi)有立過(guò)什么豐功偉績(jī)，但是媽媽在我心中卻是一個(gè)很偉大的人。歲月是個(gè)神偷，他雖然偷走了媽媽的美貌，卻沒(méi)偷走媽媽的心靈。聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽原來(lái)很漂亮，聲音也像銀鈴一般�？涩F(xiàn)在，媽媽的眼角已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，聲音也有些沙啞。原來(lái)纖嫩的玉手早已起滿(mǎn)繭子，但媽媽那寬大的胸懷仍沒(méi)改變。她有時(shí)很大方，可以讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地盡情玩耍，有時(shí)，卻為我學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)馬虎而斤斤計(jì)較。她包容我和爸爸的很多不足，并督促我們及時(shí)改正。我為此埋怨過(guò)她，現(xiàn)在想想，才發(fā)現(xiàn)媽媽對(duì)我們的愛(ài)是那樣深沉，不遜色于父愛(ài)。我懊悔萬(wàn)分，媽媽一次一次的包容我，我卻一次一次的惹怒她，想要彌補(bǔ)，但始終挽回不了那些被淚水沖刷過(guò)的痕跡。正想著，媽媽有些蒼老但很有力的聲音在我耳邊響起：“快看，漲潮了！”我朝大海望去，浪花拍打在岸邊，也打濕了我的腳“既然彌補(bǔ)不了過(guò)去，那就創(chuàng)造美好未來(lái)吧！”我自言自語(yǔ)道。
我久久地站在岸邊，聽(tīng)著耳邊的笑聲和浪聲，覺(jué)得一切都是那樣美好。
描寫(xiě)大海的作文 篇3
海，是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的像鏡子一樣的東西，它有許多顏色，也有許多模樣。
看，早上的海是金黃色的，好像一面銅鏡。
上午，海的顏色是藍(lán)色的.，海面平靜，像一個(gè)酣睡的小孩子。
中午，海的顏色是碧綠的，那碧綠色的海面微蕩著漣漪，從高處看，海水一望無(wú)際，有時(shí)，海水就在你身旁，就像在竊竊私語(yǔ)。
下午，海水漲潮了，海水一個(gè)接著一個(gè)沖向岸邊，像一座座滾動(dòng)的小山。過(guò)了一會(huì)兒，海又安靜了，沒(méi)有風(fēng)，也沒(méi)有浪。海水已經(jīng)凝固了，好像一塊厚厚的藍(lán)玻璃，平躺在那兒，一動(dòng)也不動(dòng)。
晚上，海面上倒影著水母發(fā)出的光，美麗極了。
在一個(gè)地方，有一大片無(wú)邊無(wú)際的美景，它的名字叫做“�！�！
描寫(xiě)大海的作文 篇4
今天作文課上，老師拿出一袋黑不溜秋的“怪物”讓我們觀(guān)察。這些橄欖形狀的東西那粗糙的表皮，有點(diǎn)像滿(mǎn)臉皺紋的老人，有點(diǎn)像營(yíng)養(yǎng)不良的`嬰兒。老師說(shuō)，它們的名字叫“胖大�！�。我聽(tīng)了百思不得其解，這么小小的東兩怎么能跟“胖”、跟“大”、跟“�！闭催吥�？
老師讓我們觀(guān)察他做實(shí)驗(yàn)。他拿來(lái)一個(gè)透明的杯子，先把胖大海放進(jìn)去，再把滾燙的開(kāi)水倒進(jìn)杯子里。只見(jiàn)胖大海立刻冒出氣泡，而且氣泡越來(lái)越多，像是給胖大海全身戴上了水晶做的首飾。剛開(kāi)始，它沒(méi)什么反應(yīng)。不一會(huì)兒，它像“變形金剛”一樣開(kāi)始變形，先從一頭伸出毛茸茸的“頭”，再慢慢地長(zhǎng)出“手”和“腳”。
過(guò)了三四分鐘，原來(lái)只有乒乓球般大小的胖大海，競(jìng)?cè)嗡锞`放開(kāi)來(lái)，就像一朵棕色的盛開(kāi)的菊花，充滿(mǎn)了整個(gè)水杯，連杯里的水也漸漸變成了棕色。我們看得都驚叫起來(lái)。老師說(shuō)，你別小看這些水，它還可以治療咽喉炎呢！
俗話(huà)說(shuō)得好：人不可貌相，海水不可斗量。胖大海真是神奇��！
描寫(xiě)大海的作文 篇5
無(wú)知的人們啊，醒醒吧！聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音吧！
大海，是廣闊無(wú)垠的；大海是一望無(wú)際的，所以它成了我們當(dāng)代青少年最向往的地方。而每到海邊很多人就會(huì)隨手把垃圾扔到海里，而有些人則更為殘酷——去虐殺動(dòng)物，獲取錢(qián)財(cái)。
無(wú)知的人們啊，醒醒吧！聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音吧！
“我為人類(lèi)提供的一切，難道還不夠多嗎？我給他們?cè)谖业牡乇P(pán)上玩耍，給你們?cè)谖业纳眢w上劃船，又給你們提供每日必不可少的食鹽。難道這一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠嗎？難道這一切你們都沒(méi)有看在眼里嗎？難道你們都不會(huì)心存感激嗎？你們還這樣虐殺我的孩子。你們難道就不會(huì)體諒體諒我的心情嗎？”聽(tīng)啊，這就是大海媽媽發(fā)出的哀號(hào)，發(fā)出的怒吼，難道你們還沒(méi)有清醒嗎？大海不是給人們利用而存在的。
看啊，那鮮紅的大海，岸邊盡躺滿(mǎn)了海豚。那海豚已經(jīng)死了，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。而它們的死，有人會(huì)憐惜嗎？在它們即將被虐殺的時(shí)候，它們不恨人們嗎？我想應(yīng)該不會(huì)吧！
我們給大海留下了太多太多不好的'印象，留下了一種罪惡，。為什么我們不能懷著一顆感恩的心，懷著一顆真誠(chéng)的心，向大海媽媽道歉呢？而道歉的方式我想就應(yīng)該是停止對(duì)它孩子的殺害吧！
只有這樣，海洋才會(huì)永遠(yuǎn)散發(fā)著青春的朝氣��！讓我們一起保護(hù)海洋吧！
描寫(xiě)大海的作文 篇6
大海，是一位偉大的音樂(lè)家，演奏出輕快愉悅的聲響，日日夜夜不停歇，不知道是為誰(shuí)？大海，是一位舞者，跳出奇妙優(yōu)雅的舞步，舞出白色浪花的舞姿，日日夜夜不停的'跳舞，不知道是為誰(shuí)？
一望無(wú)際的大海，像是一塊塊壯麗的藍(lán)田，像是許多動(dòng)物的褓姆，也是月亮和太陽(yáng)的鏡子。他擁有最寬廣的胸懷，默默的包容了千江萬(wàn)水，看盡了世間的悲歡離合。它雖然非常龐大，但卻有一顆溫暖、善良的心。讓大家百看不厭、如癡如醉！只要傾心聆聽(tīng)大海深沉又溫柔的心跳聲，就會(huì)非常溫和又舒服。
你苦惱嗎？你悲傷嗎？快快到海邊，讓大海的自然天籟，洗滌我們煩悶的心思！
描寫(xiě)大海的作文 篇7
今天，我要給大家介紹去年暑假我和媽媽去過(guò)的海南島三亞。
我為什么要介紹這里呢？因?yàn)槲蚁矚g大海，那蔚藍(lán)的海水、白白的浪花、還有那金色的沙灘……令人心曠神怡。到了晚上，什么都看不見(jiàn)，一片黑漆漆的，只能聽(tīng)到嘩啦啦的海浪聲。如果白天來(lái)到海邊，人就會(huì)特別多，非常熱鬧。有的在沖浪，有的在堆沙堡，還有的在曬太陽(yáng)，浪花會(huì)一波一波地沖向沙灘，似乎要把整個(gè)沙灘淹沒(méi)。
沙灘上有很多五顏六色、形狀各異的貝殼。海浪一沖，它們就被埋在沙子里，一退，又露出了水面。有時(shí)，隨著海浪沖向沙灘的還有大水母，渾身都是透明的，一不留神就會(huì)踩到它。靠近岸邊的沙灘，還有很多小螃蟹。它們?cè)诓煌５赝诙�，堆成小沙球，它們行�?dòng)迅速，成片成片的.，從遠(yuǎn)處看就像一幅畫(huà)一樣，而且畫(huà)面還會(huì)隨時(shí)變化。每次我都在旁邊看它們挖沙球，一有聲響它們就會(huì)馬上鉆進(jìn)洞里躲起來(lái)。
不知不覺(jué)，我們就已經(jīng)玩了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還意猶未盡。海上的天氣變化莫測(cè)，時(shí)而下雨，時(shí)而晴朗，有時(shí)還會(huì)突然聚集很多厚厚的云層，打雷閃電，還經(jīng)常會(huì)刮臺(tái)風(fēng)。那次，我和媽媽因?yàn)楣闻_(tái)風(fēng)被困在三亞兩三天，這是我第一次近距離看到臺(tái)風(fēng)，感覺(jué)很特別。海浪被臺(tái)風(fēng)卷起幾米高，感覺(jué)能瞬間卷走一棟房子，街道旁的椰子樹(shù)被吹得左搖右擺，街上一輛車(chē)都沒(méi)有，但并不影響我對(duì)大海的喜愛(ài)。
同學(xué)們，你們是不是也喜歡大海呢？
描寫(xiě)大海的作文 篇8
這個(gè)假期，爸爸媽媽帶著我和我在西安的朋友一起去了三亞，我又看見(jiàn)了大海真開(kāi)心。
三亞的天很藍(lán)，有很多白云，像夏天一樣熱，我只穿短褲和背心還出汗呢。我和程馨瑤每天睡醒了就跳進(jìn)游泳池，我們兩個(gè)都喜歡玩水，可是我現(xiàn)在游泳還不好，西安的'夏天到來(lái)之前我一定要練好游泳，等到暑假回天津的時(shí)候我就可以去水魔方好好玩水了，真希望我的好朋友可以去我家玩。
描寫(xiě)大海的作文 篇9
儒家“山水說(shuō)”便有了“智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水”，而大海則把水的概念發(fā)揮到了極至。只有面對(duì)大海才能感受到什么是浩瀚，什么是博愛(ài);只有面對(duì)大海才能感受到什么是風(fēng)險(xiǎn)，什么是征服;只有面對(duì)大海才能感受到什么是風(fēng)險(xiǎn)，什么是征服;只有面對(duì)大海才能感受到什么是人生起伏，什么是潮起潮落……
當(dāng)我們面對(duì)那寬闊的海，我們感悟她廣博的胸懷。她海納萬(wàn)種生物，甚至那天水一色的時(shí)候，她包容了天。
儒家之道在于“泛博愛(ài)而近仁”，提倡人類(lèi)懂得博愛(ài)，要懂得寬容。從前不理解莫里老人那句“相愛(ài)或者死亡”。讀了歐·亨利的《最后一片葉子》，才明白對(duì)他人的愛(ài)原來(lái)是可以用生命作為代價(jià)的。有了海的博愛(ài)與寬容，才讓人感受到朋友、老師、父母的關(guān)愛(ài)。面對(duì)天海，我們要懂得博愛(ài)。
大海的包容并不掩蓋大海的豪放。面對(duì)大海，能看到避風(fēng)的港灣，亦能領(lǐng)略驚濤駭浪。也許這就是所說(shuō)的風(fēng)險(xiǎn)和磨難。
圣地亞哥與海浪搏擊了三天三夜，以堅(jiān)定的口吻告訴我們：“人可以被毀滅，但不能被打敗�！币苍S我們的一生會(huì)遇到無(wú)數(shù)風(fēng)險(xiǎn)與許多的磨難，但我們應(yīng)有向巨浪濤天的'大海挑戰(zhàn)的勇氣。只有征服了大海，征服了巨浪，才征服了困難，征服了自己。相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
由于自然界的力量，大海潮起潮落;由于社會(huì)圈的原因，人生潮起潮落。
面對(duì)大海，面對(duì)潮汐，我們總有一種平和的心態(tài)。百川總會(huì)歸入大海，海水的蒸發(fā)、降落，又會(huì)回歸百川;秋天總要落葉，但這又何嘗不是一種“化作春泥更護(hù)花”的平和呢?
面對(duì)人生，也應(yīng)有這種平和。賈誼和蘇東坡都遭受當(dāng)時(shí)朝廷的不公正待遇，但兩人的心態(tài)便有不同。賈誼被貶后，作了《吊屈原賦》郁郁而終;蘇東坡受了“烏臺(tái)詩(shī)案”的牽連后，仍為“豪放派”的代表人物。面對(duì)人生起伏，應(yīng)有子瞻的豁達(dá)，有觀(guān)大海潮起潮落的瀟灑。
面對(duì)大海，我讀懂要博愛(ài)，要寬容;面對(duì)大海，我讀懂了要奮斗，要拼搏;面對(duì)大海，我讀懂了要用一顆平和的心去接受生命……只有如此，心胸便不再狹窄，心海也沒(méi)有了疆界。
【描寫(xiě)大海的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)大海的作文11-21
描寫(xiě)大海的作文（精選）08-28
描寫(xiě)大海的作文12-02
描寫(xiě)大海作文05-28
描寫(xiě)大海的作文【合集】06-04