胖大海的作文精品【3篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的胖大海的作文3篇，歡迎大家分享。
胖大海的作文 篇1
今天語文課，胡老師帶著我們做了一個關(guān)于胖大海的實驗。
是什么實驗?zāi)兀课覀兌己芎闷�。胡老師先把同學們分成四人或五人小組，我和黃思睿、許杜睿、葉銘一組。胡老師又給每組一個杯子，杯子里有一顆胖大海�？�，胖大海兩頭尖，是棕色的；摸，胖大海很硬，有許多像老人臉上的皺紋；聞，胖大海有一股楊梅的味道，讓人忍不住想一口吞下。
開始做實驗了。胡老師把每個杯子都裝滿開水。胖大海先在水里吐泡泡，像小魚一樣。再慢慢炸開，它越變越大，像一個小棉花糖，只不過它是棕色的。這時候，水的顏色從白變成了黃。胖大海越來越大，像一朵還沒完全開放的`花，水也越來越黃了。最后，它竟然裝滿了整個杯子，胖大海變成了一只“八爪魚”，那些“觸角”輕輕拍打著水面；又像只水母，在自由自在地游泳。
胡老師又讓我們喝一口水，我想：這水會不會比中藥還難喝呀？算了，我不喝不就好了。哪曉得，許杜睿一喝，馬上拍起了手：“太棒了，太棒了，這水真甜��！”他這么一叫，勾起了我的興趣，我迫不及待地接過杯子喝了起來。�。√牢读�，有一點苦澀，但更多的味道是甜！胡老師又讓我們把水倒掉，摸一下胖大海。這時候的胖大海軟軟的，里面有個硬硬的核，像一塊海綿里放著一顆糖，又像個油面筋。
這堂有趣的實驗課結(jié)束了，胡老師告訴我們，胖大海是一種藥，可以解渴、治病呢！老師們把胖大海拿來治嗓子疼。我想：胖大海的用處可真大��！
今天的實驗非常開心，我期待著下一次實驗的到來。
胖大海的作文 篇2
今天上課時，老師帶來了一包神奇的種子，我們在下面議論了起來，我想：這個種為啥這么大？一會兒老師就一人發(fā)一個，我一看，這個種子是一個橢圓的，顏色是咖啡色的，像花生豆一樣，表面凹凸不平的，非常粗糙。老師說：“它的名字叫胖大海�！焙沁@玩意這么小，叫胖大海，可是它干巴巴的怎么起“大海”這個名字？他摸上去很皺，像老爺爺臉上的皺紋一樣，聞上去味道怪怪的，像中藥似的，我咬了一下很硬。
老師讓我們做個小實驗，剛開始老師在每個桌子上放了個小杯子，把胖大海放入杯子里，然后倒上熱水，開始的時候，胖大海還在水上飄著，，像小孩在游泳圈上。接著，胖大海伸出了幾片花瓣，又過了一會，胖大海伸出了無數(shù)的.花瓣，還毛毛的。不一會胖大海沉下去了，我這才明白了胖大海的名字的由來。喝了一口，一股濃濃的中藥味。
這次我知道了胖大海是一種中藥，可以止咳。
胖大海的作文 篇3
今天侯老師從包里拿出來一個黑色的塑料袋，讓我們猜一猜是什么東西？
老師找三個同學上去用手摸，第一個摸的是小明，他用手摸了摸他說是橢圓形的，同學們聽了都說是雞蛋。第二個同學是小朋，他摸了摸說硬邦邦的，有的.同學說是木頭，還有的同學說是糖果。第三個同學摸了摸他說小小的，有一些坑坑洼洼，同學們聽了立馬說是桃核。
老師說都不對，便讓我們幾個聞了聞。第一個上去的是小花她說沒有聞到味道呀！第二個同學聞了聞他說有一股中藥味。同學們摸了摸，聞了聞，可是還是不知道是什么？就說：“老師你別賣關(guān)子了，快說吧！”老師把它拿出來，同學們看了看它的顏色是棕褐色，稍有一點光澤。老師說他叫胖大海，同學們看了看說：“它應(yīng)該叫胖小海吧！”老師把胖大海放進杯子里面倒入開水，胖大海立即浮上來，周圍冒出很多泡泡，像小魚在吐泡泡。不一會兒，胖大海好像變大了，它的一端裂開了，也長胖了，好像一個毛茸茸的胖娃娃。幾分鐘過后，胖大海沉入水底，水也由清澈變?yōu)榛鞚�。老師說它能夠滋潤喉嚨，潤腸通便。
同學們這就是胖大海，我嘗了一口很好喝。我想我們老師每天講課很累，我想把這個胖大海送給老師，這樣老師的嗓子就會慢慢的變得很好。
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