(精)人生道路作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的人生道路作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生道路作文 篇1
中國(guó)古代大教育家柳巷曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”外國(guó)科學(xué)家高爾基說(shuō)道：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！惫沤裰型�，哪位名人離得書(shū)香的熏陶，離得開(kāi)書(shū)中知識(shí)的培養(yǎng)。
從前我一點(diǎn)兒也不愛(ài)看書(shū)，甚至一看到書(shū)就厭惡，可直到一年級(jí)的時(shí)候母親讓我看了一本連環(huán)畫(huà)，我對(duì)書(shū)的看法就徹底地改變了。原來(lái)書(shū)是這么有趣，這么好看。正是那一本書(shū)在我的心中種下了一顆種子。
隨著時(shí)間的推移，這顆種子在我心中生根發(fā)芽。我匆忙時(shí)，書(shū)本是我善良的朋友；我悠閑時(shí)，書(shū)本是真誠(chéng)的朋友。生活在善良與真誠(chéng)之間豈有不悅之理。
每一次與媽媽上街，我總會(huì)指著新華書(shū)店的方向，請(qǐng)她帶去吸收書(shū)的養(yǎng)分。來(lái)到新華書(shū)店里，我就覺(jué)得來(lái)到了天堂，來(lái)到了書(shū)的海洋，我會(huì)緊緊把握住這段短暫但又美好的時(shí)間；每一天睡覺(jué)，我會(huì)從書(shū)柜里拿出一本《全唐詩(shī)》，進(jìn)行誦讀與背誦，這為我以后的理解能力種下了深深的基礎(chǔ)。每一天早晨起床，我會(huì)習(xí)慣翻出一本奧數(shù)書(shū)，用自己最清醒的頭腦思考當(dāng)中的難題，以便鍛煉自己的思維，久而久之，看書(shū)就成了我的一種習(xí)慣，就成了我的一種不可缺少的食糧。
吾愛(ài)看書(shū)，吾看書(shū)非只覽其他，而是精讀其也，時(shí)而入迷，也是常事也。
“洞庭湖邊屈原問(wèn)天，班級(jí)書(shū)角政維覽書(shū)。”一天放學(xué)，天陰沉沉地，欲雨。我獨(dú)自一人徘徊在教師里，焦急地等待母親的出現(xiàn)。可是事與愿違，母親就是不出現(xiàn)。這是書(shū)角的一本新書(shū)《聊齋志異》，引起了我的注意，心想：“媽媽又不來(lái)，何不大飽眼福呢？”
我取下書(shū)，坐在位置上，帶著滿懷的期待，翻開(kāi)這本古香古色的《聊齋志異》的《卷一：畫(huà)皮》一天……這本書(shū)似有一種無(wú)形的魔力，將我引入這書(shū)中的山，妖鬼的世界，看陶生又握著小謝的手，在蠟燭的微光下練著字；聽(tīng)白練秋又坐在船舟上吟誦著名人大家的'詩(shī)詞；聞嬰嚀在家中栽培的花卉，所吐露的芬芳。
這時(shí)窗外飄起了雨絲，刮起了大風(fēng)。雨點(diǎn)從班級(jí)的盆栽的葉子上滑落，可我卻渾然不覺(jué)，仍沉浸在書(shū)的海洋中。時(shí)間飛速地流逝著，雨越下越大，從雨絲變成了雨珠，坐著風(fēng)之窗，“打在過(guò)道上，打在窗上，“啪啪……”好似一段交響樂(lè)，激昂而又沉穩(wěn)，給這寂靜的校園增添了幾分的氣息。
我放下書(shū)，揉揉酸痛的眼睛，伸展疲勞的肩膀，呼了一口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看，發(fā)現(xiàn)母親竟已站在我的身旁多時(shí)。在回家的路上，天空露出了久違的笑臉。路旁還是濕漉漉的一片，可我卻不知道剛剛有一場(chǎng)大雨。我牽著媽媽的手走著走著，剛才書(shū)中的一幕幕似放電影在我腦中浮現(xiàn)。
書(shū)似一劑良藥，讓我們身心健康；書(shū)像一艘帆船駛向成功的彼岸；書(shū)仿佛是一把鑰匙，開(kāi)啟了成功的大門(mén)。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。
如果說(shuō)我們的知識(shí)是彩虹，那么書(shū)籍就是出現(xiàn)彩虹前的一陣雨，如果說(shuō)我們的知識(shí)是夜晚的一絲光芒，那么書(shū)籍就是那發(fā)出這絲光芒的火燭；如果是我們的知識(shí)是一只蝴蝶，那么書(shū)籍就是春蠶理想的絲線。
王維在塞上留下了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的豪情，范仲淹在邊塞寫(xiě)下了“四面邊聲連角起”的悲壯，而我們要在學(xué)習(xí)的道路上烙下“書(shū)山有路勤為徑”的愛(ài)讀書(shū)的心切。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們讀書(shū)吧！讓書(shū)中的智慧被我所領(lǐng)略。
“這就是我的讀書(shū)生活�！彼品毙�，點(diǎn)綴著我的星空。
人生道路作文 篇2
在我們漫長(zhǎng)的人生道路中，會(huì)發(fā)生許許多多的事情。這些事情中有好的也有壞的。那么我們是不是應(yīng)該為自己所做的好事或取得一些好成績(jī)給予一些獎(jiǎng)勵(lì)呢？
在近考試的一兩周內(nèi)，我們總要度過(guò)一段艱難而又漫長(zhǎng)的日子。這些天里，我們沒(méi)有一節(jié)課放松放松。在校終于盼到放學(xué)鈴聲的打響，課依然不堪重負(fù)，背著大大的書(shū)包，艱難的走到家中，看著別人在球場(chǎng)上開(kāi)心地打球，我好想大喊一聲：“我也想打球！”一回到家中，又要拿出使人眼花繚亂的.書(shū)本寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有一點(diǎn)放松休息的時(shí)間。
終于，期待已久的考試結(jié)束了，功夫不負(fù)有心人，讓我們?nèi)〉昧吮容^好的成績(jī)，這時(shí)，我們是不是應(yīng)該對(duì)自己的好成績(jī)給予一些獎(jiǎng)勵(lì)，使自己放松放松呢！我們可以過(guò)上一兩天通常學(xué)習(xí)時(shí)所享受的自由生活、玩一些游戲，與朋友打打球等，也可以抽空與朋友一起到野外游玩一番，不讓繁忙的學(xué)習(xí)擾亂自己，完全使自己放松。這些都是對(duì)自己的一些獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)我們?cè)诨@球場(chǎng)上打球時(shí)，我們通常會(huì)有這樣一個(gè)習(xí)慣：如果你在對(duì)方的籃下打入一球，那么你將會(huì)得到一次控球機(jī)會(huì)。這樣你就會(huì)再次有機(jī)會(huì)打入一球，你將越來(lái)越想得到控球機(jī)會(huì)，進(jìn)入更多的球，你就會(huì)成為場(chǎng)上十分耀眼的一名球員，會(huì)越戰(zhàn)越勇。給自己一些適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，會(huì)使你更加快樂(lè)。
通過(guò)我們付出的汗水和努力后，必然會(huì)有所收獲。新的成績(jī)還會(huì)激勵(lì)我們?cè)俳釉賲�，就好比運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接力賽一樣。照理下去，這樣是一個(gè)良好的循環(huán)。
人生道路作文 篇3
所謂成長(zhǎng)，便是一個(gè)不斷前行在人生路上的過(guò)程。
——題記
湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校C1403班 楊欣瑤
每個(gè)人一出生起，便不可避免地走上人生這條路，在這路上，我們?cè)^(guò)，也曾哭過(guò)，我們?cè)湴吝^(guò)，也曾失意，我們?cè)晒^(guò)，也曾失敗過(guò)，我們?cè)嘤鲞^(guò)，我們也曾分開(kāi)過(guò)……
還依稀記得小時(shí)候，每當(dāng)回到樓下，都是奶奶率先蹲下，等我爬上她的背，才緩緩地直起身子，眼前晃過(guò)的是一階階樓梯，耳邊縈繞的是奶奶哼的小曲兒，就這樣一階，一階又一階，六層樓就在這靜靜中溜走了，奶奶的背是那樣的寬厚，那樣的溫暖。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上幼兒園了，每天放學(xué)回家時(shí)，奶奶不會(huì)再像曾經(jīng)那樣背我了，而是用她那雙并不怎么柔軟，反倒是結(jié)滿老繭的手包裹住我的.小手，一步，一步地牽著我向上爬。每當(dāng)我累時(shí)，我們都會(huì)停下來(lái)，奶奶會(huì)靜靜地等著我，而六層樓，又在不知不覺(jué)中上來(lái)了，奶奶知道人生的路都得自己走，可以扶一扶，牽牽，但不能替代，我走不動(dòng)時(shí)，奶奶的鼓勵(lì)，讓我信心倍增。
又過(guò)了幾年，我上小學(xué)了，此時(shí)的六樓對(duì)于我已經(jīng)不再是那么的高不可攀了�？擅慨�(dāng)與奶奶一同回家時(shí)，我還是會(huì)用手挽住奶奶，講幾件校園趣事，唱兩句新學(xué)歌曲。六層樓，便又在我們祖孫倆的嬉笑聲中過(guò)去了，有時(shí)奶奶腿腳不便，我還要順勢(shì)攙扶一下她。
光陰似箭，日月如梭，如今的我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，六樓對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一眨眼間的事，可每當(dāng)我上樓時(shí)，都會(huì)想起那張并不寬闊卻很溫暖的背，那只并不柔軟卻可信賴的手，那位并不健壯的她——我最親愛(ài)的奶奶。可她早已在一年前永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，坐上了去天堂的單程車。是她，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，幫助了我的成長(zhǎng)，從背到扶再到被攙扶，她感到十分欣慰，似乎完成了一大人生使命似的。
在人生這條路上，我們終將遇到很多人，很多事，我們終將慢慢改變，外貌、心靈、思想，可唯一不變的，是我們堅(jiān)持且堅(jiān)定走下去信念。
人生道路作文 篇4
人生的道路上，布滿了那唬人的荊棘，有太多的坎坎坷坷，困難與挫折時(shí)不時(shí)阻擋著你的腳步，堵住你前方的道路，給你沉重的打擊，讓你寸步難行，遍體鱗傷。但是，在這路的盡頭是無(wú)限的美好！你的理想，夢(mèng)想，都不再是你追求的，都會(huì)成真！但，這苦難的道路，可如何前行？它不像我們生活中的平坦、寬敞的道路�？梢宰屇氵x擇你是要步行、騎自行車、摩托車、甚至是開(kāi)汽車跑車、飛機(jī)！兩旁還有大大小小的維修店、補(bǔ)給站、加油站……沒(méi)有！什么都沒(méi)有！人生的道路更像是徒手攀爬壺口瀑布那樣令人恐懼、令人害怕，只要稍稍松懈就會(huì)被沖到瀑布底下摔死！那我們要靠什么力量攀爬這人生的瀑布呢？答案是——勤奮與堅(jiān)持。
勤奮的作用就是在你摔下來(lái)之前看清你的'路線，選擇要走哪一條路。以及在你甩下來(lái)之后的積極準(zhǔn)備和再次向上攀爬的動(dòng)力，不勤奮的話就會(huì)不知道你該如何前進(jìn)，在遇到困難的時(shí)候，勤奮的人大多已見(jiàn)過(guò)這種困難因此從容不迫早早做好了應(yīng)對(duì)各種困難的辦法。而不勤奮的人則會(huì)慌了手腳更容易被困難打到。而堅(jiān)持呢則是你用來(lái)不斷上攀的動(dòng)力，也決定了你是否能夠攀到最高點(diǎn)，也是你用來(lái)克服挫折與困難的力量，有一些人只有堅(jiān)持的力量而不勤奮就像一只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞而沒(méi)有一點(diǎn)方向感。而只知勤奮而不知堅(jiān)持的人則是做什么事都不能做完，虎頭蛇尾、半途而廢就是這類人生活的真實(shí)寫(xiě)照。所以，要勤奮與堅(jiān)持共同培養(yǎng)。這樣才能在這成功的道路上走的更遠(yuǎn)，讓這一條路變得更加好走一些。
在人生的道路上，愿勤奮和堅(jiān)持陪你同行！
人生道路作文 篇5
我們總習(xí)慣把自己釘在自己規(guī)定的框架內(nèi)。習(xí)慣逆來(lái)順受，不愿去認(rèn)清自己，更不愿去改變現(xiàn)狀。其實(shí)，最失敗的，是那種怕失敗怕得要死連試都不敢試的人�！}記
十月的校園像是浸泡在秋季的金黃的培養(yǎng)液里，四周都是氤氳的霧氣。難得的迎來(lái)今日的晴朗，令人微醺的陽(yáng)光驅(qū)走多日來(lái)的陰沉。
我喜歡在醉人的陽(yáng)光下，聽(tīng)著音樂(lè)，閱讀一本好書(shū)。
文藝，是我選擇的路。
看看電影，寫(xiě)寫(xiě)文章，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，文藝女生都熱衷于追求并構(gòu)筑屬于自己的小世界。文藝是靈魂最深處的陶醉。但是文藝不能讓你通過(guò)考試，因?yàn)橹锌疾恍枰?shī)人；文藝也無(wú)法許諾你更好的工作，因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，文藝培養(yǎng)不出專業(yè)技能。這個(gè)世界就是這樣充滿駁論。到最后，“文藝青年”這個(gè)稱號(hào)竟顯得有些諷刺的意味。但這是我選擇的路。我熱愛(ài)文學(xué)，與文字共舞是我至高無(wú)上的享受。我愛(ài)寧?kù)o卻豐富的文藝生活，徜徉在文藝的世界中，四周彌漫著叮鈴的`琴韻，揮揮灑灑的陽(yáng)光溫暖地照耀在身上，連夢(mèng)里都是滿滿的墨香。
我愛(ài)閱讀，一本好書(shū)時(shí)常如一杯暖茶，滑過(guò)我干涸的心田，滋潤(rùn)著我身體的每個(gè)細(xì)胞，我的靈魂為之振奮，我的血液為之沸騰，我感覺(jué)我的生命每分每秒都在綻放光彩。
這是一條漫長(zhǎng)迂回而坎坷的路。常常會(huì)如置濃霧中，不知該何去何從。但這是我唯一的道路。即使中考不需要詩(shī)人，無(wú)法使我通過(guò)考試，也無(wú)法許諾我一份稱心如意的工作，但我愛(ài)故我追求。
選擇文藝，永不回頭。
即使這條道路布滿荊棘，但我依然風(fēng)雨兼程。作文
人生道路作文 篇6
俗話說(shuō)“條條大路通羅馬”。這是在我們迷茫時(shí)朋友和家人經(jīng)常會(huì)和我們說(shuō)的一句話。以此來(lái)安慰我們迷茫的心。在我們的人生道路的尋找與行走中，這句話也是很受用的。
人生的道路并不是一條走到最底端，在走一段直路后便遇到了十字路口，由此進(jìn)行選擇。而往往在這個(gè)時(shí)候，我們都比較迷茫，那么屬于我們不同時(shí)期的人生道路該怎么選擇，怎么走呢？
作為一名高中學(xué)生，我相信我們的人生道路那便是攀登上那個(gè)叫大學(xué)山峰的山頂。努力學(xué)習(xí)便是為這條道路所鋪設(shè)的泊油路，讓我們可以在此道路上平坦的走下去。坎坷不堪的情況下，我們也不是沒(méi)有面對(duì)過(guò)，堅(jiān)持那份信念便是成功的動(dòng)力。學(xué)生的人生道路是學(xué)習(xí)。而作為在工作中的.成年人，例如我們的家長(zhǎng)，他們的人生道路便是努力工作，讓自己的人生道路可以一路留下那絢麗的風(fēng)景。當(dāng)體驗(yàn)人生百味之后，回頭看看這條道路，，便是在欣賞我們努力建設(shè)的風(fēng)景。
其實(shí)人生道路的選擇是很難的。當(dāng)我們瓜瓜墜地的那一刻起，我們的人生道路并不是鋪設(shè)好了的，而是靠一次又一次的選擇才鋪設(shè)成功。不懂事的孩子最先選擇是父母安排的，有些孩子贏在了起跑線上，而有些便沒(méi)有那么幸運(yùn)。其實(shí)這并不影響什么，只是心態(tài)問(wèn)題。笨鳥(niǎo)先飛嘛，就算輸在了起跑線上也可以再未來(lái)的道路上煥發(fā)光彩。隨著年齡的長(zhǎng)大，選擇便越來(lái)越獨(dú)立，父母會(huì)參與，但他們已難以決定。我們就像囚禁在牢籠里的小鳥(niǎo)，想要擺脫牢籠，飛向那片無(wú)拘無(wú)束的天空。而由此來(lái)主導(dǎo)我們?nèi)松牡缆�。這樣我們可能會(huì)走向歧途，所以人生的道路完全靠自己是不可靠的，家長(zhǎng)朋友老師的指導(dǎo)至重要。
人生道路的行走是一個(gè)漫長(zhǎng)的科目，是需要我們好好去修去學(xué)。并不是你想讓他怎么鋪設(shè)就怎么鋪設(shè)的，意料一外的事情太多。這就是要求我們有一雙明辨是非的眼睛，去努力的尋找道路的正確方向。努力去創(chuàng)造屬于自己最美好的人生道路。
人生道路作文 篇7
“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路�！薄}記
每個(gè)人面前都有一條蜿蜒的、筆直的、窄小的、寬闊的路，這條路無(wú)限地伸向那遙遠(yuǎn)的、神秘莫測(cè)的遠(yuǎn)方。
每當(dāng)乘車行駛在馬路上時(shí)，我會(huì)不由自主地將目光轉(zhuǎn)向外邊�？粗鴱纳砼圆粩嗦舆^(guò)的花草、樹(shù)木和建筑，看到公路上的白線由長(zhǎng)到短，又由短到長(zhǎng)……有時(shí)，一路順暢，一路的綠燈;而有時(shí)，路上會(huì)遇到堵車，沒(méi)有辦法，人人只好原地不動(dòng)，此時(shí)，我心中蕩漾起從來(lái)沒(méi)有過(guò)的沉靜。
人生就是一條路。路上時(shí)而會(huì)順暢，時(shí)而會(huì)堵車(遇到困難)。當(dāng)順暢時(shí)，你是怎么想的?當(dāng)堵車時(shí)，你又是怎么想的?讓我來(lái)告訴你吧，當(dāng)順暢時(shí)，你就讓它順暢;但是，堵車時(shí)，千萬(wàn)不能心急，要靜靜地等待，要靜靜地思考，因?yàn)椤凹t燈”總會(huì)向你張開(kāi)笑臉，綠燈總會(huì)迎接你的'到來(lái)，前方的道路向你敞開(kāi)。你在路上遇到成功時(shí)，必須告訴自己：“我能行，我要繼續(xù)向前走�！边@樣
前方的道路會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi)，你千萬(wàn)不要因路邊的鮮花而停留太久。遇到失敗時(shí)也不要停下來(lái)，繼續(xù)向前進(jìn)，仔細(xì)思考勇敢面對(duì)困難。加油，沖向遠(yuǎn)方。
不甘心于一次失敗，也不滿足于一次成功，面對(duì)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，只要你樂(lè)觀，人生長(zhǎng)長(zhǎng)的道路會(huì)為我們展示出美好的明天。
最后，祝愿大家在人生的路上勇往直前，拼搏進(jìn)取……
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