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道路作文

時間:2026-03-17 12:04:20 道路

(通用)道路作文5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的道路作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(通用)道路作文5篇

道路作文 篇1

  “條條道路通羅馬”,每當(dāng)聽到這句話時,我就會想起參加全國機(jī)器人比賽的那一幕幕場景。

  那天,天高云淡,萬里無云,我懷著愉悅的心情踏進(jìn)了比賽的教室。一年一度的全國機(jī)器人比賽在9:30分正式開始了。

  我握著鼠標(biāo),眼睛牢牢地盯著屏幕,熟練地操縱著,心里不免有一絲緊張和期待。過了十分鐘左右,我已完成了機(jī)器人賽車的搭建,編完了最基礎(chǔ)的程序,并按下賽車的啟動鍵進(jìn)行第一次調(diào)試。賽車出發(fā)了,飛快地奔馳在賽道上?粗柴Y的身影,我握緊拳頭,心臟怦怦直跳,多么希望能一次成功呀。但事與愿違,沒過多久,賽車就在第一個路口轉(zhuǎn)彎時就翻車了。我心里一驚,難道是速度太快,導(dǎo)致輪胎打滑了?于是我把速度降低了10碼,再次啟動程序。但還是遇到了同樣的問題。我不由地著急起來,趕緊改變了程序的編寫思路,可無論怎么改依然是以失敗而告終。望著那四輪朝天的機(jī)器人,我的手心頓時冒出了冷汗,我的心在胸膛中狂跳,怎么辦,怎么辦?看著時間一分一秒地過去,我的大腦中一片空白,焦急地盯了好久,依舊沒想出解決的方案。

  這時,不知是誰說了一句:“這個比賽的`場景平面圖真像一座羅馬城!條條賽道都能到達(dá)終點。這句話猶如醍醐灌頂,頓時我靈光閃現(xiàn),對呀,條條道路通羅馬!書中的主人公不就是在不斷改變思路中,取得成功的嗎?那我也要試一試。既然程序反復(fù)修改都不行,那么會不會是機(jī)器人出了問題呢?我仔仔細(xì)細(xì)地觀察著賽車,反復(fù)察看每一個部件,最終得出結(jié)論:裝在兩邊的距離傳感器,角度張開得太大,導(dǎo)致靈敏度較低,賽車判斷不準(zhǔn)確,就翻車了。于是,我把距離傳感器的角度調(diào)成了35度后,再次啟動程序。賽車在賽道上風(fēng)馳電掣,迅速地拐過每一個路口,直沖終點,353分!我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的五彩祥云。

  是啊,當(dāng)一種思路行不通時,換一種思路,或許就能成功!皸l條道路通羅馬”嘛!

道路作文 篇2

  總評:看多了那些充滿動感、激情又言辭華麗的作文,我還是欣賞這樣的質(zhì)樸而節(jié)制的文筆。

  在文中,作者很希望自己專心致志而成的“大作”能得到全家人的贊賞,在媽媽評價是“多么栩栩如生的畫”后,小作者盼望爸爸表揚(yáng)的心情尤為激烈,然而最終得到的卻是“我沒有見過這么糟糕的畫”,“幾年過去了”以后,作者從中得到了領(lǐng)悟。作者講述的這段故事其實也就是一段心路旅程的縮影。從寫法上來看,作者采用類似先揚(yáng)后抑的手法在前面作了大量的鋪墊,這些鋪墊做足了以后,最后給出一個截然相反的結(jié)果,抒情因為生活化而真摯動人,給人留下遐想的空間。本文不足之處在于:1、沒有點明是什么畫,應(yīng)該簡要介紹一下畫的內(nèi)容;2、結(jié)尾點明主題前缺少內(nèi)心感悟的描述,使得“那件事使我走向正確的道路”這個主題游離出了文章主體內(nèi)容,無論是作文還是文學(xué),最根本的是要有來自生活的材料和真實的感情,因此建議作者在今后的習(xí)作中千萬別在點明主題時“上綱上線”。當(dāng)然,我指出的這些不足對這位同學(xué)來說是苛刻了,但希望作者能在今后的習(xí)作中逐漸領(lǐng)悟得到,不斷取得新的進(jìn)步。

  點評人:我是雨欣 在我的生活當(dāng)中有許許多多的事情發(fā)生,這些就猶如天上的星星閃爍著迷人的光芒。其中,有一顆是最耀眼的,正是因為它使我走向人生正確的道路。 (很好的敘述,但從全篇作文來看,顯得有些生硬了。本文是篇生活化的的作文,因此類似的開篇方式不是很貼切,不如不要。)

  那是一個烈日當(dāng)空的下午,我在房間里專心致志地畫畫,媽媽像神仙似的出現(xiàn)在我的身后,驚奇地叫道:“兒子,這是你畫的嗎?”只見媽媽使勁地揉著眼睛,說:“多么栩栩如生的畫呀!咱們家有個小畫家要誕生了!”我聽了比吃了蜜還甜,心想:給爸爸看看吧,說不定會拍手叫好呢!于是我問媽媽爸爸什么時候回來,媽媽就像我肚子里的蛔蟲,一下子就知道我想干什么:“大約十點吧!” (通過語言、神態(tài)與心情描寫,反映出了盼望再次受表揚(yáng)的的心情。好段。)

  我還在畫的旁邊畫上邊框來裝飾自己的“大作”,別提心里有多高興了。(通過行為描寫進(jìn)一步強(qiáng)化“大作”在作者心中的地位。這段同時起的是承上啟下的作用,但顯得有些倉促,而且不流暢,應(yīng)在前增加過渡語句。)

  晚上,我將那幅畫特意放在爸爸的座位上。七點、七點半、八點...,突然,門開了,一個熟悉的身影走了進(jìn)來。第一個投入爸爸眼簾的就是那幅畫,只見他拿起那幅畫,看了看,皺起眉頭說:“誰畫的?還放在我的.座位上!”“這是你的寶貝兒子畫的,怎么樣?不錯吧!”媽媽回答到(道)。“我沒有見過真么糟糕的畫!世上沒有比這幅畫更糟糕的畫了!”“他還是個孩子,他需要鼓勵!”...

  我的眼睛濕潤了,躺在床頭掉哭,此時的心情非常沮喪。 (這樣的結(jié)果與前文的心情描寫形成強(qiáng)烈的反差,同時爸爸媽媽的語言、神態(tài)和我的心境描述都很符合真實的生活,充滿了生活的氣息,容易讓讀者置身其境。)

  幾年過去了,當(dāng)我再次拿起那幅畫的時候,父親說的沒錯,那幅畫的確很糟糕。但我明白了:在成長的道路上,需要母親鼓勵的愛,還要有人從中不斷提醒你,讓你走向人生正確的道路! (“父親說的沒錯,那副畫的確很糟糕”,為什么?你是怎么明白的呢?這件事情就“讓你走向正確的人生”?看了前文的敘述,我感覺到你的感觸應(yīng)該是實實在在的,而不是這么生硬的大話。)

道路作文 篇3

  “做最素直的事,行最寬廣的路。”是本書作者松下幸之助說的一句很有名的話。作為日本著名企業(yè)家,讀他的書,雖未收獲太多的好詞佳句和寫作技巧,但書的內(nèi)容所蘊(yùn)含的深層次的.體會和教訓(xùn),很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和品味。

  忘了在哪里聽過或讀過這么一句話,“路途就是翻過一座山再翻另一座山。”我至今記得這句話,每當(dāng)我感慨人生,這句話就會浮現(xiàn)在腦海中。

  翻過一座山,剛想歇歇腳,前面又出現(xiàn)了一座山。好部容易再翻過這座山,又出現(xiàn)了另一座山。人聲就是馬不停蹄地翻過一座座山,不斷地跋涉。

  這是人生的真實寫照,無法逃避,你只能全力以赴地走下去。

  執(zhí)著地沿著一條路走下去并不是件容易的事。旅途中,腳下的路可能分成東西兩條岔道,繼而又分成南北兩條小路,在這樣的路上摸索前行更加不易。

  該怎么辦,該往哪里走,你猶豫不決,苦惱不堪。而猶豫和苦惱,只會讓你止步不前。

  在我們的人生中,難免會有止步不前的時候,但你身后還有眾人追隨,大家都猶豫不決時,面對岔路,你就不能兀自苦惱和抱怨了。

  繼續(xù)前行也好,停下腳步也好,重要的是你要做出決斷,獨立做決斷。你做得決斷,不一定是最好的出路,但即使前路吉兇未卜,也要做出決斷。我們畢竟不是神,至少可以肯定的是,猶豫不決對大家都沒有好處。

  作為著名的企業(yè)家,松下幸之助一生的路是坎坷的。他起初創(chuàng)立公司時,只有三名員工,他不斷對產(chǎn)品進(jìn)行研究和改良,挨家挨戶上門推銷,事業(yè)終于有了起色。此后他克服種種困難,帶領(lǐng)松下集團(tuán)渡過了難關(guān),將松下打造成全球最大的電器制造商之一。

  他的路是坎坷的,但他能走的如此完美,靠的是他的堅持和付出。正如作者所說‘做最素直的事,行最寬廣的路!米约赫嬲\的付出和睿智的思考,一步一個腳印地走完了人生的路。我們該看到的是他取得的完美成果,更該看到他努力地過程。

  道路無限寬廣。在自己能力的范圍內(nèi),通過自己的努力,去拓寬道路的寬度。

  做最素直的事,行最寬廣的路。

道路作文 篇4

  陽光燦爛,和風(fēng)拂面。春游便在這樣的一天里開始了。

  學(xué)校長征隊伍在街上前行著,時而緩,時而急。每個班的前頭都直直地舉著一面鮮紅的旗幟,迎著風(fēng),它伸展開了自己的身體,能讓人清楚地看到上面所印的班級,它在風(fēng)中輕輕的飄揚(yáng)著,仿佛在吟著心中的喜悅。每個人的腳步都是輕盈的,每個人的笑臉都是燦爛的,每個人的背包都是鼓鼓的。在興奮與喜悅中,我們過了街區(qū),過了綠道,過了大橋,進(jìn)入了一條鄉(xiāng)間小路。

  一進(jìn)入鄉(xiāng)間小路,清凈、悠閑的鄉(xiāng)間氣息便撲面而來。這條小路一面靠山,一面靠水。山上的樹木,生長得極為茂盛,到處是晃眼的綠,偶爾還能看到幾個野草莓,卻是不能吃的那種?克哪沁叄瑒t在斜坡上生長著幾棵參天的大樹,樹下是如鏡面般平靜的水,滿是幽靜、平和卻又深遠(yuǎn)的氣息。小路雖窄,卻很平坦,想必是來來往往辛勤勞作人們將它踩實了,偶爾才會有一個積了昨夜雨水的小小水洼。小路邊緣的'地方生長著各種雜草,似乎不甘于讓小路被沃土的深棕埋沒似的,硬是替它加上了綠色的點綴。

  春天里大自然的勃勃生機(jī),便在這會兒表現(xiàn)得淋漓盡致。

  很快,過了山,我們走進(jìn)了田間,兩邊都是油菜花,綠色的,沒有花,因此也就沒有了蜂蝶飛舞的身影。我們在漫漫的田野間穿行著,籠罩在油菜花與沃土混合出的獨特清香中。雖無活力的躍動,卻也沉靜得美滿。在如此令人沉醉的享受中,我們的汗在奮步前行中悄悄流出,又在清涼的風(fēng)中漸漸消散。衣服濕了又干,干了又濕,我們的熱情卻從未倦怠。也許我們會留下許多的淚與汗,可它也永遠(yuǎn)無法讓堅強(qiáng)的人停下奔向快樂的腳步。在逐漸變得沉重的腳步聲中,我們終于到達(dá)了目的地——周村。

  穿過河上水泥橋面,泥土橋墩的小橋,進(jìn)入郁郁蔥蔥的樹林,我們的野餐,便在清涼的風(fēng)和盤旋飛下的葉子中開始了。

  春游,是一次對自由的探索,更是對美好的追求,它包括著過程中最重要的堅強(qiáng)與快樂。

道路作文 篇5

  讀了《塘約道路》這本書以后,使我感覺看到了我們村的縮影。塘約村也是一個比較偏僻的'山村,為什么他們能夠在大災(zāi)面前,用了短短兩年時間改變了家鄉(xiāng)的面貌,從過去的窮山惡水,一躍成為全國人民學(xué)習(xí)的榜樣,能夠發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì),帶領(lǐng)廣大群眾勤勞致富、重建家園,這是一個很了不起的事情。他使我看到“塘約精神”,看到了左文學(xué)這位好書記的閃光點,看到塘約村兩委班子的團(tuán)隊精神,更看到他們帶領(lǐng)群眾發(fā)展村級經(jīng)濟(jì),倡導(dǎo)移風(fēng)易俗,發(fā)揚(yáng)村民自治這種做法的勇氣和擔(dān)當(dāng)精神。

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