（通用）道路作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的道路作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道路作文 篇1
在我成長(zhǎng)的道路上，有著許多的明燈，有的承載著我歡樂(lè)的童年時(shí)光，有的記錄下我學(xué)習(xí)舞蹈的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要說(shuō)最閃亮的，那就是記載著我六年古箏學(xué)途的那一盞了。
我與古箏的結(jié)緣說(shuō)來(lái)也是巧合，一天，我和媽媽路過(guò)一家琴行時(shí)，碰巧一位姐姐正在里面彈奏古箏曲，那婉轉(zhuǎn)的琴聲一會(huì)兒如潺潺的泉水在緩緩流淌;一會(huì)兒又如擊鼓聲般鏗鏘有力;一會(huì)兒又如戰(zhàn)場(chǎng)上吹響的號(hào)角激揚(yáng)頓挫，我頓時(shí)被深深地吸引住了，在我的再三要求和保證下，媽媽終于同意報(bào)名學(xué)古箏。
一開(kāi)始，我對(duì)古箏充滿了好奇與興趣，除了認(rèn)真上課外平常練琴也會(huì)很自覺(jué)，可隨著時(shí)間的推移，難度的加大，我的新鮮勁很快就過(guò)去了，慢慢地，我不再喜歡上古箏課，平常也開(kāi)始抗拒練琴，從此，每次練琴要不我臉上梨花帶雨般邊哭邊彈，要不就是陪我練琴的媽媽坐在沙發(fā)上生悶氣，幾乎每次練琴，我都要大哭一場(chǎng)，直到二年級(jí)時(shí)一次樂(lè)器比賽，這一切才有了徹底的改變。
直到現(xiàn)在，那次樂(lè)器比賽的情形我還歷歷在目，一路上我過(guò)五關(guān)斬六將，順利進(jìn)入決賽，雖然決賽中高手如云，但我還是不負(fù)眾望，取得了第三名的好成績(jī)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我又哭了，這是開(kāi)心的淚水，它以無(wú)言的方式為我慶祝，使我的.心情久久不能平靜，這次比賽是對(duì)我?guī)啄陙?lái)辛勤練琴的肯定與回報(bào)，這也就成了我后來(lái)幾年堅(jiān)持學(xué)琴的動(dòng)力。
現(xiàn)在，我學(xué)古箏已經(jīng)有六個(gè)年頭了，已經(jīng)連續(xù)攻克了六級(jí)以及八級(jí)兩座堡壘，正在向最后的堡壘--十級(jí)沖剌。
在學(xué)琴的過(guò)程中，我雖不斷遇到困難與險(xiǎn)阻，同時(shí)我也收獲了許多寶貴的東西，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的彩虹才會(huì)散發(fā)出美麗的光彩，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才能真正明白成功的真諦。
我再也不把練琴當(dāng)作一個(gè)任務(wù)，而看成一種享受，古箏也成了我生活的一部份，是我形影不離的好朋友。
在古箏漫漫學(xué)途中，我付出了許多辛勤的汗水與委屈的淚水，最終我因?yàn)檫@份堅(jiān)持，取得了一張張證書與獎(jiǎng)狀。
古箏這盞燈照著我走過(guò)了成長(zhǎng)之路，讓我明白了一個(gè)道理，不經(jīng)歷風(fēng)雨折磨的禾苗不能結(jié)出豐滿的果實(shí);不經(jīng)歷折磨的雄鷹不能翱翔在藍(lán)天上;不經(jīng)歷挫折的學(xué)習(xí)是不可能獲得最后的成功的。
道路作文 篇2
在成長(zhǎng)的道路上，就像一條清澈見(jiàn)底的小河，成長(zhǎng)中發(fā)生的事，就像五顏六色的鵝卵石，只要拾起一顆鵝卵石就會(huì)勾起一個(gè)美好的回憶。
記得在讀大班的那時(shí)候，爸爸和媽媽都很忙，每天只有我和弟弟、妹妹在家�？砂职謭�(jiān)定地說(shuō)：“長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己睡覺(jué)了。”爸爸硬要把我們?nèi)齻�(gè)留在家里。
晚上，家里空蕩蕩的`，一個(gè)人也沒(méi)有，弟弟和妹妹都睡著了，好無(wú)聊��！我心里想:能不能找些樂(lè)子。我連忙打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看著電視，我環(huán)顧四周，好像天花板老爺爺在做可怕的鬼臉，真可怕。突然傳來(lái)一陣“嘰嘰”……的叫聲，把我嚇得失魂落魄，我大聲尖叫，��！媽媽呀！救命！我看見(jiàn)一個(gè)身影朝冰箱的方向去了，我踮起腳尖小心翼翼地跟著，當(dāng)我伸手打開(kāi)的時(shí)候，這個(gè)叫聲又傳了出來(lái)，害怕的我把手給縮了回去，我心里鼓起了勇氣，再去闖一闖。我把手伸到開(kāi)關(guān)的地方，頭直冒冷汗，手直發(fā)抖。打開(kāi)了，我驚訝道：“冰箱里面怎么會(huì)有——老鼠呢？我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)老鼠是被香味撲鼻的奶油面包給吸引過(guò)來(lái)�！蔽夜笮�:原來(lái)，小老鼠也是一名“美食家”把全天下的美食都給吃一遍。
第二天，父母連稱贊道：“孩子，你終于長(zhǎng)大了，變勇敢了。”我的臉上露出了一絲燦爛的笑容，我心里面比吃了蜜餞還要甜。
在成長(zhǎng)的道路上，我們要學(xué)會(huì)自己自理，自己自立，不過(guò)我也還在成長(zhǎng)的道路上茁壯成長(zhǎng)。
道路作文 篇3
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都截然不同。有人想當(dāng)一位老師、有人想當(dāng)一名醫(yī)生、有人想當(dāng)一位設(shè)計(jì)師、有人當(dāng)一名偉大的科學(xué)家……這些夢(mèng)想都非常的美好。當(dāng)有人問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我會(huì)回答：考上一個(gè)好大學(xué)，當(dāng)一名演員！為什么呢？因?yàn)槲蚁矚g表演，也許有人會(huì)說(shuō)當(dāng)演員多辛苦啊，有什么好的。但是我想說(shuō)，沒(méi)有一樣工作是不累的'，做自己喜歡的事才是最好的。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)美國(guó)女孩從小就有一個(gè)夢(mèng)想：當(dāng)一名出色的滑雪運(yùn)動(dòng)員�？韶\(yùn)卻偏偏無(wú)情地落在她身上，她得了骨癌，不得不聽(tīng)從醫(yī)生的勸告，將右腳截肢。對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)多么大的打擊��！更何況她還 是只是一個(gè)孩子�？伤龥](méi)有放棄，仍舊堅(jiān)持著夢(mèng)想，她心中的信念驅(qū)著她，通過(guò)自己的努力去一點(diǎn)一點(diǎn)地接近自己的夢(mèng)想，即使她失去了右腳。她堅(jiān)持與病魔抗?fàn)�，正是這股力量與信念使她獲得了成功。她在1988年美國(guó)冬奧會(huì)滑雪比賽上獲得了冠軍，她前后一共獲得過(guò)29枚金牌！她就是美國(guó)著名滑雪運(yùn)動(dòng)員——戴安娜·高澄。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的過(guò)程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但因?yàn)樗膲?mèng)想，他的堅(jiān)持，最后成功了。海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，在她的世界里只有黑暗和寂靜，但她依舊能自如地說(shuō)話，并學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，正是因?yàn)樗哪欠輬?jiān)持和勇氣才使得她能取得如此非凡的成就。而我們，難道遇見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)挫折就要半途而廢嗎？
夢(mèng)想，每個(gè)人都有，但未必每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是用我們每一分努力打造的。我們?cè)谧非髩?mèng)想的同時(shí)也會(huì)遇到困難、挫折。所以，我們需要勇氣和信心去面對(duì)去克服！
每一個(gè)人對(duì)于明天都有所希冀，每一個(gè)人對(duì)于未來(lái)總有目的和打算。只要肯付出行動(dòng)，有毅力堅(jiān)持下去，總能與自己的夢(mèng)想越來(lái)近！
道路作文 篇4
在我成長(zhǎng)的路上，有兩個(gè)人一直伴隨在我的左右，他們是我的爸爸和媽媽!因?yàn)橛兴麄�，我的成長(zhǎng)之路留下了許多快樂(lè)的腳印，有愛(ài)相伴的成長(zhǎng)之路才格外美好難忘!
媽媽的腳步。
夜幕拉得更深了，窗外的狂風(fēng)怒吼著，像是哪位暴躁的媽媽訓(xùn)斥著不聽(tīng)話的孩子。我輕輕地翻了翻身。身旁有一絲秋天的涼意。我剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，便聽(tīng)見(jiàn)了輕輕地腳步聲正向我的房間接近，我立刻提起精神……
我房間的門被輕輕地推開(kāi)了，輕輕地腳步向我床前走來(lái)。我輕輕地瞇著眼，從那一絲眼縫中看到了那個(gè)人——媽媽。媽媽的腳步更輕了，走到我床前，彎下腰為我蓋了蓋身上的被子，又掖了掖被角。
我以為她要離開(kāi)了，而她卻又溫柔地捋了捋我的劉海兒，在我的'額頭印下了深深的吻。她終于開(kāi)門離去，卻不小心碰到了房間里的那串風(fēng)鈴，風(fēng)鈴“鈴鈴”地響了起來(lái)，我的淚也無(wú)聲無(wú)息地落了下來(lái)。腳步已遠(yuǎn)去，卻留下了一串清脆的風(fēng)鈴聲，回蕩在我耳畔，回蕩在我心中……
爸爸的教誨。
步入初中，我的成績(jī)直線下滑，面對(duì)著突如其來(lái)的變故，我再一次跌入人生低谷，一張張不堪入目的試卷，讓我產(chǎn)生放棄之意。
那天我有拿了一張極不理想的試卷回了家，爸爸看了看試卷，又看了看我，說(shuō)：“立下一個(gè)目標(biāo)吧!只要每天都努力奮斗，進(jìn)步一點(diǎn)，我相信你一定會(huì)有豐厚的成果的�！币徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，對(duì)，我絕不能放棄!要向目標(biāo)奮斗，只有不懈的奮斗才能走向成功。
自從那一天起，奮斗在我心中，已成了一個(gè)必不可少的一部分。爸爸的教誨使我懂得了奮斗。
在我成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛羞@么多的愛(ài)，我覺(jué)得很幸�！蚁嘈徘胺降穆芬廊粫�(huì)陽(yáng)光明媚，因?yàn)槲抑缾?ài)一直都在!
道路作文 篇5
成長(zhǎng)，對(duì)樹(shù)木來(lái)說(shuō)，是不斷的變得強(qiáng)大；成長(zhǎng)，對(duì)果實(shí)來(lái)說(shuō)，是去青澀，變得甘甜；成長(zhǎng)，對(duì)于小老虎來(lái)說(shuō)，是不再依賴媽媽，獨(dú)自去覓食。成長(zhǎng)，對(duì)于雛鷹來(lái)說(shuō)，是離開(kāi)安樂(lè)窩，勇敢的去天空翱翔。對(duì)我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)就是不再像以前一樣，一遇到挫折和困難就哭泣，而是從容樂(lè)觀的面對(duì)。接下來(lái)，請(qǐng)由我來(lái)為大家講一下我自己的成長(zhǎng)道路上的經(jīng)歷吧。
小的時(shí)候，我看著媽媽和爸爸自如的出入廚房，從里面端出美味可口的飯菜。為了進(jìn)去看看里面是什么，我可是吃了不少苦頭。
終于，我也漸漸地長(zhǎng)大了，也可以自如的出入廚房了。當(dāng)我第一次進(jìn)入廚房時(shí)，我驚呆了——那里有一排明晃晃的刀子勺子、巨大的抽油煙機(jī)、雪白的瓷器一摞摞一排排整整齊齊。所有的一切是那么的新奇，那么的讓人神往！
自從進(jìn)入了廚房，也見(jiàn)慣了廚具的使用以后。每次看著爸爸媽媽下班以后拖著疲憊的'身體準(zhǔn)備晚飯，心里都是躍躍欲試，真想親手為爸爸媽媽做頓飯！盡盡孝心！
面對(duì)我毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)卻又情真意切、興致勃勃的請(qǐng)求，爸爸媽媽開(kāi)始是置之不理，后來(lái)在我的軟磨硬泡之下，終于松口了。當(dāng)我屁顛屁顛地進(jìn)入廚房時(shí)，根本不知道自己做出來(lái)的飯是什么樣子。在爸媽幫助和建議下，我根據(jù)冰箱菜品及我的能力評(píng)估，制定了菜譜：一道主食——米飯，兩道主菜——西紅柿炒雞蛋、清炒雞毛菜。
第一步是煎雞蛋，就光在這個(gè)環(huán)節(jié)上，我就犯了難。因?yàn)槲也恢朗窍劝延蜔岷梅烹u蛋，還是先打雞蛋再放油。這是一個(gè)常識(shí)性問(wèn)題，我卻思考了好久，無(wú)奈之下只好求助于媽媽。當(dāng)我知道煎好雞蛋是先倒上油，等油熱了再放入雞蛋時(shí)，我無(wú)奈極了，因?yàn)槲乙粫r(shí)沖動(dòng)將蛋放進(jìn)了鍋里。最后只有人道銷毀了，這個(gè)悲催的蛋，誰(shuí)讓它運(yùn)氣不好落到我手上了。沒(méi)辦法，經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于，一個(gè)難看的雞蛋總算是煎好了。
第二步是炒西紅柿，再把炒好的雞蛋切開(kāi)放進(jìn)去就好了。我先把西紅柿洗干凈，切片放入碟子備用，然后切姜、蔥、蒜若干配料。萬(wàn)事俱備就差一把火了。打火倒油我一氣呵成，待油開(kāi)始冒煙了，先放入蔥姜蒜，用鍋鏟攪拌出香味，迅速倒入西紅柿攪拌幾下隨后倒入切好的煎雞蛋，攪拌若干放鹽若干、十三香若干，攪拌燜兩分鐘，視情況加水若干，收湯入碟。就這樣，一盤色香味都不俱全的菜就新鮮出爐了。
接下來(lái)，輪到炒青菜了。洗青菜就耗費(fèi)了我很大的精力，到切菜環(huán)節(jié)我已是力不從心，不小心手一滑，左手立即就傳來(lái)鉆心的疼痛。我終于光榮負(fù)傷退居二線了。最后，還是媽媽收拾殘局做好了菜蒸了米飯。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十歲了。每次回想起成長(zhǎng)道路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么開(kāi)心快樂(lè)。通過(guò)那件事，我也終于明白了“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易，一絲一縷恒念物力維艱�！�
成長(zhǎng)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是不再像以前那樣依賴父母，而是逐步地學(xué)會(huì)自立；成長(zhǎng)，是不再像以前那樣總想著自己，而是開(kāi)始學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。
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