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道路作文

時(shí)間:2026-03-24 09:55:37 道路

道路作文(精華9篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的道路作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

道路作文(精華9篇)

道路作文 篇1

  路,人們?nèi)绱耸煜さ囊粋(gè)字眼,這世界上與人最親近的也許就是它了。魯迅先生曾經(jīng)說過“地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”,從小到大,我們走過的路不計(jì)其數(shù)。路,有看得見的地上的路,有看不見的心里的路,真正的人生道路每個(gè)人都只有一條,每個(gè)人都有選擇的權(quán)利。

  現(xiàn)實(shí)生活中,這條路真的好長(zhǎng)好長(zhǎng),長(zhǎng)得連我們自己都不知道什么時(shí)候才能走到盡頭。并且路上常常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大水坑,一塊絆腳石,一面懸崖,一片沼澤地……我們隨時(shí)都會(huì)碰到這些困難,都要去面對(duì)它們,去克服它們。當(dāng)你達(dá)到了某種目標(biāo),走到了路的“盡頭”時(shí),放眼望去,卻發(fā)現(xiàn)在前方又延伸著一條蜿蜒的路,誰都不知道前面的路還會(huì)有多遠(yuǎn),前面的坎坷還會(huì)有多少。前進(jìn)其實(shí)是件很容易的事,但是,能在功名成就,能在大悲大痛之后繼續(xù)前進(jìn),卻是一件太難太難的`事。所以,很多人選擇了放棄,選擇了逃避,也許真的是因?yàn)樗麄冞x擇的這條路太難走了,或許他們沒有足夠的信心,認(rèn)為自己根本不可能走完這條路。畢竟,追求是無限的,是沒有盡頭的?墒撬麄兎艞壱院,他們逃避以后,影響了一生的思想和行為,很多人會(huì)因此墮落,很多人會(huì)因此作踐自己。有的人嗜酒如命,郁郁寡歡;有的人好賭成性,縱欲無度;有的人財(cái)迷心竅,利令智昏,甚至成了生命的毒瘤和吸血鬼……

  雖然每個(gè)人的人生道路都不是平坦的,雖然有這么多人的人生是失敗的,可是仍然有很多人,他們的自信,他們的勇氣,他們的努力為自己創(chuàng)出了一條成功的人生之路。《西游記》這個(gè)故事相信大家都不會(huì)陌生,唐僧師徒四人經(jīng)歷了多少挫折,多少酸甜苦辣,可是他們?nèi)匀坏竭_(dá)了雷音寺,取到了真經(jīng),因?yàn)樗麄冇蓄B強(qiáng)的毅力,有堅(jiān)定的信念,有百折不撓的精神。又如從小被大家公認(rèn)為“笨蛋”的大科學(xué)家愛因斯坦;自幼家境貧困的大畫家王冕;從貧寒中走出的安徒生也是家喻戶曉。他們?nèi)松缆返钠瘘c(diǎn)都是困惑的,放眼望去,前面的道路更是迷茫,如果他們不努力,大概今天世人就不會(huì)知道他們的名字,沒有人會(huì)敬佩他們的才學(xué),當(dāng)然他們也不會(huì)走向這成功的彼岸。

  路是人類改造自然形成的歷史軌跡,路是勇敢者披荊斬棘開辟出來的。路是曲曲折折的,世界絕沒有筆直的陽光大道,世界上絕沒有兩條完全相同的。人生的路上有成功也有失敗,有歡笑也有淚水,只要我們永不停息,不懈奮斗,人生的新境界就在眼前。

道路作文 篇2

  無論是城市的柏油大道,還是鄉(xiāng)村的林間小道,它們?cè)谖覀兡_下,引導(dǎo)我們向前,我們成長(zhǎng)的道路也是如此。

  那是一個(gè)周六下午,我偷偷地給游戲卡里充了20多塊錢,我非常高興又非常害怕,高興的是我能更加愉快地玩游戲了,害怕的是如果被家人發(fā)現(xiàn),肯定是沒有好果子吃,特別是一想到爸爸媽媽那嚴(yán)厲的眼神,我的心里就不禁打起了哆嗦。果然不出我所料,第二天下午,我正在提心吊膽地打游戲,這時(shí)爸爸忽然說:“我的銀行卡怎么少了28元?”糟了!躲得過初一躲不過十五,躲得過今天躲不過明天!要被發(fā)現(xiàn)了,怎么辦?我的臉紅了起來。

  爸爸又說:“最近沒用銀行卡,用的是紅包呀,是不是昨天下載游戲時(shí)被惡意扣款了?”媽媽說:“要不你去查一下,看是不是惡意扣款!边@下我可慌了,爸爸好像知道了事情的經(jīng)過一樣,說了一句:“那我就去查一下。”這時(shí)候,我想,必須要趕緊坦白了,不然,后果“不堪設(shè)想”!

  我悄悄地走過去,小聲對(duì)爸爸說:“爸爸,你別查了,是我錯(cuò)了。”爸爸問明了原因,看到我既誠(chéng)懇又害怕的樣子,輕輕地?fù)崦业?頭說:“知錯(cuò)就改,就是個(gè)好孩子,下次一定要誠(chéng)實(shí)!”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這個(gè)事情告訴我,做人要誠(chéng)實(shí)守信。要知道,不管你做錯(cuò)了什么事,都是躲不過的。在我以后的成長(zhǎng)過程中,我會(huì)更加誠(chéng)實(shí)、守信,讓身邊的每一個(gè)人,都能信任我。

  這就是在成長(zhǎng)的道路上我遇到的一件小事,它雖然很小,卻讓我懂得了大道理。

道路作文 篇3

  當(dāng)再一次不經(jīng)意地回首曾經(jīng)的足跡,我看到的是一行并不筆直的腳印,彎彎曲曲。腳印印在校園滿是雪花的道路上,我想,冬天里的腳印最清晰,難耐日子里的足跡最堅(jiān)定。沒有東西讓我沿著直線行走,畢竟那不是探索。其實(shí)彎曲的足跡也未嘗不值得欣喜,只要它們沒有中斷。

  曾經(jīng)的校園我是那樣熟悉,今天的校園如故,雖然樹又換了一茬新葉,花又開過了一個(gè)春天。匆匆地行走于求學(xué)路上,我從來沒有駐足回首,因?yàn)榇掖业奈抑皇羌奔钡刳s路,卻失去了自己的方向。而今,彎彎的足跡總讓我思索。行走的路上,生活的路上,我們沒有一雙慧眼讓足跡不彎曲,可是我們有力量,我們有心讓這彎彎的足跡延伸。不是嗎?執(zhí)著堅(jiān)毅的`人總會(huì)有志走過屬于自己的路。于是,我又想起了張羽,如今的他已是《東方時(shí)空》的主編和主持人,可是有誰知道在進(jìn)軍《東方時(shí)空》的路上他是怎樣一路地走來。就讀于北大新聞系的他曾經(jīng)為進(jìn)入這樣的學(xué)府而驕傲,然而人才濟(jì)濟(jì)的北大學(xué)子中,他只是一名不起眼的學(xué)生。他的夢(mèng)似乎有些破碎,一落千丈的痛心讓他漫無目的在求學(xué)?墒侨丝傇撁鎸(duì)現(xiàn)實(shí),找到自己前進(jìn)的路,于是他苦練口語,要想在新聞界立足,他必須有一雙洞察世事的眼睛,一顆敏感的心,一口流利的普通話。他進(jìn)入校園廣播站,然而他的壓力更大,他試盡了一切方法辦好廣播站工作,可以說那是一段并不筆直的路,因?yàn)樗枰煌5孛,從小小的廣播站中求知,磨煉自己,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),成功后的他在回憶那段求學(xué)時(shí)光時(shí),竟為自己曾經(jīng)地那股沖勁叫好。他說,他并沒有把握能脫穎而出,可是求學(xué)的路本身就不平坦,況且一切的機(jī)遇都只能在探索中遇到。

  我佩服張羽,他的成功讓我看到了其實(shí)前方的路值得我們?nèi)ヌ剿?赡芪乙矔?huì)像他一樣有一段彎彎曲曲的道路,和他一樣在為自己的目標(biāo)跌跌撞撞地前行,同時(shí)我也會(huì)和他一樣不顧一切去讓我的足跡延伸。我想求知的路永遠(yuǎn)是漫長(zhǎng)的,我們?cè)撛鯓幼咄,這只能依靠自己。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。"當(dāng)我們重讀一些成功的求知者的歷程,我們便會(huì)知道那彎彎的足跡所代表的含義。彎曲中,我們?cè)?jīng)沒有停留,我們?cè)?jīng)用盡能力在前行,我們?cè)?jīng)滿懷求知的激|情。

  路在延伸,彎彎的道路在延伸。

道路作文 篇4

  在成長(zhǎng)的道路上,也一定會(huì)有感到自己跌入谷底的時(shí)候。但你要知道,你并沒有跌倒,而是在為起飛做準(zhǔn)備。

  我去過許多動(dòng)物園,而鳥類館是我最喜歡去的.地方。(除了狼館)在那里,一是因?yàn)轼B兒好看,二是因?yàn)槲以谀抢镉辛艘淮纬w的感覺。

  當(dāng)人走過一個(gè)個(gè)大鳥籠前時(shí),鳥兒們就會(huì)立刻煽動(dòng)翅膀飛起來。而當(dāng)鳥兒將要騰空時(shí),他它會(huì)做一個(gè)下蹲的動(dòng)作,這樣才能使他它騰飛。我很少看這些細(xì)節(jié),但爸爸卻看得一清二楚,他有事無事的問我道:你仔細(xì)看看,鳥起飛之前有個(gè)什么動(dòng)作?我趴在大鳥籠前看了許久,說道:我發(fā)現(xiàn)鳥起飛時(shí)會(huì)先蹲下來,再飛起來。爸爸語重心長(zhǎng)地答道:是呀,你說鳥兒起飛前下蹲是因?yàn)榈沽藛?不,他只是在為起飛做準(zhǔn)備,如果在生活和學(xué)習(xí)上遇到什么困難,你要知道,‘你并沒有跌倒,你是在為起飛做準(zhǔn)備’。

  從此以后,每當(dāng)我以為自己跌倒了的時(shí)候,心里總會(huì)默念這一句話,你并沒有跌倒,你是在為起飛做準(zhǔn)備。

  在做一個(gè)拼讀軟件時(shí),did這個(gè)單詞每次讀都上不了95分,正當(dāng)我覺得我不可以在讀上這個(gè)單詞時(shí),這句難忘的話立刻提醒了我,經(jīng)過我的一番努力,終于把這個(gè)單詞讀到了98分。

  不管是在生活中,還是在學(xué)習(xí)中,都會(huì)有感到跌落谷底的時(shí)候,這時(shí),你一定要相信你還能飛起來。

  你要知道,你并沒有跌倒,你是在為起飛做準(zhǔn)備。

道路作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,離城區(qū)比較遠(yuǎn),以前我回一趟家鄉(xiāng)玩,需要走一段刻骨銘心的路段。因?yàn)榛丶亦l(xiāng)的必經(jīng)之路是一條崎嶇的羊腸小路,又狹窄,又凹凸不平。如果是晴天,塵土飛揚(yáng),猶如戰(zhàn)場(chǎng)。如果是下大雨,路過的車輛就會(huì)在地面上壓出一個(gè)個(gè)泥濘不堪的大水坑,我們的車經(jīng)過泥坑時(shí),車子就像坐過山車一樣一起一伏。一些騎自行車的村民就更遭殃了,遇到一些沒良心的司機(jī),快速經(jīng)過泥水時(shí),濺得一身濕淋淋。記得有一次,我正從商店回姥姥家中,我撐著雨傘與旁邊的表哥談笑風(fēng)生,走著走著突然聽到身后有車輛發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音,還沒來得及躲避,這輛車已經(jīng)風(fēng)馳電掣從我們身邊經(jīng)過,頓時(shí),濺得滿身都是臟泥水,我只好滿懷抱怨地跑回姥姥家。如果到了夜晚,那就更慘了,因?yàn)槲姨焐潞,一路上也沒有路燈,照著伸手不見五指,只能扯著爸爸、媽媽的手,一步驚心的往前走,多么的恐怖。

  現(xiàn)在我的家鄉(xiāng)大可不同了,原來的黃泥路,現(xiàn)在已經(jīng)變成寬闊的水泥路,一直通到村上,由獨(dú)行道變成了三車道,大小車輛暢通無阻。到了下雨天雨水嘩啦啦地打在路上,流到下水渠,路上再也不怕有積水了,不會(huì)發(fā)生積水濺身的事件了。路的兩旁也多了一排排的路燈,怕黑的我也不怕一個(gè)人去玩了,父母也不再擔(dān)心了!

  每當(dāng)夜幕降臨,華燈初上,燈光五彩繽,閃耀輝煌,一條條街道變成了潔光閃耀的銀河,一直通向村民的家門口,也一直照到村民的'心里,F(xiàn)在有的公路鋪上了瀝青,也建起了立交橋,這使我們家鄉(xiāng)更快發(fā)展起來了,呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。

  啊!我的家鄉(xiāng)!如今,你已變得那么美好,那么富饒。真是改革開放除舊貌,勤勞致富換新顏,這都是祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)懷。我下定決心,勤奮讀書,將來做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才,來報(bào)答祖國(guó)對(duì)我們的關(guān)懷之情。

道路作文 篇6

  從小學(xué)開始,我們就學(xué)過魯迅的文章,被他的文章所感染。魯迅,成長(zhǎng),中的,道路

  在成長(zhǎng)道路中,是魯迅牽著我們的手,教誨我們?nèi)松恼嬲饬x,使我們不斷成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上,是魯迅和他激昂犀利的文字,牽著我們的手,告訴我們要不斷改變中國(guó)人的國(guó)民性,使中國(guó)人不再愚昧無知,不再麻木落后。他想說的話沒說完,想做的事也沒有做完,想看的都沒有看到,就離我們而去了。但他牽住了我們的手,更牽住了千千萬萬有良知的.中國(guó)人的手。他告訴我們要奮斗,不妥協(xié)、不低頭,要抗?fàn)、要自?qiáng)。他通過他的手傳達(dá)了他的思想,使我們?cè)谌松H剎那間明白了方向,有了韌性與信仰。

  作為一個(gè)世紀(jì)后的我們,為您的生命的短暫而惋惜,生活在封建黑暗時(shí)期的您——魯迅,以文章為利劍,抒發(fā)了自己對(duì)當(dāng)時(shí)封建專制的不滿,你筆鋒幽默辛辣,嬉笑怒罵皆成文章,卻又不自命清高;你的幽默中閃爍著睿智與深刻,憂憤中蘊(yùn)含著一顆深沉的愛國(guó)之心。

  您不僅僅是一位思想家、文學(xué)家、革命家,同時(shí),您還是一位出色的孝子,在自己父親生病的時(shí)候,你立志學(xué)醫(yī)救父親。

  一百年前,面對(duì)殘酷的封建剝削和壓迫,魯迅以犀利的眼光看透了那個(gè)吃人的時(shí)代,無畏地向渾濁和腐朽的封建社會(huì)發(fā)出挑戰(zhàn)。

  魯迅屬于中國(guó),同時(shí)也屬于世界;他屬于歷史,又屬于現(xiàn)代。他嚴(yán)厲而又慈祥。他雖然離我們而去了,但他卻牽著中國(guó)人民的手,一步步邁向中華民族偉大復(fù)興的那一天!

道路作文 篇7

  成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的過程,而每一個(gè)人的成長(zhǎng)過程是不同的。我的成長(zhǎng)過程中有許多老師在為我點(diǎn)燈,為我照路,讓我不迷失方向。

  我第一個(gè)老師我的爸爸。兒時(shí),我就像一顆剛發(fā)芽的種子,承受不起任何困難。那是,是他教我遇到困難要勇于克服;是他我要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折;是他教會(huì)我著實(shí)要小心謹(jǐn)慎。他讓我不再害怕道路上的風(fēng)雨。

  我第二個(gè)老師是叫我讀書寫字的老師。他耐心的教我寫字識(shí)字,并把我?guī)нM(jìn)了字的世界,書的海洋。他讓我體會(huì)到字的神奇;他讓我體會(huì)到書的魅力;他讓我在書中找到了朋友。是他讓我愛上了讀書,是他讓我的知識(shí)更加豐富,是他使我由無知的孩子,變成了懂事的姑娘。

  我第三個(gè)老師是電視上,報(bào)紙上,那一個(gè)個(gè)無私的英雄。從袁隆平爺爺身上,我看到了為國(guó)為民的品質(zhì);從鄧稼先爺爺身上,我看到了堅(jiān)守崗位的高尚精神;從愛迪生身上,我看到了堅(jiān)持不懈的精神。一個(gè)個(gè)英雄都成了我的學(xué)習(xí)榜樣。

  我第四個(gè)老師是帶給我快樂與悲傷的書籍。他讓我走進(jìn)了他的世界,讓我看到了中國(guó)的'大好河山,讓我體會(huì)到我從未有過的經(jīng)歷。他讓我與唐僧師徒斬妖除魔,體會(huì)到什么是刺激;他讓我看到了三國(guó)那激烈的戰(zhàn)爭(zhēng),體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷;他讓我看到了一個(gè)個(gè)英雄豪杰,體會(huì)到他們的英雄氣概;他讓我看到了一段悲慘的戀情,體會(huì)到生活的殘酷。他給了我一個(gè)又一個(gè)深刻的體會(huì)。

  成長(zhǎng)的道路上雖有許許多多的挫折在防礙我們,但是他們也幫助了我們成長(zhǎng)。無論前方的道路多么兇險(xiǎn),我么也不能放棄。讓我們一起奮斗,一起前進(jìn),一起成長(zhǎng)吧。

道路作文 篇8

  我從來都沒有忘記我的夢(mèng)想,但至今都沒有實(shí)現(xiàn)。說起夢(mèng)想,我便覺得有些臉紅。因?yàn)閴?mèng)想一直在那,而我從來沒有向他邁進(jìn)一步。

  總是以學(xué)習(xí)忙沒時(shí)間為借口和理由,從來沒有翻看過自己喜歡的書。至今書柜中仍有嶄新的書籍安安靜靜地躺在書柜之中。

  記得去年,報(bào)名考證的時(shí)候本就著 一腔熱火去考試,到頭來連名都沒有報(bào)上。等考試結(jié)束之后,與朋友交談,有的朋友說 已經(jīng)考過了,題目很簡(jiǎn)單,不用看書都可以考得過。聽到這里,心中可是萬分的后悔,若自己當(dāng)初報(bào)上了名,都不用看書,豈不是就考過了?正當(dāng)萬分懊悔的時(shí)候,也有朋友說沒用考過去的,原因也有很多。聽到這里,自己又心生僥幸,若是報(bào)了名又考過去,豈不是考務(wù)費(fèi)都要打水漂了。

  到頭來依舊是竹籃打水一場(chǎng)空的結(jié)局,人的想法和欲望太多 會(huì)讓自己變得迷茫,如果你有夢(mèng)想就要一定去捍衛(wèi)它!

  承認(rèn)自己的'平凡吧,生命里沒有奇跡,很多時(shí)候你只是在咀嚼你自己,你夢(mèng)想的道路也是被自己堵死的!

道路作文 篇9

  古人有:說書唱戲勸人方,三條大路走中央,路不只三條,幽靜的小路,寬廣的大路,橫跨南北的大橋也是路,路不同,人也不同。

  民國(guó)四大才女之一的蕭紅,原是一個(gè)地主家的女兒,從小琴棋書畫樣樣精通,滿腹詩(shī)文,古有男大當(dāng)婚,女大當(dāng)嫁之說,蕭紅父母也是如此,將蕭紅嫁給了軍閥的'兒子,蕭紅自幼對(duì)軍閥,對(duì)國(guó)民黨充滿了憤恨,不想屈辱,一氣之下,離家出走,輾轉(zhuǎn)黑龍江、北京、南京、東京、創(chuàng)作了《呼蘭全傳》批判了這些封建思想,并拜魯迅為師,受魯迅先生教育熏陶,拿筆,用文字喚醒人們。

  蕭紅放棄了地主之路,毅然絕然地選擇了不屈服,選擇了文學(xué)之路,她選擇的這條路,已不是一般意義上的路,而是反古制,勇于與反動(dòng)派斗爭(zhēng)的救國(guó)之路。

  唐朝一名學(xué)子,自幼飽腹經(jīng)綸,出口成章,詩(shī)和文章寫得如學(xué)士一樣。他出生貧寒,父親為了供他上學(xué),帶他出去賺錢,為地主寫些好話,地主一高興,給他幾兩銀子,同鄉(xiāng)之人將他視為神童,看作偶像,見到他,滿嘴贊賞。遺憾的是這名學(xué)子,并不像杜甫和白居易那樣謙虛,嘗到甜頭后,他干脆放棄了學(xué)習(xí),自認(rèn)為:反正我學(xué)不學(xué)都比別人厲害,學(xué)他干啥?20歲時(shí),他家境依然貧寒,又不得不去靠寫文章賺錢,可往日與現(xiàn)今不同,在這名學(xué)子靠說好話賺錢時(shí),別人將其視為榜樣,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,水平已與他相差不遠(yuǎn),甚至有的已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了他,他再也難以賺到錢了。到了這個(gè)時(shí)候,這名學(xué)子還抱怨上天,讓自己這天才無用武之地。

  這名學(xué)子走上了一條絕命之路驕傲,想當(dāng)年關(guān)羽因驕傲,敗走麥城,周瑜驕傲,被諸葛孔明三氣而亡,歷史上,驕傲沒幾個(gè)幸存,而謙虛卻長(zhǎng)名千骨,驕傲之路學(xué)子選,成才之路學(xué)子棄,這名學(xué)子棄了天才宰相之路,選了滅亡之路。

  路成千上百,只看你選了哪條,正確選路如比爾.蓋茨將財(cái)富散給窮人,留名一生,錯(cuò)誤選路,如呂蒙殺死關(guān)羽,自怕而亡,路要正確選,不要悔千年!正確選路,成就一生!

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