大自然作文[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　我是大樹(shù)上的一片葉子，雖然我沒(méi)有花朵那么美麗，也沒(méi)有果實(shí)那么尊重，但是我會(huì)為大樹(shù)做光合作用。泰戈?duì)栐��?jīng)說(shuō)過(guò)，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。

　　春天，可愛(ài)的鳥(niǎo)兒站在細(xì)細(xì)的樹(shù)枝上歡快的歌唱，而我就在它的旁邊靜靜的聽(tīng)它動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　夏天，知了在大樹(shù)上著急的`叫著好像在說(shuō)：“熱死了、熱死了、熱死了······�！�

　　秋天，我在樹(shù)上看著那些螞蟻勞動(dòng)者們從遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方滿載而歸，只要路過(guò)我這里，我會(huì)為它們遮陽(yáng)擋雨。

　　冬天，我從樹(shù)上掉落下來(lái)，成為了大樹(shù)的養(yǎng)料，不過(guò)我還是很高興的，因?yàn)槲业酿B(yǎng)料為下一年長(zhǎng)出提供營(yíng)養(yǎng)。而且這一年里我看到了許多精彩的事，聽(tīng)到了許多好聽(tīng)的歌聲。

　　這就是我的一生，最后我成為了大樹(shù)的養(yǎng)料。

大自然作文 篇2

　　四季是大自然的調(diào)色盤(pán)，使它五彩斑斕；

　　四季是大自然的更衣室，令它婀娜多姿；

　　四季是大自然的生物鐘，讓它生機(jī)勃勃；

　　四季是……

　　——題記

　　3月15日 星期二 晴

　　陽(yáng)春三月，清風(fēng)襲人，綠意盎然。一條彎轉(zhuǎn)曲折的溪流，彈奏著優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)章，從山間潺潺流下，滋潤(rùn)著兩旁的油菜花田，油菜花也滿足地綻開(kāi)了笑顏。蜜蜂蝴蝶怎會(huì)錯(cuò)過(guò)大好時(shí)機(jī)呢？忙碌地穿梭在花田之間。我問(wèn)蜜蜂：“你為何勞作？”“春光明媚，艷陽(yáng)普照，花蜜正甜，此時(shí)不做更待何時(shí)！”寥寥數(shù)言，卻給了我一生的提示：“一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于勤�！�

　　7月21日 星期日 晴有雨

　　烈日當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云，酷暑炎炎。一朵含苞欲放的荷花站立在池中央，她那嬌艷羞澀的面容早已蓋過(guò)周圍的一切。一只蜻蜓也想沾沾她的光，站立在了河間，正如楊萬(wàn)里詩(shī)中寫(xiě)道：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。池中清水清涼澄澈，幾尾小魚(yú)在池中嬉戲玩耍，不時(shí)濺起陣陣漣漪。我問(wèn)小魚(yú)：“你為何嬉戲？”“陽(yáng)光照耀了我的心房，池水滋潤(rùn)了我的心田，夏日旺盛了我的.生命力，一切的一切，都令我情不自禁地為之起舞�！焙鋈�，天云變色，閃電霹靂，夏雨洗卷而來(lái)，但來(lái)也匆匆，去也匆匆，“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散”，天又恢復(fù)了平靜。夏，教會(huì)了我迅疾。

　　10月8日 星期一 晴

　　枯藤殘葉，落花敗柳，蕭蕭瑟瑟。你是否感到“自古逢秋悲寂寥”，但你可知“秋日勝春朝�！本栈ǎ�這位風(fēng)度翩翩的分子在秋節(jié)綻放了。紅的、白的、黃的……各種顏色交錯(cuò)相耀，奪目映人。球狀、棱狀、龍須狀……各種姿態(tài)亭亭玉立，焦點(diǎn)睹目。連我都不禁為之贊嘆：“真是花中之君子，花中之龍鳳�。　薄爸x謝，但這歸功于秋日，他的晝夜時(shí)間、溫差得當(dāng)，才給了我如此美麗的容顏�！鼻锾欤�教會(huì)了我以他人為重，為他人著想。

　　12月12日 星期三 雪

　　寒冬臘月，北風(fēng)呼嘯，大雪飄然。此時(shí)已無(wú)聲。但是臘梅凌寒獨(dú)自開(kāi)；但是歲寒才可知松柏；但是千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。我問(wèn)他們：“你們?yōu)楹闻R寒不謝？”答曰：“我們骨子里的傲氣在催促著我們要臨寒不懼，我們生下來(lái)就是為了挑戰(zhàn)嚴(yán)寒！”冬，教會(huì)了我骨氣與傲氣。

　　我的四季訪問(wèn)錄還將繼續(xù)下去。走進(jìn)大自然，讓我驚喜；走進(jìn)大自然，讓我收獲；走進(jìn)大自然，讓我享受。

　　我愛(ài)大自然！

大自然作文 篇3

　　風(fēng)輕輕吹我們臉上，大自然里面的每一個(gè)動(dòng)物睡醒了冬眠。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)嫩嫩的，綠綠的使人們享受大自然美景的機(jī)會(huì)。堅(jiān)強(qiáng)的小草在綠綠的，寬闊的草原上自由自在的跳舞。那花兒呢？花兒在天空的云低語(yǔ)著呢。

　　大自然中的非尿液享受著大自然魅力的情境。那小雨姐姐呢？小雨姐姐從天空慢慢落下人世間基于人們自己的美妙歌聲。樹(shù)木你多么堅(jiān)強(qiáng)，多么堅(jiān)韌不拔，多么挺拔的站在最高處。

　　大海-你是一個(gè)寬闊的大海你的淚水流過(guò)世界各個(gè)地區(qū)。大自然里面的每純凈，寬闊的大自然。你是四季的使者，是你懷抱里每一個(gè)生物生存的希望。最后我告訴大家愛(ài)大自然，保護(hù)大自然保護(hù)大自然里面的每一個(gè)動(dòng)物不要亂打獵，愛(ài)護(hù)大自然里面的每一棵樹(shù)，不要亂砍樹(shù)因?yàn)闆](méi)有樹(shù)木我們可愛(ài)的動(dòng)物們就沒(méi)法活下去了。就像我們身邊沒(méi)有了媽媽我們就整天奇奇怪怪一樣，動(dòng)物們也沒(méi)有了樹(shù)木，沒(méi)有了大自然他們也奇奇怪怪的生存不了。所以朋友們我們一起行動(dòng)起來(lái)。來(lái)保護(hù)我們的另一朋友動(dòng)物，也保護(hù)我們共同的家庭大自然吧。

　　我們不僅僅保護(hù)我們自己的家庭也應(yīng)該保護(hù)我們共同家庭大自然。保護(hù)大自然，保護(hù)我可愛(ài)的動(dòng)物也是我們應(yīng)經(jīng)的責(zé)任。

　　我們共同保護(hù)保護(hù)大自然吧，我愛(ài)大自然。大自然是我的.家一個(gè)動(dòng)物，植物花兒都喝過(guò)你的水大海。大海你讓我感受到這大自然的寬闊，世界美麗的情景。

　　我希望我們每一個(gè)人都帶著一顆無(wú)私的心慢慢地去看看大自然里面的每一動(dòng)物，植物，花兒，大海，除此之外用我們自己的心去感受大自然給予我們?nèi)祟惡�，它自己懷抱孩子的親情和愛(ài)。大自然給予我們的真的是太多了我們應(yīng)該去報(bào)答它。那我們一起去大自然揭開(kāi)大自然里面的秘密吧。我們一起來(lái)探索大自然，感受大自然，感受大自然給予我們的愛(ài)。

　　我愛(ài)你。

大自然作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，春姑娘把大地上白茫茫的雪花吹走了，把溫暖帶給大家。

　　春天來(lái)了，讓我們一起來(lái)感受生活中的大自然吧！

　　瞧，一碧如洗的大海，仿佛一塊藍(lán)中透青是我水晶石閃耀著藍(lán)光。

　　瞧，高聳入云的青山上面鋪上了一層生機(jī)勃勃的草地，美麗而濃郁散發(fā)著淡淡的香氣，令人陶醉。

　　聽(tīng)，小溪流水發(fā)出嘩啦啦的聲音，好像在演奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的圓舞曲，小魚(yú)們?cè)诮o它們跳著優(yōu)雅的舞步。

　　看，鳥(niǎo)兒在連綿無(wú)際的樹(shù)林里展翅高飛，飛向無(wú)邊無(wú)際的'天空。鳥(niǎo)兒飛累了，就停在高大挺拔的樹(shù)上休息。不累了，它們就歡天喜地地繼續(xù)飛翔！

　　哇！花園里美麗的蝴蝶在翩翩起舞，有紅的、白的、紫的、粉的、黃的……

　　一些快樂(lè)的小孩子看到了，都捉起來(lái)了，頓時(shí)花園里立刻沸騰了起來(lái)！他們玩得可開(kāi)心了！

　　這些美麗的東西，不管是大到無(wú)邊無(wú)際的海，還是小到只是一只美麗的蝴蝶，都是大自然所描繪出來(lái)的！

　　大自然把這一切給了我們，我們都要盡自己的一點(diǎn)力量來(lái)保護(hù)它們。

大自然作文 篇5

　　人世間，有許許多多沒(méi)有被人們捕捉到的美景，但是它們往往更美麗。今天，我就找到了大自然獨(dú)特的美！

　　美麗的景就在我家的窗戶外，大樹(shù)在陽(yáng)光的照耀下，譜寫(xiě)生命的意義。它非常的高大，一直在為人們遮擋風(fēng)雨，遮擋陽(yáng)光，可是沒(méi)有人知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨與酷暑寒冬；我們只是知道它是那么堅(jiān)強(qiáng)，那么偉大，用巨大的力量托起了一片生命的綠色。它就像是一位英雄，一位默默無(wú)聞的英雄，讓我們?yōu)樗�致敬�?/p>

　　陽(yáng)光也照在了這棵參天大樹(shù)的枝葉上。枝葉好像一位位少女，披著綠色的新衣裳，閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，那樹(shù)葉上的一大把金星好似一位位小精靈，飛了下來(lái)。樹(shù)梢輕輕擺動(dòng)，像對(duì)我愉快地致意。

　　小草們也不甘示弱，它們爭(zhēng)先恐后地想接受陽(yáng)光的照耀，讓自己長(zhǎng)得更高更大。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草搖擺著細(xì)細(xì)的`身子，像是在跟風(fēng)哥哥問(wèn)好，像是一個(gè)剛學(xué)走路的小姑娘，又像是在開(kāi)心地玩著“搶位子”的游戲，它們不畏嚴(yán)寒，迎著風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞，真像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小男孩！

　　小花們正在化妝呢！它們可不像小草那樣淘氣，那樣“瘋”。這一群花呀，可都是一個(gè)個(gè)愛(ài)美的小女孩。只要妝花了一點(diǎn)，它們就要拿出鏡子，開(kāi)始重新補(bǔ)妝，基本上，小花的一天都是這樣過(guò)的。你瞧，風(fēng)哥哥又來(lái)拜訪了，可誰(shuí)知它的力氣太大。一下子把所有小花的妝都弄花了，小花們氣得面容赤紅，但是也只得重新化妝了……

　　大自然真美，細(xì)心的觀察周圍的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的大自然！

大自然作文 篇6

　　生活因大自然而精彩,這個(gè)答案,我永遠(yuǎn)也不會(huì)否認(rèn)。

　　漫長(zhǎng)的冬天終于來(lái)臨，可能會(huì)有人認(rèn)為;冬天光禿禿的，能有什么精彩?我覺(jué)得其實(shí)別有一番風(fēng)味。北國(guó)飄雪，南國(guó)花香，這是兩種截然不同的冬天。我想，我更喜歡北國(guó)的冬天。冬天雪花漫漫，晶瑩剔透，把世界裝點(diǎn)成一個(gè)白色的王國(guó)，讓人不忍去觸碰每一粒雪，生怕將這一份和諧破壞掉�！懊�、蘭、竹、菊”是我國(guó)國(guó)畫(huà)中不可或缺的因子，而梅是冬天的寶貝，它只會(huì)在冬天傲雪綻放，象征了中華民族那不屈的靈魂，梅花是中華民族的.靈魂所在。春、夏、秋固然魅力四射，但我偏愛(ài)冬天，冬天的月，更清、更亮、更美，永遠(yuǎn)也不要說(shuō)冬天不夠精彩，其實(shí)冬天也充滿了精彩。

　　大自然的每一個(gè)角落都閃耀著精彩和美麗，是不過(guò)我們還未發(fā)現(xiàn)。

大自然作文 篇7

　　今天，老師和我們一起做了一個(gè)不可思議的實(shí)驗(yàn)。

　　周老師拿出滿滿的一杯水，叫我們猜放一枚硬幣進(jìn)去，水會(huì)不會(huì)溢出來(lái)。有一位同學(xué)猜它不會(huì)溢出來(lái)，因?yàn)樗�有吸附力，我覺(jué)得她說(shuō)的很有道理；另一位同學(xué)說(shuō)它一定會(huì)溢出來(lái)，因?yàn)橛矌艜?huì)把水?dāng)D出去，我覺(jué)得他說(shuō)的也很有道理，不知該聽(tīng)誰(shuí)的.好。

　　老師開(kāi)始放硬幣了，第一枚沒(méi)有溢出來(lái)，二、三、四……哇，放進(jìn)十枚了！水還是沒(méi)有溢出來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始小聲地紛紜議論起來(lái)：水到底會(huì)不會(huì)溢出來(lái)呀？什么時(shí)候才會(huì)溢出來(lái)呀？周老師繼續(xù)放硬幣了，一會(huì)，隨著前面的同學(xué)一聲驚叫，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放了20枚了。硬幣在水杯里堆成了一座小山，水面像一個(gè)凸出來(lái)的甜果凍，感覺(jué)軟軟的，滑滑的，真想舔一口，水最終放到28枚才溢出來(lái)。大家的眼睛瞪得像銅鈴一樣大，心中都充滿了疑惑。

　　原來(lái)：小水珠之間其實(shí)有吸附力，他們?nèi)缤�兄弟姐妹手挽手一般緊緊結(jié)合在一起，在水的表面形成了很強(qiáng)的張力，水就不容易溢出來(lái)。據(jù)說(shuō)我們市的虎跑泉可以鼓起一厘米高！真厲害。

　　這次實(shí)驗(yàn)告訴我們：我們做事要如小水滴一般團(tuán)結(jié)。

大自然作文 篇8

　　天空現(xiàn)出嶄新的青藍(lán)，似乎已經(jīng)過(guò)雨絲的洗禮與沖刷，晶瑩剔透，如水晶那般光亮。初春的第一縷微風(fēng)，輕輕地吹著，穿過(guò)樹(shù)梢。小草偷偷地從泥土里鉆出纖細(xì)、嫩綠的腦袋，搖擺著，睜開(kāi)了眼睛。第一眼春光，熟悉又陌生。他笑了，淡淡的、微微的、甜甜的笑。

　　河岸邊、校園里，那最不引人注目的垂柳，也把一冬天的氣息悄悄吐掉。還淺淺綠黃的小嫩芽變多了，掛滿了那綠色的刀。漸漸的，小芽越長(zhǎng)越大。就在那柳樹(shù)的種子上，竟綻開(kāi)了一朵朵棉花，啊！這就是柳絮呀。

　　柳絮伴隨著春風(fēng)，離開(kāi)了媽媽。頓時(shí)，大人們整潔的西裝、漂亮的衣服上落滿了鵝毛與棉花。他們總是像對(duì)待污垢灰塵那樣不屑一顧，厭惡地?fù)]之撣去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有人捂著鼻子與嘴，有人戴著口罩，驅(qū)趕著美麗的白花。

　　柳絮飄進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，高低年級(jí)的同學(xué)都高興不已，下課了，一個(gè)個(gè)如快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在四月的飛雪中嬉戲、玩耍�！鞍ρ剑�柳絮飄進(jìn)嘴里就不好啦！”“是呀�！笨粗鴿M天的柳絮，聽(tīng)著這些話，我總覺(jué)得這聲音是那么地刺耳，我原本輕松的心沉了、重了。

　　夜深了，我獨(dú)自一人站在馬路中央，凝望遠(yuǎn)方。周圍一片寂靜，可柳絮卻還在破舊的路燈燈光下閃著光，發(fā)著亮，這就是大自然的光芒。我發(fā)呆地看著他們長(zhǎng)長(zhǎng)的'、潔白的余影，多可愛(ài)呀。我露出了一絲微笑。我張開(kāi)雙臂，在大路小巷中快樂(lè)地奔跑，追逐著柳絮。升學(xué)、考試的壓力下，沉默掩飾不了我著稚氣未改的可笑。不，這并不好笑。

　　柳絮在唱歌，余味深長(zhǎng)。那美麗的歌，圣潔的歌，正贊頌著大自然的美妙，生命的美妙。

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