大自然的作文3篇[集合]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的大自然的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
![大自然的作文3篇[集合]](/pic/00/d7d4c8bb09_5fbf7f37c9e7a.jpg)
大自然的作文 篇1
走進(jìn)秋天,秋天的太陽(yáng)被藍(lán)天白云映襯地更加紅,更加?jì)闪恕?秋天,百花齊放,有菊花,有。把空氣變得又甜又香了。
田野里稻穗兒成熟了,樹上,蟬不像夏天那么煩了,顯得十分寧?kù)o。成熟的向日葵實(shí)在太重了,連柄都撐不住了彎下了腰。長(zhǎng)在山坡上的野菊花香了整條狹窄的田間羊腸小道。牛兒和羊兒們經(jīng)過兩個(gè)季節(jié)也長(zhǎng)得肥肥胖胖地了。
果園里,蘋果有點(diǎn)冷了,漸漸地披上了紅色的棉襖。葡萄冷了,慢慢地蓋上了紫袍,柿子樹上掛滿了像燈籠一樣的.柿子,把柿子樹壓彎了腰。
田野上全是金黃色的金子,仔細(xì)一 看原來是稻谷。
!秋天是個(gè)豐收的季節(jié),我愛秋天!
大自然的作文 篇2
令人陶醉的詩(shī)句,往往不是能夠憑枯燥的藝術(shù)理念講清楚的。這些詩(shī)句往往是一種細(xì)膩的、微妙的、獨(dú)特的人生體驗(yàn)。而這種體驗(yàn),不要說外人難以體察,就是作者本人,當(dāng)他處于另一處境遇,眼前所見是另一幅圖景的時(shí)候,恐怕也難以復(fù)制出當(dāng)初詩(shī)中所蘊(yùn)藏的那一份情思吧。
“細(xì)雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲”,坦誠(chéng)地說,我是第一次知道這兩句詩(shī),然而一首真正美好到極致的詩(shī),卻并不太需要讀它的人先了解時(shí)代背景、創(chuàng)作動(dòng)機(jī)、詩(shī)人的生平遭遇等,我們完全可以僅僅憑借一顆跳動(dòng)著的心去感受,憑借一雙敏感的耳朵去傾聽。換言之,好詩(shī)與上天聯(lián)系得更為緊密,而與作者倒可以層層剝離開來,因而我們只要能聽懂上天的傾訴和人間永恒不變的樂音,我們就可以無限靠近詩(shī)句中所傳達(dá)出的那份永恒不朽的感動(dòng)。
讀這樣的詩(shī)句需要靜下來,放下手中的俗務(wù),松開心靈的桎梏,然后,想象……如絲的細(xì)雨,輕輕地沾濕、穿透春日薄如蟬翼的衣衫,如酥油一般滋潤(rùn)肌膚。緩緩地,如松軟的雪地上一顆被擠碎的櫻桃,紅色的汁液滲出,浸到雪花的每一縷肌理,在它六角形的每一個(gè)尖尖上,凝結(jié)成一個(gè)細(xì)小而飽滿的紅色珠子。而皮膚如泥土一般,以令人體察不到的微弱的呼吸,吐納著那柔滑的水滴,漸漸地,你身體的'每個(gè)角落,便都有了雨水的存在。那些雨水并非憑空生出的死水,它們有著自己的生命,或許曾搖擺過嫩綠的水草,或許曾有魚兒在水中吐過泡泡,或許是一泓清泉繞過巖石青白色的脊梁,它們蒸騰、凝結(jié),在天空中聽守鳥兒的歌聲,然后那自然孕育的跳躍的靈魂,便隨細(xì)雨浸入了你的身體。在這一刻,我們還只是一個(gè)個(gè)孤零零、硬邦邦的個(gè)體嗎?我們同大自然靈與肉的親密接觸不就在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)了嗎?
大自然的作文 篇3
“哇”隨著這一聲驚嘆,我們來到了美麗的青海湖鳥島。
鳥島是成千上萬只鳥兒的樂園,六月份是觀鳥的最佳時(shí)節(jié),可惜,六月份我們還在考試呢!每到三四月份,總會(huì)有世界各地的鳥兒來到鳥島繁殖后代。一到六月份鳥兒的寶貝們爭(zhēng)先恐后地破殼而出,它們的爸爸媽媽這時(shí)就要教小鳥們飛翔了。天空上就會(huì)飛滿成千上萬只鳥兒,不分男女老少三五成群地飛,十分壯觀,有種一手遮天的感覺。
其實(shí),鳥島里還藏著一個(gè)小秘密——鳥島里還有一個(gè)蛋島,相信大家聽這個(gè)名字一定很想笑,蛋島——搗蛋,顧名思義,就是一個(gè)島上上面全是蛋,因?yàn)檫@里是候鳥集中產(chǎn)蛋的地方,地上的蛋大大小小,遍地都是,蛋島里不止有蛋,還有許多小鳥們的珍貴照片,小鳥們的.動(dòng)作千姿百態(tài),好像不肯好好配合攝影師照相,瞧!鳥兒們有的在捕魚;有的在比賽誰走得快。誰飛得高,還有的在比憋氣,看!它們屁股朝上,好像被人強(qiáng)行壓下去…… ……
鳥島上還有一個(gè)鸕鶿島,上面密密麻麻的的全是鸕鶿,有的在卿卿我我,有的在為爭(zhēng)偶打架,還有的在一旁嬉戲打鬧…… ……
!鳥島,鳥兒們的天堂,希望你們永遠(yuǎn)自由自在地飛翔!
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