等待家訪的小學(xué)生作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的等待家訪的小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　盼望著，盼望著，初中生活已過去了一大半。然而，隨著時間的推進(jìn)，那恐懼的家訪也悄悄來臨了。

　　近日，我們班有很多同學(xué)都家訪了，可我依然沒有。于是，我便在這付水東流的日子里，等待家訪。

　　每當(dāng)周末時，凡是家里的門鈴響起，我便會飛快地跑去，因為我的直覺肯定：老師來家訪了。但，我的直覺還是錯誤的。因為那根本就不是老師。

　　當(dāng)然了，我也有想象老師來我家時的情景：老師優(yōu)雅的走上前來，莞爾一笑，很溫柔地與家長交談。那情景是如三月風(fēng)吹散了那微微薄霧。神秘中透出溫柔，高雅中透出一絲親切。當(dāng)然，我也有想到不好的一面：老師會把我喜歡趴著寫作業(yè)告訴家長嗎？會把我上課走神告訴家長嗎？會把我的粗心大意告訴家長嗎……盡管家長知道，但我還是不愿老師說出來。

　　于是就這樣，在這忙忙碌碌的日子中，一天一天地等待家訪。在這等待中我自己也思考了好久：如果不想老師挑出自己的壞毛病，就得自己改正，并且認(rèn)真地去完成老師布置的每一件事物。并且做一個乖巧的好學(xué)生。談到好好學(xué)習(xí)，如果不認(rèn)真地去聽講，那就根本不會考好。并且要接受挫折，于是我對自己說了這樣一句話：人生有很多挫折，如果自己不接納它，那么你就永遠(yuǎn)站在原點，甚至連步也沒有踏一下。所以，我得努力，光說不練假把式，所以，等會兒我便去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……

　　等著等著，我正在等待老師家訪的到來。一天又一天，一周又一周。這次，我已感覺到老師向我家走來，帶著慈祥的笑容，邁著輕松的腳步，一步再一步，一步又一步，正向坐在涼臺上的我奔來……

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