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等待的作文

時(shí)間:2026-03-20 20:40:46 等待

等待的作文經(jīng)典3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的等待的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

等待的作文經(jīng)典3篇

等待的作文 篇1

  愛是什么?愛,是只要快樂;愛是陪你走一輩子;愛,是無悔青春的流逝;愛,是癡癡等待。這是一位媽媽對(duì)愛的權(quán)衡。

  我們還是天真無邪的孩子時(shí),還在上幼兒園時(shí),媽媽就陪伴著我們。教我們讀書,教我們寫字,教我們畫畫……她雖然不是老師,但她是我們愛的.啟迪者,終身的啟迪者。

  如果,把我們的一生比作一條路的話,那將會(huì)是這樣的。

  在路的起點(diǎn),媽媽在身邊,不管我們走到哪兒,媽媽對(duì)我們寸步不離。跟我們一起玩,一起瘋,一起笑……。就算我調(diào)皮,媽媽也會(huì)慈祥地笑著,溫和地說:“你呀!真調(diào)皮。”她的笑容比花兒還燦爛。

  我上了小學(xué),學(xué)習(xí)任務(wù)繁重了許多,沒有時(shí)間再花在玩上面。媽媽就在百忙之中抽出時(shí)間幫助我學(xué)習(xí),鞏固我的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)上去了,媽媽就又帶著我豐富課外知識(shí)。那一刻,我才知道世界是多么美妙,而媽媽卻悄悄發(fā)生了變化。

  我上了大學(xué),媽媽的頭發(fā)已經(jīng)白了,我卻混然不知,依舊奮力向前奔跑著。媽媽的鄒紋明顯了,體力不支了,停在了原地,望著我的背影媽媽笑了。

  許多年后,我長(zhǎng)大成人了,忽然發(fā)現(xiàn)身邊少了什么,回家想望,看見一個(gè)渺小的人影,我才發(fā)現(xiàn),我的媽媽已經(jīng)衰老了。她佇立在原地,看著新一代的孩子們,回憶閃過腦海。我回到媽媽身邊,攙扶著她,像她當(dāng)年陪伴著我一樣。

  我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),媽媽的偉大之處。

等待的作文 篇2

  自從考試結(jié)束,不算周末,有整整四天那么漫長(zhǎng)的時(shí)間,每天晚上我都會(huì)躺在床上看著天空問星星:“星星呀星星,你知道我的分?jǐn)?shù)是多少嗎?”

  考試后第一個(gè)上學(xué)日

  考試過后,本應(yīng)該放松一下,但我卻皺緊了眉頭,絞盡腦汁地想自己在考試的時(shí)候是不是犯了什么錯(cuò)誤。在我的腦海里,只有時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音!敖裉觳粫(huì)發(fā)試卷,哪有這么快的?”龐老師的話打斷了我的思緒,讓我暫時(shí)鎮(zhèn)定了下來。

  回家后,我對(duì)爸爸媽媽講了考試的事,他們只是淡淡地說:“放松,不要擔(dān)心,一切靠自己。”

  考試后第二個(gè)上學(xué)日

  上午第一節(jié)課是語(yǔ)文課,我還沒進(jìn)門,就看到講臺(tái)上有一疊紙!澳鞘鞘裁?是試卷嗎?”我暗想。

  “丁零零……”上課鈴聲好像威嚴(yán)的命令,我們立即回到座位坐好!芭九九尽饼嬂蠋熥哌M(jìn)了教室。我死死地盯住講臺(tái)上的那疊紙,握緊了筆頭。我正想問龐老師是不是要發(fā)試卷了,龐老師卻搶先一步說:“試卷還沒有改完,可能明后天發(fā)!边@句話就像一把鐵錘,把我們緊繃的心都砸裂了!鞍 比嗤瑢W(xué)不約而同地發(fā)出了嘆息聲。

  考試后第三個(gè)上學(xué)日

  “怎么說今天也該發(fā)試卷了吧?”姚琪楊說。我也陷入了沉思:“不知道龐老師到底是什么用意。等待不是辦法,還是去看看吧!

  我匆匆忙忙地跑到龐老師的辦公室想一探究竟。但,就這樣莽撞地進(jìn)去不太好。于是,我來到五班門口,站在一個(gè)最有利的位置偷偷觀察。我看到龐老師的嘴里不知在念叨著什么,他的眼睛掃視著桌面上的卷子,用紅筆畫了又畫。突然,他把筆一放,站起身來,像是要出辦公室了,我趕緊轉(zhuǎn)過身,一溜煙跑回了教室。

  看來,今天又沒戲了!

  考試后第四個(gè)上學(xué)日

  今天是周一,早上有點(diǎn)堵車。眼看就要遲到了,我急匆匆地往教室趕。一進(jìn)教室,我就聽見有人在議論:“再不發(fā)試卷,龐老師就神了!”其實(shí),我也是這么想的:拖了這么久,干脆不發(fā)算了!但“算命大師”姚琪楊卻擺出一副很正經(jīng)、很虔誠(chéng)的樣子,說:“今天有不祥之兆!”

  整個(gè)上午風(fēng)平浪靜,很快就過去了。下午的`信息技術(shù)課,任課老師出差,就改成語(yǔ)文課了。頓時(shí),我心亂如麻。

  龐老師不知什么時(shí)候進(jìn)來了,大家都眼巴巴地望著他。他清了清嗓子,平靜又嚴(yán)肅地說:“這次考試,只有一個(gè)人上了90分!蔽殷@呆了,整間教室仿佛都凝固了。龐老師接著說:“因?yàn)槊魈齑蠹乙ッx生態(tài)農(nóng)場(chǎng),所以今天就不發(fā)卷子了……”我的大腦亂哄哄的,已經(jīng)聽不清龐老師后面說了些什么了。直到同學(xué)們的歡呼聲響起,我才緩過神來。等待試卷的日子終于過去了,明天,就要有結(jié)果啦!

等待的作文 篇3

  冬日。

  大街上格外的熱鬧,鳥兒在窩中抵御嚴(yán)寒。我坐在路邊,爺爺則在置辦年貨,去了很久,仍未見其蹤影。

  我等了許久,漸漸沒了耐心。“好慢!”我小聲嘀咕,發(fā)著牢騷,“為什么還沒好?我都等了這么久了,還在買年貨!爺爺?shù)降自诟陕?真是的,我都快凍成冰棍了!?/p>

  北風(fēng)呼嘯著,像只怒吼的獅子;雪不停地下著,雪花在空中飛舞,像一只只輕盈的蝴蝶;大樹被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,不停地發(fā)出“沙沙”的聲音。街上依舊有一群人在置辦年貨。

  半個(gè)時(shí)辰后,爺爺?shù)纳碛敖K于出現(xiàn)了。

  “你怎么才來?我褲腳都濕了!”我大聲抱怨道。

  爺爺身著一件白襯衫和一件藍(lán)色馬甲,一條棕色長(zhǎng)褲,還有一雙足力健老人鞋。

  “抱歉,孫子,是我不對(duì)!睜敔斦f話時(shí)像極了一個(gè)受怕的孩子。

  他蹲下身子,摸了摸我的褲腳,望了四周的白雪,轉(zhuǎn)身拿起摩托車上的毛巾,為我擦去身上的積雪。爺爺時(shí)不時(shí)地咳嗽兩聲,像連綿起伏的山脈。他的眼里布滿血絲,臉凍得像個(gè)紅辣椒。“你先去泡一個(gè)澡吧!彼噶酥概赃叺脑杼。

  我徑直走向澡堂。走了幾步,我后悔極了,想到剛才的所作所為,不由得對(duì)自己有些許失望。

  “人太多了!”我走了回來。

  “沒事兒,反正還早,我有的是時(shí)間!睜敔斝ξ卣f道。

  我洗完澡,天已經(jīng)黑了。我看見爺爺在雪地上睡著了。他的頭上堆滿了積雪,衣服上也是。他的耳朵、臉也被凍得紅紅的',像喝醉了酒。

  看到這里,我眼眶紅紅的,濕潤(rùn)了,眼淚像打開的水龍頭,不住地往外流。我為爺爺撣去身上的雪,他卻突然醒了。

  “?你洗好了?哦,你剛出來我就知道了。”爺爺不知所措,像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。

  那一刻,我真正領(lǐng)悟到了什么是愛!我心中頓時(shí)注入了一股暖流。

  愛,是一道光!

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