實(shí)用的等待的作文（優(yōu)秀8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的等待的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
等待的作文 篇1
教室里一個(gè)不顯眼的角落里躺著一張孤獨(dú)無(wú)助的紙條，躺在那兒，它心里非常著急：為什么沒(méi)有一個(gè)人把我撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒？若班級(jí)被扣分，我不就成了千古罪紙了嗎？它越想越著急，可教室靜悄悄的，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)，因此也沒(méi)人把它撿起來(lái)。
這時(shí)一陣說(shuō)話聲、打鬧聲由遠(yuǎn)而近，紙條一看，原來(lái)是一群男生，它努力地讓他們注意自己，終于他們瞅了紙條一眼，紙條心中暗喜，認(rèn)為自己有希望被撿起了�？墒悄切┠猩皇请S意地看了它一眼，根本就沒(méi)看第二眼。紙條委屈地想：“他們明明看見(jiàn)我了，為什么不把我撿起來(lái)呢？”這時(shí)又是一陣匆忙的腳步聲傳來(lái)，紙條重新打起精神，心想這次大概有望了。不好，來(lái)了一個(gè)調(diào)皮的孩子，經(jīng)常在教室隨便扔紙的`就有他，紙條再一次失望了。出乎它的意料，這位調(diào)皮的孩子竟然把它撿了起來(lái)，紙條興奮了。可是孩子把紙條拿到手并沒(méi)有把它扔進(jìn)垃圾筒，而是三折兩卷，把它做成了紙飛機(jī)，接著把它高高揚(yáng)起，快速一扔，這只可憐的紙飛機(jī)又被扔進(jìn)了教室的另一個(gè)角落。唉，可憐的紙條還是沒(méi)有逃脫有家不能歸的厄運(yùn)。
此時(shí)的紙條已經(jīng)是飽受折磨，但它仍然在等待著、期盼著——有人把它送進(jìn)垃圾筒，那才是它的家園。幸運(yùn)的事終于發(fā)生了，天下掉下個(gè)林妹妹——林依瑞。林依瑞發(fā)現(xiàn)了紙條，毫不猶豫地把它撿起，扔進(jìn)了垃圾筒。紙條長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣。
仔細(xì)看看，你們教室里還有等待的紙條嗎？
等待的作文 篇2
每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是還沒(méi)有遇到合適你的時(shí)機(jī)。在時(shí)機(jī)未到前，請(qǐng)儲(chǔ)蓄能量，等待那個(gè)讓你花開(kāi)的季節(jié)�！}記
牡丹在柔和的春風(fēng)中盛開(kāi)，梅花卻在凜冽的寒風(fēng)中傲然挺立；荷花含笑怒放于炎炎烈日之下，菊花卻徐徐綻放于秋高氣爽之中。每種花都有開(kāi)放的機(jī)會(huì)，那些還沒(méi)有開(kāi)放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是，還沒(méi)遇到合適你的時(shí)機(jī)。但是，花草在沒(méi)有遇到合適自己開(kāi)放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)分與陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄足夠的能量，等待屬于自己的季節(jié)來(lái)臨。人也就能當(dāng)應(yīng)如此，在時(shí)機(jī)還未到來(lái)時(shí)，請(qǐng)儲(chǔ)蓄能量。
不久前，我曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：英國(guó)少年艾金森，因?yàn)殚L(zhǎng)得憨頭憨腦，加上行為舉止笨拙而幼稚，成了同學(xué)們的戲謔對(duì)象，甚至教師都不愿意給他上課。他的父親更是認(rèn)定了他腦子有問(wèn)題，不是白癡就是智障，也從不與他說(shuō)話。他也曾自暴自棄過(guò)，在他走向社會(huì)找不到工作，四處碰壁時(shí)，他也曾消極地躲在房間里喝悶酒。只有艾金森的母親認(rèn)為他是優(yōu)秀的，將兒子帶到花園里，指著各種各樣的花草說(shuō)：“每種花都有開(kāi)放的機(jī)會(huì)，那些還沒(méi)開(kāi)放的，只是未到季節(jié)。人也一樣，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成功，只是還沒(méi)有遇到適合你的時(shí)機(jī)。但是，花草在沒(méi)有遇到適合自己開(kāi)放的季節(jié)時(shí)，需要吸收養(yǎng)分和陽(yáng)光，儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來(lái)臨。所以，你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的能量等待屬于自己的季節(jié)來(lái)臨。所以，你現(xiàn)在也要儲(chǔ)蓄足夠的`能量，那就是學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，經(jīng)歷更多的挫折，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節(jié)一到，你自然會(huì)綻放出美麗的人生之花�！焙髞�(lái)，他記住了母親的話，沒(méi)有氣餒，終于等到了自己開(kāi)花的季節(jié)，成為一名最優(yōu)秀的演員。
反觀我自己，自從進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)壓力倍增，由于沒(méi)能及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，幾度在及格線邊沿徘徊�？戳税鹕墓适�，我深有感觸，艾金森在面對(duì)人生中的困難與挫折時(shí)，能夠做到不妥協(xié)，不氣餒，笑對(duì)人生。而我卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小挫折，就放棄了自己，是不是太可惜了呢？我暗下決心一定要調(diào)整好自己，將落下的功課補(bǔ)回來(lái)，等待那個(gè)屬于我的時(shí)機(jī)來(lái)臨。
所以，朋友啊，在你尚未成功之前，請(qǐng)儲(chǔ)蓄能量，等待那個(gè)屬于你的時(shí)機(jī)來(lái)臨。
等待的作文 篇3
也許未來(lái)的每一段時(shí)光對(duì)你而言，都是成長(zhǎng)。
我們只是站在時(shí)光的罅隙里遙望過(guò)去，我們只是在這短暫的時(shí)間里去看清楚未來(lái)究竟會(huì)發(fā)展成什么樣子。我們也會(huì)看清楚那些所謂的淑女模樣，她們優(yōu)雅而端莊，可是卻傾盡全力，也不一定能讓自己學(xué)習(xí)變成那個(gè)樣子。
也許每一個(gè)人生來(lái)就有自己的形狀和模樣。每一個(gè)人的`肩膀上都會(huì)承擔(dān)著他們自己特定的使命和責(zé)任，這些是無(wú)法逃避也無(wú)法推卸的。
在看電視劇的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)全身放松，那是我小時(shí)候的感覺(jué)�？墒情L(zhǎng)大了之后看電視劇我會(huì)有一種無(wú)形的壓力，無(wú)論是劇情還是對(duì)私享域或是價(jià)值觀。
我不喜歡那些粗制濫造的影視作品。我總覺(jué)得那是在應(yīng)付和敷衍。一個(gè)真正的好的作品，應(yīng)該是在人們看完了之后會(huì)感覺(jué)收獲了很多，會(huì)有所啟發(fā)，尤其是對(duì)生活對(duì)于人生都有正能量的啟示。
而不是看完之后感覺(jué)心情更糟糕了。
我始終都無(wú)法遺忘夏天嚴(yán)酷的日子，里面對(duì)著毒辣辣的太陽(yáng)站在公交車(chē)站等公交的場(chǎng)景是什么樣子的。我也知道當(dāng)來(lái)到冬天的時(shí)候，寒冷的風(fēng)吹過(guò)來(lái)也是一樣不可忍受的感覺(jué)。
可是，太多時(shí)候我們都要學(xué)會(huì)去度過(guò)這樣艱難的歲月。
只有如此才能夠迎來(lái)春夏秋冬最美好的時(shí)間。
等待的作文 篇4
媽媽打來(lái)電話，她走了，要出去玩兩天……我沒(méi)有再說(shuō)其他什么話，只告訴她好好的玩，我會(huì)好好的替她照顧爸爸。人都會(huì)有各種各樣的煩惱，我不想她因?yàn)轭櫦晌覀兲珘阂肿约海绻龤鈮牧俗约旱纳眢w，如果這樣，我會(huì)很難過(guò)的……
弟弟突然站在我的面前，問(wèn)我要錢(qián)，然后說(shuō)過(guò)年了她要回他的老家，我問(wèn)他媽媽知道你要走嗎？他低著頭，絲毫沒(méi)有感觸的告訴我：無(wú)所謂了，我遲早都要走。聽(tīng)了他的話，我還是很吃驚的。因?yàn)槲矣X(jué)得失散了十八的重逢，應(yīng)該是開(kāi)心和幸福多過(guò)這種漠然。我能理解他，養(yǎng)父養(yǎng)母把他拉扯那么大，且不說(shuō)人家對(duì)他好不好，最起碼，人家給了他一次生存的機(jī)會(huì)，而媽媽卻是葬送撫養(yǎng)孩子權(quán)利的罪人。我不知道該怎么安慰弟弟，我們就這樣對(duì)峙著，沒(méi)有再說(shuō)話，我很想替媽媽去挽留這顆漂浮在外多年，不愿屈服于安定生活的心�！拔疫t早都要離開(kāi)，我遲早都要回去面對(duì)我的爸爸媽媽?zhuān)也豢赡芰粼谶@里生活�！钡艿苷f(shuō)著這些話，我也很傷心，我當(dāng)然希望他能留在這里，留在我爸爸媽媽的身邊好好的照顧他們，有時(shí)候覺(jué)得爸爸媽媽比這個(gè)失散多年的孩子更讓人心疼和可憐�！澳悄阈枰嗌馘X(qián)，我也剛買(mǎi)了房子，手里也不寬裕�！蔽倚⌒囊硪淼脑囂街叩臎Q心，其實(shí)我手里真的也沒(méi)多少錢(qián)，但是我會(huì)幫他的。他似乎生氣了，沖我吼道：“借你們的錢(qián)都會(huì)還給你們的，大不了我們以后都不要再聯(lián)系了……”我替媽媽感到不值得，因?yàn)閹滋烨�，她還幸福的告訴我，以后她都要省錢(qián)給她的兒子買(mǎi)房娶媳婦，她說(shuō)了很多，很幸福很美好的幻想著失散多年的兒子這次回來(lái)了，會(huì)永遠(yuǎn)的陪在她的身邊，而這次，媽媽能接受這樣的事實(shí)嗎？我努力的平衡著自己的心情，然后對(duì)他說(shuō)：你要走就走吧，我沒(méi)錢(qián)。媽媽要給你的話，你就拿著，有時(shí)間多回來(lái)看看她�！八痪湓挷徽f(shuō)就走了，我趕緊拿起電話想把剛才發(fā)生的一切都告訴媽媽?zhuān)闷痣娫�，幾次未撥通就被我掛斷，我不知道該怎么去和媽媽攤牌…�?/p>
媽媽像我訴說(shuō)著弟弟這幾天的反常，說(shuō)他不起床也不吃飯，一邊說(shuō)一邊流淚�？纯磱寢屵@般脆弱的樣子，我終于明白，世界上那哪個(gè)媽媽都會(huì)愛(ài)自己的孩子……我一邊安慰著媽媽?zhuān)贿吢母嬖V她：“如果弟弟要走了，他要離開(kāi)你，你一定不能太難過(guò)，你還有我，我會(huì)一直陪在你的身邊照顧你，給你養(yǎng)老送終�！眿寢屧尞惖目粗�，很惱怒的.對(duì)我說(shuō)：“你就那么容不下你的弟弟嗎？”看著媽媽眼里的失落，我想她只是給自己找了一個(gè)臺(tái)階，她心里肯定有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題，只是，有誰(shuí)能面對(duì)這樣的再次離別呢？
最終弟弟還是開(kāi)口說(shuō)了他要離開(kāi)的話，他沒(méi)走，媽媽倒是先失蹤了。作為女兒的我看待這件事情，就像一個(gè)旁觀者一樣，很難設(shè)身處地的去理解媽媽的感觸，但是我明白，那是一種揪心的痛。流浪在外的那顆游子的心，即使你再渴望外邊世界的繁華，即使你在別人的照顧下長(zhǎng)大，媽媽生你時(shí)所承受的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他。我想對(duì)弟弟說(shuō)，不奢望你能給媽媽點(diǎn)什么，只想你把她放在心里，只想在你的心里她是個(gè)好媽媽?zhuān)幌胱屇忝靼�，有媽媽的地方就是溫暖的家�?/p>
等待的作文 篇5
“我們因?yàn)槊β刀チ斯陋?dú)，因?yàn)槭チ斯陋?dú)也就失去了應(yīng)有的思考�！痹跐撔膶W(xué)習(xí)的所謂“孤獨(dú)”的日子里，我也開(kāi)始思考。
20xx年11月18日-30日，我有幸參加了“20xx年城關(guān)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科骨干教師高端培訓(xùn)班”。這是一次質(zhì)量最高，培訓(xùn)內(nèi)容最系統(tǒng)，組織管理最完善，收獲最大的培訓(xùn)。 通過(guò)培訓(xùn)，讓我們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦心軌蜃叱鰜?lái)，汲取各位專(zhuān)家學(xué)者的“營(yíng)養(yǎng)”，十多天的培訓(xùn)讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
一、聆聽(tīng)不同學(xué)者、專(zhuān)家的講座，增強(qiáng)了教育的理論知識(shí)。
四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院張皓教授熱情洋溢地為我們帶來(lái)了《陽(yáng)光下最美麗的職業(yè)》的精彩講座。記憶最深的是她提到的“陽(yáng)光心態(tài)”，任何事情都有陰暗的一面，也有陽(yáng)光的一面，取決于我們自己的內(nèi)心怎么想。同時(shí)，她提到心靈也需要營(yíng)養(yǎng)、動(dòng)力和能量。作為教師，要學(xué)會(huì)放松自我、構(gòu)建良好的精神生活，以維護(hù)自己的心理健康。對(duì)于我們每一位教師來(lái)說(shuō)這些都是非常實(shí)用的知識(shí)。
四川師范大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院教授周雄俊老師關(guān)于《微課的設(shè)計(jì)與制作》，解決了老師平時(shí)現(xiàn)代化技術(shù)操作的難題，對(duì)于
微課的制作有了全新的認(rèn)識(shí)，計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)以及信息技術(shù)與課程的整合有很大的幫助。四川師大附屬圣菲小學(xué)常方強(qiáng)老師，關(guān)于《讓學(xué)生愛(ài)上習(xí)作》的講座，有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，借用插圖，仿寫(xiě)起步，與科學(xué)結(jié)合激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣等讓聽(tīng)課的老師茅塞頓開(kāi)。當(dāng)然，還有其他專(zhuān)家學(xué)者的專(zhuān)題講座，每一位老師都帶給我們或多或少的收獲。
二、教學(xué)之道，道在心靈，教育就是心靈的培養(yǎng)。
在一線工作18年，每每談及對(duì)工作的感受，都覺(jué)得自己從心靈深處熱愛(ài)著這份職業(yè)。但是對(duì)于孩子們最大的希冀總是有點(diǎn)傾向于優(yōu)異的成績(jī)，在培訓(xùn)中川師大李松林教授的講座讓我思緒良久。是啊，老師其實(shí)和農(nóng)民一樣，從事的是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，只不過(guò)我們養(yǎng)的是生命，因此我們的課堂要激揚(yáng)學(xué)生的生命之本，讓孩子們快樂(lè)中學(xué)習(xí)與感受。
我們時(shí)常在抱怨孩子們上課不聽(tīng)講，不能積極發(fā)言，可是靜心一想，我們的課程設(shè)計(jì)中有沒(méi)有考慮到去激發(fā)孩子的內(nèi)源性的學(xué)習(xí)動(dòng)力呢？每一個(gè)孩子都有著天生的創(chuàng)造力和想象力，而我們卻缺失了孩子這些方面的補(bǔ)給，一味地就是為講課文而講課文，孩子們的天性就此抹殺，如何讓孩子們?nèi)ハ矚g上課呢？我深深地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)下的語(yǔ)文教學(xué)急需提升我們教學(xué)的`深度，這對(duì)老師提出了更高的要求，我們要不斷地去充電，才可以成為孩子們喜歡的老師。
三、每一朵花都是一種獨(dú)特，靈動(dòng)課堂激發(fā)孩子的天性。
10月24日，我們參觀了川師大附屬圣菲小學(xué)，一進(jìn)校門(mén)，就被“每一朵花都是一種獨(dú)特”這句話吸引。細(xì)細(xì)想來(lái)，難道不真是這樣嗎？每一個(gè)孩子身上都有屬于他們的天生的特質(zhì)，獨(dú)特的花朵是不是也該用獨(dú)特的方式去澆灌呢？同時(shí)，聆聽(tīng)了余萍老師關(guān)于靈動(dòng)課堂的做法分享，更覺(jué)獲益不少。我們以往的課堂，老師滔滔不絕的講解，孩子被動(dòng)的接受知識(shí)，失去了自我思考，自我發(fā)現(xiàn)的動(dòng)力，靈動(dòng)課堂讓孩子們展示自我，自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己解決問(wèn)題，同伴分享知識(shí)，喚醒了孩子們心靈深處的求知欲，這不正和我們現(xiàn)在嘗試的生本課堂有異曲同工之妙嗎？教育就是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，就是一朵云推動(dòng)另一朵云，就是一種思想推動(dòng)另一種思想，我們要大膽的給孩子們分享、思考的空間，這樣這些花朵才能綻放的更加獨(dú)特。
快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫的，帶著一些反思，帶著一些欣喜，結(jié)束了這美好的“充電時(shí)光”，慢慢的接受，慢慢的內(nèi)化，相信這次的培訓(xùn)于我而言又是一次全新的提升。借用當(dāng)下的流行語(yǔ)--“洪荒之力”，我要用盡我的“洪荒之力”，做一位有情懷的教師，讓孩子們?cè)陟`動(dòng)的課堂中綻放自己的獨(dú)特，相信只要有這樣一份熱愛(ài)，一定會(huì)有破繭成蝶的精彩。
等待的作文 篇6
再一次來(lái)到這條狹窄的小巷，呼吸久違的氣息，依然安逸，平淡，可是那盞燈不再亮了，那束曾為我驅(qū)除恐懼的燈光已消失了，走到后窗向里窺視，黯然發(fā)現(xiàn)那里一片死寂。阿婆從來(lái)不在晚上出去的，于是我疾步向書(shū)記爺爺家走去，爺爺告訴我：阿婆走了，在一個(gè)寂靜黑夜安靜的走了。離開(kāi)爺爺家，站在阿婆的房外，所有的思緒都涌了上來(lái)。
阿婆，無(wú)人知其姓，獨(dú)居，一個(gè)用石頭堆起的房子（很像抗戰(zhàn)時(shí)，平民居住的房子）。在我們那，大家都認(rèn)為阿婆是個(gè)瘋子。阿婆總是穿著一條破絮，肥大的黑布褲，破的'不能再破的鞋。臉上有許多白斑，褶皺，頭發(fā)很稀疏，蓬松。阿婆的眼睛里很渾濁。瞳孔后面似乎埋藏著許多不為人知的秘密。小學(xué)時(shí)，放學(xué)了，阿婆就站在屋外問(wèn)過(guò)路的學(xué)生：小朋友，今天星期幾，如果小朋友沒(méi)說(shuō)就會(huì)一直問(wèn)下去，更奇怪的是她過(guò)段時(shí)間就問(wèn)一次。那時(shí)的我充滿(mǎn)了好奇，敬畏。直到后來(lái)，初二那年，我和好友云鳳（她也和我一樣對(duì)阿婆充滿(mǎn)了好奇）在一個(gè)星期六，去了阿婆那，我們都很緊張、興奮。阿婆正在小灶上做飯，一字一句的疑問(wèn)，都得到答案：一個(gè)令人憤恨，而又無(wú)比同情的真相。
從阿婆口中得知阿婆的丈夫在很早的時(shí)候就離開(kāi)了她，和一個(gè)有錢(qián)的女人結(jié)了婚，抱走了他們的孩子。阿婆的丈夫告訴她，他會(huì)讓孩子來(lái)看她的。于是，阿婆在那個(gè)房子里年復(fù)一年的等著，頭發(fā)花白了，歲月也在無(wú)情的侵蝕著阿婆的軀體。終于等到了丈夫當(dāng)年許下的承諾，兒子開(kāi)著轎車(chē)來(lái)了，可每次都直接把糧食、補(bǔ)品一拿進(jìn)屋里就走了，從來(lái)不和他說(shuō)話，阿婆很無(wú)奈。后來(lái)兒子升官了，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)，只是過(guò)段時(shí)間派人送點(diǎn)東西過(guò)來(lái)。這也就是阿婆那時(shí)總問(wèn)我們星期幾的原因。
阿婆用了幾乎一生的時(shí)間遵守“等兒子回來(lái)”這個(gè)承諾，房子曾要多次拆遷，可是阿婆一直苦苦哀求說(shuō)：“兒子回來(lái)，會(huì)找不到我的�！眲e人都很同情阿婆，無(wú)奈之下只得放棄。
阿婆是個(gè)苦命的女人。為了那個(gè)承諾守了大半輩子，為愛(ài)信守一生的人，試問(wèn)世上能有幾個(gè)？阿婆在天堂不會(huì)孤單，因?yàn)樘焯贸錆M(mǎn)了愛(ài)，不需要再等候。
這就是阿婆的誠(chéng)信——無(wú)痕愛(ài)，一生愛(ài)，永等待。
等待的作文 篇7
我曾經(jīng)看過(guò)一部電影，那就是當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)，劇中敘述著一位黑人爸爸和他兒子的故事。黑人爸爸靠著賣(mài)一種醫(yī)療機(jī)器維生，但是因?yàn)檫@種機(jī)器太昂貴了，很少人買(mǎi)，所以他們很窮，連房租都付不起，雖然如此，他們每天還是在等待幸福。生日到了,他兒子想要有一個(gè)生日禮物，你知道他想要的生日禮物是什么嗎？竟然只是一個(gè)小小的魔術(shù)方塊！雖然沒(méi)錢(qián)，他的爸爸還是很努力的工作。他們就像野草一樣，擁有非常強(qiáng)韌的生命力，努力的迎向挑戰(zhàn),因?yàn)樗麄兿嘈牛灰湍托牡牡却�，總有一天幸福�?huì)來(lái)敲門(mén)的'！
我們?nèi)说囊簧荚诘却�，只是等待的東西不同，有人在等待財(cái)富，有人在等待健康，也有人在等待幸福！記得在我幼兒園時(shí)，爸爸媽媽告訴我:只要等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，就帶我去美國(guó)玩！聽(tīng)到了這句話，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在等待，希望我能早一點(diǎn)長(zhǎng)大；很快的，我已經(jīng)四年級(jí)了，多年前爸爸媽媽說(shuō)過(guò)的那句話，他們依然沒(méi)有忘記，就在今年的暑假，我們?nèi)艺娴娜チ嗣绹?guó)，也實(shí)現(xiàn)了我一直在等待的愿望！
有些人很富有，有些人很窮困；有些人穿的是上萬(wàn)元的西裝，有些人穿的是一件一百元的衣服。因此有許多人抱怨這個(gè)世界很不公平，但很少人想到，富裕的背后是需要付出多少的努力？如果每天只知道好吃懶做，財(cái)富是不會(huì)從天而降的？所以我們除了等待之外，更要盡力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這樣，總有一天你所等待的事物就會(huì)來(lái)敲門(mén)！
等待的作文 篇8
這學(xué)期散學(xué)禮的那天早上，分?jǐn)?shù)還未下來(lái)，我們可是有“共同語(yǔ)言”的哦！等待分?jǐn)?shù)可是“幾家歡喜，幾家愁�！笨次�，等待時(shí)是苦，等待后是甜，真是“苦盡甘來(lái)”。
我們班的數(shù)學(xué)老師拿著成績(jī)表來(lái)了，看她春風(fēng)滿(mǎn)面的樣子，不用說(shuō)，連呆子都看得出來(lái)，總體分?jǐn)?shù)還是不錯(cuò)的！還沒(méi)等老師報(bào)讀分?jǐn)?shù)時(shí)，我旁邊的同學(xué)傷心地對(duì)我說(shuō)：“我，我考了 幾分而已�！鳖D時(shí)，我的心情仿佛像“墜入直下三千尺”�。∥蚁�，平時(shí)她的成績(jī)和我的'差不多，這次她只考了 幾分，那我的成績(jī)不也是 幾分，我不要，我不要！我平時(shí)都有9 分以上的，期末只有 分，那我不就丟臉?biāo)懒藛幔?/p>
緊張的時(shí)刻來(lái)臨了，開(kāi)始報(bào)讀分?jǐn)?shù)了，只聽(tīng)得一聲聲驚叫聲，嘆氣聲......當(dāng)讀到高分時(shí)，大家便齊刷刷向那位投去一雙雙羨慕的眼神。
“李漪潼，9 分”聽(tīng)了這分?jǐn)?shù)后，我心里的大石頭終于落下了。我抬頭看看老師，老師用她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛看了我一眼，仿佛是說(shuō)：“雖然這次不是考得最好，沒(méi)發(fā)揮好，不要緊，下次再加倍努力就行了。加油加油加油！”
這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我等得好辛苦�。〗K于都落下來(lái)了，等待時(shí)五味瓶，慢慢等待，你會(huì)嘗到各種味道。
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