[必備]可愛的弟弟作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的可愛的弟弟作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛的弟弟作文 篇1

　　我的弟弟圓圓的頭，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的`眼睛，那雙眼睛底下有一個扁扁的小鼻子和一張常常笑的嘴。我的弟弟缺點真多！有一次，我的媽媽給舅媽（弟弟的媽媽）一根巧克力棒冰，小弟弟也搶著吃棒冰，把手放在棒冰上，手上都是巧克力，還又塞進嘴里，因為還小，嘴邊上都是棒冰，成了只可愛的褐色小花貓！還有一次，弟弟餓了，看見舅媽拿來奶瓶，就抓起來吃，把小圍兜都搞濕了，還吃得吧嗒吧嗒響呢！別看他淘氣，但是，還是有時候討人喜愛的。一次，媽媽和我?guī)�他去玩，媽媽抱著他，他在路上嘻嘻哈哈地笑，還手舞足蹈，我們也嘻嘻哈哈。他的笑，讓我們都開心了；他的哭，讓我們很著急。希望小弟弟以后成為個懂事又可愛的弟弟！我們會永遠愛他的！ 楊柳 江西省上饒市鐵路小學5年紀（4）班

可愛的弟弟作文 篇2

　　我有一個可愛的弟弟，他圓圓的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是撲閃撲閃的像是會說話，小蒜頭一樣的鼻子，一張像櫻桃一樣紅紅的小嘴巴，長著像彌勒佛一樣的招風耳，濃密的眉毛，烏黑的頭發(fā)，非�？蓯�。

　　弟弟可以說可愛，也可以說淘氣。因為我到五年級下學期的時候，弟弟就一歲了，他那會兒已經(jīng)會走了，同時也會用他的方式跟我搶零食了；他還會用自己的“嬰兒語言”打招呼，說再見；還會用他自己的理解模仿大人的樣子；還會用自己能表達的方式唱歌、跳舞、聽音樂。

　　我清楚的記得他在一歲多的時候，我正在吃零食，弟弟看到了，就走過來，對著我，手指著零食說：“我我我……”（這里代表我也要的意思），我看著他帶著期盼的眼神和可憐的樣子，就給了他一點，然后不管他，我就繼續(xù)吃，沒發(fā)現(xiàn)弟弟已經(jīng)吃完了。一會兒，他又來跟我要，我故意逗他，不給。他似乎感覺我不會給他，他就去找媽媽“評理”，我聽見媽媽說，讓他自己來要。弟弟見媽媽沒理他，回頭看了看我，也沒發(fā)現(xiàn)有什么強烈的意愿想來要，我就沒管他。不曾想弟弟在我不注意時，慢慢的像螞蟻一樣一點點的靠近我，坐在我旁邊。笑著看著我，趁我不注意，一下從我手里搶走了零食，大模大樣的吃起來，那時我忽然就愣住了，不敢相信那是他做出來了�？粗�他邊吃邊看著我似在挑釁的樣子，我又不禁被他可愛的樣子逗笑來了。

　　弟弟不僅可愛，還愛模仿。有一次，爸爸在打電話，并且是邊走邊打，弟弟就跟在爸爸的身后，兩只手背在后面，低著頭，邊走邊說著什么，模仿的.有模有樣的，那個可愛的樣子，把我們大家都逗樂了。弟弟有時候會像只猴子一樣，在沙發(fā)上上來下去爬個不停；有時候抱著你的大腿不讓你走；有時候看著我掉眼淚，他也會跟著一起哭，好像在安慰我。

　　弟弟的可愛、淘氣、調(diào)皮的事情還有很多很多，他都會留在我的記憶里，這樣的弟弟讓我越來越疼愛他。

可愛的弟弟作文 篇3

　　剛出生幾天的他，從醫(yī)院里抱出來，姥姥帶著我去看弟弟。媽媽把它放在搖籃里，只見他安靜地在搖籃里躺著，不哭也不鬧，嘴里還喝著奶粉。（百分之百沒喝進去，那么小怎么可能喝進去呢！）我坐在椅子上歪著頭看著他，不知小時候的我是怎么想的，突然我搶下弟弟的奶瓶，大聲地喊：“我的，這是我的！”說著就一瓶換著一瓶喝，哪知弟弟卻沒什么反應。（哎！搶了自己的東西都不知道要�。。�

　　小時候，我和弟弟玩過家家，我邊擺弄著沙土邊說：“弟弟，給我拿根麻桿棍�！钡艿鼙闫�顛屁顛地跑過去拿了，正在專心致志擺弄沙土的我，并沒有察覺到異常，沒想到該死的弟弟竟然拿了一根鐵棍對我的頭敲了一下！待我反應過來，頭上已經(jīng)流血了！哇的一聲，我開始大哭起來，哭聲引來了姥姥，姥姥急忙將我送往醫(yī)院，等到出來時頭上已經(jīng)纏上了紗布。姥姥將我送往媽媽那里，媽媽看見了我頭上的紗布，隨后又了解了事情的來龍去脈，便要打弟弟。而弟弟正躲在大媽的.后面膽怯地望著媽媽，最后竟然在大媽的后面站著睡著了！這讓媽媽哭笑不得！怎么可能還去打他呢！

　　剛剛四歲的弟弟已經(jīng)開始喜歡惡作劇和騙人了！弟弟吃著面包，（因為我愛吃番茄醬，所以媽媽買了好多番茄醬。）弟弟蘸著番茄醬吃面包，弟弟突然眼珠子一轉(zhuǎn)，他的小腦袋瓜又想出了一個招。弟弟用勺子舀了一勺番茄醬，把番茄醬涂抹在衛(wèi)生紙上，又添了點東西使它看起來像血一樣，又把它纏在頭上。弄完之后，先在街上晃悠了一圈兒，又跑回家了。一回家，媽媽看見了他頭上的紙，就急忙問：“通通，你的頭怎么弄的，是你姐弄得嗎？”“哦，嘿嘿！”弟弟取下了紙，并奸笑了幾聲。媽媽被他的可愛逗得笑起來。

　　已經(jīng)十歲的弟弟，開始有了自己的看法。過生日時，媽媽帶著他去漂亮寶貝那照相，照片取出來后，對自己的照片說出了自己的想法。第一張：紳士風度太過頭了，不喜歡。第二張：歪著頭，扶著輪子，好幼稚！不喜歡。第三張與第四張：穿著軍裝，帶著拳擊手套，帥極了！喜歡。第五張：穿著軍裝，敬個禮，不錯不錯！喜歡。第六張：紳士風度剛剛好，喜歡。第七張：扶著頭，好幼稚！不喜歡。第八張與第九張：都超幼稚，不喜歡。第十張與第十一張：穿著軍裝，手持寶劍，酷斃了，超喜歡！

　　怎么樣，這就是我的弟弟，可愛嗎？

可愛的弟弟作文 篇4

　　胖嘟嘟的小臉蛋兒，嬌嫩的皮膚，明亮的大眼睛，這就是我一歲半的`小表弟喬喬。

　　喬喬的觀察能力很強。過年在姥姥家時，媽媽覺得冷，姥姥給媽媽拿了一件衣服。媽媽穿上后，喬喬“咚咚咚’’地跑過來，歪著腦袋看了看，然后指著媽媽的衣服說：“奶奶”，意思是媽媽穿的是奶奶的衣服，這個小家伙！

　　喬喬會說的詞兒還真不少呢，比如，他想拿柜子上的球，可是夠不著，見我在一旁，便說：“姐姐，拿拿，球！”這樣，他便如愿以償了。除夕晚上，我們一家照全家福，好不容易擺好姿勢，準備照，喬喬就等不及了，在姥爺懷里掙扎著:“看看，看看！”他是想看照片呢！多可愛啊！

　　只要有喬喬在，家里總是笑聲不斷，這個小人兒，給我們帶來了太多的歡樂。下午，我和喬喬在客廳玩球，我踢給他，他踢給我，喬喬不時“咯咯’’地笑著，眼睛笑得像只彎彎的月牙兒，小嘴兒咧得像個小瓢，甭提多可愛啦。玩著玩著，我不小心把球踢遠了，喬喬急了，搖搖擺擺地跑去夠，但是球滾到桌子底下了，他夠不著，就彎著腰朝桌子下面看，可是由于重心不穩(wěn)，一屁股坐在地板上。我鼓勵他自己站起來，“加油，喬喬加油！”只見他像個憨態(tài)可掬的小熊一翻身，小胖手一撐就爬起來了，我表揚他：“喬喬真棒！”他也學著我的樣子，伸出大拇指：“棒！”逗得我們哈哈大笑。

　　我的小弟弟真可愛呀，我愛我的弟。

可愛的弟弟作文 篇5

　　我有一個可愛的弟弟，他的名字叫樂樂。弟弟有一雙水靈靈大眼睛，小小的嘴巴烏黑的頭發(fā)，笑起來還有一對甜甜的'酒窩。他說起話來特別有意思，比如天亮了他會說天白了，當他不想吃飯或 是吃飽了他會吵著說：“我吃不飽，我吃不飽�！钡鹊扔腥た蓯鄣氖虑檫�有很多很多。這就是我的弟弟，一個可愛的男孩，我愛我的弟弟。

可愛的弟弟作文 篇6

　　我的大家庭里有許多可親的人在扮演著不同的角色，有溫柔勤勞的媽媽，有干練靈活的.爸爸……，當然在我家和我最要好的，也是最可愛最調(diào)皮而又最貪吃的就是我的表弟了。

　　我的表弟小名叫毛毛，今年七歲了，一雙黑白分明的大眼睛，充滿了對知識的渴望；一張小嘴包含著兩個功能，說俏皮話和吃肯德基；一個大頭沉重地壓在那胖胖的身子上，1。28米的身高卻有著70斤的 體重。

　　毛毛有個“口頭禪”：“我要吃……”。一個陽光明媚的星期日，毛毛來我們家作客，爸爸買來了洋快餐招待他。他一進門就對老爸喊：“舅舅，我要吃……”，老爸一邊笑著，一邊像變戲法似的拿出 了肯德基。這時只見毛毛像飛一樣地跑到餐桌旁，左手拿著漢堡，右托拿著雞腿，風卷殘云般地大吃了起來。我在一邊目瞪口呆地看著——我可吃不過他。

　　毛毛有一個很大的優(yōu)點——特別喜愛科學知識，有時還講一些奶奶都不懂的東西給奶奶聽。一次我在樓下學騎自行車，被蚊子叮了一個包，回家后，毛毛就和我講起“十萬個為什么”來，“姐姐，你知 道嗎？咬你的一定是雌蚊子，因為雄蚊子是不咬人的�！蹦棠桃宦牽蓸妨耍�因為她過去也不知道這個知識�。�，毛毛當了一回小老師，嘻嘻，真有趣。

　　這就是我的小表弟，一個可愛、貪吃、而又聰明好學的的表弟。

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