寫弟弟的作文錦集【3篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的寫弟弟的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
寫弟弟的作文 篇1
我的小弟弟三歲了，名叫夏之奇。他是舅舅的兒子，他的臉方方的，眼睛不大不小，挺喜歡笑，是個十分可愛的.小男孩。
我的弟弟很調皮，一直跟在我屁股后面，人家說他是我的小尾巴。我不論做什么，他就來搗亂：我做作業(yè)的時候，他來搶鉛筆和橡皮，弄得我沒法做作業(yè)，我溜旱冰時候，他覺得好玩，鬧著也要溜，要不是大人拉住他，早就跌得鼻青臉腫了。有時，他還要拉我的頭發(fā)。
我的弟弟特別膽小，記得我爸爸的腳骨折，上石膏后，他一看見就將自己的眼睛擋住，嘴里帶著哭腔不斷地喊“走開、走開”！
我的弟弟是一個既天真、又活潑、既調皮、又膽小的一個討人喜歡的男孩子。
寫弟弟的作文 篇2
要是說起我了解的人，那可多哩。同學、朋友、爸爸、媽媽、外婆…………可是我最了解的還是弟弟。
我的弟弟今年4歲了，他的降臨給我們家?guī)砹藷o限快樂。小時候給弟弟取名字的時候，家人絞盡腦汁，最終為了讓他長得高大一點，取了一個小名叫大大。后來他真的`應了這個名字，長的又胖又圓。大大胖嘟嘟的臉上嵌著一雙炯炯有神的小眼睛，他總是東張西望，尋找著他的零食目標，被他看中的零食，沒有一個能夠逃脫他的手掌心。他的嘴巴很小，可是他的胃口卻很大，吃起東西來肉乎乎的小嘴微微往上翹。每過一兩個小時，他的胃就會跟他抗議，仿佛催促他趕緊吃東西。家人都叫他“小讒貓”。
記得有一次在家里午休，我和大大都睡不著。于是我小聲對他說“我們去找點零食吃吧！”他湊到我耳邊捂住我的耳朵，開心地說：“好！”我們輕輕掀開自己的被子，翻身下床躡手躡地來到客廳，我們倆都把目標定格在薯片上。大大像一陣風似地沖了過去，我也不甘示弱，我們同時拿到薯片，我用力一拽，薯片就到了我手中。大大的臉皺得像只包子，眼中燃起了憤怒的火焰。他彎下腰，手一伸，雙腿用力一蹬，差一點就抓到了，他不放棄繼續(xù)跳。我心里暗叫不好，趕緊往沙發(fā)上一跳，大大也雙腳并用地爬上來，未等我反應過來，他就抓住薯片狠很一拽，將薯片占為己有，他樂得屁顛屁顛跑得無影無蹤。
這就是我的“小饞貓”弟弟，想認識他嗎？那就趕緊來我家吧。
寫弟弟的作文 篇3
自從爸爸給我和弟弟買了溜冰鞋之后，我就刻苦練習溜冰，現在，我已經溜得很快了�？墒牵m然我有進步，但是，我的弟弟還是不會溜冰，爸爸叫我叫他，我就爽快的答應了爸爸。
我教之前，就仔細的觀察了弟弟的溜冰方法，我發(fā)現弟弟的步子太小了，而且還經常摔跤。我想：要教會弟弟溜冰還真不簡單呢！但是我不怕，因為我還有信心。
我先教弟弟練“滑行”。我一邊做示范一邊對他說：“‘滑行’就是在雙腳踏出去之后，腳步抬起來，讓輪子自己走。”弟弟一聽認為很簡單，就自己也試試。誰知，他竟然滑摔跤了。我連忙滑過去，把弟弟扶起來，讓他繼續(xù)練。不一會兒，他終于學會了滑行了。于是，我就叫教他“踏步”。我對他說：“踏出步子時，不可以太大，也不可以太小。不需太高，當然，也不可以太低。像你這樣踏步的太小，是不可能劃得很快的�！睗u漸地，“踏步”弟弟也學會了，“現在，”我對弟弟說“是練習‘溜’了。溜，就是把前面的練的'‘滑行’和‘踏步’結合在一起練。”我本以為弟弟已經會‘溜’了，可剛說完，就聽見了“哎喲”的叫聲。我已看，原來，弟弟又摔跤了，而且，這回他摔得齜牙咧嘴。沒辦法，我只好一直跟在弟弟身后，他一有點搖動，我就可以馬上扶著他了。
就這一樣，經過了一番折騰，我累得精疲力竭，好在弟弟學會了溜冰。我再累一點已沒有關系的，因為我心里喜滋滋的。
【寫弟弟的作文】相關文章：
（精選）寫弟弟的作文04-26
(經典)寫弟弟的作文11-23
(精選)寫弟弟的作文09-27
寫弟弟的作文（經典）07-30
寫弟弟的作文(經典)03-19
寫弟弟的作文04-25
寫弟弟的作文(經典)01-30
【經典】寫弟弟的作文09-09
寫弟弟的作文（精選）11-17
（經典）寫弟弟的作文10-15