描寫弟弟的作文（優(yōu)秀）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的描寫弟弟的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫弟弟的作文 篇1
今天，是調(diào)皮可愛的弟弟——魏文亮的生日，在這個(gè)特殊的日子里，我們?nèi)叶紴樗麘c祝。中午，媽媽和我?guī)У艿苋コ粤怂類鄣牡驴耸�。德克士的員工得知我弟弟的過生后，廣播里便響起了“生日快樂”歌，伴隨著音樂，一位阿姨用甜美的.聲音說道：“各位朋友，請(qǐng)注意！今天是魏文亮小朋友5歲生日，讓我們?yōu)樗蜕献钫嬲\的祝�！湛鞓罚 钡艿苈牭阶约旱拿�，興奮不已。此時(shí)，德克士的一位叔叔給弟弟送上了生日“王冠”和一個(gè)小禮物——足球。弟弟戴上“王冠”后，捧著足球，得意洋洋地站在椅子上說：“我是國王，你們都得聽我的！”我和媽媽看到他那神奇的摸樣，極力配合道：“是！尊敬的小國王！”弟弟的表情更神氣了。 飽餐之后，我們又去看了一部電影——《奧特曼》。它主要講的是：一個(gè)叫貝利亞的邪惡奧特曼帶著怪獸去進(jìn)侵占的星球，爭正義的賽羅奧特曼聯(lián)合火焰戰(zhàn)士、鏡子騎士和鋼鐵武士一起打敗了比利亞，星球恢復(fù)了平靜的生活。弟弟對(duì)這部電影非常感興趣，
看的津津有味。我想弟弟一定把自己當(dāng)做電影里那英勇善戰(zhàn)的正義使者——賽羅奧特曼了吧。 晚上回到家，我拿出早已準(zhǔn)備好的蛋糕，想再給弟弟一個(gè)驚喜。這可是我精心挑選的，蛋糕上有一頭可愛的小金豬，因?yàn)榈艿苁菍儇i的。我在蛋糕上插上五根蠟燭，叫弟弟許愿，可是弟弟脫口而出：“我要做奧特曼打怪獸！”弟弟這句話把我們?nèi)叶级旱霉笮Γ?這就是我那可愛的弟弟。趁還沒過12點(diǎn)，我想在豬弟弟生日快樂！快快茁壯成長，爸爸、媽媽和哥哥都會(huì)“狠狠”愛你的！
描寫弟弟的作文 篇2
星期天，我聽媽媽說阿姨生了一個(gè)小弟弟，就迫不及待叫媽媽帶我去看。
來到阿姨家，剛好小弟弟睡著了。我輕輕地走過去，看他長得小小的，臉圓圓的，紅紅的，像一只大蘋果。眼睛小小的，頭發(fā)黑黑的`很濃密。他睡得很甜，兩只小眼睛閉得緊緊的，像兩條線；兩撇眉毛像兩輪彎彎的明月；小嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，像是在吃奶。
阿姨見他睡的時(shí)間太久了，就用手捏了捏他的鼻子，這下把他弄火了，只見他臉漲得通紅，眉頭緊皺，想哭，但又沒哭，脖子一伸一縮，又呼呼大睡起來。當(dāng)阿姨給他換尿布的時(shí)候，他就動(dòng)個(gè)不停，腳一會(huì)兒往前踢，一會(huì)兒往后蹬，手也跟著一動(dòng)一動(dòng)，真像在做廣播體操呀。
我的小弟弟可真是既可愛又有趣呀。
描寫弟弟的作文 篇3
我有一個(gè)弟弟，今年五歲了，平常非常調(diào)皮搗蛋，而且做錯(cuò)了事愛給自己找借口。
弟弟剪著一頭短發(fā)，臉很白，眼睛很小，笑起來就會(huì)瞇成一條縫，一張能說會(huì)道的嘴巴。
弟弟非常愛給自己找借口，記得又一次，弟弟在拿糖吃的時(shí)候，不小心把一個(gè)杯子碰倒了，杯子被摔碎了。舅舅怪他怎么這么不小心，弟弟說:“這根本不怪我，是我拿糖的時(shí)候，一顆糖太滑了，從我手里掉了，是糖砸到杯子，才把杯子碰倒的�！�
弟弟平時(shí)不愛刷牙，有一天晚上，姥姥讓她刷牙。他說:“早上刷牙好，可以據(jù)點(diǎn)多了干干凈凈地吃早飯，晚上不用刷牙�！痹缟希牙延肿屗⒀�，可弟弟又說:“晚上刷牙好，可以干干凈凈地睡覺，早上就不用刷了�！�
弟弟還非常愛看電視，有一天晚上九點(diǎn)多了，可弟弟還在看《喜羊羊》，舅媽讓他睡覺，弟弟說:“我把這集看完了就去睡�！蹦羌萃曛螅藡屪屗ニX，可弟弟說:“我是說一直看到加廣告!”加廣告的.時(shí)候，舅媽又讓他去睡覺，可是他說:“我是說一只看到《喜羊羊》不演的時(shí)候再去睡覺。”
大家喜歡我這個(gè)調(diào)皮搗蛋，愛為自己找借口的弟弟嗎？
描寫弟弟的作文 篇4
我家有三個(gè)小弟弟，我最愛和小弟弟玩。我弟弟有著圓圓的臉蛋，小小的鼻子，長長的睫毛，還有一雙可愛的眼睛。我弟弟叫嘟嘟，現(xiàn)在一歲。
記得有一次，家里人出去了留下我和奶奶還有嘟嘟，早上，我寫作業(yè)的時(shí)候奶奶出去摘菜要做午飯。聽見嘟嘟在哭，我出去看了一下，看見嘟嘟用手指向外我才知道奶奶在外邊，我就抱著嘟嘟出去找奶 奶，奶奶說先不讓我寫作業(yè)先看著嘟嘟和嘟嘟一起玩，我和嘟嘟玩的時(shí)候，我讓嘟嘟自己坐在扭扭車上自己走，結(jié)果，嘟嘟會(huì)了。奶奶讓我教嘟嘟走路，我說好的。一開始，嘟嘟走路一直摔倒，慢慢的 我牽著嘟嘟一只手，他會(huì)順利的走。我不牽嘟嘟的手他就不走了怕摔倒，只要有東西扶他，他就能走好幾步。于是，我給他拿了一個(gè)自己做的三輪小車他自己推著走的很好。一步也不摔到。我的小弟弟 嘟嘟還很聰明，他能聽懂我們說話，你問他耳朵在哪，他馬上就把小手伸到耳朵上，問他鼻子他也很快把手伸去摸還很高興，你在問他別的.人或物他都知道。
這就是我的小弟弟，我愛我的小弟弟，一個(gè)既聰明又可愛的男孩。
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