定格在記憶里的畫(huà)面作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的定格在記憶里的畫(huà)面作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　夏天的天氣，如同娃娃的臉，剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就下起了大雨�！皣W嘩”的雨聲在耳邊回蕩著，我向校門(mén)口望去，那是一片傘的“海洋”，我卻沒(méi)找到那條屬于我的小魚(yú)。

　　我靜靜的看著這一切，腦海中即刻閃現(xiàn)出一副定格在我記憶里的畫(huà)面。

　　那是上學(xué)的一天，母親說(shuō)下午加班，便不接我去了，我望了望外面的天氣，晴空萬(wàn)里，便點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一天很快過(guò)去了，可是天公不作美，下午放學(xué)時(shí)竟傾盆似的下起大雨來(lái)。當(dāng)時(shí)我非常著急，沒(méi)有帶傘，沒(méi)有人接我！我非常無(wú)助。望著外面傾盆大雨，我很傷心。也不能在這里發(fā)呆，我只好咬緊牙關(guān)，把書(shū)包擋在頭頂，沖向雨里。

　　到了校門(mén)口，家長(zhǎng)們的傘為我打造了容身之地，大家長(zhǎng)總是要走��！我想熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“可找到你了，快過(guò)來(lái)，沒(méi)淋濕吧？”熟悉的聲音在我耳邊響起，那是母親的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)，其中還夾雜著焦急，讓我不安的心平靜下來(lái)。

　　抬頭看了看，一把藍(lán)色的雨傘，面前果然是母親。母親微笑著，后面披肩的頭發(fā)應(yīng)經(jīng)濕了，雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親的面前，看到了母親因深度疲勞凹下的眼睛，充滿(mǎn)慈愛(ài)，枯瘦的手緊緊握住雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，她還穿著工作服。一看就是放下手頭的工作匆匆趕來(lái)的。母親拉緊我的手，雖然冰涼，但是又暖我的心扉！就這樣打著傘，我們走著，仿佛兩顆心融在一起，頭頂上是一片“驕陽(yáng)”。

　　這副畫(huà)面定格在我記憶里，是我無(wú)法忘記。母親不只是為我打著一把傘，而是溫暖著我，保護(hù)我，是我不受到傷害，永遠(yuǎn)關(guān)心著我。

　　從回憶中走出，在大雨中，一個(gè)熟悉的身影和一把藍(lán)色的傘映入眼簾，定格在記憶里畫(huà)面又浮現(xiàn)出來(lái)。

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