第一次作文

時(shí)間：2026-03-02 10:36:23 第一次

實(shí)用的第一次作文【通用】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的第一次作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的第一次作文【通用】

第一次作文篇1

　　說起讓我的心兒“怦怦”直跳的事有很多，但是每次回憶起參加比賽時(shí)的事，仍然讓我記憶猶新！

　　那次比賽的時(shí)候我才上三年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校一年一度的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”到了，我很榮幸參加了三年級(jí)女子4X50米接力比賽。

　　在比賽的前幾天，我一放學(xué)就到操場(chǎng)上和參加比賽的同學(xué)們一起練習(xí)。本來練得好好的，但不幸降臨了，一天，到我接力的時(shí)候，跑著跑著，接力棒竟然被我甩了出去。大家都議論紛紛：“哎呀，這可怎么辦呢？距離運(yùn)動(dòng)會(huì)還有幾天就要開幕了，本來好好的`，但她卻跑著跑著把接力棒給弄掉了�！甭牭竭@里，我心里十分難過，想著：怎么辦？我的接力棒掉了，比賽時(shí)會(huì)不會(huì)也會(huì)這個(gè)樣子？我開始緊張起來，手心和后背都冒出了冷汗。

　　比賽當(dāng)天，我還是急的像熱鍋上的螞蟻，驚魂未定，老是想著接力棒的事情，懷里像揣了只兔子一樣。媽媽似乎看出了我的緊張，走過來對(duì)我說：“寶貝，不用緊張，只要你的注意力集中在接力棒上就不會(huì)掉了，加油！”媽媽溫柔的目光給了我很大的鼓勵(lì)。對(duì)哦，我怎么沒想到啊！我心想著……

　　比賽快開始了！我穿上了比賽專用運(yùn)動(dòng)服，站在后場(chǎng)上等待著，馬上就要到我了！我死死地盯著自己班上跑道的接力棒，伸出已經(jīng)冒出汗水的右手，一邊慢跑一邊準(zhǔn)備著接棒姿勢(shì)，她馬上就要跑過來了！我膽戰(zhàn)心驚地想著，我的頭發(fā)、han發(fā)都豎了起來，雙腳嚇得發(fā)軟了，心兒也在怦怦直跳，后背都是汗水，終于到我了！我接上接力棒全力以赴地向前跑，不敢往旁邊看，怕一不留神，就會(huì)連累班上得到倒數(shù)第一名，幸好這次我的接棒動(dòng)作挺順利！比賽成績(jī)出來了，我們班居然獲得了第三名！這是我們?nèi)f萬預(yù)料不到的結(jié)果。我興高采烈地一蹦三尺高，因?yàn)槲覀內(nèi)肓饲叭?/p>

　　這次的接力賽至今讓我記憶猶新，也讓我明白團(tuán)體的合作至關(guān)重要，現(xiàn)在回想起來我的心兒還在怦怦直跳呢！

第一次作文篇2

　　從小到大，內(nèi)心深處有一股沖動(dòng)，就是走上一所學(xué)校的講臺(tái)，去演繹屬于青春的激情與精彩。很幸運(yùn)的，暑假去茂名的三下鄉(xiāng)活動(dòng)幫我遂了這個(gè)夙愿。

　　我從來沒有在講臺(tái)上講課的經(jīng)驗(yàn)，所以當(dāng)我第一次真正站在講臺(tái)上時(shí)，帶著幾分激情和幾分緊張。我終于走上了夢(mèng)想中的講臺(tái)，初次在講臺(tái)上和學(xué)生接觸，不知道該如何坦蕩大方地面對(duì)四十分鐘，忐忑不安中看到那雙雙明亮的'眼睛，我笑了。是的，我笑了。面對(duì)一群可愛的孩子們，我沒有理由不笑。一節(jié)課下來，事實(shí)證明了我當(dāng)初選擇的支教組是正確的，孩子們都挺喜歡我的課，而且他們的學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)。

　　我非常喜歡我的每一位學(xué)生，他們的可愛、質(zhì)樸和聰穎，深深地刻在我的腦海里。經(jīng)過兩節(jié)課的時(shí)間和學(xué)生接觸，給了我一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但也讓我更加感覺到教育教學(xué)工作的重要。我知道以后遇到的問題絕對(duì)不會(huì)像現(xiàn)在如此簡(jiǎn)單。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。教育是一門博大精深的藝術(shù)，我們就迎難而上，給教育事業(yè)添上光輝的一筆！

第一次作文篇3

　　在學(xué)校階梯一教室里，平時(shí)不茍言笑的黃校長(zhǎng)居然和一群身穿黃色馬甲的同學(xué)圍坐在一起，聊得熱火朝天。只見他們有問有答，同學(xué)們爭(zhēng)相舉手提問，氣氛熱烈；校長(zhǎng)時(shí)而娓娓作答，時(shí)而幽默應(yīng)對(duì)，現(xiàn)場(chǎng)歡笑聲不斷……

　　原來，是小記者圍繞“做學(xué)生喜歡的老師”這一主題在采訪我們的黃校長(zhǎng)。

　　提問環(huán)節(jié)了，大伙兒一個(gè)個(gè)都舉起了手，躍躍欲試，自告奮勇，都不想錯(cuò)過向校長(zhǎng)提問的寶貴機(jī)會(huì)。黃校長(zhǎng)也耐心地逐個(gè)回答。我拿出提前準(zhǔn)備好的問題，誠(chéng)惶誠(chéng)恐地舉起了手。黃校長(zhǎng)居然點(diǎn)我名字了！

　　我小心翼翼地站起來，問道：“黃校長(zhǎng)您好，請(qǐng)問您認(rèn)為老師要嚴(yán)厲地對(duì)待同學(xué)，還是要溫柔地對(duì)待同學(xué)比較符合‘至和’的目標(biāo)呢？”黃校長(zhǎng)沒有直接回答我的問題，反而問大家喜歡什么樣的老師。有的同學(xué)說喜歡嚴(yán)厲的，有的同學(xué)則喜歡溫柔的`。

　　這時(shí)，我想起了我的老師們。在我犯錯(cuò)的時(shí)候，他們會(huì)嚴(yán)厲地教導(dǎo)我改正錯(cuò)誤；在我遇到困難的時(shí)候，他們會(huì)用溫柔的話語，鼓勵(lì)我，安慰我。于是，我再次站起來發(fā)言：“不管老師是嚴(yán)厲還是溫柔，他們都是愛我們的！”黃校長(zhǎng)滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，我不再覺得平時(shí)嚴(yán)肅的黃校長(zhǎng)是難以接近的，而是和藹可親的！

　　這段難忘的采訪，不僅為我們提供了跟校長(zhǎng)面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)，也讓我過了一把小記者癮。期待下次小記者采訪之旅！

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