第一次的作文4篇【熱】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的第一次的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次的作文 篇1
“本次活動(dòng)很有意義，我們一起努力啊�！�
講臺(tái)上語文老師殷殷地對我們說道，這是在做什么？原來學(xué)校近期舉行了一系列活動(dòng)，而模擬聯(lián)合國便是這項(xiàng)活動(dòng)中的“重中之重”，而我也有幸被選為模擬聯(lián)合國中的群眾之一。
昨天下午，我穿著整套校服緊張而又鄭重的進(jìn)入了校園，雖然外面天氣很冷，我穿的還是裙子，但毫不懼怕這刺骨的冷風(fēng)，畢竟我現(xiàn)在的心情猶如中了五百萬彩票般激動(dòng)興奮，又有一絲不真實(shí)。我按老師的時(shí)間要求進(jìn)入會(huì)議室后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多人來了，他們都在與身旁同學(xué)小聲說話著，會(huì)場上透露著莊重氣氛。我也被氣氛所感染，表情變得凝重起來，手上也因?yàn)榫o握而出冷汗。
不久，老師就發(fā)給我們?nèi)菸募�，以防我們無聊，又講了些過程中的一些注意點(diǎn)�！巴瑢W(xué)們的眼睛要睜大一點(diǎn)哦，以防照片拍出來不好看�！闭Z文老師說道。我們大笑，讓整個(gè)會(huì)場氣氛都活躍了不少。
“開始！”老師喊了一聲，我坐正了身子，眼睛目視前方，看上去很淡定，但心里卻緊張的不行，生怕有任何差錯(cuò)。臺(tái)上的奚主席開始他的講話：“大家好……”隨后進(jìn)入正題，各國代表上臺(tái)發(fā)言。我最佩服的便是陳文同學(xué)代表的英國發(fā)表談話，一舉一動(dòng)都非常的有氣勢，用老師的話說：“你是代表一個(gè)這個(gè)國家出席的，而不是一個(gè)人�！�
接著中國代表、英國代表和美國代表等，先后講述了由他們起草的`工作文件和決議草案，講述完之后，又有幾個(gè)國家提出問題，奚主席為他們一一解答后就開始了投票，主席助理說出國家名字，國家代表說出觀點(diǎn)，一切有條不紊地進(jìn)行�！笆狈磳Γ辟澇�，四票棄權(quán)。該草案不能通過�！敝飨f道，“糧食浪費(fèi)現(xiàn)象是……本次活動(dòng)到此結(jié)束�！�
臺(tái)下掌聲雷鳴，我要如釋重負(fù)，整個(gè)人癱在了椅子上，就只聽見旁邊同學(xué)抱怨著：“我整個(gè)過程中都是坐的非常端正的，腰挺的特別直，就怕拍出來不好看！可累死我了，我都感覺我脖子都要麻了！”這是因?yàn)榛钸^程中有很多的人來參觀，并為我們拍照，老師也拍了很多照片并發(fā)到群里面。我笑了笑，雖然很累，但值得。
在我回家路上，我依然在回憶這場活動(dòng)。
第一次的作文 篇2
在我的心里一直有這樣的一件事情，那是我第一次做十字繡。這件事情雖然已經(jīng)過去了很久，但是我至今難忘。
還記得那時(shí)在一次，周五的勞動(dòng)課上，老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)--做十字繡。
十字繡，這三個(gè)字眼在我的眼里，并不覺得陌生。但是，我卻從來都沒有做過。因?yàn)檫@樣，我的好奇心，便更甚。因?yàn)�，這算是我第一次做十字繡。
老師說，做好的同學(xué)可以把繡好的圖案鑲上框，并展示，有興趣的`同學(xué)可以拿回去回家做，下周一交。我想，隨然我不會(huì)，但是體驗(yàn)體驗(yàn)也不錯(cuò)，于是，我便隨便拿了一個(gè)十字繡，回到座位上細(xì)細(xì)觀察，打開之后，映入眼簾的是一個(gè)可愛的小熊圖案，幾縷彩線和針。由于在課上我不會(huì)做，所以就拿到了家里�；丶抑�，我找到對十字繡略知一二并和我要好的朋友佳佳，便讓她教我怎么做。她聽了之后，便告訴我步驟：第一步，我先把那幾縷彩線整理得條條有理，并把每一條細(xì)線分出來。第二步，我把一條深粉色的的線穿入針上面的小孔里。
第三步，選擇好起頭的地方并把針按從下往上穿依次再繡出“十”字形，就像這樣，針以從左往右的順序繡出“十”字形。我按照她說的做，沒想到，這東西看起來容易，做起來可難了!剛開始時(shí)，布的后面總是打結(jié)，亂亂的。使我心煩。不止這樣，線還常常從針上的小孔脫落，害的我又要重穿好幾回。不一會(huì)兒，我的耐心漸漸減少，二十分鐘后，我終于忍不住大喊一聲：“累死我了!我可不做了�！彪m然是這樣，但是佳佳這時(shí)卻對我笑了笑說：“做什么事都要耐心，這樣才做的好。繼續(xù)吧!”見她那么認(rèn)真的表情，我只好乖乖的拿起針繼續(xù)繡。雖然我一開始繡時(shí)有很多問題，但是也可以明顯的看出繡出的圖案，慢慢地，我的手法變得熟練了，老是打結(jié)的現(xiàn)象開始變少了，線也不從針上脫下來了，經(jīng)過很長的時(shí)間，我已經(jīng)把小熊的二只耳朵繡好了。時(shí)間過得如此快，現(xiàn)在已是晚上，我這長時(shí)間看十字繡的眼睛也開始打盹了。我輕輕的把十字繡放在一邊，回到自己的房間里，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
這件事情，雖然已經(jīng)過去了很久。但是我一直都沒有忘記。通過這次學(xué)刺繡，我明白了做任何的事情，都一定要有恒心。并且要有毅力，只有付出了努力，才能把事情做得更好。而且，有位著名科學(xué)家錢學(xué)森就說過：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的�！�
第一次的作文 篇3
“丫丫，媽媽有要緊事，晚上不能回家了，你自己坐車去婆婆家好嗎？”媽媽在電話里急急忙忙地說。
“我自己去坐車？”我吃驚地說，“外婆家那么遠(yuǎn)，我怎么知道坐到哪里下車��？”
“帶3元錢去媽媽每次帶你坐車的公交站，乘201路公共汽車，在松坪山站下車。如果搞不清，你就請車上的叔叔阿姨提醒你下車。”媽媽在電話里說道。
我惴惴不安地走了十分鐘的路，來到公交站。在站牌下，我找到201路車的站牌，從梅林一村站一直數(shù)到松坪村站，發(fā)現(xiàn)要途經(jīng)十二個(gè)站。我努力記著途經(jīng)的站名，惟恐少記了會(huì)讓自己慌亂而下錯(cuò)站。一面不斷向進(jìn)站的車輛張望，看201路車來了沒有。心里七上八下的。
201路公共汽車終于來了。我隨著大家上了車，心里有些興奮，但更多的`是害怕。我既擔(dān)心坐過了站，又害怕自己上錯(cuò)車。我把前窗玻璃上的數(shù)字看了又看，才相信自己確實(shí)沒坐錯(cuò)車。每到一個(gè)站，我都豎起耳朵聽廣播報(bào)站，一面掐手指計(jì)算經(jīng)過了幾個(gè)站。
中間有好長一段路沒報(bào)站，我心里忐忑起來：不會(huì)是司機(jī)忘了摁廣播按鈕了吧？“難道是剛才我有點(diǎn)迷糊睡著了沒聽到？”我開始懷疑起來。這時(shí)，我腦子里仿佛有兩個(gè)聲音在對話，一個(gè)聲音說：“如果萬一坐過了站，該怎么辦？”另外一個(gè)聲音回答：“別慌，那就坐到總站，再坐回來。”可我還是覺得很擔(dān)心，擔(dān)心司機(jī)不肯給我上車，因?yàn)槲覜]錢投幣……
“桃園村東到了……”這時(shí)停了好一會(huì)的廣播終于又響起，我心里有如石頭下地：松坪村還沒到，我沒坐過站。
慢慢地，我開始輕松了起來，因?yàn)橐皇撬善捍逶絹碓浇菑V播沒壞，一切正常。
“松坪村到了，請乘客拿好行李物品下車。”我一躍而起，三步并作兩步下了車。站臺(tái)上，外婆正焦急地在等著我，看到我下車，趕緊過來抱我，連聲說：“阿妹真能干！”這時(shí)一種強(qiáng)烈的成就感涌上來，包圍了我。
獨(dú)立，原來這么簡單！
第一次的作文 篇4
記得我第一次煎雞蛋的時(shí)候，沒有一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)。我只看到媽媽煎雞蛋時(shí)，先把油倒進(jìn)鍋里，再把雞蛋敲破放到鍋里，煎一會(huì)兒，換另一面再煎，雞蛋便可以吃了。
我很喜歡吃這樣的`荷包蛋，我也想自己煎蛋吃。
星期天中午，我做完功課，媽媽還沒有下班。我肚子餓了，想煎蛋吃。我學(xué)著媽媽煎蛋的樣子，先放點(diǎn)油到鍋里�？墒清伬镟栲枧九卷�，原來鍋里的水還沒有干。我把雞蛋在鍋沿上敲了一下，雞蛋沒有打開。我又加了點(diǎn)力氣，雞蛋打開了，可是蛋殼也掉進(jìn)了鍋里。我急忙撈起蛋殼，一不小心，燙得我雞飛狗跳。等我洗完手回來，雞蛋已經(jīng)煎焦了。
我沒有放棄，又煎一個(gè)。我小心翼翼地把蛋敲破倒進(jìn)鍋里，然后把蛋翻來覆去，結(jié)果但沒有燒焦，蛋黃早破了，完全不像荷包蛋。我又煎一個(gè)，還是沒有成功。我正急得怒火沖天，媽媽下班回來了。媽媽微笑著說：“荷包蛋雖香，但是要煎荷包蛋不容易，你看看我怎么做的，一定要仔細(xì)觀察。”
我邊看邊總結(jié)，原來我的火候沒有把握好，而且煎蛋的時(shí)間也沒有估計(jì)準(zhǔn)，不是太遲就是過早。我信心十足了。這一次，我等鍋熱了才下油。蛋下鍋后沒有急著翻，蓋上蓋子一會(huì)兒，把火調(diào)小，看蛋的邊緣變成了金黃色，我輕輕地把蛋翻過來，又蓋上一會(huì)兒，掀開蓋時(shí)用鏟子先動(dòng)動(dòng)蛋黃，看它熟了沒有。這樣連續(xù)煎兩個(gè)蛋都成功了，我好開心。
經(jīng)過煎蛋，我明白了：無論做什么事情，都要認(rèn)真，不能灰心，而且一定要細(xì)心觀察，只有這樣，才會(huì)成功。
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