第一次作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的第一次作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次作文 篇1
放寒假了，在媽媽陪同下，我們來到了夢(mèng)寐以求的市圖書館。
一大早我們乘坐地鐵，然后再以綠色環(huán)保的方式——走路來到市圖書館。雖然這里人來人往，看著非常熱鬧，但是大家都安靜地存包、存物品，表現(xiàn)得有條不紊，自覺遵守墻面上的兩個(gè)大字“肅靜”。圖書館內(nèi)真安靜呀！那種安靜頓時(shí)讓我浮躁的心平靜了下來。我和媽媽的腳瞬間變成了一只小貓腳，悄悄的，生怕打擾了汲取知識(shí)的`人。走進(jìn)圖書館內(nèi)，我看到一排排整整齊齊、琳瑯滿目的書，呵、各種圖書應(yīng)有盡有，我有點(diǎn)迫不及待了。
我觀察了一下圖書館內(nèi)，有兩個(gè)讀書區(qū)域，分別是兒童區(qū)域和成人區(qū)域。
首先我走進(jìn)了兒童區(qū)域，這里比我經(jīng)常去的區(qū)圖書館大多了，我看到了許多和我同齡的孩子，在閱讀各種各樣有趣的書籍。我頓時(shí)被他們感染了，坐了下來，津津有味地看了起來。最后我選了幾本我愛看的書，有《紅樓夢(mèng)》、《尼洛爾歷險(xiǎn)記》等等，辦好借書手續(xù)，準(zhǔn)備拿回家去細(xì)細(xì)品味！
第一次作文 篇2
在生活中，我們有過許許多多的第一次，第一次養(yǎng)動(dòng)物，第一次種花，第一次釣魚……這一個(gè)個(gè)第一次就像一雙雙引導(dǎo)我通往知性的手。讓我記憶猶新的是那次觀察大雁飛行并在爺爺?shù)膸椭屡辶似渲械木売伞?/p>
記得那天，秋高氣爽，我打開窗戶，趴在床上欣賞窗外的風(fēng)景時(shí)，突然，一群大雁排成近似“人”字形從我眼前一掠而過，直入蒼穹。哇塞，好壯觀��！我癡癡的看著。它們?yōu)槭裁匆懦伞叭恕弊中文兀恳粋�(gè)疑問瞬間閃過。
我趕快下樓請(qǐng)教爺爺，他笑呵呵的夸我問的好，并耐心的給我講道：“大雁通常要排成‘人’字形或‘一’字形，原因大概有這樣幾種。一種是編隊(duì)飛行，整齊劃一，不容易掉隊(duì)。如果這兒飛飛，那兒飛飛，就會(huì)掉隊(duì)了。另一種是說當(dāng)遇到敵方時(shí)可以迅速散開，逃生，不致于相互碰撞受到傷害，排成“人”字形對(duì)此效果最好，不過，我們這兒畢竟是城市，這種情況并不多�！�
爺爺頓了頓，繼續(xù)說道：“這種情況在別的鳥類身上出現(xiàn)的并不多，你可以去查查大雁，大雁要要飛很遠(yuǎn)的路，單純依靠自己本身的體力是很難完成的，那就需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。于是它們就排成”人“字形飛行，飛在前面的領(lǐng)頭雁拍打翅膀就會(huì)在旁邊產(chǎn)生一股上升的氣流，后面稍偏一點(diǎn)的.大雁就可以利用這股上升氣流在空中滑翔，從而讓兩旁的省力。避免其它大雁不停地拍打翅膀耗費(fèi)體力，它們一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)傳一個(gè)，這樣依靠群體的力量最終飛向。但領(lǐng)頭雁沒有這股微弱的上升氣流可資利用，很容易疲勞，所以在長(zhǎng)途遷徙的過程中，雁群需要經(jīng)常地變換隊(duì)形，更換“頭雁”。同時(shí)，在飛行過程中，領(lǐng)頭雁會(huì)時(shí)不時(shí)的鳴叫，為的是不讓跟在身后的大雁跟丟，并且能用“伊啊，伊啊”的鳴聲鼓勵(lì)同伴繼續(xù)飛行�！�
鳥類飛行居然還包含著這樣深刻的道理，這是我以前所不知道的，我坐在沙發(fā)的身體不禁一呆，緩緩陷入了沉思……
是的，這件事給了我深刻的啟迪，在生活中，我們時(shí)刻都會(huì)遇到失敗的考驗(yàn)，攻擊才是最有效的防御，只有敢于拼搏的人才是最終的勝利者，但，并不是所有的事例都是這樣，該忍時(shí)就要忍，不然，你就要被帶上“莽夫”這個(gè)頭銜了。在山窮水盡的絕境里；在冰天雪地的嚴(yán)寒里；在無邊無際的大海上，只要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)和應(yīng)變就能看到柳暗花明、迎來溫暖的春風(fēng)、可以乘風(fēng)破浪，就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸……讓我們永遠(yuǎn)記住一句話——只要團(tuán)結(jié)努力，精誠(chéng)所至，就會(huì)金石為開戰(zhàn)勝生活中的任何困難。
第一次作文 篇3
在我的人生當(dāng)中，有過許許多多的第一次，唯獨(dú)那個(gè)第一次，至今讓我記憶猶新。
在星期六的上午，我正在做作業(yè)，媽媽在做一批很緊的貨�？斓街形缌�，媽媽還不做飯，我的'肚子向我提出了抗議。我實(shí)在餓得受不了了，只能到客廳里問媽媽：“媽，怎么還不做午飯？媽媽說：“我很忙，自己去做飯炒菜吧！”我心想：哎，老師不是說要多幫父母做些家務(wù)嗎？正好試試我的廚藝如何！我便答應(yīng)了。
說干就干，我馬上把菜洗干凈，正準(zhǔn)備切菜了。媽媽卻叮囑道：“菜洗干凈后，把菜切成片，然后再倒一些油，把菜倒進(jìn)鍋里，放一勺半的鹽和一勺味精，再翻炒。小心，別切到手了！”我聽了媽媽的話，拿起菜刀準(zhǔn)備切了，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)橐郧扒胁说臅r(shí)候，總是會(huì)切到手指�？墒牵瑳]辦法。我學(xué)著媽媽切菜的樣子那起菜刀準(zhǔn)備切。菜刀似乎故意想讓我吃不到午飯似的，拿也拿不住。我用力抓好菜刀。小心翼翼地切著，可是菜在菜板上滾來滾去，總是抓不住。我靜下心來，用力按住菜，拿起菜刀，切了下去。一下一下，啊！終于切完了，咦！油怎么還沒熱呀？哦，是我忘記開火了，等油開始冒煙，我趕緊把菜倒進(jìn)鍋里，油把菜燒得哧哧響，我趕緊翻炒起來，心想：我一定要把菜炒好，唉，我差點(diǎn)忘了放鹽和味精了，我放了一勺味精和一勺半的鹽，再次翻炒，我舀了一片，嘗了嘗味道，恩！還不錯(cuò)，應(yīng)該可以了，我把火關(guān)掉，再把菜端到桌子上，對(duì)媽媽說：“媽，您快嘗嘗！”媽媽吃了一片，說：“不錯(cuò)，還可以！”說得我心里美滋滋的。
這次炒菜，讓我嘗到了成功的滋味，我下定決心，要多幫父母承擔(dān)一些家務(wù)。每個(gè)人都應(yīng)該盡自己的所能，多幫父母做些家務(wù)活，這樣，不僅可以磨煉自已，還可以減輕父母的一些負(fù)擔(dān)呢！
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