關(guān)于冬天的作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的冬天的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的作文600字 篇1
暮色初起的黃昏，暝色四合的暗夜，冬天的最后一場(chǎng)雪，落在梨樹(shù)的枝頭，如一群純白的鴿子，靜默地挺立于錯(cuò)節(jié)的枝丫。忽而一陣細(xì)密的雨，些許便紛紛落下，撲向大地，傾一際潮濕的恍惚，又被風(fēng)卷著，漫天飛舞。
對(duì)于這份透徹的告白，我的眼睛裝不下任何一種色彩，似乎一伸手，隨便就能攪住幾處拙劣或絕妙的景致。我知道有首老歌叫“那一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事”，唱得纏綿悱惻回腸蕩氣讓我愛(ài)了整整一個(gè)冬天，這就讓我看著梨花想起它來(lái)。這是冬天的饋贈(zèng)，它充斥著整個(gè)春天的空氣。我在毫無(wú)準(zhǔn)備地接受了春的迅疾后，一樣毫無(wú)準(zhǔn)備地面對(duì)著冬遲遲不愿離去的縮影，重重又疊疊，每一片白色都分明在唱：那一場(chǎng)風(fēng)花雪月的事……我卻覺(jué)得這歌聲正漸唱漸遠(yuǎn)，所謂的'余音，在梨樹(shù)的枝頭，作最美麗的停留，拋開(kāi)了所有的憂(yōu)傷和疑惑，它們那么隨意地散落在那里，透露的卻是一種大手筆、大氣度的自然和天成，似乎專(zhuān)程而來(lái)，來(lái)尋它生命終極的歸宿。
這冬天的最后一場(chǎng)雪，下得如此紛繁而熱鬧，下在這個(gè)同樣熱鬧的季節(jié)，而我走在這漫天的雪中，仿佛是看著雪片轉(zhuǎn)眼就化成了累累飽滿(mǎn)的果實(shí)，那些言語(yǔ)和思想已儲(chǔ)存到成熟的時(shí)日，那是田野里辛勤的植棉者，正植著一些影子，一些萍?jí)m，一些微笑，泛黃的棉籽，一粒粒在手中沙沙作響，散發(fā)著過(guò)去緬懷的氣息，在記憶的舊灶中一瞬間溫暖了我整個(gè)的心靈。
而雪之外，是青青如浪般起伏的麥潮，是一只頑強(qiáng)的鳥(niǎo)兒，在舊屋的煙囪上，不停地筑著它的巢：銜泥、搭枝，成一個(gè)躲風(fēng)避雨的家。
在書(shū)本的憂(yōu)傷和沙漠的渴望中，雨正在下，冬天的最后一場(chǎng)雪，慢慢融去、消退。地上的透明越積越濃，把整個(gè)春的軀體四處伸展開(kāi)來(lái)，磕磕碰碰地滑過(guò)街道，滑過(guò)路人：他們匆匆忙忙地提著菜，他們熱熱鬧鬧地打著孩子。
那一場(chǎng)……風(fēng)花雪月的事……，歌聲正漸漸遠(yuǎn)去，我的心正跳躍著無(wú)數(shù)的希望，我知道這場(chǎng)雨雪將帶來(lái)另一個(gè)季節(jié)的絢爛和繁榮，或者說(shuō)，這就是生命從開(kāi)始到萌生、再到穩(wěn)健的最初的脫殼吧！
冬天的作文600字 篇2
一場(chǎng)初冬的雪，一下子把沉浸在綠色中的校園拉回到冬天里。鵝毛大雪從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，地上鋪滿(mǎn)了雪，厚厚的、軟軟的，房上也被雪覆蓋了，樹(shù)上的雪，把一根根枝條壓彎了腰，到處都是白雪凱凱的一片。
天氣變得冷了起來(lái)，小雪花結(jié)成了一個(gè)個(gè)圓圓的小雪球， 屋檐上也掛上了一串串冰淇凌，透明似亮的。一陣陣北風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，感覺(jué)身上冷叟叟的，同學(xué)們都穿得像皮球似的，圓圓的、厚厚的，有的連頭都圍了起來(lái)。
下課了，同學(xué)們飛也似的奔向校園內(nèi)又松又軟的雪地上戲耍，有的在打雪仗，有的壘雪人，還有的'在滑雪，滑雪的同學(xué)在雪地上滾來(lái)滾去，身上粘滿(mǎn)了雪，有的一連摔了幾個(gè)跟頭也沒(méi)有感覺(jué)到絲毫的痛，仍然在平坦的雪地上滑來(lái)滑去。
很快上課鈴響了，大家都坐在教室里玩性末盡，心里還在想著校園里的雪景，一場(chǎng)雪把冬天的校園平添了許多迷人的向往。還不到上午10點(diǎn)，天氣終于晴朗了，太陽(yáng)露出了笑臉，這雪后的陽(yáng)光感覺(jué)到特別明亮刺眼，而又顯得格外溫柔多情，像一位純真美麗的少女，把她的光芒撒在這銀裝素裹的世界里，使地面上的一切更加顯得格外潔凈優(yōu)美。
不知不覺(jué)間放學(xué)了，同學(xué)們一起沖出教室，來(lái)到校園的操場(chǎng)上去踏積雪，操場(chǎng)上又熱鬧了起來(lái)，大家的臉上紅彤彤的，頭上冒著熱氣，兩只眼睛被太陽(yáng)光照得迷成了一條線(xiàn)。這時(shí)老師也來(lái)到操場(chǎng)了，讓同學(xué)們小心，不要滑倒了，可同學(xué)們那里還聽(tīng)得去，一個(gè)個(gè)都露出調(diào)皮的本性，更加放肆，用手中的小雪球打雪仗，有的同學(xué)更加妄為，拿著小雪球往老師身上投去，老師躲不及，脖子里和頭發(fā)上都沾上了雪，這時(shí)老師象孩子似的也拿起雪球來(lái)自衛(wèi)，最后還是敵不過(guò)眾多雪球的攻擊敗下陣來(lái)，為了“報(bào)復(fù)”學(xué)生，老師把那些不知回家的學(xué)生都趕出校園。
校園內(nèi)一下靜了下來(lái)，只留下殘積的雪在期待著孩子們快快回到它身上去瘋玩！
冬天的作文600字 篇3
冬天是一個(gè)神色凝重的中年人，果敢，堅(jiān)毅，從容不迫。他總是背負(fù)著沉甸甸的行囊，腳步匆匆。雖然他已沒(méi)有年輕時(shí)的好奇和沖動(dòng)，但他的身上仍然洋溢著奮斗的激情。他清醒地認(rèn)識(shí)到自己正擔(dān)當(dāng)著承前啟后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方他極具豪氣，不僅鼓起獵獵的寒風(fēng)還要揮灑繽紛的雪片，而到了南方，他又被江南儒雅的氛圍所感染，舉止變得謙恭起來(lái)。在他的腳步所及之處，不時(shí)飄落迷蒙的絲雨。因此詩(shī)人吟道：江南四百八十四寺，多少樓臺(tái)煙雨中。他的繁忙和謹(jǐn)慎令他不茍言笑，但在他的內(nèi)心深處，仍不失一縷溫情，暗暗彌散。他小心呵護(hù)著冰蓋下游弋的魚(yú)兒，讓它們安然躲過(guò)寒冷的侵襲。他讓積雪在太陽(yáng)下融化，滲進(jìn)干旱的土地，他知道惟有這樣，來(lái)年春天飽含水分的土壤才更適宜禾苗生長(zhǎng)。他讓臘梅的枝頭開(kāi)出嬌羞的花朵，令人們?cè)跐M(mǎn)目蕭索中感受到生命的美好
冬天是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，沉穩(wěn)，敦厚。他坐在生活了一輩子的庭院里，享受冬日和煦的'暖陽(yáng)。在他那紋路清晰的眉目間，可以看見(jiàn)早春的青蔥，盛夏的熱情和晚秋的收獲。空氣里浮動(dòng)著梅花的淡雅清香。他伸出骨骼嶙峋的手，召喚一輩子相濡以沫的老伴。兩個(gè)人你一言我一語(yǔ)，絮絮講述起從前的故事。那些故事里有山舞銀蛇，原馳蠟象，也有冰解河開(kāi)，燕子歸來(lái)。這一路，不管多辛苦多艱難，他們都并肩攜手，從沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。他們的話(huà)語(yǔ)時(shí)高時(shí)低，時(shí)而情辭激動(dòng)，時(shí)而慢條斯理。那些飛逝而去的歲月仿佛又被拉扯了回來(lái)，近在咫尺，觸手可及。漸漸的，老人們的聲音消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。窗外，暮色四合，清冷的風(fēng)撞著檐下的鈴鐺，叮叮朗朗，帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇的消息。
冬天是什么？其實(shí)不必臆想太多。
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