關(guān)于冬天的作文精選11篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于冬天的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于冬天的作文1
冬，帶著凝重的氣息來(lái)臨了。她沒(méi)有春日的輕盈，夏日的浪漫，秋日的涼爽，卻孤兒大地增添看幾分潔白。我愛(ài)那靜秘的冬天。
冬就像一位少女，帶著白色的面紗來(lái)了。她性格孤傲，拒人千里，就像冰雪一般。你看，她走過(guò)的地方都是銀白一片，就像給大地鋪上了羊絨毛毯一般，潔白而沒(méi)有雜質(zhì)，仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。孩子們已經(jīng)戴上了帽子、手套，他們?cè)谘┑刂斜寂�，互相擲雪球。到處都是孩子們的歡聲笑語(yǔ)。此時(shí)，冬這位少女也笑了。她心中的冰雪被孩子們的童真、童趣融化了。她給人們帶來(lái)了雪花，這銀白的雪花形狀奇異，有六瓣的，也有五瓣的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落到大地上，但它十分脆弱，觸到人們溫暖的手就融化了。讓人們看不清它們真正的形狀。卻給人們留下了美好的一面。漫天飛舞的雪花就像一只小精靈在天空中翩翩起舞、旋轉(zhuǎn)、奔走再落下。這清一色的冬天讓人們神清氣爽。
冬像一個(gè)嚴(yán)格的訓(xùn)練者，給時(shí)間萬(wàn)物給予艱辛的`磨礪。只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雪的洗禮、嚴(yán)寒的考驗(yàn)，以及具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力與能屈能伸的品質(zhì)，才能在萬(wàn)物中脫穎而出。你看，梅花、雪松就是這次考驗(yàn)中的勝利者。它們都以獨(dú)特的風(fēng)采裝點(diǎn)著潔白的大地，被千年來(lái)的文學(xué)家所贊嘆。
冬天的純白雖然十分單調(diào)，讓人覺(jué)得枯燥，沒(méi)有秋的絢麗斑斕，更沒(méi)有春是五彩繽紛，但冬天披上了潔白的婚紗是，冬天除了孕育痛苦之外，還有清新可人、出落得脫俗的一面。她沒(méi)有咄咄逼人，有點(diǎn)只是溫暖的包容，因?yàn)�，白色既是無(wú)色，又是各種色彩搭配的最佳角色，她包容了一切色彩。愛(ài)她清麗脫俗的形象，更愛(ài)她高尚的品質(zhì)。
關(guān)于冬天的作文2
這個(gè)冬天，帶來(lái)了逼人的寒意，猛烈的北風(fēng)無(wú)情地刮著，潔白無(wú)暇的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，猥瑣的人們寧肯在家享受熱乎乎的空調(diào)，也不愿出門(mén)受罪。冬天，雖然讓人們領(lǐng)略了什么是徹骨的寒風(fēng)，卻永遠(yuǎn)也滅不了人中一處溫暖——愛(ài)心，樂(lè)于助人的愛(ài)心。 寒假中的一天，我在親戚家玩，云帶著風(fēng)，風(fēng)夾著雪，雪則領(lǐng)著點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，悄無(wú)聲息地從天而降。雪的到來(lái)，為一切的一切套上了自己精心制作的'棉襖，屋是白的，車(chē)是白的，花草也是白的……茫茫的大街上，寥寥無(wú)幾的人，忍著刺骨的寒冷，向前行走著。望著白雪皚皚的世界，站在門(mén)口的我，也不由得感到一絲冷意。
忽然，我的目光定格在了一處：一位不到10歲的小男孩蹲在馬路對(duì)面，為了護(hù)住身體留下的一點(diǎn)余熱，只見(jiàn)他下巴磕在膝蓋上，雙手緊緊地抱住小腿，一對(duì)大而有神的眼睛里透露著可憐和悲傷。我再打了他一番，可能是大人們只顧自己逛街，把貪玩的他忘在了這里。男孩一個(gè)人孤苦伶仃地守著，等爸媽來(lái)找他。我不愿袖手旁觀，真想向他伸出援助的手，但我也沒(méi)有傘，那么大的風(fēng)雪如果自己出去，回來(lái)得了感冒不就給拖累了嗎？不行，作為一名小學(xué)生我應(yīng)該要幫助別人，不行，弄得一身雪水，不是找父母罵？我左右為難，看著他頭上布滿(mǎn)白雪，整個(gè)身體凍得瑟瑟發(fā)抖我也無(wú)可奈何。這時(shí)，一個(gè)隔壁的女孩握著一把傘，向男孩走去。只見(jiàn)小女孩和他交談了幾句，看來(lái)他倆并不相識(shí)，她默默蹲下，撐開(kāi)大傘，為男孩遮風(fēng)擋雨。我一下子呆住了，內(nèi)心受到了感動(dòng)，如一陣芬芳的花香沁人心脾，像一股暖流注入我的心田。一縷冬風(fēng)，一絲寒冷，一束陽(yáng)光，一陣溫暖。這個(gè)冬天不太冷，那件事仿佛一杯暖茶，溫?zé)崃宋业男撵椤?/p>
關(guān)于冬天的作文3
“下雪了，下雪了”校園里的童聲歡快地喊著；是啊！一年四季的冬天終于到來(lái)了，這是20xx年的第二場(chǎng)雪，人們都?xì)g呼贊嘆。
有的人喜歡冬天，因?yàn)槎炜梢源蜓┱�、堆雪人、滾雪球等等，有的人卻討厭冬天，因?yàn)槎焯淞税咽侄純隽蚜耍煸诖笕藗兊难劾锸歉吲d的，因?yàn)槎斓难└采w在麥地里，為麥子披上一件棉襖，過(guò)完年后麥子長(zhǎng)得更旺盛了。冬天在同學(xué)們的眼里是快樂(lè)的，因?yàn)槎炜梢酝妫梢员M情的玩，從而體現(xiàn)了童時(shí)的歡樂(lè)。
冬天的景象是非常美麗的，純白的雪點(diǎn)撒在屋頂上，為房屋爺爺點(diǎn)綴了花白的胡子；純白的雪飄到樹(shù)上，為樹(shù)伯伯添一件亮白的棉襖；純白的雪降到小草上，為草妹妹擦一次美白地嫩膚霜；純白的'雪點(diǎn)跳到小朋友的手心里，變成了他們健康、快樂(lè)生長(zhǎng)的足跡。
你看校園里多熱鬧�。∮械脑诖蜓┱�、有的在堆雪人、有的在滾雪球等等，頓時(shí)校園里變成了孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)，也成了同學(xué)們用自己的想象力來(lái)創(chuàng)造出來(lái)的美麗校園。
“啊——”什么聲音！�。∥遗ゎ^一看，原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)在滑冰，一不小心就一屁股坐倒地上了，他們還很堅(jiān)強(qiáng)，摔得那么狠，卻一點(diǎn)也不生氣，臉上還有燦爛的笑容，這是我發(fā)現(xiàn)整個(gè)校園里每一個(gè)同學(xué)，每一個(gè)微笑。都讓整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了生機(jī)、充滿(mǎn)了童年的快樂(lè)、充滿(mǎn)了成長(zhǎng)的歡樂(lè)。
也是，到了冬天誰(shuí)不愛(ài)玩、誰(shuí)不高興呀�。�！
因?yàn)椤岸珵榧兊陌�，如銀霜、如飛雪，象征著美好的心靈！”
關(guān)于冬天的作文4
媽媽拍著肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你看！”我朝著媽媽的目光往窗外看去。“哇！那是什么花呀？”我問(wèn)。
“那個(gè)呀，就是歲寒三友之一――梅花。你不覺(jué)得特別的香、特別好看？”媽媽笑著。
我愛(ài)刨根問(wèn)底：“媽媽?zhuān)嗣坊ㄟ�有哪些是歲寒三友呢？”媽媽摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“傻孩子，除了梅花還有松樹(shù)、竹子，它們很堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是寒風(fēng)凜冽，都那么的挺拔�！�
也就在那個(gè)休息天，我走出家門(mén)，親近歲寒三友，來(lái)到了一片林子。
“哇！松樹(shù)、竹子、梅花，終于親眼見(jiàn)到啦！”我高興地想。
松樹(shù)：它的每一根葉子都像針一樣細(xì)；走近看，你會(huì)看到主干的表面很粗糙，像干旱時(shí)裂開(kāi)的土地；葉子和主干連在一起就像一座寶塔；翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一根針上都有生命的顫動(dòng)。
竹子：秀逸有神韻，纖細(xì)柔美，長(zhǎng)青不敗，高風(fēng)亮節(jié)，高尚不俗，生機(jī)盎然，蓬勃向上……我最欣賞它的堅(jiān)貞不屈。
梅花：百花凋零，嚴(yán)寒刺骨的冬季，梅花便如婀娜多姿的.仙女，別有韻致：含苞的嬌羞欲語(yǔ)，脈脈含情；乍綻的瀟灑自如，落落大方；怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖。
喜歡冬天的雪，更喜歡歲寒三友，是它們頂出了一個(gè)冬天，那么寒冷，我看到了它們便陶醉。
關(guān)于冬天的作文5
冬天是一個(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛(ài)的小生靈。他使花朵凋謝，小草枯萎，落葉凋零，你看，那白楊的葉子在一夜之間全部落盡了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像是一條金黃的波濤上下翻騰，你聽(tīng)，花兒在風(fēng)中嘆息的聲音，小草在月下哭訴的話(huà)語(yǔ)，是多么的無(wú)奈與悲傷。鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了它們的嘆息與哭訴。躲到了沒(méi)有冬季的南方。
但是冬天又是一個(gè)溫柔的姑娘，她給朝陽(yáng)抹上紅潤(rùn)，給大地披上白紗，你瞧，那堪藍(lán)的天空中旭日就好像醉漢的'面孔漲的通紅地從樹(shù)后出現(xiàn)了。它的光輝照射著大地，給人們帶來(lái)了一絲溫暖。鄉(xiāng)間小路覆滿(mǎn)了白霜，在人們腳下踏的簌簌作響。
冬天是一位風(fēng)燭殘年的老人，他步伐蹣跚，歷盡蒼桑，飽受風(fēng)雪的磨難，但是他依然不改對(duì)大自然的愛(ài)戀，你看，越冬的麥苗身上，是他蓋上的棉被，繁葉落盡的樹(shù)下，是他執(zhí)意培上的冬肥，害蟲(chóng)肆虐的田間，是他施上的殺蟲(chóng)劑，他使青松更蒼翠，使冬梅更芬芳，使天更高，地更遠(yuǎn)。人們更堅(jiān)強(qiáng)，他把自己最好的東西都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界，對(duì)于自己，沒(méi)有絲毫保留，當(dāng)春天的腳步逐漸走近的時(shí)候，他又是那樣斷然離去，把希望與祝愿給了新的一年。
冬天，不論你以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)在我們的面前，你都是最冷艷的，是最美的，也是最令人懷念的。
關(guān)于冬天的作文6
冬天腳步疾健，一轉(zhuǎn)眼兒就把秋天落在了身后。萬(wàn)紫千紅、碩果累累，早已成為回憶。冰清玉潔、銀裝素裹，才是屬于這個(gè)冬天的范兒。
——題記
冬天里，雪是浪漫的
北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽�！珴蓶|
試問(wèn)，究竟是何景致能讓潤(rùn)之先生有如此感慨?
呼嘯的寒風(fēng)拉開(kāi)了冬天的序幕，鵝毛般的雪花給這大地?fù)Q上了新裝，在這寒風(fēng)刺骨的冬日里幸好有了雪的陪襯，才發(fā)現(xiàn)冬日里的美都是大寫(xiě)意的。或許這就是他的理由吧。
大自然的鬼斧神工鋪下了一層一層的雪，在雪地上邁一步那時(shí)的聲音便是天籟，在這時(shí)雪是浪漫的。能夠與家人在這個(gè)季節(jié)里陪伴著歡聲和笑語(yǔ)一塊兒打雪仗、堆雪人，這時(shí)，雪是浪漫的。路燈下，冰冷的雪反射出的光芒給人們照亮前行的路，在這時(shí)，雪是浪漫的。
冬日的天空總是令人費(fèi)解
太陽(yáng)總是在它還未出現(xiàn)在地平線(xiàn)時(shí)就泛起朝霞，開(kāi)始新屬于冬季的一天。我剛出家門(mén)就不禁打了個(gè)寒顫，當(dāng)?shù)谝豢|和煦的陽(yáng)光灑在雪被上時(shí)，我的.心情也忽的明朗起來(lái)，不再懼怕寒冬，開(kāi)始享受冬天帶來(lái)的，充滿(mǎn)生機(jī)的一天。
雪后，讓本來(lái)滿(mǎn)是污垢的天空也洗了個(gè)臉，重現(xiàn)往日的湛藍(lán);把高傲的山峰的帽子連霧霾一并摘去，矗立在群山之間;使白云老老實(shí)實(shí)的躲在人們看不到的地方，守望人們的生活……
就是這些組成了屬于冬天自己的樂(lè)曲，讓它回蕩在蕭條的冬日。這個(gè)季節(jié)，寒冬的一切生命都在等待。就像漁家姑娘在海灘等到歸來(lái)的漁夫，就像家人在村口等待親人們打工回家，就這樣等待著春天冰消雪化從南方歸來(lái)。
冬天即將落下帷幕，相信不久之后春天就會(huì)伴著那美妙尾聲的旋律凱旋歸來(lái)。
關(guān)于冬天的作文7
老師好！我是石家莊一中高一的學(xué)生，今年考試的題目是《走在冬天的陽(yáng)光里》，要求文體不限，800字左右，我的成績(jī)是46分，滿(mǎn)分60分，我很想知道應(yīng)該有哪些改進(jìn)的地方，優(yōu)勢(shì)是什么？希望老師幫忙，謝謝！
走在冬天的陽(yáng)光里 經(jīng)過(guò)了春的浪漫，夏的'充實(shí)，秋的多情，季節(jié)的時(shí)鐘撥向了剩下的四分之一：冬。
和同學(xué)們?cè)隈R路旁
相擁在一起，彼此的溫度雖然都還不低，卻要從頭到腳被棉制品裹得好圓。緊閉著嘴，殘留在枝頭的枯敗的葉子被肆意的風(fēng)刮了下來(lái)，凄凄慘慘，支離破碎
其實(shí)生活中的寒冷沒(méi)什么，正值月考的發(fā)卷期間，數(shù)學(xué)不會(huì)做、加上平時(shí)小困難堆積，讓我不禁雙唇發(fā)抖，我想這才是真正對(duì)我而言的冬天吧。
數(shù)學(xué)課上，老師還在激動(dòng)著畫(huà)輔助線(xiàn)，我被這些奇怪的符號(hào)擾亂了思緒，不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭，在朦朧的窗外看到了未若柳絮因風(fēng)起的情景，咦？用手拂去窗上的哈氣，雪似跳芭蕾般旋轉(zhuǎn)而下，靜靜地重疊躺在萬(wàn)年青上，在這幾分鐘里我走了，走出了數(shù)學(xué)的世界，然而一雙眼睛卻打量著我。課間，班里少有的寂靜，數(shù)學(xué)老師揚(yáng)著長(zhǎng)發(fā)走過(guò)來(lái)：“嗯，近期狀態(tài)不好，你的數(shù)學(xué)應(yīng)該很不錯(cuò)，現(xiàn)在開(kāi)始努力還不晚�！毙睦锇底员г贵w育和學(xué)習(xí)讓我身心疲憊，近期壓力實(shí)在太大了。
一天又一天，雪的厚度不可估量，倒是校園里多了些嬉戲的玩具，但是這自然環(huán)境的整體性體現(xiàn)到了交通、正常生活、甚至我們的安危，石家莊告急，雪災(zāi)就這樣釀成了，很快，學(xué)校的清掃工作開(kāi)始了，一下午就奇跡般地恢復(fù)了正常！
關(guān)于冬天的作文8
冬天來(lái)了，外面飄起了白色的雪花。一片片雪花就像一只只美麗的蝴蝶，一會(huì)飄落到房子上，一會(huì)飄落到樹(shù)上，一會(huì)飄落到地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到處都是一片潔白，就像給大地鋪上一張銀毯。
有一天，老師決定帶領(lǐng)我們?nèi)パ┲型嫠�。我們�?lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上一片潔白的厚厚雪地，我和同學(xué)們一起照相，有的同學(xué)站著擺出各種姿勢(shì)，有的同學(xué)趴在雪地上用手托著腦袋做出深思的樣子，老師用照相機(jī)記錄下這美麗的時(shí)刻。然后老師又和我們一起堆雪人了，我們?nèi)逋瑢W(xué)分成一組堆雪人，我們這組先給雪人堆了一個(gè)大大的身體，又給雪人的安上滾得圓圓的小雪球做雪人的腦袋，再找來(lái)一根胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，胡蘿卜長(zhǎng)得歪歪的，猛一看上去雪人好像在翹著鼻子對(duì)媽媽撒嬌呢！
別的小組同學(xué)也堆好了雪人，后又找來(lái)王冠給雪人戴在頭上，這樣，他們的雪人國(guó)王就完成了，看起來(lái)真的特別有威言。我看看這組的雪人，看看那組的'雪人，都很用創(chuàng)意，最有意思的是有一組同學(xué)堆好了雪人，還給雪人的身下安了一個(gè)掃帚，好像變成了一個(gè)正準(zhǔn)備起雪人。
過(guò)了一會(huì)兒，我們要舉行打雪仗比賽，老師把我們分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。比賽一開(kāi)始，我們男生拿起了自己團(tuán)的小雪球向女生扔去，嚇得女生轉(zhuǎn)身就跑，還邊跑邊喊。有的同學(xué)還不小心打到了自己的隊(duì)員身上。時(shí)間過(guò)的可真快，都還不知道打雪仗比賽是男生贏了，還是女生贏了，老師就要領(lǐng)我們回班級(jí)了。
我們戀戀不舍地轉(zhuǎn)回頭一看，操場(chǎng)上到外都是我們快樂(lè)的腳印。我希望下次下雪的時(shí)候，老師還能帶我們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，照相，堆雪人，打雪仗，我期待下一場(chǎng)雪的到來(lái)。
關(guān)于冬天的作文9
與其說(shuō)喜歡冬天，倒不如說(shuō)自己愛(ài)上了冬天的太陽(yáng)。
我喜歡陽(yáng)光慢慢驅(qū)散冬天的寒冷，然后漸漸把我包圍的感覺(jué)；也喜歡在陽(yáng)光下搬來(lái)一張椅子，抓一把自家出爐的蕃薯干，在陽(yáng)光下嚼著。
卻不喜歡一個(gè)人靜靜地坐在陽(yáng)光下，那對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎太寂寞了；也不喜歡被一群小孩子包圍的感覺(jué)，那似乎又太鬧了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最喜歡的便是和老人們一起坐在陽(yáng)光下。
冬天，是農(nóng)村休息的季節(jié)。村里老人便開(kāi)始追太陽(yáng)。他們愛(ài)陽(yáng)光，喜歡一天到晚曬著太陽(yáng)。村里有一塊小空地，那兒整天被太陽(yáng)包圍，于是便成了老人們冬天的聚集地。搬幾條凳子，抓一把瓜子，便可以在那里坐上一天。我在有空的時(shí)候也喜歡搬條凳子到小空地去，不過(guò)，我并不打擾他們，只是靜靜地坐在一旁，聽(tīng)老人們講著過(guò)去的故事。
在陽(yáng)光下，老人們肆意地談著，他們用最地道的方言，從年輕時(shí)候談到老來(lái)的成就，從佛祖菩薩談到妖魔鬼怪，從私家小事談到國(guó)家大事，天文地理無(wú)不涉及。雖然他們其中有很多只是上了幾天學(xué)，但談起此來(lái)卻頭頭是道。陽(yáng)光縮短了他們的身影，又拉長(zhǎng)了身影，直到夕陽(yáng)西下，他們似乎才憶起時(shí)間的流逝，各自戀戀不舍地搬起凳子走回家。
最喜歡聽(tīng)老人們講鬼故事。他們講的絕不是閻羅王，黑白無(wú)常之類(lèi)的`，讓人覺(jué)得很遙遠(yuǎn)的鬼怪，而是自己親身經(jīng)歷過(guò)的。他們會(huì)把自己的經(jīng)歷說(shuō)得近乎玄妙，似乎鬼怪就在你身邊似的。即使坐在暖暖的陽(yáng)光下，你也會(huì)覺(jué)得后背一陣寒冷。
不知道為什么喜歡和老人們?cè)谝黄�，或許他們就像冬天的太陽(yáng)一般，讓我喜歡，讓我在寒冷的冬天里感受到別樣的色彩吧！
關(guān)于冬天的作文10
生命并不因?yàn)槎虝憾鴨握{(diào)乏味，生命對(duì)于“樹(shù)葉”可能是永恒，或許是瞬間，帶著這種平凡而又特殊的思想，我哼著小調(diào)，靜靜的漫步云端……
那種境界只有這時(shí)才能體味，風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)葉，葉子搖搖欲墜，它們帶著萬(wàn)分不舍脫離了樹(shù)杈。我隨手接起了一片越發(fā)枯黃的葉子，“它的生命很精彩，因?yàn)樗蔷G的”一般人會(huì)這么想，而我卻認(rèn)為落葉的那一瞬間它們生命才是最美的，落葉并不代表死亡，而是一生中最絢麗的時(shí)刻！因?yàn)樗砹俗杂�，這柔弱的、枯黃的、易碎的生命演繹了生命中最美的一場(chǎng)舞蹈，這柔弱中也帶著一絲絲剛強(qiáng)，好像在極力告訴我，讓我相信，這種美，它是辦得到的`，“這種光輝是掌握在自己手中的”這一片片、一聲聲終于讓我不再懷疑：“相信自己，失去再多，但有一點(diǎn)我們可以哦，那就是自己的價(jià)值�！�
這一瞬間的幻想使我沉思，生活，是多姿多彩的，而種種誘惑常常使我們失去自尊、人格，然而這些對(duì)我們是相當(dāng)重要的，有人出身很尊貴，有人的出生卻很卑微，但是人格是我們所能掌握的，若失去這些我們手上空空如也又與一般動(dòng)物又有何差異？突吟：“人生自古誰(shuí)無(wú)死留取丹心照汗青！”這豈是一首表現(xiàn)英雄豪情的詩(shī)，簡(jiǎn)直是贊美生命的一曲壯歌！
不知何時(shí)，掌心多了一片葉子，我凝視著它，它已不再是弱小的、易碎的生命了。他那枯黃的葉子早在這時(shí)灼灼發(fā)光，瞬間，我聽(tīng)到它們的細(xì)語(yǔ)：“跳出最美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的�！睘榱硕�，這是他們唯一的點(diǎn)綴。
從古到今，無(wú)數(shù)偉大詩(shī)人用詩(shī)歌咱送過(guò)落葉之前的美，遺憾的是，落葉后的美，卻無(wú)人記錄……
就在這時(shí)，秋忽然匆匆離去，只留下一絲感嘆和一絲遺憾……
關(guān)于冬天的作文11
說(shuō)到冬天，許多人腦中所浮現(xiàn)的，是大地被一片雪花覆蓋，白色純凈的美麗景象。你會(huì)想到什么呢？我想到的是，厚重的大衣，裝著熱水的保溫瓶以及冰到發(fā)紫的干冷手指。
冬天那數(shù)字總是一位數(shù)的寒冷溫度，讓人不得不全副武裝，穿上層層保暖衣物。卻有許多節(jié)日，如：元旦、圣誕節(jié)、春節(jié)等，都集中在冬天這個(gè)季節(jié)。這些令人聯(lián)想到一家人團(tuán)聚的.溫馨節(jié)日為冬天帶來(lái)了些許有如陽(yáng)光融化冰雪般的滋潤(rùn)�？磥�(lái)，冬天除了冰冷的印象外，也有讓人感受到溫暖的時(shí)刻呢！
世界上有許多不負(fù)責(zé)任的主人，將寵物隨意丟棄，所以街道上才常�？吹搅麟x失所，沒(méi)有安身之處的流浪小動(dòng)物。冬天的寒風(fēng)吹在它們身上，一定是感到感到孤單害怕又難受， 也更加思念過(guò)去會(huì)抱著他們度過(guò)寒冬的主人。冬天讓人更加的意識(shí)到自己的孤獨(dú)與寂寞，看到流浪動(dòng)物也覺(jué)得加倍寒冷。
但是，也不是所有流浪動(dòng)物在冬天只能孤伶的發(fā)抖喔！我曾經(jīng)看過(guò)四只流浪狗依偎在停車(chē)場(chǎng)的廢棄物旁睡午覺(jué)，雖然骨瘦如柴的的身軀同樣因寒冷而顫抖，臉上卻布滿(mǎn)了安詳?shù)纳裆�。我覺(jué)得很多動(dòng)物都是如此，包括人，都不適合離群索居，需要伙伴。因?yàn)橹灰辛四芑ハ嗳∨耐�，就像住在溫暖的�?guó)度里，即使是在冬天，有能在任何時(shí)候得到溫暖。
冬天的寒冷，常常讓人感到畏懼又害怕。但是只要細(xì)細(xì)的感受和尋找，就可以找到滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)與幸福。不論是過(guò)年過(guò)節(jié)和家人聚在一起，或捧著暖暖包的手掌心， 都因?yàn)槎於涌少F。即使是喝著熱呼呼的溫開(kāi)水，和鉆進(jìn)溫暖被窩這些微不足道的小事，也都因?yàn)榘l(fā)生在嚴(yán)寒的冬天，而令人倍感溫馨。
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