寫(xiě)冬天作文實(shí)用[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)冬天作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)冬天作文 篇1

　　今天，我和爸爸媽媽還有幾個(gè)叔叔、阿姨、小弟弟、大姐姐去玉黛湖公園滑雪。

　　我們來(lái)到了玉黛湖。這里可真美阿!我們來(lái)到了準(zhǔn)備室領(lǐng)上雪鞋和滑板還有雪杖來(lái)到了滑雪場(chǎng)。我看見(jiàn)從最高點(diǎn)滑下來(lái)的那個(gè)大姐姐，我好羨慕她呀!

　　教練開(kāi)始教我們滑雪了。一開(kāi)始我什么都不會(huì)，但是教練教完以后我就學(xué)會(huì)了。當(dāng)我快爬到最高點(diǎn)時(shí)，另一個(gè)教練又叫我下來(lái)，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)下去，快要停住的時(shí)候，不小心撞到了一個(gè)小弟弟的'身上，然后我就倒在地下了。

　　滑了一會(huì)兒，我不想滑雪了，又想坐圈，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�我不想滑雪了，我想坐圈了�！薄坝谜l(shuí)的滑雪套去換圈呀?”媽媽說(shuō)，“用你的吧!”我說(shuō)。媽媽拿著他著滑雪套去換了。結(jié)果沒(méi)有圈了。正好那個(gè)小弟弟拿著個(gè)圈，我就過(guò)去問(wèn)他：“小弟弟，你把你的圈借我玩一會(huì)兒?jiǎn)?”小弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”“謝謝你，小弟弟�！蔽艺f(shuō)。我拉著圈子到了那里。排了一會(huì)兒隊(duì)，終于輪到我了。一個(gè)老奶奶幫我把繩子掛到傳送帶上。上的時(shí)候，我心里想：要是突然一下子掉下去了該怎么辦呢?往下走的時(shí)候可爽了!就這樣做了五圈。我玩的真開(kāi)心啊!

　　最后我們又到里面游樂(lè)園玩了一會(huì)兒，然后就坐車(chē)回家了。今天玩的可真開(kāi)心呀!我和爸爸媽媽約定明年還來(lái)這里滑雪。

寫(xiě)冬天作文 篇2

　　毫無(wú)征兆。午夜，了夢(mèng)鄉(xiāng)，就時(shí)大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了。

　　大雪下了整整一夜。天清晨，雪停了，太陽(yáng)了。那山川、河流、樹(shù)木、房屋被茫茫厚雪所覆蓋。登高遠(yuǎn)眺，那虞山福地成了粉妝玉砌的世界。看近處，落光的葉子上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條，而冬夏常青的'松柏上則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球。寒風(fēng)吹過(guò)，那美麗的銀條與球兒簌簌落落，似玉屑也如銀末兒，隨風(fēng)飄揚(yáng)。真是雪花飄如柳絮飛呀！

　　大街上，積雪足有一尺多深。人雪上，腳下發(fā)出吱吱聲。一群群不怕冷的孩子再雪地里做雪人、扔雪球，那歡樂(lè)的叫喊聲，嬉鬧聲，響成，把樹(shù)枝上的雪都震了。

　　午后，大雪又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了。時(shí)而像柳絮，溫柔地親吻著大地；時(shí)而又似柳絮，漫天飛舞

　　驟然起了狂風(fēng)，雪花兒成了暴風(fēng)雪。劈頭蓋臉地席卷而下好象城市吞沒(méi)。霎，馬路上萬(wàn)籟懼寂，啥么聲音也，只聽(tīng)見(jiàn)大雪降落得吱吱聲。

　　頓時(shí)，覺(jué)得頭頂著啥,簡(jiǎn)直快呼吸。那美麗的雪景我無(wú)限遐想

寫(xiě)冬天作文 篇3

　　剪去秋枝的婀娜，抹去楓葉的紅色，山那邊吹來(lái)絲絲冷風(fēng)，冬天悄悄來(lái)了。

　　冬天也是人生路上最美麗的樂(lè)章。親近冬天，就是親近了四分之一的人生；親近冬天，就是親近生活的嚴(yán)峻與考驗(yàn)；感受冬天，就是感受斗志的博擊與錘煉。

　　勇敢走進(jìn)冬天，不要留戀春日的溫暖，夏日的熱烈，也不要豎起領(lǐng)子，兜上圍巾，更不要縮著脖子佝僂著身子。最好是爬上山巔，挽著流嵐與云靄，極目眺望，盡心俯瞰享受那大

　　自然無(wú)窮的美麗。

　　冬天有冬天的意義，冬天也有冬天的故事。能夠讀懂冬天的語(yǔ)言，能夠用冬天的語(yǔ)言講述冬天的動(dòng)人故事，就能在一枝一葉一蹙一顰之中領(lǐng)略冬天真正的含義。

　　其實(shí)，冬天并不深?yuàn)W。北風(fēng)一吹，雪花在半空中飄飄灑灑飛來(lái)，滿(mǎn)山遍野便是銀妝素裹。這時(shí)候，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們比誰(shuí)都高興，他們踏著“吱吱”的雪追逐，他們抓起雪揉成團(tuán)打雪仗，堆雪人，或在雪地里支上一個(gè)篩子，雪上撒上谷子捕鳥(niǎo)雀。他們好象從不知道什么叫冷，什么叫寒。而辛勤一年的農(nóng)人，則將酒壺在通紅的爐火邊一放，端上幾個(gè)小菜，無(wú)牽無(wú)掛地小酌起來(lái)，凝視著飛飛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，臉上蕩漾著來(lái)年又是一個(gè)豐收年的喜悅。

　　走進(jìn)冬天，就應(yīng)該熱情地歌頌冬天。冬天看起來(lái)比哪一季都簡(jiǎn)單，其實(shí)卻蘊(yùn)含著十分豐富的內(nèi)容。不是嗎？落葉在冬天里化作泥土，臘梅在冬天里笑傲寒霜，雪松在冬天里昂然矗立，萬(wàn)物都在冬天里積蓄著力量，迎接著又一個(gè)明媚春天的到來(lái)。

　　走進(jìn)冬天，就是在冬天里很好的籌劃明年。冬天是來(lái)年起步的準(zhǔn)備，老農(nóng)拿著小煙袋在靜靜地“叭噠”，其實(shí)他正在那里默默地籌劃著來(lái)年的春播，憧憬著明年如何發(fā)家致富。有人說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”，我說(shuō)“一年之計(jì)始于冬”。沒(méi)有冬天積蓄，沒(méi)有冬天洗滌，沒(méi)有冬天籌劃，哪有春的明媚與萬(wàn)紫千紅！

　　“山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高�！倍�天的旋律，冬天的.樂(lè)意，會(huì)給我們很多啟迪，壯闊你的胸襟，錘煉你的意志，陶冶你的情操，吟出一篇篇?jiǎng)尤说脑?shī)篇；冬天是人生最好的教材，冬天也最能鍛鑄一個(gè)人的品質(zhì)。

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