動(dòng)物園作文匯總(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的動(dòng)物園作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)物園作文 篇1
一天早晨，我還在夢(mèng)中，突然被爸爸的開門聲吵醒了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天，我們9點(diǎn)出發(fā)去辰山植物園春游!”我穿好了衣服，吃好早飯，和爸爸一起乘地鐵九號(hào)線，踏上了去辰山植物園的路。
來(lái)到了辰山植物園，我和爸爸先去乘了觀光車，看了一圈，雖然風(fēng)不是很大，但是陽(yáng)光還是明媚的，我和爸爸下了車，來(lái)到了溫室種植物的地方，我看到了幾棵高大的仙人掌，也看到了許多的兔子花。里面一朵朵小花像一只只蹦蹦跳跳的`小兔子，活潑可愛(ài)，看上去真的像活的一樣。之后我和爸爸一起去吃中飯，吃飯的人很多，我們整整排了半個(gè)多小時(shí)呢!
吃好飯以后，我和爸爸去劃船了。劃船的人特別的多，我先排隊(duì)，爸爸去買票，但也等了45分鐘左右。上船之后，爸爸先教我怎么開船，然后爸爸開了35分鐘不到，我呢，開了25分鐘左右。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我和爸爸上岸了，那時(shí)候以經(jīng)4點(diǎn)半了，我們出了辰山植物園的門。但是我不想離開，仍舊戀戀不舍地望著辰山植物園的大門。
這一天，我感到非常難忘，因?yàn)樵谀抢铮腋杏X(jué)到了幸福和快樂(lè)。
動(dòng)物園作文 篇2
今天早晨8點(diǎn)10分，和老師帶我們坐校車去動(dòng)物園春游。 我們坐上校車準(zhǔn)備出發(fā)了，路上有點(diǎn)堵，過(guò)了大約1個(gè)小時(shí)我們才進(jìn)動(dòng)物園。
在動(dòng)物園，我們看到了很多動(dòng)物，有斑馬、黑熊、河馬、東北虎、孔雀、獅子、猴子、駝羊、大象、麋鹿、兔子，還有美洲野牛。
我最感興趣的是猴子和大象。那里的猴子真活潑，其中的一只小猴從一塊大石頭上跳到另一塊離得很遠(yuǎn)的大石頭上，真厲害！大象特別大，它的`4條腿有大人的腰那么粗，鼻子很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像一條又粗又長(zhǎng)的繩子，耳朵像一把大扇子。
這次參觀動(dòng)物園我覺(jué)得收獲很大，認(rèn)識(shí)了很多以前不熟悉的動(dòng)物，知道有的小動(dòng)物生命都很短，他們都是人類的好朋友，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。
動(dòng)物園作文 篇3
我的家是個(gè)小小動(dòng)物園”，在這個(gè)動(dòng)物園”里發(fā)生了許多有趣的故事。
我的媽媽像一只又惡又兇的老虎”。因?yàn)樗看握f(shuō)話聲音很大，很像一只兇惡的`老虎在咆哮。媽媽脾氣也很兇，誰(shuí)要觸碰到她的底線，她就會(huì)把她的白骨爪”伸出，像武林高手，一手拍下去，就像被鐵板子狠狠地拍了一下，疼得你呲牙咧嘴！唉，媽媽這只老虎”什么時(shí)候能變溫柔一點(diǎn)！
我的弟弟是個(gè)小烏鴉。長(zhǎng)著一張烏鴉嘴”，自稱天下第一嘴”。有一次我倆在玩堆積木游戲，他說(shuō)你這次一定倒�！闭l(shuí)知話音剛落，我剛堆好的積木一下可倒了，大家說(shuō)他是不是烏鴉嘴”？還有一次是星期天，那次爸媽有事出去辦事了，走之前交代我們倆在家好好寫作業(yè)，寫到一半的時(shí)候弟弟非要拉我去看電視，弄得爸媽回來(lái)的時(shí)候我的作業(yè)還沒(méi)有完成，我還沒(méi)開口向爸媽解釋，弟弟怕批評(píng)，就像愛(ài)叫喚的烏鴉，嘰里呱啦說(shuō)是我讓他看的。幸虧爸媽也沒(méi)有聽(tīng)他的，問(wèn)清我原因之后，還安慰我，說(shuō)我真懂事�？丛诘艿鼙任倚〉姆萆衔乙矝](méi)怪他，看看我弟弟這個(gè)大嘴巴厲害不厲害，真是賽過(guò)烏鴉！
我的哥哥像一只鴕鳥。他有一雙瘦長(zhǎng)的鴕鳥腿，每次在學(xué)校跑步比賽都得第一，看著他跑路的姿勢(shì)，你就會(huì)不由自主想到和火車賽跑的鴕鳥。
我們的小小動(dòng)物園”有趣吧，我要在這個(gè)動(dòng)物園”里快樂(lè)幸福地成長(zhǎng)！
動(dòng)物園作文 篇4
我家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，里面住好多“動(dòng)物”，你一定沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)家里還有“動(dòng)物園”吧?現(xiàn)在就讓我一一介紹我們家里各種各樣的“動(dòng)物”吧。
首先推薦的是“動(dòng)物園”里的“豬”----我的爸爸。他長(zhǎng)得高高的，眼睛大大的，肚子圓圓的。每天早上等我們吃好早飯了，他才慢吞吞的從床上爬起來(lái)。可是他非常愛(ài)我們，每天下班就去買菜做飯，有好東西都會(huì)讓給我們。
下一個(gè)出場(chǎng)的是我們家的“大獅子”----我的媽媽。別看我媽媽長(zhǎng)得嬌小玲瓏，可是只要看到我字寫的潦草、不端正或者每當(dāng)我做了什么壞事，獅子?jì)寢尵蜁?huì)大吼起來(lái)，露出“獠牙”，狠狠地批評(píng)我，嚇的.我大氣不敢出。真是一只威嚴(yán)的大獅子。我也知道她是為了我好才罵我，只是每次管不住自己都會(huì)再犯。不過(guò)獅子也有溫柔的時(shí)候，每天晚上會(huì)緊緊地?fù)肀液臀一サ劳戆�，在我生病時(shí)也會(huì)細(xì)心地照顧我，說(shuō)話永遠(yuǎn)不會(huì)失言。
最后一位“動(dòng)物”就是我自己了。我是一只活蹦亂跳的“小猴子”，上課時(shí)做小“動(dòng)作”，寫作業(yè)時(shí)發(fā)呆，什么事都能想出來(lái)，總是坐也坐不住。不過(guò)一旦遇到我特別感興趣的事情，我也能專注地行動(dòng)起來(lái)。
這個(gè)就是我們家的“動(dòng)物園”每天都有好玩的事情發(fā)生，記得來(lái)參觀，不收費(fèi)!
動(dòng)物園作文 篇5
海豚是一種非常聰明的魚，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，會(huì)表演轉(zhuǎn)呼啦圈、跳舞等許多節(jié)目。在海南分界洲島，我觀看了一場(chǎng)精彩的.海豚表演。
表演開始了！只見(jiàn)兩條海豚雙雙躍起，跳到半空中，接著消失在雪白的浪花中，博得了一陣熱烈的掌聲。
隨后海豚又給大家獻(xiàn)上了第二個(gè)節(jié)目：轉(zhuǎn)呼啦圈。只見(jiàn)飼養(yǎng)員扔出了一個(gè)小呼啦圈，海豚立即游過(guò)去，用尖尖的嘴轉(zhuǎn)起了呼啦圈。它轉(zhuǎn)得是那么快，那么穩(wěn)，真了不起！第二只海豚更是厲害，它頂起呼啦圈轉(zhuǎn)時(shí)，自己也在轉(zhuǎn)圈。我一看——驚呆了！
下一個(gè)節(jié)目是水上芭蕾，可以說(shuō)是海豚在跳舞，更是精彩。海豚用尾巴站立，滑來(lái)滑去，真像是在跳“芭蕾”��！
接下來(lái)，海豚高高地跳起來(lái)，用頭輕輕地頂了一下懸掛起來(lái)的彩球，這就是“高空頂球”。另一只海豚又為我們表演了難度更高的一個(gè)節(jié)目——高空尾巴打球！只見(jiàn)它從水面凌空躍起，用尾巴打了一下球，發(fā)出“啪”的一聲響，在觀眾熱烈的掌聲和喝彩聲表演結(jié)束了。
海豚表演真精彩，值得一看！
動(dòng)物園作文 篇6
今天老師說(shuō)，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“教室里是個(gè)動(dòng)物園”
瘋狂之聲
今天下午第一節(jié)課，老師給我們二十秒鐘的時(shí)間做個(gè)游戲。老師一說(shuō)開始，教室里就鬧轟轟的，拍桌子的拍桌子，跺腳的跺腳，尖叫的尖叫，唱歌的唱歌……游戲停止后，老師問(wèn)同學(xué)們有什么感受，大家開始發(fā)言了，有的說(shuō)災(zāi)難過(guò)去了，有的說(shuō)頭都吵暈了，有的說(shuō)手都拍痛了……
動(dòng)物音樂(lè)會(huì)
第二節(jié)課時(shí)，老師說(shuō)我們?cè)賮?lái)搞個(gè)動(dòng)物音樂(lè)會(huì)吧。老師讓第一組至第五組的同學(xué)分別學(xué)貓、狗、羊、牛、公雞叫。我們第一組同學(xué)先學(xué)貓叫，老師說(shuō)停，我們馬上停下來(lái)，別的小組也不例外，他們照樣學(xué)不同的動(dòng)物叫，大家一起演奏了一場(chǎng)動(dòng)物音樂(lè)會(huì)。一個(gè)快樂(lè)的下午就這樣飛快的'過(guò)完了。
今天老師說(shuō)，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫“教室里是個(gè)動(dòng)物園”
瘋狂之聲
今天下午第一節(jié)課，老師給我們二十秒鐘的時(shí)間做個(gè)游戲。老師一說(shuō)開始，教室里就鬧轟轟的，拍桌子的拍桌子，跺腳的跺腳，尖叫的尖叫，唱歌的唱歌……游戲停止后，老師問(wèn)同學(xué)們有什么感受，大家開始發(fā)言了，有的說(shuō)災(zāi)難過(guò)去了，有的說(shuō)頭都吵暈了，有的說(shuō)手都拍痛了……
動(dòng)物音樂(lè)會(huì)
第二節(jié)課時(shí)，老師說(shuō)我們?cè)賮?lái)搞個(gè)動(dòng)物音樂(lè)會(huì)吧。老師讓第一組至第五組的同學(xué)分別學(xué)貓、狗、羊、牛、公雞叫。我們第一組同學(xué)先學(xué)貓叫，老師說(shuō)停，我們馬上停下來(lái)，別的小組也不例外，他們照樣學(xué)不同的動(dòng)物叫，大家一起演奏了一場(chǎng)動(dòng)物音樂(lè)會(huì)。一個(gè)快樂(lè)的下午就這樣飛快的過(guò)完了。
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