這事讓我好感動作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的這事讓我好感動作文，歡迎閱讀與收藏。

　　往事像一顆顆破碎的玻璃球，散落在世間的每個角落，隨處撿拾，便是幸福。

　　回憶像一顆顆明亮的星星，時時在腦海中閃爍著光芒，是那么明亮、耀眼，抹不去，擦不掉。有的`讓我傷心，有的讓我悔恨，有的讓我感激……

　　光陰似箭，日月如梭。這事一晃就過去了兩年多，那還得從我小學里的一位語文老師說起，和藹的眼神，一張時時微笑的臉蛋，總讓人覺得她是那么寬容、活潑。

　　一次，我們統(tǒng)一買作業(yè)，每人交40元錢，老師當即點出了我的名字，讓我負責收款。全班56個人，加起來也不是個小數目。我猶豫了一下，可還是服從了命令。到了交錢的時間，我拿出一個練習本，同學們一擁而上，你推我擠，把我圍得透不過氣來。我的手被擠得顫抖起來，無法動筆，歪歪扭扭地把名字畫在了練習本上。左邊在喊：“我交錢�！庇疫呉苍诤埃骸翱禳c兒，寫我的名字�！濒~龍混雜的聲音讓我的耳朵無法辨別了。經過排山倒海的十分鐘，終于是安靜下來了。我連忙把錢交給了老師，以為這下解脫了，我終于沒事了�？蓻]有想到，天意啊，總是不隨人愿。老師清點了一下錢數，嘴里說著：“錢數好像不對呀！”我的心開始慌了。老師又仔細數了一遍，她說：“差了23元。”我急了，差了23元，還有一個同學不是沒作業(yè)嗎？剛才實在是太動亂了。于是，我和老師又數了一遍，可是還是差了23元。我的心里頓時像火燒，燒得很旺，額上冒著豆大的汗珠，腿也一直哆嗦，生怕老師批評。老師整理著一大把零錢，毫不猶豫地說：“沒事兒，不就是23元錢嗎？我給就行了�！甭犃诉@話，我比先前更急了：“不、不，這是我的錯，怎么能讓您承擔呢？”隨即，我便拿出自己的零花錢，還好，有這么多。我交給了老師，可老師卻推辭了，她說：“這也不完全怪你，老師就是覺得你仔細，才把這個任務交給你，想鍛煉一下你的能力。”聽到這兒，我哭了，不是傷心，也不是擔心，而是感動。

　　23元，對于一個老師來說，也許不會影響生活，但她就沒有懷疑過嗎？這錢是不是我拿了�？梢�，她沒有，也沒有責怪，也沒有讓我拿出這些錢。她只是我的老師，跟我非親非故，卻如此信任我，這讓我覺得無比幸福。

　　時常打開心靈之窗吧！去尋找那些最珍貴的回憶，定會讓你收獲許多。

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