動(dòng)作作文（匯總5篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文 篇1
前幾天，我學(xué)了一篇課文，叫做《地震中的父與子》，這篇課文寫了在美國洛杉磯發(fā)生了地震后，一位年輕的父親不顧旁人的勸阻，歷經(jīng)艱辛萬苦救出了被埋在廢墟底下的兒子——阿曼達(dá)。這位父親對(duì)他兒子堅(jiān)定的執(zhí)著和偉大的父愛，深深地打動(dòng)了我們內(nèi)心深處最柔軟的地方。然而，就在這一天的中午，我打開電視一看，四川雅安發(fā)生了7。0級(jí)的`大地震。
地震現(xiàn)場(chǎng)，我從電視上看到，醫(yī)護(hù)人員的身影不停地穿梭在各個(gè)傷者之間。那些傷者沒有一個(gè)安然無恙，大多都是遍體鱗傷、體無完膚，還有的已經(jīng)奄奄一息了�？吹竭@里，我心里很不是滋味，這些，都是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，都是他們的母親十月懷胎生下來的��！老天，你難道就這么無情地摧殘這些寶貴的生命嗎？想到這些，我心里一陣抽痛，這些人們因?yàn)榈卣�，可能已�?jīng)家破人亡，也有的妻離子散……
其中，我看到有一對(duì)新人，他們即將步入婚姻的殿堂，走向幸福的婚姻生活�？墒�，老天好像執(zhí)意在和他們作對(duì)，偏偏就在這一天，讓雅安從一個(gè)城市，變?yōu)橐黄瑥U墟。地震發(fā)生時(shí)，這位新娘在危急關(guān)頭沒有向?yàn)?zāi)難低頭，而是拿起話筒，沖出禮堂，為大家報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)的情況�？赡艽蠹乙呀�(jīng)猜到了，她是記者，她只是一個(gè)默默無聞的小記者……記者，就應(yīng)該沖在第一線，可是，當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，誰也無法預(yù)料下一秒會(huì)是誰受傷。但是，她，一個(gè)平凡普通的小記者，卻在關(guān)鍵時(shí)刻將生死置之度外，為大家報(bào)道新聞，叫大家不要恐慌，安全疏散。多么高尚的靈魂，多么敬業(yè)的精神，多么質(zhì)樸的臉龐！無疑，她是我們心中“最美的新娘”。并不是因?yàn)樗L得傾國傾城、閉月羞花，而是因?yàn)�，她的心靈美不勝收，這種美，勝過外在。
災(zāi)難是無情的，可人是有情的。一方有難，八方支援，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，也許我們并沒有這個(gè)能力去阻止災(zāi)難的發(fā)生，但是，我們卻可以向無助的人們伸出援手。中國，我們?yōu)槟慵佑�！雅安，我們與你同在！
那一次，我真感動(dòng)……
動(dòng)作作文 篇2
在生活中，有開心的事，有傷心的事，也有感動(dòng)的事，現(xiàn)在我們來說一說感動(dòng)的事吧!
那是一個(gè)星期天，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，并且我還有補(bǔ)習(xí)班，所以星期天了，我的.作業(yè)還沒寫完，我的語文作業(yè)已經(jīng)在我的不懈努力下終于寫完了，數(shù)學(xué)作業(yè)也寫一半了，現(xiàn)在就剩下抄題自己做了，可是我的手都寫紅了，我便捏了捏自己的手，開始繼續(xù)寫，奶奶看見了，對(duì)我說：“奶奶幫你抄吧，你太累了，去歇會(huì)吧!”我答應(yīng)了，看著奶奶已經(jīng)變形了的手正在努力的幫我抄題，我的心不為地震動(dòng)了一下，奶奶，你為我做的太多了，謝謝你!
奶奶，謝謝你的無私奉獻(xiàn)!
動(dòng)作作文 篇3
我是個(gè)性格內(nèi)向的女孩，平時(shí)話很少。所以當(dāng)有別人幫助我時(shí)，我也只是害羞的笑笑。不過我會(huì)把別人對(duì)我的好永遠(yuǎn)記在心里。因?yàn)槔蠋熣f過，只要心中有愛，冬天也不會(huì)感到寒冷。
記得那一天我去上學(xué)，早晨的天氣似乎比平時(shí)更冷一些。走在路上，一陣陣寒意撲面而來，凍的我鼻子紅紅的，臉像小刀片刮著似的疼。當(dāng)我到了學(xué)校的時(shí)候，我的手早已經(jīng)凍成了紅彤彤的。
上課了，老師講完題后讓我們做練習(xí)，我像往常一樣，很自然地把手伸向筆袋打開了它。“咦？我的筆呢？”我把筆袋的'幾個(gè)夾層全翻了也沒有看到鋼筆的蹤影。這可怎么辦？鋼筆忘帶了。當(dāng)時(shí)我真不知如何是好，我不愛說話，一邊認(rèn)真聽課，一邊愁眉苦臉的想怎么辦，急的是坐立不安。我的不安引起了同桌的注意。
“怎么了，是不是忘帶東西了？”我漲紅著臉，吞吞吐吐地把事情告訴了他。
他聽了，微微一笑：“原來是忘帶鋼筆了，用我的吧。”說完，毫不猶豫地從筆袋里拿出一支新鋼筆遞給我。我接過他遞過來的筆，感動(dòng)的半天說不出話來。低頭迅速寫了起來……
雖然這是一件平平常常的舉手之勞的小事，但是在我心里就是雪中送炭��！那天的天氣特別冷，可我的心里暖乎乎的。這件事一直在我心中藏著，從沒跟別人說過。
“幫助別人，感動(dòng)心靈。”這句話告訴我，幫助別人，不但會(huì)感動(dòng)別人，也會(huì)感動(dòng)自己。所以這件事雖然過去很久，但我會(huì)一直記得。
動(dòng)作作文 篇4
記得那一年我剛上一年級(jí)，那天媽媽帶著我來到她的面前，媽媽對(duì)我說：“要聽老師的話，這個(gè)老師是最負(fù)責(zé)的老師。”什么是負(fù)責(zé)？我一頭霧水。老師從媽媽手里接過我的小書包，微笑著對(duì)我說：“你現(xiàn)在是一年級(jí)的小學(xué)生了，以后上學(xué)要自己背書包哦，有什么事要跟老師說哦�！蔽铱粗蠋熺R片后邊的小眼睛，又看看老師一甩一甩的馬尾辮，心想，這個(gè)老師好可愛。
漸漸的，我明白了媽媽口中的“負(fù)責(zé)”是什么了。一年級(jí)，她會(huì)用各種有趣的方法教我們讀兒歌、記生字；二年級(jí)，她會(huì)在放學(xué)后把欠作業(yè)的同學(xué)留下來補(bǔ)全；三年級(jí)，她會(huì)逐字逐句地幫我們修改；四年級(jí)，她循循善誘，教我們明白一些做人的道理。轉(zhuǎn)眼，她帶著我們來到了五年級(jí)。她的背不再像以前那樣筆挺，她濃密的頭發(fā)開始有些稀疏了，她的馬尾辮也變成齊耳短發(fā)了。
那天，她一反常態(tài)。上課鈴響了，她沒有大步流星地走進(jìn)教室，而是微駝著背，慢慢走上講臺(tái)。接著，她緩慢地、有氣無力地說：“請(qǐng)同學(xué)們打開第10課，齊讀課文�！贝蠹易⒁獾剿牟粚�(duì)勁，還在說笑的、玩鬧的'都趕緊拿出課本齊聲朗讀起來。她撐不住了，拉過講臺(tái)邊的教師椅坐了下去，頭干脆頂在講臺(tái)上。這可是她教了我們五年從來沒有過的舉動(dòng)。她，應(yīng)該是生病了，可能還病得挺厲害的。有的同學(xué)已經(jīng)從書包里掏出藥油，拿到講臺(tái)上給她，她微微點(diǎn)頭致謝。
她開始講課了。“現(xiàn)在請(qǐng)哪位同學(xué)來談?wù)勥@篇課文講了什么內(nèi)容？”聽?wèi)T了她平常的大嗓門，我們一時(shí)還有些不適應(yīng)她這么輕柔的聲音。大家都豎起耳朵仔細(xì)聽，省得她再重復(fù)一次。有同學(xué)已經(jīng)舉手了，她用手示意哪位同學(xué)回答。她坐在椅子上，下巴頂著講臺(tái)，努力聽同學(xué)的發(fā)言，然后輕輕地說：“基本說對(duì)了。”接著她又講了一些課文里的知識(shí)點(diǎn)。雖然沒有往常那笑談風(fēng)聲，但她的分析還是那么詳細(xì)。如果不是她借助講臺(tái)努力支撐的樣子，我們差點(diǎn)忘記她正病著。
半節(jié)課后，教英語的林主任急匆匆出現(xiàn)在教室門口。她沖主任感激地道了聲“謝謝”，就拿著課本慢慢走出教室。主任向一臉疑惑的我們說明原因——她早上生病了，剛才在上課前撐不住才打電話換課的。主任開始給我們上英語課，主任有力的語調(diào)與她剛才軟綿綿的話語截然相反。我卻沒有聽下去，因?yàn)槲液軗?dān)心她。她還能不能來給我們上課？她得請(qǐng)幾天假吧？……
午寫的時(shí)候，教室一片吵鬧，大家以為肯定是別的老師來代課。鐘聲響了，她又一次出現(xiàn)在教室門口，教室頓時(shí)靜了下來。她還是那病怏怏的語調(diào)和無力的身姿。她輕輕地說：“我們的課時(shí)很緊，現(xiàn)在接著繼續(xù)上午的內(nèi)容。請(qǐng)大家翻開語文書。”就因?yàn)閾?dān)心落下我們的功課，還在生病的她竟然堅(jiān)持來了。她的堅(jiān)強(qiáng)和負(fù)責(zé)任感動(dòng)了我，也感動(dòng)了其他同學(xué)。大家鴉雀無聲，安靜地聽著。
她不是別人，正是我的班主任——一個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師。
動(dòng)作作文 篇5
“叮咚！”隨著飛機(jī)的聲響，我和媽媽、郭仡龍、馬芳阿姨，以及堂姐順利到達(dá)韓國——濟(jì)州島。
濟(jì)州島是大韓民國里的海濱城市，相當(dāng)于中國的海南島，在那里，聚集了韓國所有美麗的風(fēng)景，以及最美麗的海灘！濟(jì)州島就像是韓國人的度假村，不光是韓國人的，當(dāng)然，世界各地的人們都回來這里一享風(fēng)光！濟(jì)州島敘寫了韓國最美麗的風(fēng)景畫，體現(xiàn)出了唯美，陽光，快樂的場(chǎng)面。
一下飛機(jī)，轉(zhuǎn)眼看到的就是一排排用黑體粗字打印出來的廣告，光想想，你們肯定覺得沒什么大不了的！跟中國的不是一樣嘛！沒錯(cuò)，是跟中國的一樣，而且還是一模一樣。廣告牌上寫著許多漢字，也許會(huì)可愛的冒出一句繁體字。再也許會(huì)調(diào)皮的冒出一兩個(gè)小巧的韓語。這廣告牌上布滿了中文，偶爾能在一兩個(gè)廣告牌上看見小小的韓語，但是十分不顯眼，要是不仔細(xì)觀察，可能誰都不會(huì)發(fā)現(xiàn)那幾句影藏起來的韓語。
走出機(jī)場(chǎng)，我貌似留戀了一番，默默的回頭看了看出口，不舍得離開了······
迎接我們的導(dǎo)游姓姜，為人特別好，和藹可親，胖胖的身材和優(yōu)雅的`眼睛更能體現(xiàn)出姜導(dǎo)的為人。姜導(dǎo)雖然是韓國人，但是他可是在中國上過一段時(shí)間的學(xué)呢！對(duì)中國文化了解的不亞于土生土長的中國人們！
姜導(dǎo)剛一看到我們，就露出了和藹的微笑，連忙走過去幫忙那行禮，郭仡龍對(duì)于這個(gè)沖來的“不速之客”充滿了不滿，連忙把姜導(dǎo)拿走的行李搶過去。等我們慢慢走到車旁，郭仡龍才解開了對(duì)姜導(dǎo)的誤會(huì)。
“哎呀！大家從遙遠(yuǎn)的中國來，是不是餓了呀？”
“在飛機(jī)上吃了一點(diǎn)，不過最近的地方有沒有飯店��？現(xiàn)在是有點(diǎn)餓了呢！”
“哈哈，我早就知道你們下飛機(jī)一定會(huì)餓的！來，等一下我們一起去品嘗品嘗韓國的美食吧！”
“美食”這兩個(gè)字喚醒了我們大家心中的沖動(dòng)，精神頭馬上就提起來了。全部人都答應(yīng)了，所以呢，我們就出發(fā)啦！
很快，我們就來到了一家名叫“黑毛豬·豚”的餐廳，懷著沖動(dòng)的心，我們走進(jìn)了那一家店。
姜導(dǎo)很快就用流利的韓語與服務(wù)員交流，點(diǎn)了一些菜，當(dāng)然，我的堂姐也會(huì)說韓語，她笑了笑，對(duì)我悄悄地說：“姜導(dǎo)人可真好！點(diǎn)了可多呢！”我只是笑笑而作為答復(fù)。
一盤盤小菜出現(xiàn)在我們的眼前，然后又是一大盤厚4厘米，長20厘米的豬肉。
姜導(dǎo)和藹的笑了笑，說道：“這是韓國的美食——黑毛豬！”
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