觸動作文4篇[熱]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的觸動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觸動作文 篇1

　　春，來了，來得那樣遲，那樣遲。土地里蹦出的新發(fā)的泥土的香氣，雖然晚了點，但卻依舊那樣誘人，那樣美麗。

　　正如新春的小草般陽光誘人，香氣四散，人們的心情也為之蒙上了一層薄紗，走在繁華的街市，人們個個春風滿面、喜笑顏開。有賣肉的，有賣工具的'，大家都熱情相待，都是以汗水來換取屬于自己的那份勞動果實，沒有擁擠，沒有喧鬧，沒有爭吵�？吹竭@一派繁榮、美麗、和諧的景象，我也蹦發(fā)出一絲快感和滿腔熱情，多好��！

　　我由這和諧溫暖的場面不禁想到了過去。以前，這里的街市空蕩蕩的，就連過節(jié)，行人也都是各走各的，完全沒有和諧歡樂的氣氛，完了，完了，再這樣下去可是不行的��！畢竟大家都是鄰里街坊，畢竟大家都是在一個城市生活的人，畢竟大家都是生活在這里的小公民。努力吧！一起協(xié)手創(chuàng)造美好的未來吧！成功之路就在彼岸，讓我們一起加油吧！go！go！go！

　　還好，現(xiàn)在還不算太糟，至少我知道人間是有愛的，同時也相信，并為之奮斗著。在這個曾經(jīng)充滿淚水的地方——四川�，F(xiàn)在，不是一切都好起來了嗎？有那么一首歌唱得還真是不錯：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”不是嗎？人人都有愛，人人都在獲得并奉獻著愛，沒有一個人不被人埋沒，但，在幾經(jīng)波折與打擊，歷經(jīng)艱難與困苦后，別人還會不重視你，不了解你，不肯定你嗎？我相信：那樣的事情再也不會發(fā)生——不，我堅信。

　　就是這么一個小小的場面，讓我感觸多多，它——愛，小小的，埋在角落里的——觸動了我的心靈。

觸動作文 篇2

　　金黃的銀杏葉落了，像一只飛舞的蝴蝶，用優(yōu)美的姿態(tài)結(jié)束了生命旅途。第一場秋雨已經(jīng)下了，可空氣中還是泛著絲絲悶熱。

　　母親坐在沙發(fā)上收拾著舊衣服，我邊看著電視邊細細品味著手中的檸檬水，感受著下午的歡樂時光。

　　母親從衣服中翻出一些舊手帕，它們整齊地疊和在一起，母親的手來回在上面撫摸著，突然說到：“孩子，你還記得這些手帕嗎？”我望向媽媽，然后茫然的看著那些手帕，這些手帕顯然已經(jīng)在我的記憶里消退。母親早已看透我的表情，既不惱怒也不失望，只是好似早已猜到，嘴里喃喃道：“沒事兒，忘了啊，忘了啊……”我死盯著杯中上下沉浮的檸檬，沒說一句話。

　　母親突然從那些手帕里飛快地翻找著，然后從里面找出一條說：“你還想著這個嗎？”我看了看，薰衣草色的布上印著幾棵草，草中星星點點地開著花，幾只蝴蝶在上面飛舞著。我茫然的.搖了搖頭。母親笑說：“這是我為你做的，當當時你看見了，拿著就往外跑，我攆都攆不上。你跑得太快了，一下子摔倒了，耍賴趴在地上不起來，哇哇的哭起來，我把你抱起來，想用手帕擦去你臉上的淚和身上的土，你卻不讓我擦，拿著它放進口袋里，還說手帕弄臟就不好看了�！蹦赣H邊講眼睛里邊閃著光，一種讓人心醉的光。很久的事情了，我早已將他它淡忘，它在我的時光里消逝了，不見了，而母親卻將其一直記著，不愿忘記，不舍忘記……

　　我突然理解了母親，理解了這個衛(wèi)生紙餐巾紙方便而省力的時代，她為什么卻一直使用著自己陳舊的手帕。在這個古板規(guī)則的背后，卻深深隱藏偉大而深沉的愛。她只不過想永遠留住愛，留住幸福，留住甜蜜……

　　回過神母親仍向我一一講述著手帕背后的故事，我和母親共同享受著美好的故事時光，我想，這就是所給予我觸動心靈的力量。

　　屋外的銀杏樹葉仍悄悄飄落，秋日殘余的蟬鳴卻輕快起來……

觸動作文 篇3

　　某天晚上，我和同學去茶水間打水，半路，無意間聽見了從遠處傳來了輕聲的哭泣，于是我們追隨著，追隨著，追隨著那冬夜里刺痛心脾的聲音，發(fā)現(xiàn)了那個熟悉的身影。我們迎了上去，想盡己所能地去安慰她，卻被她一句“不用了，謝謝”，中止了。失望而歸卻有意想不到的收獲……

　　后來才得知，老師的孩子一周前生病了，住了一個多星期的院，好不容易出院了，卻又再次復發(fā)，心急如焚的她一時間慌了手腳，不知所措，淚水從她眼眶中決堤般地涌出。學校領導極力地勸她回去看看孩子，卻被她拒絕了，她嘴里一直念叨著“我還有一節(jié)課，我還有一節(jié)課！”

　　雖然這位老師最終還是提前離開了，但她表現(xiàn)出的大愛卻深深地烙在了我的心里。

　　這位老師扮演起母親的角色時讓我想起了自己的媽媽，小時候的我時常生病，深夜高燒不退，媽媽抱著我飛奔到醫(yī)院看急診已是家常便飯，當時的她是怎樣一種焦急的心情，她是否也是一臉無助，淚如泉涌，希望每時每刻都陪伴在我身旁直到我有所好轉(zhuǎn)呢？！

　　扮演老師的角色時的'她讓我親眼目睹了她最痛心之時想得最多的依然是她中加的孩子們，生怕我們會因為她而落下課，趕不上進度，寧愿先給我們上課再照顧家中生病的孩子……

　　雖然沒有華麗的言語，只能用最樸素的語言表達那一刻的觸動，但在那一刻我似乎真的明白了許多。老師與母親這兩個角色，對中加孩子們的博愛與對自己孩子的疼愛，在中加，被一個老師無聲地闡述，是那么的唯美，那么的發(fā)人深思，那么的讓人感動。

　　我永遠也忘不了那個觸動我心靈的瞬間。

觸動作文 篇4

　　從拿到成績的那一刻起，那刺眼的數(shù)字觸動了我，哀弦也隨之響起，心痛交織觸動，巨大的沖擊力使我久久無法平復心情。

　　還記得考試的最后一天，考完英語的我是幾乎全身冒汗，四肢無力的走出考場的。英語考試時，拿到英語試卷的我，萬分緊張，因為英語向來都是我的弱項科目，何況這又是最后一場考試，我告訴自己，一定要認真答題，將自己學到的東西都回憶一遍，好好的書寫在卷子上。盡管我一遍一遍地提醒自己應該高度集中注意，但越想，就越受干擾，越分心，以至于連一個從來都是滾瓜爛熟的單詞短語卻忘了該怎么拼。

　　或許在七八年級稍稍的努力便可使獲得回報，可進入九年級，只有吃的苦中苦，才能成為人上人。上天對每個人都是公平的，付出了就有所收獲，一片耕耘一片收獲，想不付出就有收獲是不可能的，貪圖享樂，欲求不勞而獲卻終將注定一事無成。事實證明了一切！這一次期末考試，讓我意識到了輕題的危害性，也粉碎了我在七八年級那單純而又幼稚的想法。那天，我坐在窗邊坐了很久，忘記了時間的流逝，只是在感受著我的感受，我不想顧及旁人，只是一味的想找一個偏僻的地方，能夠讓我一個人安安靜靜的呆一會兒，希望時間暫停。可是逃避是沒有用的，只有迎接事實，面對事實，挑戰(zhàn)事實，戰(zhàn)勝事實才是最重要的!窗外，月亮很亮，很大，很圓，看起來絲毫不理解我的傷心。痛苦的回憶，讓我感到太累了。可我仍我抬起頭，在心里默默下決心，因為我知道，只會一味傷心的'人終究還會失敗，只有敢于面對事實，敢于戰(zhàn)勝困難的，才是生活的強者！每個人的人生路上都有一段難走的路，這是不及避免的，但我們所做的就是克服它們，讓自己沐浴在真正的快樂陽光中，讓勝利的光芒照耀著我們。夢想要有的，萬一實現(xiàn)了呢？我希望下次拿到好成績，只要付諸行動，就一定可以實現(xiàn)的！

　　成功者也會經(jīng)歷失敗，但失敗成為了他們成功的前奏。有志氣的成者讓失敗成為過去的，只有頹廢之人，才將失敗久久銘記于心。失敗只代表昨天，昨天會過去的，相信一切都會過去的，你永遠不是昨天的你，過去的一切只能化作零，一切都將重新開始，難道不是嗎？“冬天來了，春天還會遠嗎？”這次成績觸動了我，更教誨了我，在初三下半年這段重要的人生旅途中，我將以新的姿態(tài)迎接明天，不再退縮，勇敢地迎接下次挑戰(zhàn)，一路披荊斬棘，永不言棄！

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