（精選）實(shí)用的活動(dòng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的活動(dòng)作文4篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)作文 篇1
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書籍是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。學(xué)問是經(jīng)驗(yàn)的積累，才能是刻苦的忍耐。這三位名人都是讀書破萬卷，下筆如有神的大學(xué)問家。是他們讓我知道讀書十分的重要。因?yàn)橹挥凶x書才能讓我們，成才、成長(zhǎng)、成功。
10月30日星期三下午第三節(jié)班隊(duì)活動(dòng)課，我們班舉行了“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”的主題班隊(duì)活動(dòng)。
鈴鈴鈴……，上課鈴聲突然響起來了，大家都飛快的跑回教室坐到自己的位子上。這時(shí)兩位主持人走上講臺(tái)，用洪亮的聲音宣布“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”班隊(duì)活動(dòng)開始了。“第一項(xiàng)，出旗、行隊(duì)禮�！贝藭r(shí)有三位同學(xué)從門口走來，第一位同學(xué)手拿隊(duì)旗，第二三位同學(xué)跟著隊(duì)旗邊走邊敬禮。這時(shí)我們?nèi)嗤瑢W(xué)也站起來敬禮。敬禮后，我們?nèi)喑鹆藘?yōu)雅動(dòng)聽的隊(duì)歌。接著開始表演讀書節(jié)目，首先表演的是張劍波等5人背誦的古詩兩首，接著程平等7人朗誦《我們?nèi)タ春！�，楊�?guó)聰?shù)?人朗誦《太陽的話》，還有楊錦鵬等3人背誦古詩詞三首。然后大屏幕上顯示語文趣味問題回答，《水調(diào)歌頭》的作者是誰？《涼州詞》的作者是誰？《示兒》的作者是誰，哪個(gè)朝代？同學(xué)們看了問題后都在積極的思考，然后一一回答正確的答案。最后大屏幕又呈現(xiàn)了許多名人苦讀書的故事。這些故事讓我們明白了讀書的.重要性。
書就像沙漠的甘泉，為沙漠的旅行者補(bǔ)充水分；書就像枯黃的落葉，飄落大地為它增加養(yǎng)分；書就像太陽的光芒，趕走黑暗帶來光明。天天看書已成為我的習(xí)慣。
活動(dòng)作文 篇2
今天是除夕夜，媽媽和奶奶聯(lián)手協(xié)力做菜，不到午時(shí)，陣陣菜香從樓下隨著微涼的輕風(fēng)飄到樓上，雖然我們已經(jīng)吃過早飯了，可是一聞到這擋都擋不住的香氣，食欲又被勾出來了，雙眼干巴巴的望著高高在上的時(shí)鐘，剛好，時(shí)鐘的指針正停在十一，我、爸爸和哥哥都忍不住跳起來歡呼，因?yàn)槟棠逃刑嵩绯燥埖牧?xí)慣，所以十一點(diǎn)就開飯了。
下樓后，大家以迅雷不及掩耳的速度，火力奔向餐桌，殷勤快速的端菜肴、擺碗筷，就像最認(rèn)真的服務(wù)生；最后一一坐下，用一雙饑渴難耐的雙眼，期盼的.望向奶奶，就等她一聲令下：“開動(dòng)！”
之后，大家變抄起筷子、拿著碗，在桌上色香味皆俱全的豐盛菜肴上“短兵相接”、“大動(dòng)干戈”，狼吞虎咽起來，我一掀開湯的鍋蓋，就一陣香味撲鼻而來，勾引著我的鼻子，讓我忍不住又用力的吸了兩下，��！這香味帶著大骨湯的精髓，而且奶奶又在湯里放了我最喜歡的一些火鍋料，起司球和蟹味棒、羊肉、牛肉……，雖然有點(diǎn)像雜菜堡，味道聞起來卻十分不賴；還有糖醋魚，嗅起來酸酸甜甜，而且吃起來又不會(huì)太黏膩，奶奶和媽媽精心做的湯菜，就在我們的狼吞虎咽之下，不一會(huì)兒盤底朝天，見底了。
吃完飯，分工處理完桌上的杯盤狼藉后，媽媽又多來一些酸梅湯來給我們解渴，我嗅了嗅，酸酸甜甜的熱梅湯隱隱還有一縷蒸氣緩緩上升，淺啜一口，其美好的香氣和滋味更是引人入勝，叫人回味無窮。
吃完這頓飯后，我們不斷滿足了口腹之欲，對(duì)“香”的理解更上了一個(gè)層次，這菜香真是永生難忘。
活動(dòng)作文 篇3
今天下午上學(xué)的時(shí)候，我們都帶了一根跳繩，因?yàn)橄隆瓣柟獯笳n間”要比賽跳繩。第二節(jié)下課后我們先后來到操場(chǎng)上。第一次女生跳，男生數(shù)數(shù)，第二次我們男生跳女生數(shù)數(shù)，我們一下跳了八十 多個(gè)。第三次我們跳大繩，吳老師和班長(zhǎng)搖繩子，我們一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)跳，由于這是我們第一次跳大繩好多同學(xué)都不會(huì)跳，老師一步一步地教我們動(dòng)作要領(lǐng)，同學(xué)們慢慢地掌握要領(lǐng)后學(xué)會(huì)了跳大繩。
我非常喜歡“陽光大課間”，因?yàn)檫@樣可以鍛煉我們的`身體，只有好的身體才能好好學(xué)習(xí)。
活動(dòng)作文 篇4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴響了，我心花怒放，因?yàn)槲矣挚梢匀⒓幼约合矚g的課間活動(dòng)——打籃球嘍！
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了操場(chǎng)，只見我班的.籃球愛好者趙健平、趙鑫、李默溪、江李鑫、湖沛哲、張宇哲也早早地聚集在操場(chǎng)。按照慣例，我們使用“黑白電視機(jī)”的方法來分隊(duì)，然后進(jìn)行對(duì)決賽。我方隊(duì)員有：江李鑫、湖沛哲、張宇哲；對(duì)方隊(duì)員有：趙健平、趙鑫、李默溪。因?yàn)槲曳奖容^勢(shì)力單薄一些，所以多了一個(gè)成員。
比賽開始了，趙健平彎著腰，一邊運(yùn)球眼睛不時(shí)瞅著隊(duì)友，“李默溪，看球！”趙健平高聲喊著，然后縱身一躍，把球拋向了李默溪，李默溪穩(wěn)穩(wěn)地接過球，立即帶球奔向籃球架，然后，他站在三分球線外，雙手用力把球推向球筐，咦，球不偏不倚地進(jìn)了球筐，對(duì)方隊(duì)員一個(gè)個(gè)手舞足蹈。這時(shí)，我對(duì)自己的隊(duì)員大聲喊道：“嘿！不能傻呆下去了，我們要盡全力打敗他們！”話音剛落，勇敢的湖沛哲以風(fēng)一樣的速度搶了一個(gè)籃板球。對(duì)方的隊(duì)員趙鑫生氣了，他站在湖沛哲的前面，見機(jī)一拍球，球就從湖沛哲的手上落了下來，趙鑫搶走了球，一會(huì)兒又準(zhǔn)備把球傳給趙健平，我見機(jī)竄到中間，往上一跳搶到了球，興高彩烈地跑到籃球架下，來了個(gè)三步跨籃，球快要到籃框時(shí)，我方張宇哲以為是對(duì)方的球，縱身一跳，把球拍落了下來，對(duì)方趙鑫撿了一個(gè)便宜，把球推向了空中，球又進(jìn)了。
上課鈴響了，比賽結(jié)束了，這次比賽讓我明白了：在關(guān)鍵時(shí)刻，要有真本領(lǐng)才能戰(zhàn)勝別人！等著吧，總有一天，我要讓隊(duì)友對(duì)我刮目相看！
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