[熱]動(dòng)作作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的動(dòng)作作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![[熱]動(dòng)作作文](/pic/00/d7f7cec4065_5fbf7ee676ec3.jpg)
動(dòng)作作文 篇1
本周五是快樂的一天。因?yàn)槲覀儗W(xué)校進(jìn)行了一年一度的童樂市場(chǎng)活動(dòng)。我們都很喜歡童樂市場(chǎng)，因?yàn)樵谀抢镂覀兛梢再I到各種各樣新奇的東西。還有一些美食。想到這，我就垂涎三尺了。我們班同學(xué)都興奮極了，一到學(xué)校就開始了交流。在上午課間的時(shí)候，同學(xué)們就迫不及待地進(jìn)行了部分交易。
下午三點(diǎn)童樂市場(chǎng)在操場(chǎng)上正式開始了。頓時(shí)，操場(chǎng)上各種叫賣聲、討論聲，此起彼伏。大家都忙的不亦樂乎。我們組先擺好招牌，再把我們的商品整理分類，擺整齊。我們幾個(gè)小朋友一起大聲吆喝，但遲遲沒有生意。于是我打算出去淘淘寶。我來到了美食區(qū)，這里有各種各樣的美食。有熱奶茶、壽司、餅干等等。我總共花了八元買了一份不尋常的美食。大家猜到是什么嗎？是一份咖哩雞肉飯。它與其它食品不同的.是，它是一份主食�？谖兑埠芴貏e，甜甜辣辣的，特別美味。
后來我回到自己的攤位，我發(fā)現(xiàn)我的東西還沒賣出去。頓時(shí)覺得一直大烏鴉從我頭頂飛過，而且還在叫喊呱呱呱呱這時(shí)終于有一位小朋友來到我們這并看中了我的蜘蛛俠娃娃。我馬上開始推銷，以三元一個(gè)的價(jià)格賣了出去。接著我又賣出去了兩個(gè)香包和一個(gè)娃娃總計(jì)十元。
這次童樂市場(chǎng)的活動(dòng)，讓我收獲滿滿，有買的也有賣的，這讓我非常有成就感。
動(dòng)作作文 篇2
假如生活是草原，那么感動(dòng)就是零星的野花，有密有疏，妝點(diǎn)著色彩；假如生活是大海，那么感動(dòng)就是雪白的浪花，一起一伏，蘊(yùn)藏著力量；假如生活是夜空，那么感動(dòng)就是耀眼的繁星，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，閃爍著溫暖。
就像草原不能沒有野花，大海不能沒有波濤，夜空不能沒有繁星，生活中不能沒有感動(dòng)。
一個(gè)萬籟俱寂的夜晚，我在燈下奮筆疾書，備戰(zhàn)期末考試。我本以為媽媽早就入睡了，可是這時(shí)，房門被輕輕推開了，媽媽走了進(jìn)來，把一杯咖啡放在我的桌角，心疼地摸著我的頭說：“要多注意身體，早些睡覺，別累壞了�！�。我說：“媽媽請(qǐng)放心，我自己會(huì)安排好時(shí)間的�！薄寢尨葠鄣匦α�，輕輕說：“有事就叫我。”，又輕輕出去了。我喝著香濃的咖啡，品著媽媽關(guān)切的叮囑，香味沁人心脾，感動(dòng)的暖流流淌在心間。
感動(dòng)是媽媽的愛，陪伴我度過長(zhǎng)夜……
一次考試失利后，課間的愉快似乎與我鐵幕相隔，我無精打采地趴在桌上，心情壓抑得令人窒息。這時(shí)，一陣鏗鏘有力的歌聲傳入了我的耳朵，“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，為什么……”這振奮人心的歌聲來源于同桌的好友——小欣。我一抬頭便撞上了她真誠(chéng)的目光，她拍著我的肩膀，說“勝敗乃兵家常事，一次的失敗不必計(jì)較，愛拼才會(huì)贏嘛！”。頓時(shí)，我的雙眼充滿了感動(dòng)的淚光，心中也被友情的力量點(diǎn)燃了斗志。
感動(dòng)是朋友的安慰，鼓勵(lì)我奮勇向前……
一次驟雨突降，我就進(jìn)躲到了一棟居民樓的樓道里避雨，焦急的.盼望著雨快點(diǎn)停。這時(shí)，一位素不相識(shí)的阿姨走了進(jìn)來，見了我，問明情況后熱情地把她的雨傘借給了我。那天的雨下了一整夜，我心中的感動(dòng)也如雨水般流淌不絕。
感動(dòng)是陌生人無私的幫助，助我度過難關(guān)……
野花雖小，卻使草原多彩；浪花雖小，卻使大海澎湃；星星雖小，卻使夜空璀璨；感動(dòng)雖小，卻使生活中充滿溫馨，讓我在激流中揚(yáng)起愛的風(fēng)帆！
生活中不能沒有感動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇3
今天，我們進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也就是春游。前幾天已經(jīng)讓我迫不及待啦。
我們排著整整齊齊的隊(duì)伍上了大巴車。
到達(dá)天一閣——我們社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地后，我們開始了小組分散觀察研究。我們組是研究水的。
天一閣里有許許多多的池塘，每一個(gè)都大有不同。有的'池塘大，有的池塘�。挥械乃�，有的水濁；有的池塘里有小魚，有的卻水清無魚。除此之外，還有相同之處。在每一個(gè)池塘邊，都有一個(gè)藏書館，我猜測(cè)，那一定是為了藏書館意外火災(zāi)時(shí)，滅火用的。走到有魚的池塘邊時(shí)，魚，使我想到了年年有余這句吉祥話。藏書館和魚有什么關(guān)系呢，我們需要進(jìn)一步思考與了解。
不僅僅是水池，水缸也是意義非凡。水缸放在屋檐下，屋檐的一個(gè)角上，有一條管子，缸里面的水滿滿的，可能是下雨天落下后積起的雨水吧。細(xì)細(xì)一看，有幾個(gè)硬幣沉在缸底，難道說這樣可以財(cái)源滾滾來嗎？缸里也有魚，有個(gè)同學(xué)開玩笑說，魚會(huì)把硬幣吃了，要真是吃了，它還能在此刻自由自在地游來游去？
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其實(shí)不過是換個(gè)地方上課罷了，雖然還是在上課，但我更喜歡這種戶外觀察的氛圍，多么有意思呀！
動(dòng)作作文 篇4
時(shí)光似水，歲月匆匆。五年的時(shí)光一晃而過。還記得當(dāng)初剛踏入校園時(shí)的好奇與膽怯；還記得帶上紅領(lǐng)巾時(shí)的驕傲與自豪；還記得在東方藝術(shù)中心演出時(shí)的歡樂與淚水……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的都令我刻骨銘心。
再見了，母校！
站在校門口，最先映入你的眼簾的是奶綠色的墻壁，配上金色的大字：浦東新區(qū)第二中心小學(xué)的。給人一種清新，而又不失典雅的風(fēng)采。
走進(jìn)校園，買價(jià)的凌霄花，真是“蒙茸一架自成林”啊！左邊的花壇種著四季放蕊的三色堇，芬芳撲鼻的桂花和微不足道的灌木。
正對(duì)著校門50米處，有一個(gè)排球館，一到四年級(jí)的體育課因此而風(fēng)雨無阻。站在這兒，我的耳邊似乎又想起了黃老師有力的聲音。
三座教學(xué)大樓被一座綜合樓連接起來，活脫脫像一個(gè)字母“E”。在這3棟教學(xué)大樓中間是神秘的小花園。
在這座充滿魔力的.小花園內(nèi)，最引人注目的定是五顆高大挺拔、香氣沁人心脾的白玉蘭樹了。白玉蘭樹很高，在三樓的孩子只需伸伸手就能碰到枝葉。愛聞花香的孩子們一下課就涌到走廊邊聞花、賞花。
走進(jìn)曾經(jīng)的教室，坐在我熟悉的那課桌旁，回頭望望曾經(jīng)滿是海報(bào)但現(xiàn)已空無一物的宣傳欄，再看看曾經(jīng)寫滿留言的黑板和使用過的電腦，也已經(jīng)難覓我們的印記。這令我感慨萬千。
歡聚總有一邊，這為的是下一次的相聚。再見了，母校！讓我看看您，再看看您！讓我的離別之際不留一絲遺憾！
動(dòng)作作文 篇5
25年，足以撼動(dòng)一座山，卻無法動(dòng)搖周萬平的承諾。她的堅(jiān)守，更令感動(dòng)。
不可否認(rèn)，放棄安逸生活，支教貧困山區(qū)的朱敏才令人動(dòng)容，他用余熱溫暖人間；悉心照料無血緣關(guān)系的老太太，踐行“老吾老以及人之老”的洪照生同樣催人淚下。在他們身上，我們都能看到一個(gè)大寫的“人”字。
但是，我還是認(rèn)為堅(jiān)守守陵承諾的周萬平更讓我感動(dòng)。在她身上，體現(xiàn)的是“一言既出，駟馬難追”的對(duì)承諾的高度負(fù)責(zé)；是孔子兩千年前提出的“人而無信，不可知其可”的最佳詮釋；是對(duì)荀子所言“惟利所在，無所不傾”的小人的辛辣嘲諷。在人心浮躁的當(dāng)下，人們往往“汲汲于名利”，輕易地為暫時(shí)的小利背棄承諾，而像周萬平這樣始終遵守諾言的人就顯得成為令人感動(dòng)。
我們的社會(huì)，需要“朱敏才”們?nèi)急M生命的余暉照亮山區(qū)孩子的求學(xué)之路，需要“洪照生”們推己及人，行孝天下，用無疆大愛溫暖身邊無助的老人孩子。但若沒有了“周萬平”們對(duì)承諾堅(jiān)定不移的守護(hù)，我們就很可能陷入“言而無信”的泥淖中，互相孤立，缺乏信任的`橋梁。我們的社會(huì)，也會(huì)因承諾的廉價(jià)淪為信任的死海，人性的荒漠。我們的國(guó)家，亦可能民怨滋生，分崩離析。周萬平堅(jiān)持25年守護(hù)烈士陵園，在困難時(shí)期依舊堅(jiān)守承諾，用一生來稱量諾言的重量。這樣的人，怎能不令人感動(dòng)？
雖然，周萬平獨(dú)守陵園，可能嘗盡了孤獨(dú)的苦澀，但她對(duì)承諾的堅(jiān)守成為可貴；雖然，家族困難時(shí)期仍然牢記諾言影響了她為家分憂，但子女長(zhǎng)大后都能理解母親的用心良苦。而我們每一個(gè)人，都會(huì)從中體會(huì)到榜樣的力量，并以此激勵(lì)自己堅(jiān)守承諾。
曾子殺豬因不食言；陳健守墓36年只為一句承諾；季布堅(jiān)守承諾，才有了“得黃金百斤，不如得季布一諾”的美談他們的精神，都在周萬平身上得以彰顯。周萬平用堅(jiān)持，用信念，用堅(jiān)守走出一條令人感動(dòng)的守諾之路。這樣的人，自然熠熠生輝；這樣的人生，無疑令人動(dòng)容！
山可移，承諾不可移！周萬平堅(jiān)守承諾，她更讓我感動(dòng)！
我愿如周萬平，堅(jiān)守承諾，絕不動(dòng)搖！
動(dòng)作作文 篇6
勞動(dòng)是光榮的。今天，我們班舉行了一場(chǎng)水果拼盤，老師走進(jìn)教室說道：“今天的水果拼盤規(guī)則是，不能使用刀具，要切什么叫老師來切，小組合作，我們會(huì)推出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳合作獎(jiǎng)，現(xiàn)在請(qǐng)大家發(fā)揮想象，一起創(chuàng)作吧！”
活動(dòng)開始了，只見每個(gè)小組都躍躍欲試，精神暴漲。
我們組開始思索著要做什么，忽然，一名成員說：“不如做一只刺猬吧！”我們雙手贊成。
我們先用橙子剝開皮，讓老師來對(duì)半切，取出了一半當(dāng)刺猬的身子，然后切了芒果的'一頭當(dāng)刺猬的頭，又用牙簽插在刺猬的“身子”上當(dāng)刺，最后用幾顆葡萄插在牙簽上當(dāng)做刺猬的“勝利”果實(shí)。一只刺猬就完成了。為了讓刺猬的周圍更美麗，我們把剩下的橙子變成太陽，把蘋果切成草叢，點(diǎn)綴好了。
但我們卻得了第二名，以失敗告終，為什么呢？是因?yàn)槲覀冸m然分配工作，但沒有合作，所以只得了個(gè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，不過也很開心。
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