活動(dòng)作文

時(shí)間：2026-04-17 08:38:47 動(dòng)作

（薦）活動(dòng)作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的活動(dòng)作文3篇，歡迎大家分享。

（薦）活動(dòng)作文3篇

活動(dòng)作文篇1

　　叮零零下課了，原本鴉雀無(wú)聲的學(xué)校，一下子變得沸騰了起來(lái)。同學(xué)們?cè)谧呃壬贤娓鞣N各樣有趣的課外課間活動(dòng)，有踩腳，老鷹捉小雞，躲迷藏，玩各種各樣，豐富多彩。

　　我和小伙伴玩的是“老鷹捉小雞”，在游戲中胡俊銘當(dāng)“雞媽媽”，林安琪當(dāng)兇猛的“老鷹”，我和其它幾個(gè)同學(xué)當(dāng)可愛的“小雞”。游戲開始了，“老鷹”展開雙翅，張開血盆大口朝我們撲來(lái)，就在這時(shí)“雞媽媽”也展開雙翅奮力的'保護(hù)我們，“雞媽媽”跑哪兒“老鷹”就追哪兒，我們這些“小雞”也緊追不舍地跟在“雞媽媽”身后。“老鷹”左跑跑，右跑跑，可還是沒(méi)有捉到一只小雞，我們開心的哈哈大笑，手舞足蹈，忘記了防守，“老鷹”趁機(jī)猛撲上來(lái)，就當(dāng)快要捉住最后面的小雞的時(shí)候，幸好“雞媽媽”反應(yīng)快，馬上喊“下山”，我們這才沒(méi)有被捉住，“老鷹”原本還想再捉的，可是上課鈴聲響了，所以我們都回教室上課了。

　　你們看我們的課間課間活動(dòng)不但豐富多彩，而且很有趣吧？不信你可以來(lái)我們學(xué)校瞧瞧！

活動(dòng)作文篇2

　　在星期六的早上，我們一起來(lái)到了廣州農(nóng)業(yè)茶場(chǎng)里參觀茶葉是怎么做成的。

　　首先，我們先去到手工室做手工，剛剛下車，太陽(yáng)就火辣辣地曬起來(lái)，這不，我還發(fā)現(xiàn)了同學(xué)手里還拿著一些酷似蝸牛的辣椒，這可真是“辣上加辣”呀！我們一進(jìn)手工室里，就開始坐好，等著工作人員說(shuō)明，我們坐著等了一會(huì)兒，工作人員才開始說(shuō)話：“我們要的手工是書簽，先把膠水?dāng)D一點(diǎn)到紙上，再用夾子把葉片小心翼翼地夾出來(lái)，然后用牙簽點(diǎn)一點(diǎn)膠水涂在葉片的反面，貼在書簽的紙上，最后，把書簽過(guò)塑之后再剪好，一個(gè)書簽就做好了�！遍_始做了，我們用手快速的做著，我們做了3種不同顏色的書簽，分別是：藍(lán)色、粉色和棕色，導(dǎo)游還送給了我們一個(gè)白色的書簽。

　　然后，我們又來(lái)到茶場(chǎng)里摘茶葉，導(dǎo)游說(shuō)：“我們要摘淺綠色的`小芽，不要摘大葉，小芽也不要太老或被毛毛蟲咬過(guò)，由于很多人來(lái)摘，所以有點(diǎn)少，但總比沒(méi)有好一點(diǎn)�！庇谑�，我們開始了采摘，我發(fā)現(xiàn)，茶葉叢里面有不少蚊子、白蟻、飛蛾、蝴蝶、蜜蜂和蚜蟲，這下我終于明白為什么要穿長(zhǎng)褲了，因?yàn)樘嘞x子了，怕我們被蟲子咬到，特別是白蟻，所以，為了我們不被咬到而生病，所以才穿長(zhǎng)褲來(lái)的。

　　到了炒茶的地方，我和媽媽坐了一會(huì)兒，但太熱了，我們最后還是走了，雖然沒(méi)有炒茶，但我已經(jīng)大概的知道了茶是怎么做的了，我覺得很開心！

活動(dòng)作文篇3

　　今天，我們班召開了一次別開生面的新年聯(lián)歡會(huì)。我趕到的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)。他們個(gè)個(gè)臉上都露出了笑容，嘴巴不時(shí)地咯吧咯吧磕著瓜子，三一群，倆一對(duì)，湊在一起。談笑風(fēng)生。

　　教室窗戶的玻璃上，貼滿了五顏六色的.窗花。拉繩上掛滿了五彩繽紛的彩球，美麗極了！窗外雖然寒氣逼人，室內(nèi)卻溫暖如春。

　　八點(diǎn)半鐘，聯(lián)歡會(huì)開始了。第一項(xiàng)是給小貓貼鼻子。老師把一塊小黑板掛在墻上，上面畫著一只沒(méi)鼻子的小貓。先由我班田雷同學(xué)來(lái)貼。她眼睛上系著白毛巾，手里拿著貓的“鼻子”。只見她摸索著向前走去，“叭”的一聲重重地貼上，隨后把毛巾拽開，一看，自己也禁不住笑起來(lái)。原來(lái)，她把“貓鼻子”貼到小貓的腮幫上了，乍一看，小貓好像生了氣似的，撅著嘴，斜著眼，歪著鼻，氣呼呼地看著大家。田雷不好意思地走下了講臺(tái)，回到了自己的坐位上。

　　節(jié)目一項(xiàng)接著一項(xiàng)，真是豐富多彩，有趣極了！

　　使我最感興趣的是成語(yǔ)游戲。老師在卡片上寫了一、二、三、七、八、十等幾個(gè)字，讓我們以每個(gè)字為開頭，組一個(gè)成語(yǔ)。

　　同學(xué)們凝神片刻，便紛紛舉手。老師招呼一個(gè)同學(xué)回答。他脫口而出：“一刀兩斷、一了百了、一干二凈、一馬平川、一馬當(dāng)先……”

　　老師說(shuō)：“答得好！”我仔細(xì)想了一下，就急忙舉起手。老師溫和地叫我的名字。

　　我立刻說(shuō)：“二三其德、二姓之好、三長(zhǎng)兩短、三心二意、七上八下、七手八腳、八面玲瓏、十萬(wàn)火急、十全十美。”

　　老師聽了連連點(diǎn)頭，嘖噴“答得好！”我聽了，心里甜滋滋的。

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