愉快的活動(dòng)作文錦集[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的愉快的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

愉快的活動(dòng)作文 篇1

　　參加了“進(jìn)社區(qū)·創(chuàng)文明”這個(gè)活動(dòng)，剛進(jìn)宣城日?qǐng)?bào)社六樓會(huì)議室，我就看到了許多小記者和領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)落座了，呀，我還是來晚了。

　　相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和小記者發(fā)言之后，我們就來到了一張巨大的橫幅前面，用激動(dòng)的心情簽下了自己的名字。那一刻，我要想，這個(gè)名字不是隨便簽上去的，簽名了就要承擔(dān)起共創(chuàng)文明城的責(zé)任啊。

　　我被分配到了城東這一組進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有一輛車保障著我們。

　　大約十分鐘的.路程，我們來到了“城東居委會(huì)”，這里，有一塊巨大的電子屏幕展示著這個(gè)社區(qū)這幾年的巨大變化。他們的變化讓我們贊嘆不已。

　　終于到了互動(dòng)內(nèi)容了。工作人員給我們每人發(fā)些關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的宣傳單，讓我們?nèi)グl(fā)給那些行人和居民。老師把我們分成兩組，帶到了火車站旁的人行道上，讓我們把宣傳單發(fā)給那些行人。原先我有十張，不到五分鐘，宣傳單就被發(fā)完了，我又向別人借了幾十張，也全部發(fā)完了，領(lǐng)導(dǎo)們紛紛表?yè)P(yáng)我很能干！

　　這次活動(dòng)使我明白了：我們要愛護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)文明，從小做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

愉快的活動(dòng)作文 篇2

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。校園里頓時(shí)像開了鍋似的，熱鬧非凡。我和小伙伴們也來到操場(chǎng)上，玩“跳長(zhǎng)繩”的游戲。游戲規(guī)則是：兩人甩繩子，其余的人排成一排，站在一側(cè)往里跳。跳過的，挑輸?shù)�，就站在繩子的另一側(cè)。

　　游戲開始了！劉麗娜和陳嘉怡奮力地甩著繩子。黃毓銘第一個(gè)沖了進(jìn)去，像一只機(jī)靈的小猴子，在里面蹦了一下，又迅速地蹦了出去。下一個(gè)是高章玉，他膽子太小，站在原地猶猶豫豫的，急得我們恨不得把她推進(jìn)去。第三個(gè)上場(chǎng)的是張馨予，只見他在繩子中間輕盈地一跳一跳，慢慢地向繩子的一端挪動(dòng)著，隨后他大喊一聲：“莊文雨，快進(jìn)來！”于是莊文雨迅速地跳了進(jìn)去，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地向張馨予靠近，他的前胸快要貼到張馨予的'后背了。就在這時(shí)，秦雨容也跳了進(jìn)去，場(chǎng)上變成了三人跳。“太厲害了！”“太強(qiáng)了！”……同學(xué)們歡呼聲不斷。我暗暗地想：假如有機(jī)會(huì)，我也要來個(gè)三人跳。

　　機(jī)會(huì)真的來了。輪到我的時(shí)候，場(chǎng)上正好有兩人，我高興地想：太好了，加上我不就成了三人跳了嗎？想到這里我激動(dòng)不已，連忙沖了進(jìn)去，由于我興奮過了頭，沒有注意到繩子，結(jié)果我的臉和繩子來了一個(gè)親密接觸。真倒霉，還沒跳就敗了，都怪我太性急了，下次看準(zhǔn)了再跳，非來個(gè)三人跳不可。我暗下決心，游戲繼續(xù)進(jìn)行。很快又輪到我了，機(jī)會(huì)再次出現(xiàn)，這一次我不再急躁了，俗話說得好，“吃一塹長(zhǎng)一智”嘛！我死死地盯著上下翻飛的繩子，一下，兩下……找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍，成了，成功了！此時(shí)耳邊傳來了同學(xué)們的歡呼聲，我無比喜悅。“一下，兩下，三下……”

　　就在這時(shí)，叮鈴鈴上課了，我們只好意猶未盡地走進(jìn)了教室。大課間活動(dòng)真愉快呀！

愉快的活動(dòng)作文 篇3

　　有一天班會(huì)課，老師故作神秘地走到講臺(tái)上，習(xí)慣性地敲了敲講臺(tái)，望著我們說：“今天下午，咱們要舉行一次‘繪畫’活動(dòng)，大家準(zhǔn)備準(zhǔn)備！”還沒等老師走出門去全班就沸騰起來，像熱鍋上的螞蟻，連班上最文靜的女生也手舞足蹈起來。教室里一片熱鬧。

　　大家開始準(zhǔn)備，墻上、黑板上都貼上了圖畫和寫作，讓人眼花繚亂。一張張美麗的圖畫、作文、詩(shī)句，放眼望去就像仙境一般，光彩炫目。我不禁向人少的地方望去，看到一張色彩艷麗，生動(dòng)形象的一幅畫。看��！一只彩色羽毛的鳥兒，四只烏黑的鳥兒，它們形成鮮明對(duì)比，但是我不是喜歡那彩色的鳥兒，而是喜歡那又灰又黑的鳥兒，那只平凡的鳥兒。呀！那里有一張黑白相間的`是什么？我走近了。原來是我國(guó)的國(guó)寶——大熊貓。胖胖地肥肥的，可愛極了。像一個(gè)顏面艷紅白胖的小孩子。那書畫優(yōu)美、淳樸、動(dòng)人，深深地觸動(dòng)我的心，讓我明白了許多道理。

　　這個(gè)活動(dòng)已經(jīng)過去很久了，但是那書作的墨香，那畫作的艷美，一直圍繞在我心里久久不能散去。

　　這個(gè)“繪畫”活動(dòng)一直伴隨著我，雖然這個(gè)活動(dòng)比較乏味，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)。并跟繪畫結(jié)下了不解之緣。

愉快的活動(dòng)作文 篇4

　　我們自然少不了的是跳皮筋了，我們分成2組，我小心翼翼地跳過一道道“障礙”，生怕一不留神出了差錯(cuò)，神情可想而知，“動(dòng)了！”不知誰大喊了一聲，唉！我無奈地走到一邊，只得等待下一輪的開始……

　　籃球架下是一群正揮汗如雨地打著籃球的男同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)奮力地在場(chǎng)上奔跑著，其中一個(gè)隊(duì)員“百步穿楊”進(jìn)了個(gè)三分球，旁觀者們歡呼起來，他們隊(duì)也士氣大增……

　　旁邊有群踢毽子的`，一個(gè)白毽子在一個(gè)女學(xué)生的腳下，一會(huì)兒躍起，一會(huì)兒落下，看她輕快的控制著毽子，我們都不由跟著數(shù)了起來，1、2、3、……100！“哇，真棒！”我們贊許地望著她……

　　我的眼神轉(zhuǎn)移到了別處，又繼續(xù)做起那些作業(yè)，復(fù)習(xí)那些功課……

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