端午作文

時(shí)間：2026-02-09 03:02:10 端午節(jié)

有關(guān)端午作文錦集10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的端午作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)端午作文錦集10篇

端午作文篇1

　　我懷念停在那年端午的十二歲。

　　——題記

　　當(dāng)太陽(yáng)將燦爛的陽(yáng)光撒滿校園，沉睡了一個(gè)晚上的學(xué)校開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。此時(shí)，一股淡淡的粽葉香伴著陣陣清風(fēng)正從六（1）班的窗子里飄出……

　　那年，我十二歲。

　　再過(guò)一個(gè)多月，我們就會(huì)離開(kāi)這個(gè)與我們朝夕相處的美麗校園。所以，今天我們打算在這個(gè)特別的節(jié)日，用包粽子這種特別的方式，紀(jì)念我們即將過(guò)完的小學(xué)生活。

　　今天一大早，我們的班主任拿出一部分班費(fèi)，專門(mén)跑到大市場(chǎng)上，精心挑選了一大袋糯米和一捆粽葉，又從食堂挑選了幾十粒亮晶晶的蜜棗帶到我們六（1）班教室里，把它們平分成六份，交給我們的組長(zhǎng)：“每組一份，粽葉已經(jīng)洗干凈了，把米淘一下，瀝干水分，就可以包了�！�

　　我們一人抱米，一人拿著個(gè)大盆子，在另外六人的護(hù)送下，來(lái)到水龍頭邊�！叭⒍�、一，放水啰！”

　　只聽(tīng)“嘩——”的一聲巨響，朵朵水花在盆子里綻開(kāi)，十六只小手在里面攪拌著，就像十六只小鴨在水中嬉戲。不一會(huì)兒，一粒粒白花花的糯米就靜靜地躺在了盆中。

　　之后就是包粽子了。在我的記憶中，奶奶總是把粽葉在手中卷成一個(gè)圓錐形，鋪一層米，再挖一個(gè)小洞，塞一個(gè)蜜棗進(jìn)去，然后像給小孩蓋被子一樣輕輕地蓋上一層一層糯米“被”，再用粽葉包好，最后用線扎起來(lái)，就大功告成了！

　　我憑借記憶開(kāi)始依葫蘆畫(huà)瓢地做起來(lái)，把一大張泡軟的粽葉鋪在手心里，小心翼翼地卷成一個(gè)錐形。記憶中奶奶是那么地熟練，而我卻笨手笨腳地卷了好久。我抬頭環(huán)顧了下四周，同學(xué)們?cè)缇拖潞灭W了，有的'都已經(jīng)包好了。我開(kāi)始慌張起來(lái)，本就笨手笨腳的我一慌，就顯得更笨了，餡剛下去就漏了，再下，又漏，氣得我快哭了。這時(shí)，身后伸來(lái)了一只小手，握住了我手上的粽葉：“我教你�！碧ь^一看，這不是我那心靈手巧的同桌嘛。他手把手地教會(huì)了我填料、包粽葉、扎粽子。

　　最后一步就是煮粽子了。當(dāng)然，出于安全考慮，這一步是老師幫我們完成的。當(dāng)一鍋粽子被揭開(kāi)蓋時(shí)，頓時(shí)吸引了一大群饞貓，一下子粽子就被瓜分完了。而那些沒(méi)搶到的，只能耐著性子等下一鍋了。

　　至今為止，我仍忘不了那淡淡的粽香，忘不了那個(gè)特別的端午節(jié)，更忘不了一起朝夕相處了六年的小伙伴們！

　　那年端午，我十二歲。

端午作文篇2

　　“五月五，過(guò)端午。賽龍舟，敲鑼鼓。端午習(xí)俗傳千古�！�

　　“五月五，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”......

　　又是一年的端午。每每端午來(lái)臨，腦海里總泛起這些即充滿童趣又膾炙人口的兒歌。伴隨端午的棕香，那彌漫了記憶的河床又勾起了對(duì)童年往事的回憶。

　　端午在兒時(shí)的記憶中，可不僅僅是家家掛艾草，插菖蒲，蒸粽子，煮雞蛋。更有趣的是孩子們能戴飾物，系彩絲，看龍舟。

　　“節(jié)氣端午自維言，萬(wàn)古傳聞為屈原;堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤”(唐。文秀《端午》)。最初我也知道端午是與屈老夫子有關(guān)的，有兒歌為證：端午花，紅又紅，摘朵鮮花送金龍。端陽(yáng)端陽(yáng)，粽子粽，拿個(gè)粽子塞龍洞。龍戴鮮花吃粽子，吃飽粽子回龍洞，請(qǐng)你不要傷害屈原公公。由此，我還懂得了賽龍舟的由來(lái)：賽龍舟相傳起源于古時(shí)的楚國(guó)。楚人因舍不得賢臣屈原投江死去，競(jìng)相劃船追趕拯救，但追至洞庭湖時(shí)卻不見(jiàn)蹤跡。之后，每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之，借劃龍舟驅(qū)散江水之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。此事在全國(guó)傳開(kāi)，也就演變成現(xiàn)在的龍舟賽。在我小時(shí)候，每年過(guò)端午，政府與民間也都會(huì)組織龍舟賽。地點(diǎn)就在縣城雙橋——即新豐橋與橫港橋——下端的排棧碼頭邊，時(shí)間是端午節(jié)的下午。那天，碼頭上人頭攢動(dòng)，彩旗飄揚(yáng)，大人呼，孩子鬧。但最引人注目的還是河邊那幾條龍舟：只見(jiàn)每條船都作龍的打扮，船頭裝扮有龍頭，船尾裝扮有龍尾，船身也作了龍身的打扮，但都掛有一塊號(hào)牌以示區(qū)別。每個(gè)龍頭邊都站著一位手持鼓槌的威武漢子，其面前都放著一面用來(lái)作鼓氣助威的大鼓。船身上坐著十位手持船槳而蓄勢(shì)待發(fā)的水手。每條船都披紅掛彩。但各船水手穿的衣服顏色與式樣不盡相同，以作區(qū)分。水上水下，情景動(dòng)人，別具情趣。但聽(tīng)一聲鑼響，數(shù)條龍舟竟相向前爭(zhēng)渡。頓時(shí)，鼓聲雷鳴，吼聲震天，歡呼聲與叫喊聲連成一片......。令人惋惜的是，如今，現(xiàn)因河水干涸，那番熱烈壯觀的場(chǎng)面已有三十多年未曾再參與和領(lǐng)略過(guò)了�；厥淄�，不能不說(shuō)給心中留下一份遺憾。

　　還有在額頭上用雄黃寫(xiě)“王”字的`習(xí)俗，那就牽扯到了另一則傳說(shuō)——“白蛇精”的故事了。那時(shí)候，大人們告訴我們的可不是白素貞與許仙那凄美的愛(ài)情故事，只是說(shuō)白蛇精會(huì)害人，涂上雄黃就不懼怕被“白蛇精”勾魂了。在端午這天，大人們都用調(diào)好的雄黃在孩子(不論男女)的額頭上涂抹一個(gè)“王”字，說(shuō)是驅(qū)除“白蛇精”及其它害蟲(chóng)。剛開(kāi)始，還有點(diǎn)害羞，但出門(mén)后看見(jiàn)其他伙伴都一樣，也就無(wú)所謂了。時(shí)間一長(zhǎng)，還不忘相互比比誰(shuí)的額頭上“王”字大，誰(shuí)是真正的“大王”。童稚童趣倒也在此體現(xiàn)得淋漓盡致。至于門(mén)上懸掛菖蒲可以辟邪，門(mén)插艾草代表招百福，其意義我們是不得其究的，自認(rèn)為只是好玩。后來(lái)長(zhǎng)大了，才從書(shū)本上知道了這些民俗的真正含義。

　　最有意思的是端午節(jié)來(lái)臨的前幾天。媽媽與姐姐們用五彩絲線編織好各式各樣的女紅飾物，有用來(lái)裝蛋的蛋絡(luò)，有母雞帶小雞的雞群香包，還有繡了“五毒”的肚兜兒......最好看的數(shù)那“香囊”：里面有吸汗的蚌粉、驅(qū)邪的靈符和銅錢(qián)、避蟲(chóng)的雄黃粉。我們拿到這些女紅飾物后就會(huì)在小伙伴們當(dāng)中進(jìn)行炫耀比較，當(dāng)然，每每都是我得勝而回。

　　過(guò)節(jié)的那天，孩子們還未睡醒，大人們卻一大早就忙活開(kāi)了。家家炊煙四起，裹粽子、包包子、煮雞蛋、蒸咸鴨蛋等等，而煮熟的蛋還得染紅。小家伙們起床后，滿鼻子聞到的都是粽子的清香、茶葉蛋的芳香。這時(shí)，好吃的我們?cè)缭绲鼐桶研∧X袋擠到了廚房門(mén)口，這邊饞得貪婪地用鼻子吸氣，那邊還假惺惺地說(shuō)，好香啊，是什么好吃的。這時(shí)，大人們總是慈愛(ài)地埋怨：好吃鬼，饞貓，還不快去洗手!“哇”，一聲歡呼。在“去洗手”三個(gè)字中，一早上的心神不定都被吹得煙消云散。洗手盆邊響起了另一種嘰呱的打鬧聲：“包子，大的我要四個(gè)�！薄安璧埃页�6個(gè)!”“我要五子登科的粽子(一個(gè)大的串著五個(gè)小的粽子)。”......嘿，多么有趣的童年時(shí)光啊，那個(gè)時(shí)節(jié)家家戶戶都有這樣的光景呢。

　　每到端午節(jié)，我就開(kāi)始回憶這等趣事與那美味食品。

端午作文篇3

　　還沉浸在郭沫若先生筆下屈原內(nèi)心不屈的吶喊中，端午節(jié)的獨(dú)有加餐——一角小粽就送到了我的桌上。仔細(xì)捏住線頭，輕輕一抽，蜷縮在一起的粽葉就散了開(kāi)來(lái)，如一朵荷花躺在桌面上輕輕綻開(kāi)，露出里面雪白的糯米，正如那句“小荷才露尖尖角”一般。

　　入口之后，糯米仍是那熟悉的粘糯與香甜，輕輕咬下，藏在其中的清甜盡數(shù)釋放，充斥了整個(gè)口腔。伴著唇齒間殘留的香氣，在尋找周圍有沒(méi)有同學(xué)不吃粽子的我發(fā)現(xiàn)粽葉上還有一粒米，這讓我如何能忍，立即湊近粽葉，不過(guò)先嘗到的不是那粒米的味道，而是粽葉與之又澀又利的手感甚不相稱的`清味。

　　清，潔凈也。不禁又想起了屈原先生。你開(kāi)始覺(jué)得，清者常清，又有誰(shuí)相信那些阿諛小人的言語(yǔ)？可是，你錯(cuò)了。僅僅一個(gè)張儀與鄭袖，就能讓楚懷王蒙蔽了雙眼，與齊斷交，與秦交好。你又覺(jué)得，清者自清，雖然宮廷中人陷害自己，但周圍與自己共同生活的人總該信你�？墒牵阌皱e(cuò)了。僅僅一個(gè)靳尚，就能讓群眾百姓覺(jué)得自己瘋了。在荒誕的招魂聲中，你走了，離開(kāi)了這可笑的地方。那浩浩蕩蕩的洞庭湖，也被攪渾了。你還覺(jué)得，清者終清，在東皇太一廟中，終于遇見(jiàn)一個(gè)看似知心的鄭詹尹，可是，你再次錯(cuò)了。他，只不過(guò)是與那南后一伙，受人操縱的土偶木梗而已。最后，在秦軍攻破郢都的硝煙中，你終于發(fā)現(xiàn)，清者難清。縱使自己多么高潔，在這濁世之中又有何用？縱使心中無(wú)形的長(zhǎng)劍多么鋒利，難道就能劈開(kāi)這比鐵還堅(jiān)固的黑暗嗎？與抽刀斷水又有何區(qū)別？縱使你這黑暗中的光明多么耀眼，又能將這陰慘的黑暗照亮多久、多寬呢？你徹底絕望了。在五月五日，在周圍渾水一片中，你這潭清澈終是撐不住了，你，屈原先生，終是去了。

　　可清者真的難清嗎？經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗滌，那些污濁被沖去了，留在竹簡(jiǎn)上的，只有你們這些清者閃耀著光輝，而正是你們留下的精神，如粽葉一般包裹著我們，保護(hù)著我們，才能讓我們?nèi)缗疵滓话憔К�，清香�?/p>

端午作文篇4

　　一年一度的端午節(jié)到了，奶奶到院子里包粽子，我拿了一把凳子坐在上面，手扶著凳子，認(rèn)真地看奶奶包粽子。

　　奶奶準(zhǔn)備了白白的糯米，紅紅的大棗，香噴噴的紅燒肉和鹵蛋等各式各樣的材料，奶奶先把箬竹葉折成漏斗的形狀，再裝進(jìn)一點(diǎn)調(diào)好的糯米，然后放進(jìn)大棗、紅燒肉和鹵蛋，一層疊一個(gè)，接著蓋上最后一層糯米。奶奶用繩子把“漏斗”用繩子緊緊地綁上，一個(gè)粽子誕生了。粽子就像一個(gè)帳篷一樣坐在那邊，可愛(ài)極了。

　　我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我要吃粽子，我要吃粽子�！蹦棠绦Σ[瞇地說(shuō)：“好！給我的小饞貓煮粽子去�！边^(guò)了一會(huì)兒，一股香噴噴的'味道撲鼻而來(lái)，我聞著香味走著看見(jiàn)一盤(pán)子的粽子，排好隊(duì)坐在那邊。我跑過(guò)去拿了一個(gè)粽子，但是好燙哦，我小心地拿起粽子，剝開(kāi)綠綠的外套，一口咬下去，粽子的味道肥糯不膩，細(xì)膩柔軟，簡(jiǎn)直太好吃了。

　　我和奶奶這一天過(guò)得好幸福��！

端午作文篇5

　　端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，每年的這一天，全國(guó)各地的人們都會(huì)用各種各樣的形式來(lái)慶祝，吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、飲雄黃，而我也通常會(huì)和家人一起吃粽子、掛艾草，充分享受節(jié)日的快樂(lè)。今年的端午節(jié)，因一場(chǎng)別開(kāi)生面的交流盛宴，使它顯得格外的意義非凡、與眾不同。

　　6月16日晚上八點(diǎn)，我們校信通博客圈里的“原創(chuàng)樂(lè)園（低年級(jí)）”將開(kāi)創(chuàng)一個(gè)先河，在原創(chuàng)論壇中舉辦一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)交流活動(dòng)，邀請(qǐng)極具影響力的“擁抱^—^幸福1。2班”的優(yōu)秀圈主擁抱幸福老師現(xiàn)場(chǎng)做客，與同學(xué)、家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行一次廣泛深入的交流活動(dòng)。

　　晚上七點(diǎn)多，我和眾多前來(lái)參加活動(dòng)的學(xué)生、家長(zhǎng)和老師一道，早早地就等候在電腦前，迫不及待地一次次向主持人詢問(wèn)著活動(dòng)什么時(shí)候開(kāi)始。

　　八點(diǎn)整，交流活動(dòng)正式開(kāi)始，這次交流的話題是：面對(duì)批評(píng)該怎么辦？

　　首先，擁抱幸福老師親切地問(wèn)孩子們：“面對(duì)批評(píng)，孩子們，你們內(nèi)心的真實(shí)感受是什么？”

　　孩子一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著搶著說(shuō)：“生氣，非常生氣！”、“善意的批評(píng)我接受，要是為了解氣而批評(píng)，我就很生氣！”、”老師冤枉我的時(shí)候，我很難受，覺(jué)得應(yīng)該先調(diào)查清楚再批評(píng)！”……

　　擁抱幸福老師表示非常理解孩子的心情，她說(shuō)：“面對(duì)批評(píng)時(shí)的生氣是正常的，氣過(guò)了就一定要靜下心來(lái)認(rèn)真思考，自己哪里做的不足，那里需要改正。遭受了不合理的批評(píng)，我們可以給對(duì)方寫(xiě)個(gè)小紙條試試，婉轉(zhuǎn)的提出自己的意見(jiàn)！”

　　接下來(lái)，老師又問(wèn)孩子們：“你最反感的批評(píng)方式是什么呢？”

　　這一次，孩子們的回答很一致，表示最反感的就是：“批評(píng)時(shí)不留情面”或“當(dāng)眾批評(píng)”，讓自己的自尊心很受傷害。

　　擁抱幸福老師首先建議同學(xué)們可以把自己對(duì)批評(píng)者小小的'不滿和建議也寫(xiě)在一個(gè)小紙條上，傳達(dá)給對(duì)方，讓對(duì)方明白自己的真實(shí)感受。

　　緊接著她又結(jié)合自己在教學(xué)工作中的經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家說(shuō)：“孩子年齡雖小，但比成人更要面子，不留情面的批評(píng)確實(shí)不妥。在我的教學(xué)工作中，我常給學(xué)生寫(xiě)小紙條，先肯定他的優(yōu)點(diǎn)，再針對(duì)缺點(diǎn)，婉轉(zhuǎn)提出希望！”

　　在場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子都表示對(duì)小紙條這種形式感到很新奇，也不由不佩服擁抱幸福老師的教學(xué)智慧和對(duì)教育工作的用心，而孩子們則一致表示這種特殊的批評(píng)形式他們非常喜歡，非常愿意接受。看來(lái)孩子們都非常聰明，他們明白只有批評(píng)才能使自己更好地成長(zhǎng)，他們不是不愿意接受批評(píng)，而是不滿意老師和家長(zhǎng)的批評(píng)方式罷了。

　　家長(zhǎng)朋友也不斷提出問(wèn)題，針對(duì)所提到的孩子接受批評(píng)的能力差、被批評(píng)時(shí)容易鬧情緒，甚至產(chǎn)生對(duì)抗等情形，擁抱幸福老師向家長(zhǎng)朋友指出：“批評(píng)也是教育的一種手段，但必須要掌握技巧，擅用批評(píng)，才能使批評(píng)容易被孩子接受。我們要掌握幾個(gè)批評(píng)的技巧：1。對(duì)事不對(duì)人，批評(píng)時(shí)要注意不要因某件事而否定了孩子整個(gè)人； 2。切忌啰嗦，不要翻舊帳，容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，并且這樣的批評(píng)針對(duì)性也不強(qiáng)，收效甚微； 3。千萬(wàn)別當(dāng)著眾人的面批評(píng)孩子； 4�？梢赃m當(dāng)幽默一下； 5。試著不直接批評(píng)，而采取間接的暗示！”

　　她還強(qiáng)調(diào)：“家庭批評(píng)時(shí)，全家人要站同一戰(zhàn)線，不要一起批評(píng)，更不要一方批評(píng)，一方袒護(hù)。還可以讓孩子試著先做一下自我批評(píng)�！�

　　擁抱幸福老師真誠(chéng)地對(duì)家長(zhǎng)朋友說(shuō)：“老師也非圣人，錯(cuò)了一定要給孩子們誠(chéng)心地道歉；作為家長(zhǎng)，錯(cuò)了也要向孩子們道歉，那樣做不僅不會(huì)降低我們?cè)诤⒆有闹械耐�，反而能促進(jìn)與孩子的感情，更有利于孩子主動(dòng)地去改錯(cuò)，切記不能當(dāng)專制的家長(zhǎng)哦！”

　　一位家長(zhǎng)朋友聽(tīng)后很受感觸，主動(dòng)反思自己，認(rèn)為正是自己錯(cuò)誤的批評(píng)方法才讓孩子從心里疏遠(yuǎn)了自己。通過(guò)這次交流活動(dòng)，聽(tīng)到了孩子們的心聲，又得到了老師的指導(dǎo)，他明白了：改變孩子要先從改變自己開(kāi)始，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的家長(zhǎng)才能贏得孩子的尊重和信任，才能幫助孩子更好地成長(zhǎng)。

　　原創(chuàng)樂(lè)園的圈主樹(shù)葉飄飄老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們，老師、家長(zhǎng)需要換位思考，而你們也要體諒他們的良苦用心。你們要知道‘樹(shù)不砍不直’，如果你們沒(méi)有犯原則性的錯(cuò)誤，不是一而再、再而三地犯同樣的錯(cuò)誤，他們是不愿意批評(píng)你們的。孩子們，你們知道“苦口婆心”的意思嗎？這句話用在老師、家長(zhǎng)身上最合適不過(guò)了！”

　　許多孩子表示通過(guò)前面和老師、家長(zhǎng)的交流，已經(jīng)深深地體會(huì)到了老師和家長(zhǎng)的良苦用心，以后受到批評(píng)時(shí)一定會(huì)先反省自己，一定要快樂(lè)地接受、快樂(lè)地改變！

　　兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，當(dāng)主持人宣布時(shí)間到了，孩子們嘰嘰喳喳地說(shuō)自己還有許多話要和老師說(shuō)，因各種原因來(lái)晚的家長(zhǎng)和孩子也都詢問(wèn)能不能延長(zhǎng)時(shí)間，自己還沒(méi)來(lái)得及提問(wèn)和發(fā)言呢！

　　看到交流活動(dòng)引起的巨大反響，主持人一再向大家保證交流活動(dòng)會(huì)一直辦下去，會(huì)就不同的話題定期邀請(qǐng)校信通里更多優(yōu)秀的圈主和老師前來(lái)做客，和家長(zhǎng)、同學(xué)們?cè)俅蚊鎸?duì)面、心貼心地進(jìn)行交流，也希望孩子和家長(zhǎng)能踴躍參加。

　　通過(guò)這次交流活動(dòng)，我看到了無(wú)論是孩子還是家長(zhǎng)都收獲了很多很多。是啊，我們只有通過(guò)交流，不斷地交流，才能把各自的感受和愿望表達(dá)出來(lái)，才能面對(duì)面地讓彼此看到內(nèi)心深處的愛(ài)，才能把愛(ài)融進(jìn)教育中，讓教育在愛(ài)中得到升華。

　　我深深地感受到 “原創(chuàng)樂(lè)園”不僅秉承了其辦圈宗旨，讓原創(chuàng)樂(lè)園成為了“低齡孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)園，大齡孩子評(píng)論的天地，家長(zhǎng)之間交流的論壇”，新開(kāi)創(chuàng)的“原創(chuàng)沙龍現(xiàn)場(chǎng)交流”又肩負(fù)起了另一個(gè)重要的職責(zé)，在家長(zhǎng)、孩子和老師之間架起了一座溝通的橋梁。通過(guò)溝通，以希冀尋求出更為完善的教育模式，真正做到家校聯(lián)手，共同打造祖國(guó)的明天！

端午作文篇6

　　在中華傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡端午節(jié)，因?yàn)檫@是我國(guó)歷史上罕見(jiàn)的紀(jì)念中國(guó)歷史文化名人的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)端午節(jié)，拿著綠油油的艾蒿、吃著香噴噴的粽子，我就會(huì)想起偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。

　　我從小就尊敬屈原。聽(tīng)媽媽講過(guò)：戰(zhàn)國(guó)末期，楚國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，眼看自己的國(guó)家被侵略，人民被奴役，心如刀絞，悲憤已極。五月初五，屈原寫(xiě)下絕筆詩(shī)《懷沙》，抱石投汨羅江身死，以自己寶貴的生命，譜寫(xiě)了愛(ài)國(guó)主義的悲壯詩(shī)篇。傳說(shuō)屈原逝世后，楚國(guó)的百姓哀痛異常,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁民們劃著小船在江上航行，尋找著屈原的遺體；村民們把飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)鱉蝦蟹吃飽，不去傷害屈原；老醫(yī)師把雄黃酒倒進(jìn)江里，說(shuō)是以藥暈倒蛟龍水獸，無(wú)法傷害屈原。以后，每年的五月初五，就有了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來(lái)紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。

　　我從小就喜歡吃粽子。記得去年端午節(jié)，媽媽準(zhǔn)備好粽葉、江米、大棗……開(kāi)始包粽子了，我自告奮勇給媽媽幫忙。在媽媽的指導(dǎo)下，我先把一片粽葉攤開(kāi)，圍成一個(gè)漏斗似的三角形，拿一個(gè)大棗放在底部，再抓一把江米放進(jìn)去，然后把一端的'粽葉折過(guò)來(lái)蓋上，最后系上線繩�？墒牵覄倢W(xué)包粽子，也不是那么簡(jiǎn)單的事。第一次，線繩沒(méi)系緊，散了；第二次，葉子沒(méi)包住，漏了；第三次，終于包好了！我把包好的粽子一個(gè)一個(gè)輕輕地放進(jìn)鍋里，別提多開(kāi)心了。“咕嘟咕嘟”，開(kāi)鍋了，滿鍋的熱氣，滿屋的粽香，我滿心的歡喜。

　　“節(jié)分端午自誰(shuí)言，萬(wàn)古傳聞為屈原�！倍宋绻�(jié)，歷史悠久，是我國(guó)第一個(gè)入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的傳統(tǒng)節(jié)日。又是一年端午時(shí)，讓我們一起走進(jìn)端午，走近屈原……

端午作文篇7

　　“輕汗微微透碧紈。明朝端午浴芳蘭�！倍宋鐣r(shí)節(jié)，又是一年粽子飄香。流光易逝，轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)端午佳節(jié)，“每逢佳節(jié)倍思親”，伴隨著濃濃粽子香味，節(jié)日的濃情密意也悄悄來(lái)臨，牽動(dòng)著你緊繃的神經(jīng)，心生一縷淡淡的情愫，縈繞在你腦海，揮之不去。是�。∧且荒ㄉ畈匾丫玫那樗�，都會(huì)在節(jié)日里被放飛，飄過(guò)萬(wàn)水千山，尋覓那個(gè)最終的歸宿，再也不用有“情何以堪，無(wú)歸處�！钡母袊@。相信此時(shí)此刻，我們都有同樣的感受，就是回家團(tuán)圓，無(wú)論有忙，再多的理由也阻擋不了回家的腳步，回去陪家人好好過(guò)一個(gè)節(jié)，共同享受這分節(jié)日帶來(lái)的溫馨。

　　一個(gè)節(jié)日，一份思念，一個(gè)借口，一次回歸，一個(gè)團(tuán)圓。有時(shí)總在想，一年里有那么多傳統(tǒng)節(jié)日，從古延續(xù)到今，到底期中有何種神奇力量，讓我們歸心似箭，迫不及待。小時(shí)候不道，隨著經(jīng)年老去，才漫漫懂得，這其實(shí)就是讓我們每個(gè)人回歸生命的本真，心藏一份眷戀。每每這時(shí)，才能放下一切，忘記所有的不快，回到那個(gè)期待已久的家里，共同享受團(tuán)圓帶來(lái)的愉悅之情。曾幾何時(shí)，我們?yōu)榱诵闹心屈c(diǎn)欲望，努力拼搏，奔波勞累，也許得到了我們要想一些東西，這也不錯(cuò)，人總要有點(diǎn)追求，有點(diǎn)目標(biāo)，有點(diǎn)精神，這樣才不會(huì)墮落，才不會(huì)迷茫。但在這個(gè)過(guò)程中，因?yàn)樽约旱氖韬�，也失了很多，陪父母、妻兒的`時(shí)間少了，和朋友聯(lián)系少了，親情、友情變淡了。傳統(tǒng)佳節(jié)就變成我們心與心的橋梁紐帶，呼喚我們心的回歸，只有在此時(shí)，人才沒(méi)有彼此，才沒(méi)有地位懸殊，才沒(méi)有貧窮富裕之分，心里只有一個(gè)共同的愿望，就是回家團(tuán)圓。此時(shí)此刻，有什么比回家團(tuán)圓還重要呢？不和不覺(jué)，已走過(guò)了許多個(gè)節(jié)日，每個(gè)節(jié)日的心情和經(jīng)歷會(huì)有所不同，但回家團(tuán)圓已經(jīng)是我生命中一個(gè)不可缺少部分。

　　沒(méi)有太多語(yǔ)言，帶著一份對(duì)家的眷戀，對(duì)親人的思念，在這個(gè)端午節(jié)，我還是像以往那樣回到那個(gè)生我養(yǎng)育的故鄉(xiāng)，和父母過(guò)節(jié)。一路上思緒蹁躚，故鄉(xiāng)的一草一木，一山一水，兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，仿佛就在昨天一樣，是那么清晰可見(jiàn)。家鄉(xiāng)在端午節(jié)除了吃包子、粽子，在門(mén)邊放置菖蒲、艾葉習(xí)俗外，還有在這天要吃臘豬肚的習(xí)俗，此時(shí)，父親也許早就把臘肚備好等著我們回家去吃了吧！到家后，母親還在忙里忙外，便和父親閑了起來(lái)，晚飯時(shí)，看著父母為我新手準(zhǔn)備的豐盛佳肴，心里有說(shuō)不出的感激之情。喝上一杯酒，吃上一口臘豬肚，那味道純香可口，依然是兒時(shí)吃過(guò)的味道，令你久久回味。相聚總是那么短暫，因?yàn)榈诙爝€要上班，吃過(guò)晚飯要返回城里，父母總是不時(shí)催促，我多想再和他們多待一會(huì)兒，多享受一會(huì)兒這家的溫馨，在父母的再三催促下，我們互道平安后，依依惜別。在汽車發(fā)動(dòng)的瞬間，看到父母不舍的眼神，我的心一陣觸動(dòng)，眼框濕潤(rùn)了，心里默念希望二老健康平安。

　　返回城里，夜幕已經(jīng)降臨了，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，在這個(gè)節(jié)日里城市也少許多喧囂，多了些許寧?kù)o。獨(dú)自靜坐家里，沏一盞清茶，在淡淡的茶香里漫漫回味，想起了詩(shī)人屈原，公元前278年5月5日，屈原投汩羅江自沉而死，后人為了紀(jì)念他，就把這天命名為端午節(jié)。屈原是我國(guó)古代偉大的浪漫主義詩(shī)人，他的作品中充滿著愛(ài)國(guó)主義精神，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的反抗和對(duì)人民痛苦生活的同情。主要作品有《離騷》、《九歌》、《九章》、《天問(wèn)》、《招魂》等，其作品構(gòu)思奇特，想象豐富、感情濃烈、文辭瑰麗，并大量運(yùn)用比喻和神話傳說(shuō)，富于積極浪漫主義色彩。閑暇時(shí)，偶爾讀一讀他的作品，那是一種美的享受。在這個(gè)端午節(jié)，萬(wàn)家團(tuán)圓之時(shí)，值此一言，略表思念之情，愿你在天堂里一切安好。

　　時(shí)間匆匆，今年的端午節(jié)又將過(guò)去，永遠(yuǎn)載入史冊(cè)，淹沒(méi)在歷史長(zhǎng)河中，一去不復(fù)返，讓我們懷著同樣的心情期待下一個(gè)端午節(jié)的來(lái)臨，到那時(shí)我們?cè)傧嗑�，盡情訴說(shuō)心里話。

端午作文篇8

　　一絲絲細(xì)雨為村子披上輕紗，在一聲聲的爆竹聲中，她轉(zhuǎn)過(guò)頭用那深邃的眼睛眺望著。

　　故鄉(xiāng)的端午是在清晨開(kāi)始的。在這一天，每家每戶的大門(mén)上都會(huì)有一種用來(lái)辟邪的植物。故鄉(xiāng)是不喝雄黃酒的，粽子也包的很少。家里人取樂(lè)的地方在于上午的一場(chǎng)競(jìng)技抓鴨子。

　　抓鴨子，沈從文先生的`作品《邊城》里也介紹過(guò)。我不知道故鄉(xiāng)這種習(xí)俗源于何時(shí)，但每年卻是必不可少的，在天氣好的時(shí)候就更加熱鬧了。

　　在端午來(lái)臨之前，村里的村長(zhǎng)會(huì)挑好十幾只俊而強(qiáng)壯的鴨子做準(zhǔn)備。在其中再挑出一只最好的，在其腳上套上一個(gè)金屬環(huán)，凡是抓到它的，就會(huì)另有一匹布，一擔(dān)米和一桶油。這讓以前的人們樂(lè)此不疲，盡管現(xiàn)在不再是了，但這依然有許多年輕人參與，奪魁者則會(huì)有好的福氣。

　　把這鏡頭拉近一點(diǎn)過(guò)。河的兩岸上是打著赤膊的人們，一掛“滿地紅”響起，鴨群四次逃竄，河面上開(kāi)出一朵一朵的水花。兩岸的人們驚呼，隆隆的鼓聲響徹山谷。在這一場(chǎng)人與鴨的角逐中，隨著那一條條紅絲帶的解下走向結(jié)束。奪魁的人由村中的長(zhǎng)者授予藤環(huán)和獎(jiǎng)品，在大家的祈禱下?lián)碛泻眠\(yùn)。

　　三中的霧在山的呼吸中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，她摘下輕紗凝望遠(yuǎn)方。

端午作文篇9

　　“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！蹦銈冎肋@是什么節(jié)日嗎？我來(lái)告訴你們吧，這是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。每年的農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，每到這一天，大家都?xì)g聚一堂來(lái)慶祝。

　　端午又稱重五，許多習(xí)俗也與“五”這個(gè)數(shù)字在一起。用紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線系在兒童的脖頸、手腕或足踝上，稱為長(zhǎng)命縷。各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。

　　賽龍舟，吃粽子是端午節(jié)的主要活動(dòng)。相傳龍舟競(jìng)渡是為了撈救投汨羅江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。把粽子投進(jìn)江河，是讓魚(yú)蛟蝦蟹吃飽了，不再去吃屈原的遺體。

　　過(guò)端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚(yú)、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。無(wú)論南方北方，這一天還要用雄黃在兒童的`額頭上畫(huà)個(gè)“王”字，還要佩戴五顏六色的香囊。

　　而我們?nèi)胰藭?huì)大掃除，把家里打掃得干干凈凈，我還跟媽媽學(xué)包粽子。

　　經(jīng)過(guò)我的詳細(xì)說(shuō)明，大家了解端午節(jié)了嗎？

端午作文篇10

　　端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一，聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)，這是紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而定的節(jié)日。

　　小時(shí)候，奶奶告訴我，端午節(jié)要縫香包。那時(shí)的我每聽(tīng)奶奶這么說(shuō)，總是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，就跑出去玩了。

　　時(shí)光飛逝，仿佛只是一眨眼，我已經(jīng)十二歲了，不再是當(dāng)時(shí)那個(gè)懵懂無(wú)知的`小孩了，也明白了奶奶所說(shuō)“縫香包”的含義。那天恰是我過(guò)的第十二個(gè)端午節(jié)，媽媽沒(méi)帶我去看賽龍舟，也沒(méi)給我買粽子，而是買了很多包材料，邀請(qǐng)我和她一起縫香包。

　　看著媽媽拿起一塊布，反面朝外，手中握著極細(xì)的針線，一針一線的縫著。別看她平時(shí)手因做家務(wù)，而變得很粗糙，但她對(duì)針?lè)ǖ恼莆丈蹩梢院蛯I(yè)的縫紉姑娘媲美。

　　我開(kāi)始縫了，由于第一次縫，我眼睛死死得盯住針頭。連眨眼都不敢眨一下，生怕在我眨眼的一瞬間縫錯(cuò)，如果這樣就前功盡棄了。我學(xué)著媽媽用回針縫合，且留了個(gè)口子。然后翻一下，再放入艾草，這一串動(dòng)作都很順利，卻在縫流蘇的時(shí)候扎了手指，但終究還是縫完了，滿滿的成就感蓋過(guò)了疼痛感。我立即就把香包掛在了房間，頓時(shí)艾草的清香散布房間，我的傷口似乎也不痛了。

　　以前，我端午節(jié)去超市時(shí)，總能看見(jiàn)許多箱包，雖然形狀多樣，香氣各異，我卻覺(jué)得都不如我自己做的方形艾草香包。

　　“端午節(jié)要做香包……”每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句話，我就會(huì)思念起奶奶，懷念起那個(gè)難忘的端午節(jié)！

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