對手五年級作文

　　生活中每一個人都有對手，每個人也都需要一位對手來激發(fā)自己的上進心，我也一樣……

　　那時，我在安徽的一所小學里讀書。在班上我一直屬于一名成績不錯的尖子生。我在班上寫作文的水平那是數(shù)一數(shù)二的，可能因為這個，我也交到了許多的朋友。我在那些朋友的`鼓勵和贊揚聲中一天一天過去。這樣的生活持續(xù)了好久。直到后來……

　　劉思晴是一個11歲的漂亮女孩，凸起的前額顯得她格外聰明，經(jīng)過幾場考試后我才知道她在原來的學校是個班長。于是，就這樣同學們開始注重她，偏向她，把我冷落到了一旁，我的心變得越來越不好受。從心底開始恨她，嫉妒她。一次又一次我都是“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”直到后來那次演講比賽，讓我好不惱火。

　　一年一度的演講比賽開始了，我和思晴都被選上了總決賽，最后我才知道，是我和思晴單獨PK。我的總分是12、36，思晴也是12、36。但是是評委卻說思晴演講的比我好，最后的冠軍是思晴。我就像被當頭澆了一桶冷水那樣難受。

　　因為這次演講，我以前所謂的“好朋友”都開始和她玩，我看到了她也像看到了日本鬼子一樣，我和她產(chǎn)生了嚴重的分歧。

　　直到那天……

　　作文比賽開始了，我發(fā)高燒，沒有參加，思晴參加了。她寫的那篇作文深得老師器重，老師把她打到了電腦上。后來，我查資料的時候看到了她那一篇作文。沒想到她寫的卻是多么想和我做朋友，多么希望我的病快一點好之類的話。我一下子就被深深地打動了。

　　我病好了以后到了學校，我主動伸出了友誼之手，和她變成了最好的朋友。我們還承諾，一定要“有福同享，有難同當！”

　　這就是我和思晴變成朋友的故事，我想你也有同樣的經(jīng)歷吧！

【對手五年級作文】相關(guān)文章：

對手的作文_對手的作文12-20

對手的五年級作文02-19

五年級對手作文02-16

作文五年級對手02-26

五年級對手的作文08-01

對手作文五年級06-22

寫對手的作文：尊重對手10-12

描寫對手作文：對手你好08-12

尊重對手珍惜對手作文08-01