三國的讀書筆記
現(xiàn)在是凌晨零點34分，無甚睡意，蓋先聊聊趕在27號的尾巴看完的《三國》好了。
若說我國人不識得四大名著那可真是要貽笑大方，不說別的，單單考試亦不知要提上機(jī)幾回來。然真實情況，卻是過去十幾年中，我都未嘗好好地通讀這古人之大作。甚至于約莫一年之前我便買了這套書，時時拿起卻又頻頻放下�？傄詾檫@將是項艱難之任務(wù)，不曾想此次竟五天不到便看完《三國》。確是令我瞠目結(jié)舌了。
回到書中，故事梗概其實不需多言，都知道說的乃是東漢末年群雄并起，在經(jīng)過官渡、赤壁等著名戰(zhàn)役后，天下三分，魏蜀吳三國鼎立成掎角之勢，而后司馬家勢大，相繼滅蜀、吳，自立晉朝，自此天下一統(tǒng)。
通讀后其實最大的感受乃《三國》真僅僅為小說耳。 我們耳熟能詳?shù)摹凹壬ず紊痢�、“草船借箭”、“空城計”……亦僅僅為故事罷了�；蛟S也有人會跟我一樣，相信著這些傳奇，其實不然，而如何令自己不再顯得如此淺薄更是當(dāng)下重點了。
這部三國，以劉備諸葛亮一方為視角，同時也代表著作家本人的立場。因此不可避免的，會出現(xiàn)與史實不相符合的形象或狀況。對于這本書，開頭會有憤懣，漸漸地突然開始能夠?qū)⒆陨砬楦谐殡x出來，平靜的`接受、包容所有的觀點。不知此法對或不對，然而現(xiàn)今我所希望達(dá)到的便是如此。能夠極度理智地對待看過的每一個故事，平靜地接受所有的合理或不合理。
相較于這部小說，我更想說說的是真實歷史上的這段歷程�！度龂尽愤�沒有開始看，具體的史實我并不了解，但這也無法阻止我對這期間人物的由衷感嘆。結(jié)合幾天前看過的些許春秋戰(zhàn)國時期歷史，實在令人無不為之贊嘆。我看見智慧的光芒的歷史的長河熠熠生輝，看到人類無盡的潛能與魅力。真真是“時勢造英雄”�。�
總覺得這種名著“難啃”，實實在在讀完了便覺得也不盡然�，F(xiàn)今我的眼前也依舊閃過那一個一個或豪邁、或優(yōu)雅、或奸詐、或……，的身影。
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