《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀書筆記
主旨寫在前面：時(shí)間是不可能被管理的（無(wú)論你自認(rèn)為自己怎么管理了時(shí)間，時(shí)間都是自顧自的流逝了，不會(huì)減慢也不會(huì)加速），我們只能管理自己。必須開啟心智，看清楚，想明白：?jiǎn)栴}出在我們自己身上。而我們所面臨的問(wèn)題，與時(shí)間、管理或時(shí)間管理都沒(méi)有多大的關(guān)系。解決方案只有一個(gè)，那就是“一切都靠積累”。深信積累的力量，時(shí)間就是你的朋友，否則它就是你的敵人。
1.時(shí)間不可管理，無(wú)論如何它都是一直流逝的，我們能夠管理的使我們自己。
2.必須開啟心智，明白問(wèn)題出自自己身上，解決方案只有一個(gè)：那就是積累。
3.元認(rèn)知能力：我們可以思考我們的思考方式是否是合理的思考方式。就是思考自己是如何思考的'。
4.多學(xué)點(diǎn)技能總歸是用得上的。永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)。
5.拒絕浮躁。浮躁的原因：期望欲望馬上得到滿足的天性，以及不懂有些事情的階段是無(wú)法跨越的（比如十月懷胎）
6.大部分事情速成是不可能的。人們需要速成的根源：欲望無(wú)限，要完成的事情太多，另一方面對(duì)自己滿意度不斷下降。解決方法：接受事實(shí)，告訴自己我有不足，我需要時(shí)間來(lái)改變。
7.想要什么東西，需要用我有的東西去“換”，很多人浮躁因?yàn)樗麄兿胍奶�，而擁有的太少，積累不足而且沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和方法，沒(méi)有能用來(lái)交換“我要的”的“我有的”東西。于是“我有的”東西又有限，又不能換取“我要的”，如此惡性循環(huán)。
跳出去的方法：一張紙，左邊寫“我有的”右邊寫“我要的”，看看“我有的”東西能不能換取我要的，如果不能就去積累去努力去拼，有什么就用好什么去換取“我要的”。從而有更多“我有的”東西能夠去交換更多“我要的”的東西。
輔助方法：在想到“我要什么”的時(shí)候，花3倍時(shí)間去想想“我有什么”，會(huì)瞬間讓你腳踏實(shí)地。
8.在未知中前行，不要因此而焦慮，焦慮于事無(wú)補(bǔ)平添煩惱。解決策略：有問(wèn)題解決不了時(shí)，暫時(shí)記下來(lái)，而繼續(xù)前行。
9.進(jìn)入自己夢(mèng)想職業(yè)都是成本高昂的一件事，心懷“夢(mèng)想”時(shí)間越長(zhǎng)他的沉沒(méi)成本越高，很多時(shí)候夢(mèng)想就是一個(gè)陷阱，對(duì)現(xiàn)狀不滿急于擺脫，往往是一個(gè)陷阱，接受現(xiàn)狀才是最優(yōu)策略，有什么做什么，有什么用什么，做好用好。專注做事心無(wú)旁騖。
10.用對(duì)的方法做對(duì)的事。判斷是不是對(duì)的事的標(biāo)準(zhǔn)：看它是否現(xiàn)實(shí)。先要做對(duì)的事然后才是把事情做對(duì)。資源是稀缺的，不可能滿足每個(gè)人的所有愿望，所以百分百接受現(xiàn)實(shí)也許痛苦，但是沒(méi)有別的辦法只能接受。
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