海洋世界二年級(jí)作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的海洋世界二年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海洋世界二年級(jí)作文 篇1
星期天，爸爸帶著我到寧波海洋世界游玩，我高興極了，早早就起床了。
汽車行駛了很久，終于來(lái)到了目的地。我就迫不及待地叫爸爸買了門票，快速向前走，希望早點(diǎn)看見(jiàn)海洋精靈。
走進(jìn)海洋館，透過(guò)厚厚的玻璃窗，我看見(jiàn)了各種顏色的小魚，有紅色的，有藍(lán)色的，還有的身上有條紋，在水里快活地游來(lái)游去，像是在歡迎我們的到來(lái)。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了海洋劇場(chǎng)。海獅表演馬上開(kāi)始了，臺(tái)下已經(jīng)站了觀眾，大家都想看看海獅神奇的表演呢。我擠進(jìn)人群，看見(jiàn)臺(tái)上蹲著一只海獅，聽(tīng)馴獸阿姨介紹，這是一只年齡只有三歲的海獅小姐呢。只聽(tīng)得馴獸阿姨說(shuō)：“坐下！”海獅就坐下，“起立！”海獅就起立了。真是一個(gè)乖寶寶。
接著是海象表演。海象長(zhǎng)得和海獅差不多，要不是馴獸阿姨告訴我們，我還真認(rèn)不出呢。海象的絕活就是表演頂球了。馴獸阿姨把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋向水中，海象就沖向水中，一眨眼就從水里出來(lái)了，那個(gè)球穩(wěn)穩(wěn)地在海象頭上了。大家拍手表?yè)P(yáng)，海象就用軟軟的手拍了拍，表示感謝！真有趣！
接著，我們還觀看了海洋館中的其他水中生物，雖然很多都不認(rèn)識(shí)，可是我還是覺(jué)得有趣！今天，真開(kāi)心！
海洋世界二年級(jí)作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)有人把海底世界搬到體育館來(lái)了，我非常興奮，急切地想去一睹為快。星期六下午，我和爸爸、媽媽感到體育館參觀。
來(lái)到里面，我一看，哇，好多海洋生物��！
我們先看了大海龜。海龜真大呀！有我上半身那么大，不過(guò)比我胖多了�？赐炅撕｝�，我們又去看海魚。海魚的品種可多啦！有紅地圖、黑地圖、關(guān)刀。豹頭皇冠、藍(lán)鯊、血鸚鵡、斑馬吊等。關(guān)刀魚就像關(guān)公使的青龍偃月刀。紅地圖魚全身都是紅色的，身上的花紋多像地圖呀。
我們又走到一個(gè)魚缸前，看到了一種奇怪的水族。背上像一片大荷葉，肚子下面有許多腳。原來(lái)這個(gè)奇怪的水族叫中華鱟。中華鱟好可笑，它沒(méi)有眼睛沒(méi)有頭，卻能走。它有好多爪子，它的爪子像龍蝦的大鉗子。旁邊的人告訴我，它有10只腳。中華鱟還有一條長(zhǎng)尾巴。
大家興高采烈地觀看著，不時(shí)發(fā)出驚嘆聲。我興奮地在里面竄來(lái)竄去，真是大飽眼福。
海洋世界二年級(jí)作文 篇3
今天早上，我們一家人一起來(lái)到海洋世界游玩。
我們先在一樓看了美人魚表演�！懊廊唆~”很漂亮，表演很精彩。接著我們又參觀了海底隧道。我看見(jiàn)了兇猛巨大的`鯊魚，老壽星大海龜，稀奇古怪的魔鬼魚，形狀各異的珊瑚叢，聞所未聞的海龍，上下跳動(dòng)的竹刀魚，還有萌萌的小丑魚……我還喂了海龜。我買了一盤小魚用夾子夾起一塊，投放到水里，海龜們便紛紛朝我這邊游來(lái)。其中有一只最大的海龜轉(zhuǎn)眼就游到了我身邊，張開(kāi)大嘴一口就把小魚吞下了肚。其他的海龜也擠到我身邊，你爭(zhēng)我搶的吃得可歡了。不過(guò)一會(huì)兒，盤里的小魚就空了，我還想再喂一次，可惜媽媽不贊同。
我又來(lái)到了二樓，這里是一個(gè)水母世界。我們興致勃勃地參觀了五顏六色，各式各樣，大小不同的水母。有的像水中的降落傘，盡情地表演；有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，飄來(lái)飄去；有的像蛋黃，真想咬一口；還有的像水中的精靈，閃閃發(fā)光……我真想用手摸摸它們呀！不過(guò)媽媽說(shuō)水母是有毒的，有些還會(huì)放電呢！我趕緊縮回了手。
參觀了這么多的海洋動(dòng)物，這真是快樂(lè)的一天��！
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