小雷鋒二年級(jí)作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小雷鋒二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小雷鋒二年級(jí)作文 篇1
今天，在課堂上學(xué)了第六課《雷鋒叔叔，你在哪里》。課后，老師在班里評(píng)一評(píng)哪些同學(xué)是“小雷鋒�！蔽沂堑谝粋�(gè)被評(píng)為“小雷鋒”的。
幫助別人，自己也會(huì)感到快樂(lè)，能幫助別人的人，你就是個(gè)有力量的人。
只要我們互相幫助，我們的世界就會(huì)變得更加美好。
小雷鋒二年級(jí)作文 篇2
我們班的.陳梓聰是個(gè)小雷鋒。那一次，王雪梅同學(xué)因?yàn)楦忻�，嘔吐了，陳梓聰不怕臟，不怕累，拿起掃把把臟物掃掉，又拿地拖把地拖干凈。
陳梓聰這種樂(lè)于助人的精神受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，他真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
小雷鋒二年級(jí)作文 篇3
一天，我們到了王奶奶家，馬上開(kāi)始了緊張的勞動(dòng)，我們四位同學(xué)分工，小明和我擦玻璃，小剛掃地，小麗打水，玻璃上滿是灰塵，我們先用濕抹布擦，再用干抹布擦，小剛不停的掃地，小麗的任務(wù)是在井邊打水，把水缸裝得滿滿的。
太陽(yáng)落山啦，小明。小麗小剛和我一起回家啦。
小雷鋒二年級(jí)作文 篇4
一天，小明走在大馬路上，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人在紅燈亮的時(shí)候一直往前走，小明很著急的喊：“老奶奶，現(xiàn)在是紅燈還不能走，快停下來(lái)�！毙∶骱芸炀蛠�(lái)到了老奶奶的身邊。他告訴老奶奶綠燈亮了才能走。
小明幫老奶奶提著包包，等綠燈了小明扶著老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶開(kāi)心的說(shuō)：“你真是一位小雷鋒啊！”
小雷鋒二年級(jí)作文 篇5
今天，我和媽媽坐公共汽車去外婆家。星期天人可真多，會(huì)兒車上就坐滿了人�！案轮ā避囎佑滞Ｏ铝耍@時(shí)，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他四處張望，看見(jiàn)沒(méi)位置了，只好背靠著椅子，手拉著把手。我馬上站起來(lái)對(duì)這位老爺爺說(shuō)：“老爺爺請(qǐng)你坐在我的位置上吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝你，你真是一位熱心小少年��！”
這天晚上我想起這件事，我就心里美滋滋的。
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