風(fēng)箏二年級作文（精選39篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的風(fēng)箏二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏二年級作文 1
今天下午，我和爸爸拿著福娃風(fēng)箏去叔叔家玩。
到了叔叔家，他的三個孩子都好奇地圍過來，想玩我的風(fēng)箏。這可是爸爸上午剛剛給我買的寶貝呀！我擔(dān)心他們把風(fēng)箏弄壞了，就不讓他們玩，只準(zhǔn)用手摸。
開始放風(fēng)箏了，我把繩子放長，從叔叔家門前的坡上迅速往下跑�？娠L(fēng)箏飛得還沒有我爸爸高呢。我不死心，又從坡上往下跑，風(fēng)箏還是飛不高。兩個小姐姐跟著我跑上跑下；弟弟呢？站在一旁偷偷地哭了。這時，爸爸來到門口，我忙問他為什么我的風(fēng)箏飛不高。爸爸振振有詞地說：“自私的風(fēng)箏是飛不高的'�！�
聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭......
風(fēng)箏二年級作文 2
一天的早上。小熊在森林的小路上快樂地放著風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏掛到了一棵小樹上。
小熊坐在地上仔細(xì)的想了想�？梢匀フ议L頸鹿。長頸鹿的'個子很高它肯定能取到風(fēng)箏。它叫來了長頸鹿，長頸鹿就幫著了小熊。你看它們玩的真開心。
風(fēng)箏二年級作文 3
小時候，我喜歡看看別人放風(fēng)箏。長大了，我自己親手做了一個風(fēng)箏。我在風(fēng)箏上畫了一個充滿幻想的太陽能世界和一個可愛的.我。
媽媽把我?guī)У搅耸兰o(jì)廣場。我開始學(xué)放風(fēng)箏。我先是慢慢地走，邊走邊把風(fēng)箏線一段一段地放出去，讓風(fēng)箏在空中飛穩(wěn)后，再加快速度將線放長。突然，風(fēng)箏一頭扎下來。哎呀！失敗了！我試了一次又一次，風(fēng)箏終于可以在空中穩(wěn)穩(wěn)地飄蕩了，我高興得跳了起來。
我再看看別人的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏有的是蝴蝶，有的是小鳥，有的是龍，有的是中國福娃……好看極了。
各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中自由地飛翔，帶給我們無限的快樂。
風(fēng)箏二年級作文 4
春姑娘來了，花兒都開了，大地媽媽又披上了綠色的'新裝，小鴨們在水里互相嬉戲。
丁丁和伙伴們到公園里放風(fēng)箏。丁丁雙手緊緊地拽著風(fēng)箏線，在草地上飛快地奔跑著，風(fēng)箏隨著徐徐春風(fēng)，越飛越高，像是在和燕子賽跑。
望著在空中翩翩起舞的風(fēng)箏，大家臉上露出了喜悅的笑容。
風(fēng)箏二年級作文 5
春天的.早晨，天氣晴朗，百花齊放，樹木茂盛。小紅和小東獨自去草地上放風(fēng)箏。
小紅綁著馬尾辮，穿著綠裙子。小東剪了一個爆炸頭，穿著牛仔褲。他們?yōu)檫@美麗的景色增添了別樣的美。
小紅和小東正等著大風(fēng)，突然，一陣風(fēng)吹過來，小紅和小東連忙跑起來，他們先把風(fēng)箏拋起來，然后在一邊抓住線圈，一邊跑起來。風(fēng)箏飛了！風(fēng)箏飛了！
幾只小鳥見了嘰嘰喳喳地直叫，好像在說：哇，飛得真高，我們來比比誰飛得高吧，蜻蜓姐姐、鯉魚哥哥！
一只小狗也不停地汪、汪、汪叫著，他們玩得開心極了。
風(fēng)箏二年級作文 6
一天，我去公園放風(fēng)箏，那兒有花有草，還有鵝卵石，很美麗。
媽媽先放，放呀放，一不小心沒有控制好，落了下來。
接下來爸爸玩，風(fēng)箏飛得又高又快，飛了很久，才落下來。
終于輪到我了，我還不玩，媽媽過來教我，風(fēng)箏終于飛了起來，飛了一會，午飯時間到了，我拿回風(fēng)箏，吃午飯。
吃完午飯，媽媽不想玩了，就讓給爸爸玩。玩著玩著，咔嚓一聲，線斷掉了，風(fēng)箏飛到了樹上。
后來，我把草地上的東西收拾好，我們就坐車回家了。
風(fēng)箏二年級作文 7
星期六，天氣晴朗，太陽公公露出了溫暖的笑臉，暖暖的`春風(fēng)吹在我們的臉上。我對媽媽說：“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，好不好?”媽媽說“好的，我們和程程一家一起去放風(fēng)箏吧。”
我們來到學(xué)校門口的小店買了兩個風(fēng)箏。爸爸和叔叔把風(fēng)箏穿好線后，我們就開始在學(xué)校的操場上放風(fēng)箏。
我們先看爸爸和叔叔放風(fēng)箏，風(fēng)箏一會兒上，一會兒下，不是很聽話，然后我和程程也想放一放風(fēng)箏，就接過來風(fēng)箏開始放了。程程一拉風(fēng)箏的線，風(fēng)箏一下子就飛上了天。我也拉著風(fēng)箏線迎著風(fēng)跑起來，跑了幾步，風(fēng)箏也飛上了天。
放風(fēng)箏可真好玩啊!
風(fēng)箏二年級作文 8
星期天下午，陽光明媚，小明和爸爸來到公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏像一只小鳥，爸爸的風(fēng)箏像一只蜻蜓。
他們來到一塊平坦的空地，用線把風(fēng)箏系起來，找到風(fēng)箏的控制器，把風(fēng)箏放起來。爸爸的'蜻蜓風(fēng)箏很快地飛上了天空，可是小明的小鳥怎么也飛不上天空。小明對爸爸說:“您能幫我放嗎?”爸爸說:“放風(fēng)箏不難，你要逆著風(fēng)向前沖，等風(fēng)箏上天后，你再慢跑讓風(fēng)箏飛得更高。”小明按照爸爸說的方法來放，他的小鳥風(fēng)箏很快就飛上了天空。
小明的小鳥和爸爸的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，小明高興極了。
風(fēng)箏二年級作文 9
春天來了！小紅和小紅哥哥來到了公園的.草坪上。公園里綠樹成蔭，鮮花盛開，芬芳撲鼻。小紅拿出蝴蝶風(fēng)箏，小明拿出金魚風(fēng)箏，小紅哥哥拿出燕子風(fēng)箏。
一陣微風(fēng)吹來，他們放飛了手中的風(fēng)箏。只見藍(lán)藍(lán)的天空中，一只蝴蝶在跳舞，一只燕子在飛來飛去，一只金魚搖頭擺尾游來游去，他們牽著風(fēng)箏線跑來跑去，開心極了，草坪上傳來陣陣笑聲。
風(fēng)箏二年級作文 10
一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛?cè)齻�小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻�似乎是同時來到公園東側(cè)的`草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風(fēng)箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好啊！”
比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高��！”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今日第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
風(fēng)箏二年級作文 11
春姐姐蘇醒了，它急匆匆走來沒帶什么好東西，我猜想它肯定是睡遲了。也沒帶什么東西給我們。
它只帶來了桃花、柳樹、小草們……桃花給我們帶來了芳香，柳樹那長長的柳葉像姑娘的長頭發(fā)……春天像一副美麗的圖畫討人喜歡，春 姐姐還給我們帶來了放風(fēng)箏的`快樂。記的有一次。我的爸爸帶我去世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。我一抬頭只見天上的風(fēng)箏五顏六色，各種各樣，有大燕子、蝙蝠……廣場那邊風(fēng)非常大。在空中的風(fēng)箏好像說：“你好，歡迎你來到了風(fēng)箏的世界�！甭奈业凝埦盹L(fēng)風(fēng)箏飛上了無邊無際的藍(lán)天中�？粗谔炜罩凶缘仫w翔，風(fēng)寶寶又用自己那涼快的風(fēng)讓它們飛得更高。
春天帶給我們這么五顏六色的圖畫，還給我送來了自由飛翔的夢想。
風(fēng)箏二年級作文 12
今天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，艷陽高照。我和妹妹來到公園放風(fēng)箏。我叫妹妹把風(fēng)箏擺好位置，等到風(fēng)來時，立即令妹妹把風(fēng)箏放掉。我先把線收緊，然后輕輕一放，風(fēng)箏便飛起來了。突然，刮起了風(fēng)，在離地面二三十米的地方，風(fēng)箏又飛了起來，過了幾分鐘，我的風(fēng)箏又排在最高最遠(yuǎn)的位置上。
但天有不測風(fēng)云，一下子又刮起了大風(fēng)，這時線斷了，可是風(fēng)箏再也不聽使喚了，亂飛，最后它一頭栽向地面。我和妹妹費了九牛二虎之力，才把風(fēng)箏找了回來。看來我的放風(fēng)箏技術(shù)還不夠好。
原來，放風(fēng)箏要不僅要有好的風(fēng)箏、天氣，還要有好的.技術(shù)呀！首先要有好的風(fēng)箏，第二是要有好的天氣，第三是要有好的技術(shù)，有了這三點風(fēng)箏才能隨心所愿，越飛越高！
風(fēng)箏二年級作文 13
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉欤猴L(fēng)和煦，陽光明媚，不正是放風(fēng)箏的好天氣嗎？我連忙約了幾個小伙伴一起去公園里放風(fēng)箏。
來到草坪上，我迫不及待地拿出自己的'蝴蝶風(fēng)箏，它真漂亮啊！翅膀上五顏六色的，拖著兩條長長的尾巴，就像真的蝴蝶一樣。一陣春風(fēng)迎面吹來，我立即拉住風(fēng)箏線，把風(fēng)箏往上一送，我邊跑邊放線，哈哈！我的“花蝴蝶”慢慢上天了，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
我的小伙伴們也紛紛拿出自己的風(fēng)箏放了起來。天空中立即多了五顏六色的風(fēng)箏，有“小鳥”、“蝴蝶”、“老鷹”······它們你追我趕，好像在舉行一場飛行比賽。
后來，風(fēng)停了，風(fēng)箏慢慢掉下來了，我們才依依不舍地回家了 。
風(fēng)箏二年級作文 14
星期天陽光明媚。我興致勃勃的來到天中廣場，參加“天中晚報社小記者放風(fēng)箏大賽”。能夠參加這次大賽，我心里簡直樂開了花。
激烈的比賽開始了，我的心怦怦跳個不停。按照規(guī)則，參賽選手被分成男女兩組，男生先比。在男生放飛風(fēng)箏的時候，媽媽在旁邊耐心的教我放風(fēng)箏。通過我和媽媽的不懈努力，我終于學(xué)會了放風(fēng)箏�，F(xiàn)在輪到女生放飛風(fēng)箏了，我在媽媽的教導(dǎo)下把風(fēng)箏放的高高的'。我抬頭一看，啊！五顏六色的風(fēng)箏在天空中搖搖擺擺，好像給天空點綴上了一朵朵美麗的鮮花。
比賽結(jié)束了。我迫不及待地想知道我得獎了沒有。結(jié)果出來了，我進(jìn)入了前50名，并且獲得了獎品和證書。以后我會更加努力，爭取下次取得更好的成績。
風(fēng)箏二年級作文 15
我做了一個童話夢，當(dāng)我睜開眼睛時，已在紅樹林了，紅樹林最多的東西就是樹和鳥，許多樹圍繞在一起，成了一個綠色的海洋。我們站在海邊，望著海面上蕩漾的波紋，感受著涼爽的風(fēng)，傾聽海鳥的鳴叫聲，那感覺，如同進(jìn)了仙境一般。
我仰望著天空，忽然，一只黑色的“蝙蝠”飛過頭頂，我還沒緩過神來，一條“魚”飛上了天空，我該不會真進(jìn)入了幻想世界了吧！我定睛一看，這時，爸爸手拿著一條“魚”向我跑來，我頓時啥都明白了，我自由自在的'放著風(fēng)箏，天空中的風(fēng)箏各種各樣，有兇惡的“鯊魚”，黑色的“蝙蝠”,彩色的“蝴蝶”，活潑可愛的“魚
我的風(fēng)箏越飛越高，放著放著，我仿佛覺得自己也變成了風(fēng)箏，自由自在的在天空中飛翔，今天我飛的還低，明天長大了，一定能高高的飛上蔚藍(lán)的天空，對了，還有這根線，它是父母給予我的愛，無論我飛到哪，這根線都能給我力量，給我指引，給我溫暖……
風(fēng)箏二年級作文 16
今天早上，陽光燦爛。小紅、小董和小明一起去放風(fēng)箏。
三個人來到廣場。他們把竹條粘在風(fēng)箏上，把它撐起來。小明的風(fēng)箏是一只色彩斑斕的烏龜，小紅的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶，小董的風(fēng)箏是最有趣的一只外星人。三個朋友的風(fēng)箏都裝好了。小董說：“我們來個游戲吧！”小明說：“對！比什么？”小董說：“就比誰的風(fēng)箏飛得高！”另外兩個同意了。
比賽開始了，三個朋友都跑得很快，一邊跑一邊出發(fā)。很快，他們的風(fēng)箏飛得越來越高。突然，小董的`風(fēng)箏掉了下來。原來她遇到了白云的姐姐。云姐姐道：“你手里拿的是什么？”小董說：“這是風(fēng)箏�！痹平憬阏f：“我可以和你一起玩嗎？”小董說：“對！”小董的風(fēng)箏又飛了起來，飛到了云姐姐的身邊。
三個小伙伴今天玩得很開心！[楊威]
風(fēng)箏二年級作文 17
星期五，江老師說每一個人回家要做一個風(fēng)箏。聽到這個消息，我高興的不得了，準(zhǔn)備和伙伴一起做。
到了約定的時間，大家都按時來到了萬心怡家。我們開始準(zhǔn)備材料了。我們準(zhǔn)備了竹條、廣告布、針、線和水彩筆。
開始干活了！我們先讓大人把竹條細(xì)細(xì)的切一切，然后按我們想的樣式把竹條拼在一起，成了很漂亮的形狀，再拿線繞到剛才切的洞里，最后就該為拼好的竹條穿上“衣服”了。這件事看起來容易做起來難，要不是大人的幫忙，我們就是干3個小時也干不完。接著我們就在廣告布上畫畫，讓這個風(fēng)箏變得更漂亮。因為這個布是紅色的，所以無論用什么顏色，它都是黑色的。我在上面用心地畫了許多水果。大家畫得也都不錯，有的畫小娃娃，有的`畫小魚兒。
干完了活，大家看著自己的成果開心地笑了。不過有的地方做的不好，看來我們要多加努力了！爭取下一次做一個漂亮的風(fēng)箏。
風(fēng)箏二年級作文 18
轉(zhuǎn)眼間，40年過去了。有許多事情已經(jīng)改變了，包括我童年最喜歡的風(fēng)箏，但它在高科技方面變得豐富了。
那時，人類在太空工業(yè)上進(jìn)展緩慢，犧牲了許多優(yōu)秀的宇航員。因為這種事情經(jīng)常發(fā)生，科學(xué)家想用其他物體代替人類去探索其他星球。他們想了很多辦法，最后人類選擇了它的——風(fēng)箏！
所以，科學(xué)家們“把手放在”風(fēng)箏上。他們解開了風(fēng)箏的繩子，把風(fēng)箏的尺寸放大了一倍，并在上面安裝了一個“眼球照相機”。這種高科技攝影是超高清晰度的'。因為太空中的東西可以飛到任何地方，所以他們讓退休的宇航員來控制它們。如果它們遇到外星生物，風(fēng)箏會變得看不見。如果他們需要嗅覺，只要他們靠近物體，他們就能知道什么是嗅覺。
當(dāng)然，它的制作過程也很困難。制作這樣一個風(fēng)箏需要三年時間。它全身的大部分是由非常硬的塑料制成的，因為鐵太重了。
你還喜歡這樣的風(fēng)箏嗎？
風(fēng)箏二年級作文 19
“爸爸，媽媽，今天天氣很好耶，一起去放風(fēng)箏好嗎？”
“可以啊，今天爸爸剛好有時間�！�
公園的天空中飄著許多風(fēng)箏，有燕子的，有蝴蝶的，只有小葵的向日葵顯得獨一無二。
“哇，好高，小葵真厲害！”媽媽望著天上的風(fēng)箏，高興地說。
突然，線斷了，風(fēng)箏飄走了。
小葵呆了一下，隨即哭了起來：“嗚，我的風(fēng)箏！”
“乖，小葵，不哭。風(fēng)箏丟了我們再去買一個�！�
“不要，我要原來那個！”說著小葵便往風(fēng)箏飄走的.方向追了過去。
爸爸媽媽立即追在后面。
“砰”一聲，爸爸因顧著追小葵，沒有注意來來往往的車輛，撞上了。
“她爸！”媽媽看見倒在血泊中的爸爸，暈了過去。
小葵聽到媽媽的聲音，回頭，“��！爸！”歇斯底里的哭聲破喉而出。風(fēng)箏飄走了，帶著無盡的哀傷。
爸爸因搶救無效，去世了。媽媽因遭受那么大的打擊而病倒了，5個月后去世了。
那年，小葵11歲。
風(fēng)箏二年級作文 20
一眨眼，時間就過了40年。有許多東西都變了，包括童年最愛玩的風(fēng)箏，只不過它已經(jīng)變成了富含高科技。
那時候，人類在航天事業(yè)的進(jìn)展很慢，而且中途犧牲了許多優(yōu)秀的宇航員。因為這種事的`不斷發(fā)生，科學(xué)家就想用其他物體代替人類探索外星球，想了非常多的辦法，最終人類選擇了它——風(fēng)箏！
于是，科學(xué)家們就對風(fēng)箏“下手”了。他們把牽風(fēng)箏的繩子給去掉了，還把風(fēng)箏改大了一倍，在上面安上了“眼球攝像頭”，這種高科技拍出來的東西，是超超高清的。因為在太空的東西會到處亂飛，所以他們就讓退下來的宇航員來操控，如果遇到外星生物，風(fēng)箏就會隱形起來；要是需要聞嗅的時候，它們只要靠近那個物體，就能知道是什么味了。
當(dāng)然，它的制作過程也是很艱辛的，要想做出一個這樣的風(fēng)箏，需要花費三年的時間。它整個身體大部分都是用很堅硬的塑料制成的，因為用鐵的話太重了。
這樣的風(fēng)箏你們還會喜歡嗎？
風(fēng)箏二年級作文 21
春天來了，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，天氣也開始變暖了。綠油油的草坪上有著許許多多的孩子拿著自己心愛的風(fēng)箏，都想要放風(fēng)箏呢。
看右邊的明明雙手托舉著一個五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，喜笑顏開地對東東說：“可以跑起來了”。東東逆著風(fēng)飛快地跑去，一陣風(fēng)吹過來，蝴蝶風(fēng)箏慢慢飛起來了，東東和明明心里樂開了花。站在旁邊的巧巧默默地看著，心里十分羨慕。心想：要是我有這樣的伙伴就好了，這樣的話我的風(fēng)箏也能飛起來了。遠(yuǎn)處有一個幸福的家庭，爸爸和媽媽一會兒看看景色，一會兒看看放起來的風(fēng)箏，再看看自己的孩子玩得那么開心。
漸漸地，天上的風(fēng)箏越來越多了。老鷹在天空中自由翱翔，蜈蚣擺動起靈活的身體，金魚把天空當(dāng)小溪，歡快地游來游去……天空簡直就是一塊五彩繽紛的.布。草地上撒下了一陣陣銀鈴般的笑聲。
春天如此多嬌，親愛的朋友，拿起你心愛的風(fēng)箏，一起來放風(fēng)箏吧，讓自己的心隨著舞動的風(fēng)箏歡樂起來吧！
風(fēng)箏二年級作文 22
人民廣場上空的風(fēng)箏可真多呢！風(fēng)箏花花綠綠、五花八門，有兇猛的“老鷹”，有頑皮的“鸚鵡”，有可愛的“小白兔”，還有那“大蜻蜓”風(fēng)箏，它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w在天空。兩對翅膀微微呼扇著，兩只眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，真是栩栩如生。
看著看著，我突然覺得自己仿佛也是一只威武的“老虎”風(fēng)箏，穿著一身黃色的衣裳。我飄呀飄，飄過人群，越過大樹，飛過了高樓大廈，來到了無邊無際的.天空中。一陣微風(fēng)吹過，我在空中翩翩起舞，又搖又?jǐn)[，真是逍遙自在。不只是我，漫天的風(fēng)箏都和我一起隨風(fēng)起舞。
我飄呀飄，飛呀飛，搖呀搖—————來到了黃浦江上空，看見四條“長龍”在黃浦江上盤旋而坐，昂首挺胸。又看見雄偉的東方明珠豎立在江畔，我贊嘆道：“好高呀！好像頂起了祖國的藍(lán)天，真是中國人的驕傲��！”————過了好一會，我才記起我不是風(fēng)箏，我是在看風(fēng)箏呢！
風(fēng)箏二年級作文 23
它們在空中展現(xiàn)光彩，它們在風(fēng)的懷抱里飛向太陽。它們是誰呢?它們便是風(fēng)箏。
它們形態(tài)各異。有的像老鷹一樣，在高空中盤旋，像是在保衛(wèi)自己的領(lǐng)土;有的像鯨魚，自由自在地暢游在無邊的海洋上，不時發(fā)出快樂的.樂曲;有的像帥氣無比的戰(zhàn)斗機，在空中表演了一場震撼人心的“空中五十度翻滾”;還有的像小豬佩奇，如果你在電視上看過它，那么你看到這個風(fēng)箏的第一眼絕對會認(rèn)為小豬佩奇從電視上跑到風(fēng)箏上了。
每到刮起大風(fēng)的時候，我就會帶上風(fēng)箏往外沖，我在下面牽著它，它在上面愉快地玩耍，可我從小就有一個疑惑，為什么風(fēng)箏能夠“向太陽進(jìn)發(fā)”呢?
原來這都是風(fēng)姑娘的功勞。每當(dāng)風(fēng)箏想要飛向廣闊藍(lán)天時風(fēng)姑娘便會捧起它，后腿一蹬，風(fēng)箏就正式“起航”了。
風(fēng)箏的世界可真是多姿多彩啊!
風(fēng)箏二年級作文 24
星期五的中午，老師帶我們一起去操場上看風(fēng)箏比賽。
到了操場，天空中有許多風(fēng)箏爭奇斗艷：有企鵝風(fēng)箏，有海寶風(fēng)箏，有小兔子風(fēng)箏……我們班的韓國小子?xùn)|明放著他自己的三角形風(fēng)箏，像一只小鳥在天空中自游自在地飛翔。瞧，遠(yuǎn)處兩只風(fēng)箏一開始離得很遠(yuǎn)，可風(fēng)一刮，立刻掉轉(zhuǎn)方向緊緊地“擁抱”在了一起，就像兩個形影不離的“好朋友”。它們身旁還有一只企鵝風(fēng)箏正很吃力地在往天上飛；那淘氣的`海寶風(fēng)箏在天空中快樂地向我們招著手；老鷹風(fēng)箏越飛越快，嚇得前面的小雞風(fēng)箏左躲右閃，實在找不到躲藏的地方，最后還是被不幸地“抓住”了；小魚風(fēng)箏不知道什么時候也來湊熱鬧了，一會兒飛到小雞那里看看，一會兒飛到企鵝這邊瞧瞧。呵，真是一派熱鬧景象。
風(fēng)箏比賽可真好看呀！
風(fēng)箏二年級作文 25
今天，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我和小伙伴們一起來到草地上放風(fēng)箏。
天空成了風(fēng)箏的舞臺！瞧，紅紅的金魚、展翅翱翔的老鷹、兇猛的大蜈蚣、穿著黑色晚禮服的小燕子這些小動物們一同在天上游戲著。我被一個蜈蚣風(fēng)箏吸引住了，它是紅色的，又長又粗的'身子扭動起來像被人揮舞著的鞭子。
看著天上的風(fēng)箏，聽著人們的歡笑聲，恨不得馬上加入他們的行列。我和陽陽急忙拿出風(fēng)箏，我抓著線軸，向前奔跑，陽陽用手高高托舉著風(fēng)箏，在后邊跟著我，“三二一，放！”我大聲地喊。只見陽陽的手向上用力一推，我絲毫不改怠慢，不斷拉動手中的線繩說聲：“起”。燕子便揮動著它五彩斑斕的翅膀，向天空飛去，越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只可愛的小螞蟻在覓食。我和陽陽注視小燕子在空中翩翩起舞，臉上漾出了甜蜜的笑容。
風(fēng)姐姐用無形的手托著風(fēng)箏，讓風(fēng)箏越飛越高。我想：要是我能像風(fēng)箏那樣在天空中自由飛翔，那該多好��！
風(fēng)箏二年級作文 26
今天，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云，我和媽媽、爸爸一起去大廣場放風(fēng)箏。
到了大廣場，我看見好多人在放風(fēng)箏。有五彩繽紛的小燕子，還有五顏六色的三角風(fēng)箏，有可愛的金魚，展翅高飛的`雄鷹，還有千萬條腿的蜈蚣……哇!太美了，天空馬上變成了風(fēng)箏的天地!
看到這么多人在放風(fēng)箏，我也忍不住放風(fēng)箏了。我拿著線軸和風(fēng)箏飛快的跑起來，我轉(zhuǎn)著線軸，五彩小蝴蝶慢慢的飛上了天空，它飛呀飛，越飛越高，馬上它成了一個小黑點，我很得意�？墒�，它不一會兒就掉下來，我很傷心!我覺得還是放棄吧!可不一會一只風(fēng)箏飛了過來，好像對我說：“你如果放棄，那風(fēng)箏永遠(yuǎn)都不可能在天空中飛翔，其他風(fēng)箏好像也在說：對，你不可以放棄�！�
我聽了風(fēng)箏們的話，我想：我不可以放棄!
我大膽地把風(fēng)箏放上去。啊，好遠(yuǎn)啊!它好像和白云跳舞，又好像在和風(fēng)箏們一起說話，又好像和小鳥一起比賽飛翔。
天快黑了，我們該回家了。我喜歡風(fēng)箏，更喜歡放風(fēng)箏。
風(fēng)箏二年級作文 27
春天來了，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
正是放風(fēng)箏的好日子，我和鄰居的大哥哥約好今天放風(fēng)箏，趕緊吃完飯，拿起我的.蝴蝶風(fēng)箏，迫不及待地跑出了家門。
外面真美��！朵朵白云千姿百態(tài)：有的像蹦蹦跳跳的玉兔，伸直了耳朵，似乎在傾聽著什么，有的像雄偉的獅王辛巴
草坪上已經(jīng)聚集了很多人，鄰居的大哥哥俏皮地吹了一下口哨。開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏向上一拋，美麗的蝴蝶風(fēng)箏緩慢地飛上廣闊的天空，翩翩起舞。我一邊奔跑一邊回頭看美麗的蝴蝶。其他人也把風(fēng)箏放上了天，閃閃發(fā)光的金魚，展翅高飛的雄鷹
哎呀！鄰居大哥哥的蜈蚣風(fēng)箏掛到樹枝上了，我們嘗試把風(fēng)箏拿下來，可樹枝太高了，我們夠不著。這時一位老爺爺走了過來，輕而易舉地就把風(fēng)箏拿下來了，我們連忙向這位老爺爺致謝，然后又開始放風(fēng)箏。
今天放風(fēng)箏，可真開心�。�
風(fēng)箏二年級作文 28
今天，我去做風(fēng)箏。阿姨給我的風(fēng)箏是“半成品”，之后只需加固、上色、綁線，就可以在碧空如洗的天空中飛翔了。
我選的風(fēng)箏上有一對蝴蝶，在香氣撲鼻的.鮮花中起舞，樣子極美，被我稱為“ 蝶戀花”。
我先用一根細(xì)細(xì)的竹竿把它加固再加固，然后上色。我采用了艷色繪翅膀，用深色畫觸角和身子。我還用了漸變色，在蝴蝶身上添上了最美的一筆。使它變得更動人，更加秀麗。最后我用紅配黃色畫了花，那一朵朵花像一個個幼小的生命，讓人憐愛、呵護。
最后一步是綁線。我請了一位漂亮善良的大姐姐幫忙。
我對我做的風(fēng)箏格外呵護，手抱著它，眼中流露出喜愛，好像它不是風(fēng)箏，而是一件價值連城的藝術(shù)品。
我希望風(fēng)能在它飛翔時守護它，帶著我的夢想，在那無邊無際的藍(lán)天里，一起飛翔！
風(fēng)箏二年級作文 29
有一天，一直引以為傲的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔。突然，他回頭一看，一只鳥正在努力練習(xí)飛翔。于是，風(fēng)箏飛向小鳥，嘲笑它說：“你練得那么努力，卻飛得那么低，不，不！”
小鳥回答說：“你太以風(fēng)箏為榮了�！憋L(fēng)箏得意地說：“哼！你個小家伙，還敢教訓(xùn)我！”小鳥說：“風(fēng)箏，你要有繩子和風(fēng)，才能在天空中輕盈地飛翔。沒有他們，你永遠(yuǎn)飛不到高高的藍(lán)天�！憋L(fēng)箏驕傲地說：“沒有它們我也能飛上天。”
就在這時，風(fēng)箏咬掉了繩子。風(fēng)箏驕傲地說：“看，我飛得多快！”然而誰也沒想到，風(fēng)一停，風(fēng)箏就像一只無頭蒼蠅，無頭地落在地上。然而，鳥兒仍然在天空中自由地高高飛翔。
所以，做任何事都不能以自己為榮。要懂得謙虛上進(jìn)，驕傲落后。
風(fēng)箏二年級作文 30
在清明節(jié)那天，我和我姐姐、弟弟、舅舅去放風(fēng)箏，我一聽放風(fēng)箏，興奮的不行。我們來到蓮花山公園，那里的空氣清晰，天氣明朗，鳥語花香。一陣陣風(fēng)吹來，讓人的感覺是分美好。
我們開始放風(fēng)箏了，我們把線綁在風(fēng)箏上，我把風(fēng)箏使勁的'往上一丟，弟弟馬上跑起來，沒過多久，風(fēng)箏就飛了起來。我和弟弟開心極了，一下放線，一下收線，當(dāng)我們正放的開心時，忽然，我們的線別人的線纏住了，風(fēng)箏一下就像到下面來休息休息，我們馬上把別人的線拿走，我們的風(fēng)箏有再次飛向藍(lán)天。
過了一會，風(fēng)停止了，我們的風(fēng)箏又像無頭蒼蠅一樣拼命的往下掉，我們十分著急，我們又跑有收線，風(fēng)箏有飛上天了。
最后，我們的風(fēng)箏就掛在樹上了，我們和姐姐開玩笑說：“我們的風(fēng)箏想不開了，自殺了，我們不用幫它埋葬了，讓它一直掛在樹上把！
風(fēng)箏二年級作文 31
10月1日，是偉大祖國的生日，我來到博物館參加“畫風(fēng)箏放風(fēng)箏”活動為祖國慶生日。
風(fēng)箏發(fā)明于東周春秋時期，用木頭制成的木鳥是最早的風(fēng)箏，后來魯班改用竹子做風(fēng)箏。南北朝時期，風(fēng)箏是用來傳遞信息的工具。到了隋唐時期，由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá)，人們開始用紙來裱糊風(fēng)箏。此后，放風(fēng)箏逐漸成為人們喜愛的戶外活動，稱為放紙鳶。
聽完風(fēng)箏的'發(fā)展史，我們來到博物館后院，每個小朋友都領(lǐng)到了一只空白風(fēng)箏和一套顏料，我們可以按照自己的想象，把手中的風(fēng)箏
涂得七彩斑斕！我的風(fēng)箏是一只貓頭鷹形狀的，我把它的翅膀涂成橘紅色，爪子涂成棕色，頭上的羽毛涂成紫色和綠色最后系好繩軸，我的風(fēng)箏就完成了。
我們把風(fēng)箏放上了天空，有紅色的金魚，藍(lán)色的蜻蜓，還有五顏六色的貓頭鷹我的眼里都是色彩！
風(fēng)箏二年級作文 32
"繪風(fēng)箏啦！繪風(fēng)箏啦！”我和同學(xué)拿著手里的白板風(fēng)箏，走向我們的“風(fēng)箏創(chuàng)造基地”——食堂。
到了食堂，我拿出水粉和畫筆，卡好支架，開始繪風(fēng)箏。首先，我要在白板風(fēng)箏上畫滿閃電。我蘸好黃色顏料，大筆一揮，唰唰唰，畫下一些閃電。黃黃的閃電在潔白的風(fēng)箏上，像金子一樣閃閃發(fā)光。只有黃色可不行，我要讓風(fēng)箏艷麗起來。
我在風(fēng)箏上畫滿紅色的星星，代表國旗。呵呵，巧了，黃和紅不正是艷麗搭檔嗎？我的風(fēng)箏一下子變得引人注目。
“風(fēng)箏，風(fēng)箏，你想往哪里飛呢？我來給你導(dǎo)航吧！”我在風(fēng)箏上一抹，唰！風(fēng)箏上多了好多藍(lán)色的箭頭。嗯，風(fēng)箏變身了！他由“空空”搖身一變成了彩虹帥氣風(fēng)箏。
給他取啥名字呢？我第一個畫的是閃電，那第一和第二的.字一定是“閃”和“電”。哦，《逃跑吧少年》游戲里最快的技能是“皮卡”，剛好我的風(fēng)箏上還有箭頭，我知道了，我風(fēng)箏Henameis：“閃電皮卡”！
風(fēng)箏二年級作文 33
節(jié)氣課上，我們正在為風(fēng)箏“穿”上五顏六色的外衣。同學(xué)們有說有笑，拿著彩筆在風(fēng)箏上添上一幅幅美麗的畫，大家都專心致志地描繪，希望自己的風(fēng)箏為天空增加一道美麗的風(fēng)景線。
我正在為這只明天就要展翅高飛的'雄鷹添彩�！鞍パ�，尾巴畫出線了！”這可如何是好？我急得像熱鍋上的螞蟻，大腦不知為何卡殼了，絞盡腦汁終于想出了一個辦法。“我用紙巾沾上水，再輕輕地擦去顏料，不就好了嗎？”果不其然，沾上水后，我小心翼翼地擦干凈顏料，完美！我精心繪畫，一點兒也不馬虎，用心去尋找靈感，用手繪畫出每一個栩栩如生的部分，不放過每一個細(xì)節(jié)，大家都在創(chuàng)作自己獨一無二的風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏將飛向藍(lán)天和鳥兒做朋友，和白云姑娘握手，每一個風(fēng)箏就像每一個孩子的夢想，載著夢想起航……
風(fēng)箏二年級作文 34
今天陽光明媚，萬里無云。我和爸爸去了桂椒圩公園放風(fēng)箏。
首先，我們在門口買了一個像鷹一樣的風(fēng)箏，在上面放了一根繩子，然后在上面放了一根桿子。我好奇地問：“這根桿子是干什么用的.？”爸爸回答：“是為了支持�！比缓�，我們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。爸爸告訴我，放風(fēng)箏要帶著它跑，邊跑邊放線，這樣風(fēng)箏才能放起來。我們開始玩。爸爸拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，倒數(shù)：“3，2，1”。父親的手一松，我就開始放線，可是線不聽我的。過了一會兒，線就？我們一起失敗了。再一次，當(dāng)我們要把它掛上去的時候，風(fēng)箏線又?jǐn)嗔�，我們又失敗了。第三次，我們終于把它放了起來，但是過了一會兒，風(fēng)箏線又出現(xiàn)了？一起，結(jié)果風(fēng)箏又掉下來了，打在我頭上。最后因為風(fēng)太大放不下，我們只好狼狽的回家。
雖然這次我們沒有成功，但我學(xué)到了放風(fēng)箏的知識。下次只要總結(jié)教訓(xùn)，我就能好好放風(fēng)箏了。
風(fēng)箏二年級作文 35
中國傳統(tǒng)文化博大精深，包括剪紙、陶瓷、快書、象棋和圍棋；但是我喜歡風(fēng)箏。說到風(fēng)箏，每個人都喜歡放風(fēng)箏。但是，你知道嗎？如果你不明白，我告訴你。
最早的風(fēng)箏是春秋戰(zhàn)國時期的東周哲學(xué)家翟墨。墨子做的。他花了三年的時間用木頭做了一個木制的風(fēng)箏，它飛到了天上，但是僅僅一天就斷了。這個由墨子制作的木制風(fēng)箏是中國最早的風(fēng)箏，也是世界上最早的風(fēng)箏，已經(jīng)存在了2400多年。
中國山東省濰坊市是著名的風(fēng)箏都。每年四月的第三個星期六，風(fēng)箏之都濰坊都會舉辦一場國際風(fēng)箏節(jié)。鑼鼓喧天，五顏六色的風(fēng)箏在風(fēng)中飛舞:有的是飛龍，有的是雄鷹，有的.是奔騰的駿馬這些風(fēng)箏仿佛變成了閃閃發(fā)光的DIA，點綴著寂靜的天空，給天空增添了一點生機。
風(fēng)箏給我們的生活帶來了快樂，我喜歡它。你呢？
風(fēng)箏二年級作文 36
風(fēng)和日麗，天空中五彩斑斕的風(fēng)箏在暢游，伴著春風(fēng)舞蹈。我站在寬廣的天空下，亨受著春風(fēng)溫柔的撫摸。張開雙臂，閉上眼睛，空氣中帶著無限的`誘惑與香氣，我貪婪的迷戀著這種感覺，如癡如醉，夢幻般美麗，卻全然不顧我的風(fēng)箏。
懶懶得睜開眼，有很多風(fēng)箏已向太陽的地方飛去，帶著自豪，揮著雙臂。但也有很多風(fēng)箏停在半空中，亨受著安適。我有些迷惑，為何不亨受這恩惠，去追尋未知呢？突然，風(fēng)箏斷了線，被春風(fēng)帶領(lǐng)著，奔向未知。
你懂嗎？風(fēng)箏也要去追，找尋它夢想的天空，不顧牽絆寧可舍棄自己的港灣。猛然間像懂了什么，我瘋狂的追著風(fēng)箏，它是屬于我的，它是我的夢想，我的目標(biāo)，我要努力，盡管追尋的路上是未知，有陽光，也有風(fēng)雨。
在夢覺醒的那一刻，我選擇了前進(jìn)。而你呢？風(fēng)箏斷了線，你是任它漂泊，貪婪汲取快樂。還是去追，朝著你的目標(biāo)，奔跑、奔跑……
風(fēng)箏二年級作文 37
星期六中午，春光明媚，和風(fēng)徐徐，我和爸爸去公園游玩。
在公園入口處有一個賣風(fēng)箏的小攤，那兒的風(fēng)箏有各種各樣的圖案：老鷹的、公主的等等。我央求爸爸給我買了一只老鷹風(fēng)箏，它真是太漂亮了!它有一雙敏銳的眼睛、鋒利的爪子、輕盈的翅膀，栩栩如生。
我拿著風(fēng)箏趕緊跑向廣場，就像一只快樂的.小鳥，想一下子飛上藍(lán)天�？墒俏也粫棚L(fēng)箏怎么辦?爸爸說：“我先教你一下吧!”說著爸爸把線一拉一松，只見我那可愛的老鷹風(fēng)箏順著風(fēng)越飛越高。我心里想：這樣就行啦，這么簡單呀!于是我自信地說：“不用教了，我知道啦�！闭f完就迫不及待地從爸爸手里搶過風(fēng)箏放起來�！奥c放，不要急!”爸爸說�？墒俏覅s說：“我會放，你別管!”正在這時，不知怎么回事，手一滑，風(fēng)箏飛走了，它就像一匹脫韁的野馬怎么也抓不到了。我傷心地哭起來，后悔不聽爸爸的話。
通過這件事讓我明白一個道理：做任何事都要虛心認(rèn)真，否則什么事都做不好。
風(fēng)箏二年級作文 38
春天來了，萬物復(fù)蘇，天空中飄著朵朵白云，我和風(fēng)箏的約定也馬上就要實現(xiàn)。
我和風(fēng)箏的約定是放風(fēng)箏。小紅，小剛和小軍三人來到草坪上放風(fēng)箏，小剛拿著自己的風(fēng)箏“小燕子”來到草坪上，小燕子的'眼睛炯炯有神，好像在觀查著四周有什么動靜似的。
小剛和小軍迫不及待地準(zhǔn)備放風(fēng)箏了。于是，小剛把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，小軍拿起繩子，只聽小紅指揮；“三二一，放。”小剛用力把風(fēng)箏一扔，小軍則一邊放線，一邊小跑，不一會兒，風(fēng)箏就搖扶直上。小紅大喊；“飛起來了，飛起來了，好高啊！”只見“小燕子”在跟“老鷹”玩耍，跟“巨龍”打招呼，可熱鬧了。
遠(yuǎn)處，還有一個可愛的小弟弟，經(jīng)過爸爸媽媽的教學(xué)，也成功放起了風(fēng)箏。小弟弟展開了笑容，他的笑容跟花朵一樣燦爛。
我和風(fēng)箏的約定，總是這么美好、快樂。
風(fēng)箏二年級作文 39
春天來了，花兒開了，小草地了，小朋友們在草地上放風(fēng)箏。
小明、小朋、小敏也來到草地上放風(fēng)箏。只見小明右手拿著線軸，左手拿著線，小朋拿著風(fēng)箏，它們在草地上慢慢地跑了起來。跑了幾步，小明沖小朋喊：“小朋，可以放手啦�！毙∨笳f：”好的”。他們的風(fēng)箏飛起來了，越飛越高。小鵬在后面喊：“飛起來了！飛得好高！好棒！”。小敏興奮的說：“小朋，快幫我也把風(fēng)箏放上去！”不一會兒，小敏的'蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了，他們的風(fēng)箏在空中并駕齊驅(qū)。他們跑著、笑著。遠(yuǎn)處還有一家三口，爸爸媽媽帶著他們的寶寶也在放風(fēng)箏。小寶貝在那里高興得又蹦又跳。
天空中的風(fēng)箏越來越多。小魚把藍(lán)天當(dāng)成小河，在里面游來游去。蜈蚣在尋找他的食物，老鷹在天空中翱翔，好像他是天空霸主……天空就像一塊五彩的布。
趁著這大好時光，你也來放飛你的風(fēng)箏吧！
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