實(shí)用的二年級(jí)作文匯總10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
昨天晚上，我很快就睡著了，做著又香又甜的夢(mèng)。
在夢(mèng)中，我和姐姐在碧綠的.草地上快樂(lè)地玩耍著，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我們被刮到了一個(gè)神秘的地方。那兒有房子，有樹(shù)木，小鳥(niǎo)在鳴叫，人們?cè)谧鍪�，而且還有一座很大的山。我和姐姐很想上山去玩，可是怕山上有獅子、老虎……于是我走到一位空閑的阿姨身邊問(wèn)道：“阿姨，您能帶我們?nèi)ミ@山上嗎？”阿姨說(shuō):“我也正想上山看一看呢！可是沒(méi)人陪我上山，現(xiàn)在終于有伴了�！蔽液徒憬汩_(kāi)心地說(shuō)：“太好了，太好了！”
開(kāi)始上山了，我們一邊走，一邊唱歌，一路欣賞美麗的風(fēng)景。走到半山腰，我們走累了，我和姐姐坐在一塊大石頭上休息，阿姨卻不知道跑哪里去了，我們害怕極了，大聲地尖叫起來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
二年級(jí)作文 篇2
晴朗的一天，小明和小紅放學(xué)了，在回家的路上，小紅看見(jiàn)一個(gè)叔叔捉了很多青蛙。小青蛙們亂蹦亂跳的很害怕，它們奮力掙扎，想逃出去�？蛇@個(gè)叔叔卻很高興，他在想：這么多的青蛙，一定可以賣個(gè)好價(jià)錢。
小明看見(jiàn)了，就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，這些青蛙都是益蟲(chóng)，您把它們放了可以嗎？”叔叔想：我好不容易捉到的青蛙，為什么要給你？叔叔說(shuō)：“你給我錢，我才能給你。”
小明飛快地跑回家，把存的錢都倒出來(lái)了。
小明把錢給了捉青蛙的叔叔，叔叔也把青蛙給了小明。叔叔開(kāi)心地?cái)?shù)著錢，高興地手舞足蹈的.。小明呢？他去把小青蛙們放生了。
小明把青蛙放生后就回到了家里。這時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)小明的零花錢沒(méi)有了，就問(wèn)小明怎么回事。小明跟媽媽解釋，說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽表?yè)P(yáng)小明，夸他真是個(gè)善良的好孩子。
這個(gè)故事告訴我們，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然。
二年級(jí)作文 篇3
語(yǔ)文課上，周老師說(shuō)要給我們變魔術(shù)。我可興奮了，好奇地睜大了眼睛。
首先，周老師拿出了兩個(gè)杯子，給我們看看，里面什么都沒(méi)有。周老師給一個(gè)杯子裝了水，再倒入另一個(gè)杯子。我想：往杯子里倒水，這也叫魔術(shù)什么嗎？接著，周老師把杯子里的.水倒掉的時(shí)候，水突然不見(jiàn)了。水去哪兒啦？想破腦袋都想不出來(lái)答案來(lái)。
當(dāng)我們百思不得其解時(shí)，周老師開(kāi)始魔術(shù)揭密了。原來(lái)，杯子里有一張面紙��！是面紙把水吸干了。周老師你真有辦法��！我想提一個(gè)問(wèn)題：紙為什么會(huì)吸在杯子上呢？很好奇哦！
今天的魔術(shù)真精彩！看來(lái)，周老師師多才多藝的老師哦！
二年級(jí)作文 篇4
今天，我讀了《加油!你不可以輸給自己》這本書(shū)，此書(shū)主要講 樂(lè)多多小學(xué)出現(xiàn)了一名搶劫學(xué)生的犯罪嫌疑人，他就是五三班的張博愛(ài)同學(xué)。作為懲罰，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行勸退處理。奶奶糊孫心切，懇求校長(zhǎng)再給 張博愛(ài)一次機(jī)會(huì)。這時(shí)候，胡小鬧挺身而出，向校長(zhǎng)保證說(shuō)：“所有同學(xué)都希望張博愛(ài)留下”……
我敬佩張博愛(ài)，雖然他爸爸在監(jiān)獄里，媽媽改嫁。但是自己長(zhǎng)期和爺爺、奶奶住在一起 ，還是懂的得孝順長(zhǎng)輩。幫奶奶好多家務(wù)活。因爺爺有糖尿病 ，飲食要清淡，禁止吃甜食，每次做飯，張博愛(ài)都會(huì)注意。可是我呢，生活中從來(lái)沒(méi)幫爸爸、媽媽做過(guò)一次飯，洗過(guò)一次碗，更別說(shuō)別的家務(wù)活了。以后，我一定要像張博愛(ài)學(xué)習(xí)他孝敬長(zhǎng)輩的.一面。
我羨慕胡曉鬧有一個(gè)舅舅，他是優(yōu)點(diǎn)塑造師也是兒童心里診所。每次，孩子們跟他在一起，就只會(huì)看孩子們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)缺點(diǎn)閉口不提，只要和他在一起，就會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇5
有人不敢吃蠶蛹，有人不敢吃辣椒，有人不敢吃苦瓜……你怎么也想不到還有人不敢吃南瓜吧！
記得第一次吃南瓜，那橘黃色的瓜肉甜膩膩的，粘在喉嚨里無(wú)法下咽。害得我吐了半天，眼淚都掉了下來(lái)。從此看到南瓜、紅薯等食物我就發(fā)怵，對(duì)這種容易“添堵”的甜食我全都敬而遠(yuǎn)之。
今天吃早餐時(shí)，我和爸爸正坐在桌前津津有味地品嘗著包子，媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“好菜來(lái)嘍！”有好菜，是什么呢？我激動(dòng)得伸長(zhǎng)脖子張望。老媽呀，簡(jiǎn)直就是坑人！這不就是我最討厭的南瓜嗎？我皺了皺眉，連忙說(shuō)：“寶寶吃好啦，先去寫(xiě)作業(yè)了！”正準(zhǔn)備逃之夭夭，卻被媽媽叫住了�！澳阌植皇切∝垼砸粋�(gè)包子就飽啦，關(guān)鍵好菜還沒(méi)嘗呢！”我只好硬著頭皮再坐下來(lái)，又拿起一個(gè)包子大吃起來(lái)。老爸夾一大塊南瓜放我碗里，那么一大塊，看著就讓人瘆得慌。真是的`，還讓不讓人吃飯啊！我瞪著碗里的南瓜就是不敢下手。
媽媽開(kāi)始“念經(jīng)”了：“小孩不能偏食、挑食，南瓜有葉黃素，對(duì)眼睛好，南瓜中含有人體所需的多種氨基酸……”面對(duì)爸爸媽媽的好意，我只好勉為其難地夾起討厭的南瓜，送到嘴里，正準(zhǔn)備一口吞下去。爸爸忙說(shuō)：“要細(xì)爵慢咽！”我不得不再多嚼幾下，甜甜的、軟軟的，就這樣一大塊南瓜被我很快“消滅”了。奇怪的，這次我并沒(méi)有惡心嘔吐的感覺(jué)，我驚訝不已，就這樣一塊又一塊地吃了不少。
我突然明白，原來(lái)自己就是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。今天，我終于戰(zhàn)勝了南瓜，也戰(zhàn)勝了我自己。
二年級(jí)作文 篇6
美麗的流螢，在草叢中飛舞，一閃一條金絲。
我將那幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的金絲，編織一件金色衣服，送給正在看書(shū)的老師。我將采一束停滿流螢的鮮花，送給養(yǎng)育我的媽媽。
看一眼滿天的繁星吧！那流螢不就是長(zhǎng)著翅膀的繁星嗎？
我將拿捕蝶網(wǎng)捕捉幾只流螢，把它放在床邊的玻璃瓶里，我睡覺(jué)的時(shí)候，那微弱的.光芒，將會(huì)引來(lái)更多的流螢，它們會(huì)在我的房間里不停地飛舞，讓我睡在一個(gè)金色的世界里。
��！美麗的時(shí)光總是這么短暫，太陽(yáng)已把陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間，告訴我：別再做夢(mèng)了，新的一天已經(jīng)開(kāi)始了。
二年級(jí)作文 篇7
一天，興趣班放學(xué)了，小華開(kāi)心地走出學(xué)校。
小華回家的時(shí)候，看見(jiàn)有位叔叔戴著草帽，手里拿著一張大網(wǎng)子，大網(wǎng)子里有著許許多多的、亂蹦亂跳的青蛙。那位叔叔開(kāi)心地笑著，旁邊的人伸出手指，指著這些可憐的小青蛙，好像在數(shù)青蛙一共有多少只。
小華看到后連忙對(duì)賣青蛙的`叔叔說(shuō)：“青蛙是益蟲(chóng)，我們不能傷害它們，如果我們傷害它們，誰(shuí)替我們捉那些害蟲(chóng)呢？叔叔，把它們放了吧！”那位叔叔生氣地說(shuō)：“我好不容易捉到這么多青蛙，怎么能放了他們？要是你想把它們放了，得用錢來(lái)?yè)Q�！毙∪A說(shuō)：“可以，但你不要把它們賣了�！�
小華飛快地跑回家里，把存錢罐兒里的零花錢都倒了出來(lái)，去買青蛙。
小華買到了全部青蛙，把它們放回河里。青蛙“呱呱”地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝�！�
小華回家后，媽媽說(shuō)：“存錢罐兒里的錢呢？”小華便對(duì)媽媽說(shuō)了今天發(fā)生的事情，媽媽聽(tīng)后，說(shuō)：“好孩子，你真懂事。”
二年級(jí)作文 篇8
有一天，糖果國(guó)王和心愛(ài)的小公主來(lái)到后花園散步，突然，天氣氣溫飛速升高，他們的糖果王國(guó)眼看就要融化成一片荒涼的曠野。
小公主決定去一個(gè)人冒險(xiǎn)，想辦法拯救她的家園。國(guó)王和王后傷心的答應(yīng)了她的請(qǐng)求。
小公主走啊走，有一天她碰到了風(fēng)，她問(wèn)：“您能幫我降低我們國(guó)家的溫度嗎？”風(fēng)回答說(shuō)：“小公主啊，我的能量雖然很大，可是想要降低溫度，你還得去找太陽(yáng)和月亮�！痹谛」髋R走之前，風(fēng)送給她一把漂亮的扇子，并告訴她，如果有人欺負(fù)你，你就用扇子使勁扇他。小公主感謝地拿著扇子又上路了。
突然，一條大蟒蛇攔住了小公主的去路，它張牙舞瓜地?fù)湎蛐」�，想要吃掉她，小公主勇敢的拿起扇子向大蟒蛇使勁一扇，大蟒蛇突然就不�?jiàn)了。
這時(shí)，天漸漸地黑了，小星星眨著快樂(lè)的眼睛，一閃一閃地為她帶路。小公主很快就找到了月亮婆婆，并對(duì)月亮說(shuō)明了自己的來(lái)意。月亮婆婆溫柔的扶摸著她的頭，輕聲的說(shuō)：“可憐的小公主，雖然我和太陽(yáng)是好朋友，可是要下降溫度，你必須去找他才行啊�！痹谛」髋R走之前，月亮把一顆最最明亮的小星星摘下來(lái)送給小公主，并告訴她，如果一路上遇到什么困難，小星星會(huì)幫助她，小公主謝過(guò)了月亮婆婆，又上路了。
一路上她遇到了無(wú)數(shù)的艱難險(xiǎn)阻，可每次都有小星星幫她逃脫危險(xiǎn)，終于，小公主找到了太陽(yáng)的住處，這里可真熱呀，小公主感覺(jué)自己馬上要化成一灘糖水，她掙扎著拼盡全身的力量大聲叫道，快快降低溫度，救救我們的糖果王國(guó)，然后就什么都不知道了。
過(guò)了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，小公主終于睜開(kāi)了眼睛。哎，奇怪，爸爸媽媽怎么都在跟前，還有這么多的`人都是糖果王國(guó)的子民，她的小弟弟也在旁邊，看見(jiàn)姐姐醒了，調(diào)皮的小王子一下子堅(jiān)起了兩手的大拇指開(kāi)心的說(shuō)：“好姐姐，你真了不起，連太陽(yáng)都被你的勇氣感動(dòng)了，是你救了我們，救了我們的國(guó)家”。說(shuō)完，對(duì)著小公主深深地鞠了一躬。所有的人都微笑著堅(jiān)起了大拇指，隨即，熱烈的掌聲中，小公主幸福地和全家人擁抱在了一起。
二年級(jí)作文 篇9
牛頭山，位于浙江金華武義縣境內(nèi)，是國(guó)家級(jí)的森林公園，以清泉流水，云峰吊橋聞名于外。
今天，我們一家前往牛頭山。一路上，我們看到了許多美麗的風(fēng)景：有綠毯似的草坪，拼成各種圖案的花壇，還有連綿起伏的群山，這樣美麗的風(fēng)景使我更企盼牛頭山了。我盼��！盼��！終于到了牛頭山的門口。沿著一排排的石階，我終于爬到了牛頭山的半山腰了，前面就是吊橋，吊橋用兩根鐵索固定在兩座高山之間，有100米長(zhǎng)，中間鋪上木板，在山風(fēng)的吹拂下，吊橋也隨著左右晃蕩，走在上面的游客便發(fā)出陣陣的驚叫。我站在橋頭兩腿發(fā)軟，我看了看橋上的人們，還有那晃動(dòng)的.橋面，我想沿著剛才上山的路返回，可是媽媽說(shuō)：“孩子，山頂?shù)娘L(fēng)景比這里更美麗！你是想看到美麗的風(fēng)景，還是呆在這里呢？”我只好鼓起勇氣走上吊橋，慢慢地挪動(dòng)，每走一步我都感覺(jué)到心的狂跳。
我終于走過(guò)了吊橋，順利地爬上了山頂，我望著四周茫茫的大山，心想：大自然多美��！指導(dǎo)老師：陳艷
二年級(jí)作文 篇10
我的課余生活豐富多彩，就像一座七彩橋。有打球、跑步、看書(shū)、和游泳.......不過(guò)，我最喜歡的活動(dòng)還是玩沙。
今天，我和好朋友一起到沙灘玩耍。我們先來(lái)到海邊，海浪就像淘氣的海娃娃，拍打著我的小腳丫。我就對(duì)大家說(shuō)：“我們一起挖個(gè)大坑吧。”大家一起不約而同地說(shuō)：“好啊。”接著，我們從背包里拿出鏟子，走到水流的交接處，開(kāi)始挖了，我們先挖了主要水源，接著我又挖了一個(gè)小水池，然后我們一起挖了一個(gè)大水池，挖大水池時(shí)真是困難啊!沙子真淘氣，只要碰到墻壁一下下，整個(gè)水池都會(huì)塌了。為了避免墻壁補(bǔ)水沖垮，我建了一個(gè)出水口，終于建好水池了。水池大大的圍墻就像城墻。墻里面有裝著小蝦的'池子和裝著寄居蟹的池子。我和王宇他們一起開(kāi)心地跳起來(lái)拍手叫好。
我知道了只要開(kāi)動(dòng)腦筋就能想到解開(kāi)困難的方法。我還知道了只要齊心協(xié)力，就算再大的困難也能一一克服。
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