[熱]二年級(jí)作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　“叮鈴鈴”,下課了。學(xué)生們背著書包高高興興地回家了，熱鬧的學(xué)校一下子安靜了下來，可是小明他們沒有立刻回家，原來今天是他們值日。

　　他們有的在擦黑板，有的在擺椅子，有的在灑水，還有的在掃地。大家干得熱火朝天。瞧，講臺(tái)上的'小紅踮起腳尖兒，揮舞著右臂，先用黑板擦將粉筆字擦掉，再用濕抹布抹一遍，黑板立即變得像鏡子，那樣明亮。

　　這邊，小剛用吃奶的力氣把椅子擺在桌子上,一個(gè)又一個(gè),雖然累得滿頭大汗,但是他也毫無怨言.

　　經(jīng)過大家的努力，教室里煥然一新，就像變了魔術(shù)一樣�？�，黑板是那么明亮，地面是那么整潔。他們看著教室想：坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，同學(xué)們心情是多么舒暢，我們干得真棒！他們滿意地笑了，笑得很甜很甜。

二年級(jí)作文 篇2

　　一天下起了雨，我問媽媽：“雨停了，我能不能見到美麗的彩虹姐姐呢？”媽媽說：“會(huì)的`�！�

　　雨停了，我站在窗口見到了彩虹姐姐，彩虹姐姐真是美麗啊，穿著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的彩裙。我閉上眼睛想：“如果我是一只可愛的小鳥，我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，向彩虹姐姐互相問候；如果我能在彩虹姐姐的背上坐著，讓彩虹姐姐帶我去參觀一下天空那美麗的景色，那該多好��！

　　當(dāng)我睜開眼睛，彩虹姐姐在天空中顯得更加燦爛，彩虹姐姐真美啊，我喜歡彩虹姐姐！

二年級(jí)作文 篇3

　　星期六，媽媽帶我去福清的石竹山玩，到了石竹山的角去坐纜車，纜車慢慢的往高處開去，我和媽媽在纜車?yán)锿�下看，下面的人越變�(cè)叫《伎熳兂砂�人�?guó)了。到了山腰，我們下了纜車，我們延著石梯往山頂走去，石竹山的.刑狀是三角型的，山上有好幾棵百年古樹，山上還有好幾座廟，其中有一座叫狀元廟，狀元廟里的花像數(shù)字六美麗極了。站在山頂往下看，下面有一座湖，湖里有一座島這座島像一只烏龜在水了玩耍，石竹山真美��！

二年級(jí)作文 篇4

　　新年到了！新年到了！大街上的天空到處洋溢著過年的氣氛，煙花，爆竹的聲音響成一片，

　　夜幕降臨時(shí)，我迫不及待地讓爸爸和爺爺陪我去放煙花。我們先拿出‘重型轟炸機(jī)’放在地上，在爸爸的鼓勵(lì)下我小心翼翼地打著打火機(jī)，慢慢地把煙花點(diǎn)燃，迅速地跑到5米以外距離，只聽‘砰’一聲，煙花飛上了天，我抬頭望去，呀！火星在空中慢慢散開，就像仙女撒下五顏六色的花瓣一樣。接著，我拿出第二種煙花‘禮菊’。只聽‘嗖’的一聲，它在地上快速地旋著，大約8秒鐘后，煙花往空中射去，五彩斑斕，美麗極了，

　　最后，我搬出最大的煙花‘巨大的火箭’有一百八十八發(fā)。點(diǎn)燃它的'導(dǎo)火線，只見煙花像離弦的箭一樣，迅速地飛上天空，又像噴泉一樣五彩繽紛的，我高興地一蹦三尺高。天空中的煙花越來越多，形態(tài)各異，有的像汽車，有的像房子，有的像白云……我還放了‘登月火箭’，‘旋風(fēng)炮’，‘連響炮’……��！放煙花真好玩，我愛春節(jié)，但我更愛放煙花！

二年級(jí)作文 篇5

　　今天，我和小伙伴在市場(chǎng)玩耍，忽然看見一只小貓渾身上下黑乎乎的，正埋頭吃碎骨頭，我看，像是一只流浪貓，走近一看，白白的.貓絲毫沒弄臟，小小的，還挺可愛的，我抱起小貓，就說：“他就叫涵涵吧！”“好呀！”大伙一起同意，“不好不好！”淑女宋蕓琦說，“快把這只臟貓丟了，真惡心！媽媽說了小動(dòng)物很臟�！薄安恍校　贝蠡锝衅饋�，宋蕓琦氣呼呼的走了。

　　我從口袋掏出貓糧，再把我的貓圓圓帶出來和他玩。我把兩只貓安置在了一個(gè)箱子里，跑回店，問：“媽媽！這里有只可愛的貓，很可憐！不如讓他留下和圓圓作伴吧！”“不行！一只貓都煩死了，兩只貓?jiān)趺吹昧耍咳恿�！”我含著淚走了。

　　我們問了很多家長(zhǎng)，他們都招招手：“真臟！你們真不講衛(wèi)生，快拿走，臭死了！”

　　劉安楹求了很久她媽媽才愿意。

　　第二天，我蹦蹦跳跳的看小貓，可是劉安楹低下了頭：“對(duì)不起！貓弄丟了�！蔽覀兇蠡锒茧y過起來，涵涵會(huì)在哪呢？他餓了嗎？我的圓圓呢？她也在那呢？圓圓也是我撿的啊。

二年級(jí)作文 篇6

　　我有一個(gè)玩具小豬，它的來得很不一般哦！下面我給你們講講吧！

　　這個(gè)玩具小豬是從一個(gè)買被子的店買來的。因我太喜歡，服務(wù)員50塊賣給了我，原本要56塊的呢！小豬和我真有緣。

　　小豬長(zhǎng)著粉紅色的身子，圓溜溜的`眼珠，笑得真可愛，身子后面有一排英語(yǔ)：意思是“把我?guī)Щ丶�！”它的樣子可真惹人喜愛�?/p>

　　小豬有許多功能，可以打開來當(dāng)枕頭，可以曖手、腳、可以當(dāng)靠背，非常舒服。就說用它當(dāng)枕頭吧，它有許多絨絨毛，睡下去令人感到很舒服，對(duì)大腦還有好處呢！

　　我和小豬之間有過很多小故事，如小豬最笑得最甜的是我彈琴的時(shí)候，彈得好，它就好像對(duì)我笑，我彈得越好，它就笑得越甜。我做好事時(shí)，它好像在表?yè)P(yáng)我。有時(shí)候我和它親嘴，親完它好像笑了，有時(shí)候，我做了錯(cuò)事時(shí)，它好像埋怨我，臉立刻變“黑”了。有時(shí)候媽媽罵我，它也好像說“話該吧！”像在哈哈大笑，此時(shí)，我心里又有點(diǎn)生氣了，可是一看它的可愛樣子，我又不生氣了。

　　瞧，我的小豬可愛嗎？

二年級(jí)作文 篇7

親愛的小軍：

　　你好！我是小明，今天我知道你哭了，而且是很傷心的哭了，我親眼看到你在班上因?yàn)樽鳂I(yè)未完成被老師打手板，作為你的.好朋友，我覺得真的太傷心不能幫到你什么，我不想借給你抄，因?yàn)槲矣X得這樣會(huì)害了你，這些不應(yīng)該是好朋友做的事情，班里很多人都是因?yàn)閷?duì)方是自己的好盆友，而且成績(jī)好，就每天都抄他們的完成老師的布置的任務(wù)，避免被打手板。

　　你今天在班上哭了，我十分的難受，但是我無能為力，也許你會(huì)怪我，是我沒有給你抄作業(yè)才導(dǎo)致了你被打，但是我覺得這樣會(huì)害了你，也許老師這次的懲罰會(huì)讓你知道自己錯(cuò)在哪里了，我希望你能夠堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，無論老師打的有多痛，但你要知道，男孩子流血不流淚，怎么可以因?yàn)檫@些小事就流淚了呢，這不應(yīng)該是你做的事情，我希望你能夠反省這一次，我希望你能夠堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。

　　你的好朋友：XX

　　20xx年6月3日

二年級(jí)作文 篇8

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，五年級(jí)的上半學(xué)期結(jié)束了，我的數(shù)學(xué)期末分?jǐn)?shù)也下來了。

　　卷子一發(fā)下來，我看見我的數(shù)學(xué)成績(jī)是93分，我真高興！因?yàn)閺娜�年�?jí)開始，我就感覺特別害怕數(shù)學(xué)。雖然媽媽總是鼓勵(lì)我，只要遇到不會(huì)的題就把它當(dāng)成“紙老虎”，可我還是做不到這一點(diǎn)。所以這次考試的分?jǐn)?shù)我還是很滿意的。想想在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我上課基本上能認(rèn)真聽講（有時(shí)也會(huì)“開小差”），能按時(shí)完成老師布置的課堂和家庭作業(yè)。張老師對(duì)我的幫助也非常大，如果我遇到了難題去問她，她總會(huì)熱心地、不厭其煩地給我講解。有時(shí)我在課堂上有不明白的，她就會(huì)當(dāng)堂解決，絕不拖到下課。

　　同時(shí)我也要感謝媽媽，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，她會(huì)讓我把每一個(gè)單元的習(xí)題反復(fù)地做，尤其是那些我一知半解的.題，她讓我一遍一遍地做，再耐心的講到我完全理解。

　　雖然這次考試的分?jǐn)?shù)還不錯(cuò)，但也有一點(diǎn)小小的遺憾：在做計(jì)算題里的解方程時(shí)，因?yàn)榍皫最}是脫式計(jì)算，所以沒“剎住車”，把解方程每一步的最前面都寫上了“=”，把“解”字也給丟了，所以痛失了3分，真可惜！

　　媽媽常給我說，“溫故而知新”。學(xué)過的東西，要一遍一遍地復(fù)習(xí)，“熟能生巧”也是她經(jīng)常說的，只有學(xué)得很熟的知識(shí)才能靈活運(yùn)用。以后考試，我要努力克服粗心的毛病，記住媽媽的話，努力保持或不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

二年級(jí)作文 篇9

　　星期五第一節(jié)下課后，我們正在教室里玩，突然聽到一陣尖利的叫聲，循著聲音望去，發(fā)現(xiàn) 澤揚(yáng)和李浩棟在走廊上打架了。

　　他們的臉漲得通紅，雙手抓著對(duì)方的'紅領(lǐng)巾，在走廊上推來推去，眼睛還狠狠地瞪著對(duì)方。我們班的同學(xué)都退到了旁邊，嘴里喊著：“別打了，別打了！”我和張熠穎趕緊跑進(jìn)教室告訴王老師。王老師三步并作兩步地沖出教室，兩只手成了老鷹的爪子，就像抓兔子一樣一把抓住 澤揚(yáng)和李浩棟的衣領(lǐng)子，還抓到了講臺(tái)上。 澤揚(yáng)和李浩棟都不約而同地哭了，臉上還帶著不服氣的表情。

　　直到那時(shí)，我們才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，終于解決了。

　　我真佩服王老師。

二年級(jí)作文 篇10

　　一個(gè)晴朗的星期天，小豬和小馬要到好朋友小熊家玩，走著走著，看到一棵高大的.蘋果樹，上面有許許多多紅彤彤的蘋果。

　　小豬目不轉(zhuǎn)睛地看著又大又紅的蘋果，悄悄地對(duì)小馬說：“小馬，咱們摘些蘋果吃吧！”小馬說：“好�！毙∝i跳一下，結(jié)果沒摘到，小馬伸長(zhǎng)脖子摘，結(jié)果還是沒摘到。小馬眼前一亮，看見了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，小馬對(duì)小豬說：“你把梯子搬過來，然后你踩著梯子爬上去摘蘋果�！毙∝i說：“好�！毙∝i摘完蘋果就和小馬一起大餐一頓，吃了蘋果開開心心想小熊家跑。

　　我明白了遇到困難要?jiǎng)幽X筋解決。

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