二年級優(yōu)秀作文10篇【精品】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
曾經(jīng)，我問自己，感動是什么？后來，我才真真切切的感受到，感動，是心田上最美的風景。曾經(jīng)的回憶總是在腦海中，使我念念不完。
那本是一個與往常一樣的日子，我們在教室里上自習(xí)。但不知是誰喊了一嗓子：下大雨了。全體喧鬧起來。我心情簡直糟糕的不能再糟糕，這天氣，就像孫猴子的臉一樣，說變就變。我看著天空中越下越大的雨，搖了搖頭。老天，你是在為誰哭泣嗎？此時，下課的鈴聲響了起來。有傘的`同學(xué)都先走了，沒帶的同學(xué)也斷斷續(xù)續(xù)的被家長接走了。我站在教室門口，等待著家長。耳邊卻傳來一道女聲：咦，你沒帶傘嗎，我們一起走吧。我回頭一看，是我的同學(xué)肖之諭。我微微點了點頭，和她走出教室門外。大概走出學(xué)校大門口時，我才發(fā)現(xiàn)她總是盡量把身子往外挪，她的身子幾乎濕了一半。雨水打在傘上，仿佛在唱歌跳舞。雨依然下著，但只會讓人感到心煩。之后，我們走到了岔口。我們要分開了。她身子已經(jīng)濕透了，像一只落湯雞。他硬是把傘要把傘給我，我死活不肯，最后還是收下了�；氐郊�，我的心房仍然暖暖的。
其實，感動，很簡單。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
長亭外，古道邊，芳草碧連天......歌聲猶如一把把鋒利的刀子，刺進了我的心里。
今天下雪了，斷斷續(xù)續(xù)的下了一天一夜，好久沒有看到這么沒的畫面了。我和我的好朋友們，坐在老學(xué)校的仿草坪里敘舊，本來是件高興的事，可同學(xué)們卻給我唱起了送別，和鉉很美，聲音很輕，就這樣把歌唱給我聽，我忍不住潸然淚下，因為我要轉(zhuǎn)學(xué)了，大家不知道何時才能相見，可能是一年，可能是兩年，也可能是永遠。盡管在一個星期前大家就做好了思想準備，可一想到從小到大的玩伴就要分開，心里還是很難受，要有多堅強，我才能做到念念不忘......還記得那個天真的約定，說好每年下雪都要在一起，離約定的時間不到兩年，我就要食言了。去年下雪，各個班級之間展開了一上午的較量，在操場上，我們和老師們玩的不亦樂乎，盡管全身都被雪球砸濕，可那一次的經(jīng)歷卻成了我最美好的'回憶。翻開回憶的圖冊，尋覓記憶的源泉，如今，只剩下了照片。
到了分別的時候，那句再見久久沒有說出口......
二年級優(yōu)秀作文 篇3
雪山上有一顆快樂的小水珠，她喜歡一邊跑一邊唱歌，同伴都叫她“哆啦寶寶”，她還喜歡到處旅游。
哆啦寶寶離開了雪山媽媽，獨自出外旅游，她來到了田野，看見金黃金黃的稻谷好像一張巨大無比的地毯。
哆啦寶寶高興地來到了小溪里，看見偉大的溪媽媽正擁抱著她那可愛的`小魚。哆啦寶寶正在欣賞鯉魚那優(yōu)美的舞姿。一條美麗的小金魚看見哆啦寶寶，說：“小水珠，我們一起來捉迷藏吧！”哆啦寶寶點了點頭，說：“好�。 庇谑�，小金魚和哆啦寶寶捉起了迷藏來。歡聲笑語在小溪蕩漾。
哆啦寶寶來到了果園里，果樹大口大口地喝水，準備結(jié)果子。一只可愛的小鳥飛來了，說：“小水珠，你好！”哆啦寶寶也笑瞇瞇地說：“小鳥，你好！”“我想在把你當成鏡子打扮一下，好嗎？”“好�。 倍呃矊殞毟吲d地說。
哆啦寶寶還奔到大海、瀑布、江河……，最后，哆啦寶寶想家了，請求風婆婆把她送回家里，風婆婆吸了一口氣，用力一吹，小水珠變成雨滴了，回到了媽媽的身邊，又過上了快樂的日子。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
小鳥被銜回巢去后，血把小鳥金黃的羽毛都染紅了，小鳥的頭有氣無力的.抬著，眼睛半閉半睜，兩只老鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像再說：“可憐的孩子，你怎么樣了?”
樹下的小孩子們看到小鳥受傷了，都驚呆了，有些孩子悄悄的溜走了，這時，膽大的小明快速地爬上樹，抱起了受傷的小鳥，兩只老鳥急了，不停地啄著小明，小明喊到：“我要送它去動物醫(yī)院!”說完，他快速地爬下樹，抱起小鳥就往動物醫(yī)院跑去，到了動物醫(yī)院，小明懇求醫(yī)生：“請把這只小鳥救活吧!”醫(yī)生答應(yīng)了小明，說：“我們會盡最大的努力來治療它的!”
小鳥最終被治好了，小明把它送回了巢，但這只小鳥一直不快樂，因為它想站在枝頭唱歌，卻不敢去了，兩只老鳥知道了這件事，便鼓勵小鳥，小鳥鼓起勇氣，最終站上了枝頭，唱起了動聽的歌來，于是，小鳥又變得快樂了起來。
二年級優(yōu)秀作文 篇5
我叫覃瀝儀，今年七歲。上小學(xué)二年級。
我有一張鵝蛋臉，兩道寬寬的眉毛下面，有一雙水汪汪的眼睛在閃閃發(fā)光，我還有烏黑烏黑的頭發(fā)，散發(fā)著淡淡的清香。
我上課很認真，作業(yè)總是做得工工整整的'。字寫得也不錯。在班里，我是紀律班長，每天督促大家做好課前準備，老師表揚我，說我是她得力的小助手。我還是個愛衛(wèi)生、講文明、又文靜的乖乖女呢！老師表揚我的話我會記在心里，也會繼續(xù)發(fā)揚。
每個人并不是十全十美的，每個人有自己的優(yōu)點，也有自己的缺點。和同學(xué)說話，我老是動不動就向老師打小報告，有時還會很小氣，不夠大方。有的時候為了趕作業(yè)，寫字十分潦草。這些缺點我做得不好我會盡自己的能力去改正過來！
二年級優(yōu)秀作文 篇6
今天是大年三十！我狼吞虎咽地吃下飯，就和爸爸媽媽下樓放鞭炮和煙火去了。我們先放鞭炮，在一聲聲“啪啪啪”的鞭炮聲中，我仿佛聽到了新年的鐘聲。第二個“上場”的是煙火，只聽“啪啪”兩聲，兩條光炷從下往上，直沖云霄，并在大樓上方化成一朵朵美麗的花朵，隨著一條條光炷飛向天空，漆黑的天空頓時變的'金燦燦、紅彤彤、綠瑩瑩、紫熒熒、黃澄澄等顏色。接下來的煙火像出了問題的火箭一樣扭來扭去地向上竄去，然后，像天女散花一樣散成許多“小雨點”落了下來，眼看就要把我燒著了，它卻消失的無影無蹤。接下來“登場亮相”的是“三號”小煙火，小煙火就像噴泉一樣從“罐子里”噴涌而出。就這樣，一個一個的“登場”。最后，只剩下夜明珠了。我拿著夜明珠，就像拿著一個自動發(fā)射的武器，只聽“哄”一聲，一顆“炸彈”發(fā)出……
��！煙火真美！
二年級優(yōu)秀作文 篇7
我們來到了珊瑚館。館里有各種各樣的珊瑚和魚。有的珊瑚像金針菇; 有的珊瑚像一棵開滿鮮花的樹；有的珊瑚像撒在地上的'硬幣；有的珊瑚像老爺爺?shù)陌缀与S風飄動；有的像一叢紫色的荷葉；有的像粉色的柏樹；有的像菊花，花瓣兒是細細長長的。
珊瑚真美麗呀！
二年級優(yōu)秀作文 篇8
我的小制作是用木頭做的模樣可愛的.木頭人。
制作開始了，我首先拿來一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個洞，再放兩顆釘子進去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個洞，再把木頭鋸成兩段推進去，最后，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了!我冷靜下來后，仔細一瞧，還好，并沒有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來，繼續(xù)把它做好。
媽媽下班回家，看到我做的木頭人，說：“你做的真好!”受到媽媽的表揚，我高興得手舞足蹈。
二年級優(yōu)秀作文 篇9
今天是大年初一，我早早就起了床。因為今天是新年的第一天，我要向長輩們拜年，他們都會給我壓歲錢。到了晚上，媽媽問我：“他們給你的那些壓歲錢呢？你快點拿來，媽媽替你保存�！蔽揖褪墙o了媽媽一張五十元的人民幣。她又說：“反正你又不能用那么大的`錢�！庇直粙寢屇萌チ艘粡堃话僭摹Ｎ疑鷼獾卣f：“哎呀，拿來，我自己會收好的�！笨蓩寢尣坏珱]有把她手里的錢還給我，反而把我手里的全都給搶過去了。我在心里憤憤地說：“媽媽，你太無理了，我希望您能夠把壓歲錢還給我，小孩子怎么了，大人也有把錢給弄丟的時候啊，媽媽！”
在我生氣的日子里，媽媽突然給我送來一身向往已久的新衣服。此時此刻，我才頓然明白，媽媽把我的壓歲錢要回去，不是拿去自個兒花的，而是為我著想。是我錯怪了媽媽，我不該生媽媽的氣。又過了幾天，媽媽說：“我要走了，剩下的錢是給你交學(xué)費的，如果還有節(jié)余的話，你可不要亂花呀！”我說：“知道了，媽媽�！�
媽媽的心真細��！經(jīng)歷了這場風波，我更加尊重媽媽了。
二年級優(yōu)秀作文 篇10
每個人都有自己的拿手本領(lǐng)，我也不例外。我最拿手的本領(lǐng)是游泳。
記得去年暑假，我第一次上游泳培訓(xùn)課，教練讓我們先熟悉水性。我一不小心就走進了深水區(qū)，在水里半沉半浮著，雙手胡亂地撲騰，心里緊張得不得了。幸虧教練像箭一樣射入水中，把我救上來。不知道是因為害怕還是水溫太低，我全身開始發(fā)抖。媽媽心疼地說：“別學(xué)了吧！”我說：“不行，我不能被這點困難嚇倒！”
于是，教練開始教我們在水中換氣。這個環(huán)節(jié)練了兩三天，我嗆了很多口水，但是一直沒有放棄。接下來幾天是練手和腳的動作，既枯燥又辛苦。好幾個學(xué)員吃不了苦，打了退堂鼓，而我堅持了下來。終于，我成了這群孩子中第一個游起來的，這時的我，簡直就是一條無比快樂的`小魚。接著，我又再接再厲，成功地挑戰(zhàn)了深水區(qū)。大家都對我豎起了大拇指，我自豪極了。
就這樣，經(jīng)過勤學(xué)苦練，游泳成了我的拿手本領(lǐng)。從此，我還懂得了一個道理：面對困難，我們要迎難而上，堅持就是勝利。
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