【熱門】小學(xué)二年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
愛，像鏡子里自己的臉，越靠近越看不完全。
愛，像空氣，看不到，摸不到，但卻能感覺得到。
在人的一生中，會(huì)遇到很多不同的愛，但能從我們一出生就伴隨著我們直到我們長(zhǎng)大的愛，只有母愛和父愛。母愛如水，往往溫柔細(xì)膩。父愛如山，往往深沉嚴(yán)格。父母對(duì)我們的恩，比山高，比海深。
有時(shí)候，你覺得這種愛，離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)，它就是洋溢在你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母為家庭做出了貢獻(xiàn)，而我們卻只知道，拿著父母，辛辛苦苦掙來的錢吃喝玩樂，我們可曾想過父母的辛苦。
每個(gè)星期放學(xué)回家后，媽媽連忙問我：“吃飯了沒？零花錢還有沒？在寢室里冷不冷？”盡管我覺得媽媽有一點(diǎn)啰嗦，但她也是因?yàn)閻畚�，為了我著想，我能理解媽媽，她最疼愛我這個(gè)小女兒了。每當(dāng)我開心的時(shí)候，媽媽就會(huì)更開心，我難過的時(shí)候，媽媽就會(huì)安慰我，帶我出去玩。
每當(dāng)我認(rèn)為自己考試考得很好，分?jǐn)?shù)卻很不理想時(shí)。媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我說：“沒事，已經(jīng)很不錯(cuò)了，只要你努力了，我就很開心。”每當(dāng)聽到媽媽這樣說，看到媽媽這種鼓勵(lì)的眼神，我的.眼角就會(huì)泛起淚花。
父母是我們最愛的人，那似乎是兒時(shí)的事了。但是隨著我們漸漸長(zhǎng)大，我們覺得父母沒有那么愛我們。因?yàn)樯钪械姆N種原因，我們經(jīng)常與他們產(chǎn)生沖突。上了政治課才知道，原來是我們青春期的逆反在作祟。
天下的每一個(gè)父母，不管以何種方式對(duì)待自己的孩子，最根本的都是源于對(duì)孩子的愛。所以我們要多體諒父母，站在他們的角度想一想，多溝通，讓我們開心快樂起來。
父母的養(yǎng)育之恩，我們無(wú)以為報(bào)，所以我們只能加倍珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。樹欲靜而風(fēng)不止，人欲孝而親不待。不要留下人生的遺憾！
讓我們插上夢(mèng)想的翅膀，為了自己的未來，為了父母的養(yǎng)育之恩，好好努力吧！不辜負(fù)那些沉甸甸的愛……
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
龍瀑仙洞是一個(gè)美麗的地方，它地處永嘉縣巖頭鎮(zhèn)岙底村，是浙江省最大的`人工洞穴，這里風(fēng)景優(yōu)美。
我們自駕車輾轉(zhuǎn)反側(cè)，終于到了這個(gè)位于楠溪江國(guó)家級(jí)景區(qū)內(nèi)。走進(jìn)去里面有一個(gè)亭，亭是立在水中間的。如果到了亭里面，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)階梯，那就是“仙龍洞”，一進(jìn)“仙龍洞”我發(fā)現(xiàn)兩旁雕刻著飛龍，再進(jìn)去一點(diǎn)就看到了“龍王”。
走出“仙龍洞”，仰起頭一望，就會(huì)看到一條瀑布，那就是“龍瀑”，瀑布像千萬(wàn)條白龍往下飛，太陽(yáng)一照好像天上掉下金子砸落在瀑布上。
在龍瀑仙洞附近有一個(gè)奇形怪狀的石頭，叫“獅子巖”。站在橋上望過去根本就不像獅子，卻像狗了，可是我一眨眼，卻又像貓了。這石頭可真奇怪。
龍瀑仙洞是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，大家有機(jī)會(huì)可以去觀賞一下。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，我又坐在草叢旁，在無(wú)限的靜謐中，沉浸在奇妙無(wú)比的螞蟻王國(guó)里。
我的目光鎖定在螞蟻身上，做了一次奇異的游歷。
空間瞬間變大了，可愛的小草坪變成了郁郁蔥蔥的森林。一只微紅的螞蟻小心翼翼地在周圍走到著，時(shí)不時(shí)向左右張望。我想它應(yīng)該是太餓了吧，家里還有好幾張嘴巴等著它送飯呢。它走著走著，已經(jīng)有點(diǎn)兒累了，腳步也慢了下來，看來它今天運(yùn)氣不佳啊。忽然，它眼前一亮，前面有幾顆美味可口的米飯！它頓時(shí)精神百倍，以百米沖刺的速度跑到食物上面�？墒牵�(dāng)它欣喜若狂的時(shí)候，問題又來了，這么大的米飯，該怎么搬回去呢？它靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。它把飯粒切出一小塊來，然后就可以先把這點(diǎn)搬回去了。它開心地回到了洞里，門口的幾只小小的螞蟻連忙過來迎接，然后一起歡悅地走回洞穴里去。我仿佛聽到了它們快樂的'笑聲，真想也去和它們分享一下喜悅，可是我又怕破壞了它們和諧的氣氛。
在村子的另一邊正舉辦著運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。幾只披著黑色外套的螞蟻們正拼盡全力向前沖，這一定是跑步比賽吧。各位選手都不分上下，那究竟誰(shuí)會(huì)奪冠呢？不一會(huì)兒，距離漸漸拉開了，選手們都已經(jīng)筋疲力盡，第一個(gè)是一只個(gè)頭最大的螞蟻。沒過多久，它們都陸陸續(xù)續(xù)地越過了終點(diǎn)線。觀眾們都在為第一名歡呼。接下來是摔跤比賽，兩只螞蟻推拉拽頂，試圖將對(duì)方絆倒。一只螞蟻忽然腳底一滑，摔倒在地。觀眾們都圍在勝利者周圍，嘰嘰喳喳地為它喝彩。
我的目光為一群勞動(dòng)者所吸引，他們有多個(gè)吧。他們齊心協(xié)力地把一塊面包渣抬到了洞穴里去，看來它們有口福了。
我還看見了許多許多……
我迷迷糊糊地漫游了一個(gè)多小時(shí)，直至風(fēng)吹亂了草叢，樹葉的“沙沙”聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的幸福生活，我可得意了。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的天地里去散散步。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽有事出門了，不過臨走前給我安排了任務(wù)，把經(jīng)典誦讀中的一篇會(huì)背，我滿口答應(yīng)。媽媽放心的出門了。我好開心呀，暗暗竊喜。又可以“放假”了。一把打開電視機(jī)，將我準(zhǔn)備好的薯?xiàng)l，曲奇，士力架的零食拿了出來，邊吃邊看，不時(shí)還被動(dòng)畫片的劇情逗得哈哈大笑。三個(gè)小時(shí)一瞬即逝，我正笑的'開心的時(shí)候，媽媽不知道什么時(shí)候回來了，站在客廳瞪了我一眼說;“書背了嗎?”我一愣“背了吧”，那好過來給我背。終究是紙里包不住火，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，最后書也背了，還被媽媽罰了擦地板。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
Hi，大家好！我叫李奕嘉，今年八歲了，是一個(gè)人見人愛、花見花開的小女孩。
我有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)喜歡扎一個(gè)馬尾辮；彎彎的眉毛下那一雙水靈靈的大眼睛，好似兩顆閃閃發(fā)光的“黑寶石”；高挺的鼻子和能說會(huì)道的小嘴巴在一張“嬰兒肥”的小圓臉上。
我是一個(gè)充滿熱情的小女生。每次在學(xué)校碰見老師，我都會(huì)主動(dòng)迎上前，邊敬少先隊(duì)禮邊問好。遇見有困難的同學(xué)，我會(huì)伸出援助之手去幫助他，比如：每次在值日時(shí)，同學(xué)們經(jīng)常舉手問問題，我不耐其煩地給他們看課本、畫圖，一遍又一遍地分析講解，直到他們弄明白為止。
看書是我的一大樂趣。書既是我的老師，也是我的好朋友，它能教會(huì)我無(wú)窮的知識(shí)，還能給我?guī)砜鞓贰Ｓ浀糜幸淮�，我�?作業(yè)已經(jīng)寫完了，我拿起一本書津津有味地在看，看到精彩時(shí)，我會(huì)哈哈大笑；看到感人處，我也會(huì)跟著書中的人物一起傷心難過、哭泣。媽媽從廚房走出來說：“李奕嘉，你吃不吃飯了，飯都涼了，叫你幾遍了，聽沒聽見啊？”而我還是像“木頭人”一樣，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。因此，我有了一個(gè)外號(hào)“小書呆”。書籍是人類進(jìn)步的階梯。我一定要把這一大樂趣堅(jiān)持下去，伴我成長(zhǎng)！
這就是一個(gè)充滿熱情、愛看書的我！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天下午，我在家寫了一會(huì)兒作業(yè)，我就去看了看我那又大又胖的小娃娃，它就是我的蠶寶寶了。
它們嘴的顏色就像醬油一樣，真可愛，嘴小的像螞蟻一樣，吃起桑葉來一點(diǎn)一點(diǎn)的咬，有時(shí)候咬出來像花兒一樣，真好玩！小蠶有一身淡灰色的大皮衣，身上還有淡淡的黑條紋，還真有一點(diǎn)點(diǎn)好看呢。尾巴好象大龍蝦的.尾巴，上面的毛特多，小腳也是毛絨絨的，有蠶的是10只腳，有的蠶是14只腳，14只腳的蠶比較多一點(diǎn)。小蠶很能吃，一天就可吃小半袋桑葉。
我很喜歡我的蠶，我很愛我的蠶。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
上個(gè)星期，媽媽給我買了一個(gè)招財(cái)貓儲(chǔ)蓄罐。它堅(jiān)著一對(duì)紅色的耳朵，瞇著一雙小眼睛，胡須翹得老高，舉著右手。我一眼看到它，就喜歡上了這只可愛的“貓”。
媽媽說只要我每天幫她做一件家務(wù)事就可以獲得一元錢的獎(jiǎng)勵(lì)。第一天，我?guī)蛬寢寬叩�、洗碗、拖地、洗衣服一下子就掙了四元錢。我把小貓“喂”得飽飽的.。小貓對(duì)我笑得更歡了。有一次，我把餅干盒亂扔被媽媽扣了一元錢。晚上，我看到小貓的胡須都?xì)馔崃�，好像在埋怨我呢�?/p>
現(xiàn)在，我更喜歡這個(gè)儲(chǔ)蓄罐了。因?yàn)�，它讓我變成了一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，也教會(huì)了我在生活中要勤儉節(jié)約。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
“會(huì)走沒有腿，會(huì)說沒有嘴，人人離不了，忠實(shí)又可靠�！敝i底是什么？
猜出來了嗎？對(duì)。就是我家的小鬧鐘。我家的小鬧鐘是個(gè)母子鐘。上面有兩只豬，豬媽媽的耳朵豎起來，又白又胖的腦袋，好像裝滿了許多知識(shí)，眼睛紅紅的，不時(shí)地盯住我，看我有沒有在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，又好像在提醒我：時(shí)間很寶貴，千萬(wàn)別浪費(fèi)一分一秒。那橢圓形的鼻子是個(gè)定時(shí)的開關(guān)。它穿著一件紅色的衣裳，就知道它是個(gè)愛打扮的豬媽媽。豬媽媽一手抱著鐘，一手抱著豬兒子，豬兒子穿著一件藍(lán)色的背帶褲，兩手搭在豬媽媽的.肩上，聽媽媽說珍惜時(shí)間的故事，你瞧，他們倆在草地上玩得多快活呀！
豬媽媽手中抱著那個(gè)鐘，里面有十二個(gè)數(shù)字，有紫、黃、粉紅這三種顏色，有四根針，其中三根在賽跑，秒針走了一圈，分針才走了一小格，時(shí)針更怠慢，分針走了一圈，時(shí)針才走了一格，另外有一根針是定時(shí)用的。
小鬧鐘還會(huì)說話呢。我考了一百分，它的那雙眼睛不停地表?yè)P(yáng)我，我很開心！
還有一次，我貪玩，跑出去了，它一直盯著我，后來，我改了壞毛病，它們也喜歡我了。
我家的小鬧鐘，每天都不叫苦，不叫累地為我服務(wù)，讓我準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。我愛我家的小鬧鐘。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
今天是清明節(jié)，我和我的媽媽一起到郊外去踏青。
郊外的景色真美�。√一ㄩ_了，桃樹伸出許多小手，拉住春姑娘的衣袖，春姑娘一不小心，把粉紅的花兒，撒了桃樹一頭。迎春花舉起金黃色的小喇叭，向人們報(bào)告著春天的消息。柳姑娘垂下她那漂亮的秀發(fā)，在春風(fēng)的吹撫下擺動(dòng)。菜園里的油菜花也開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大片的油菜花在陽(yáng)光的照耀下，像金色的綢緞閃閃發(fā)光．我們來到菜園里，發(fā)現(xiàn)一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荊花開得非常茂盛，紫紅色的小花你挨著我，我挨著你，一朵朵、一叢叢，一片片，密密麻麻的開滿了樹枝，把整棵樹染成了紅色。玉蘭樹上也開滿了花朵，有白的`，有淡黃色的，還有紫色的，它們像一只只小酒杯，掛在了枝頭。
小鳥在枝頭歡樂的唱著歌，小蜜蜂在花叢中忙著采蜜，蝴蝶在空中翩翩起舞．
春天的景色真迷人！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。
春日的和風(fēng)撫摸著世間的萬(wàn)物，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著嬌花嫩草，蟲鳥之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機(jī)。
走進(jìn)教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個(gè)特殊的'日子嗎？
不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀，原來是錢滔。他說，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。
早自修結(jié)束后，錢滔走上來說：“趙寧，你的語(yǔ)文分層測(cè)試呢？”“分層測(cè)試？老師有說要做嗎？”“有啊，有啊。”一旁的王子揚(yáng)也插話了。天哪！有沒有搞錯(cuò)�。 按_定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒說呀，這是怎么一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測(cè)試閱讀樂園�！蔽铱鞎灢肆耍颐Ψ瓡�，卻怎么也找不到語(yǔ)文分層測(cè)試，找語(yǔ)文分層測(cè)試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦，奇怪，上次交上去就沒發(fā)下來呀，難道……我轉(zhuǎn)了過去，問尹訊怡：“語(yǔ)文分層測(cè)試在自己那兒?jiǎn)幔孔蛱煲稣Z(yǔ)文分層測(cè)試閱讀樂園嗎？”“no！no！”正當(dāng)我滿腹狐疑的時(shí)候，錢滔出現(xiàn)了，說：“愚人節(jié)Happy！”“哼，好你個(gè)錢滔，敢來騙我！“禮物”原來就是這個(gè)呀！你別想跑！”錢滔撒丫子就跑，我奮力向他追去……
現(xiàn)在回想起來，還真是回味無(wú)窮呀！
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)05-09
[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文09-27
小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)02-26
[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文08-22
小學(xué)二年級(jí)作文07-26
(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文03-28
二年級(jí)小學(xué)作文08-17
小學(xué)二年級(jí)作文【經(jīng)典】05-05
小學(xué)二年級(jí)作文08-01
小學(xué)二年級(jí)的夏天作文01-10