（集合）二年級(jí)作文300字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
我想發(fā)明保姆機(jī)器人，因?yàn)槲医?jīng)常有不會(huì)做的題目，但沒人教我，經(jīng)常會(huì)受傷，但沒人幫我包扎，經(jīng)常玩電腦超過兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)�！芏嗖槐阒帲珊茈y有人幫我，因?yàn)楦改附?jīng)常加班。要是有個(gè)“保姆”就好了。
這個(gè)“保姆”就是保姆機(jī)器人。它和我們?nèi)祟愐粯樱加懈杏X器官，但它的器官很特別，頭，發(fā)能辨認(rèn)壞人，如果有壞人，它會(huì)緊緊地把壞人纏住，但如果他改了，就會(huì)對(duì)他微笑。嘴，能說各國的語言；手，能炒一手好菜；耳，是順風(fēng)耳；眼，是千里眼；腿，是飛毛腿，它的`身體是一臺(tái)電腦，身后是烤箱。
這個(gè)“保姆”它會(huì)做我們會(huì)做的事情，也能做我們不會(huì)做的事情。它主要是為我們兒童所制作的，它是來幫我們兒童做它們會(huì)的事，如：有不會(huì)的題，它會(huì)教、餓了，它來做甜點(diǎn)、你受傷，它會(huì)像媽媽一樣為你包扎，照顧你……
隨著科學(xué)的進(jìn)步，我相信科學(xué)家一定能發(fā)明保姆機(jī)器人，到時(shí)候，保姆機(jī)器會(huì)越來越多，越來越好，它會(huì)是我們?nèi)祟惖闹�，也�?huì)是我們的朋友，它會(huì)和我們情同手足、有福同享、形影不離。
二年級(jí)作文300字 篇2
親愛的爸爸：
你好
爸爸我是你的孩子，可是我卻感受不到你的一點(diǎn)愛。在我很小的.時(shí)候就沒有見過你，不知道你長的是什么樣子，不知道你的聲音是什么樣的�，F(xiàn)在一直是奶奶在照顧我，我問奶奶你在哪里？可是奶奶也不肯告訴我。我也是想不明白是為什么。你的情況就這樣變得越來越神秘了�？墒呛⒆诱娴暮芟肽�，感覺爸爸你好像把我拋棄了，心里有種無助的感覺，這種感覺也不是一般人能夠懂的�？墒前职帜愣畣�？好想和你說說話，可是都不知道你在哪里？
爸爸你知道嗎？我剛上小學(xué)的時(shí)候看見別人的父母來接他們的孩子，心里好痛苦，不明白你為什么不在我身邊照顧我�？墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)感覺越來越無助，有點(diǎn)恨你了。我也只有去發(fā)奮學(xué)習(xí)來減少自己內(nèi)心這種痛苦，可是每一次一到晚上就會(huì)想起你，越想心里就越傷心，心里就越痛苦，想哭了只能自己一個(gè)人躲在角落里哭泣。這種痛苦也是沒有人能夠明白的。爸爸你知道嗎？孩子有一句話一直想和你說，可是卻說不出口。孩子也只有忍著不說了。
爸爸大家都說父愛如山，可是孩子卻
感受不到。孩子只能繼續(xù)等著你了。
二年級(jí)作文300字 篇3
我的家鄉(xiāng)是黃巖，黃巖在“蜜桔之鄉(xiāng)”、“模具之鄉(xiāng)”的美稱。我的家鄉(xiāng)——黃巖在許多景點(diǎn)，比如：富山大裂谷、黃巖九峰公園、永寧公園……其中我最喜歡的就是長河潭水庫了。
凌晨，一片桃花被濃霧包裹著。一座山浸在濃霧里，輪廓根本看不清。
清早，東方升起了太陽，太陽害羞地露出半邊的臉，還泛著點(diǎn)魚肚白，外邊圍著一層金光，給太陽做了一條項(xiàng)鏈套在上面。濃霧似乎非常害怕太陽，太陽一出來，濃霧就立刻散開了，大山的輪廓這才清晰了一點(diǎn)。
中午，太陽升到了天空的最高點(diǎn)，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，水面波光粼粼的，水面上的大山像一個(gè)巨大的.烏龜趴在水里。
黃昏時(shí)，漁夫們釣魚歸來，把船停泊在碼頭上，霧慢慢地歸來了，山的輪廓又不清晰了。
我愛長潭水庫，更愛我的家鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文300字 篇4
有一天，果樹爺爺生病了。它用手捂著肚子，叫著：“哎喲，哎喲，好難受啊�！毙⌒苈牭搅�，連忙跑了過來。只見果樹爺爺皺著眉頭，原本翠綠的葉子變的'枯黃，正一片一片地落下來呢！小熊跑過去問果樹爺爺：“您怎么了？”，果樹爺爺說：“我好難受��！”
小熊給果樹爺爺澆了點(diǎn)水，然后問果樹爺爺：“您好點(diǎn)了嗎？”，果樹爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小熊回家拿鏟子給果樹爺爺松土。小熊正在松土，突然有好幾個(gè)蘋果掉了下來。小熊拿了一個(gè)看了又看說：“果樹爺爺你身體里有蟲子�！�
小熊連忙跑去找啄木鳥醫(yī)生。小熊對(duì)啄木鳥醫(yī)生說：“快點(diǎn)！跟我走！果樹爺爺生病了！”，啄木鳥醫(yī)生聽了，說：“快帶路，世上這么多果樹爺爺，我哪知道是哪一個(gè)是你說的果樹爺爺呀！”
小熊帶著啄木鳥醫(yī)生來到果樹爺爺?shù)呐赃叀Ｗ哪绝B醫(yī)生啄掉樹皮看見一條在睡覺的蟲子。啄木鳥很生氣，一口吃掉一個(gè)蟲子。它用同樣的方法把所有的蟲子吃掉了。
第二天，果樹爺爺?shù)牟『昧�，長出了綠綠的葉子，小熊開心極了。
二年級(jí)作文300字 篇5
期盼已久的國慶節(jié)終于來到啦！我們205班的小朋友去了山伯伯樂園。走進(jìn)樂園，我一眼望去，五顏六色，心想果園里面一定很好看，很好玩。
進(jìn)了大門，我們先看火龍果。呀，火龍果原來是這樣長的。以前只在超市里見過，現(xiàn)在親眼目睹，好興奮�？吹交瘕埞粋�(gè)個(gè)像小燈籠一樣掛在藤上，讓我想起《葫蘆娃》那部動(dòng)畫片，仿佛一個(gè)個(gè)火龍果也會(huì)跳下來和我們一起玩耍。我看了這個(gè)又瞧了那個(gè)，真想摘幾個(gè)下來，可惜成熟的'火龍果剛被摘走。
沿著小路一直走，我們看到了前方有一個(gè)水池。我們走到水池邊，老師問：“這是劃船的地方，有哪些小朋友想玩呀？”話音剛落，好多同學(xué)都躍躍欲試了。兩人一組，我趕緊找好小伙伴。小伙伴們都上了船，邊劃邊商量著怎樣才能讓小船順利前行。雖然劃著有點(diǎn)累，但是我很快樂。
午飯過后，我們?nèi)タ戳讼蛉湛�，拍了好多照片，又自己�?dòng)手摘了好多葡萄。
第一次參加集體活動(dòng)，我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了大家要互相幫助。這是一次有意義的活動(dòng)！我喜歡這樣的活動(dòng)！
二年級(jí)作文300字 篇6
每個(gè)人都需要朋友，沒有朋友將會(huì)孤獨(dú)寂寞。劉雅婧是我的朋友之一，因?yàn)槲覀兘?jīng)常在一起玩耍，所以彼此都很了解。
她有一頭烏黑的長發(fā)，“美人毛“微微翹起，一雙水晶般的大眼睛鑲嵌在可愛的臉蛋上，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴。
劉雅婧的學(xué)習(xí)精神令我敬佩，一次快考試了，我找她出去玩，可她卻婉言拒絕，并對(duì)我說：“快考試了，我們還是先復(fù)習(xí)功課吧，爭取能考好。考完試我們再好好地玩�。乙宦牐X的`也有道理，于是就和她一起復(fù)習(xí)起功課來。
還有一次，她對(duì)課文有一點(diǎn)知識(shí)不明白，下課跑過去問我，我就耐心地給她講解起來，直到她弄懂為止。那次，我深深地感受到了幫助別人的愉快。
有一天下課，我把我的自畫像給幾位好朋友看，她們都說真漂亮。正當(dāng)我得意時(shí)，劉雅婧卻說：“是很漂亮，不過她身體的比例不大合適。如果改改這里，這幅畫應(yīng)該更完美！＇于是，我調(diào)整了人物比例，果然，效果更好了，我可真感謝劉雅婧的逆耳忠告啊！
我們在一起總感到無邊的快樂，這種快樂在學(xué)習(xí)里，在玩耍里，在互幫互助里，在真誠里，幾乎無處不在。朋友就是應(yīng)當(dāng)相互關(guān)心，相互幫助，真誠相待，坦然相對(duì)。只有這樣，才能把屬于兩個(gè)人的友誼之橋越建越好！
二年級(jí)作文300字 篇7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我哼起這首歌的時(shí)候，都會(huì)想起親愛的媽媽。媽媽是一名“會(huì)計(jì)師”，這是頭腦快速運(yùn)動(dòng)的“算帳”活，雖然下班后經(jīng)常頭昏腦脹，但你還是“風(fēng)雨無阻”地檢查我的功課。幾乎每一年的“三八節(jié)”，媽媽都帶我到處玩，晚上想起占用您的時(shí)間，真不應(yīng)該！“三八節(jié)”快到了，我不禁又想起二年級(jí)時(shí)的一件令我終身難忘的事。
那是一個(gè)下雨的早晨，身為組長的我正為收作業(yè)的事忙不過來。突然我看見同學(xué)帶了一百多塊錢回來，便問怎么回事？問完后我心亂如麻。原來我急著出門忘帶了課間餐錢。怎么辦？我呆呆地坐在椅子上，豆大的'汗珠從我的額上冒出來。老師快要收錢了，真急人！這時(shí)，門衛(wèi)叔叔遞給我一包媽媽送來錢！我心想：“真是雪中送炭啊！”可媽媽不是同我一起出門上班了嗎？她怎么會(huì)知道？我?guī)е蟠蟮膯柼?hào)把錢交給老師。
晚上我急不可耐地問媽媽。媽媽只是輕描淡寫地說：“我在路上突然想起來的，知你一定很焦急，所以就幫你帶到學(xué)校了�！蔽已矍案‖F(xiàn)出媽媽冒著大雨匆匆跑向?qū)W校的情景，真是我的好媽媽！
媽媽，我想對(duì)你說，等我長大了，“三八節(jié)”那天，你給自己放個(gè)假，讓我陪你去杭州，看看作者筆下西湖的“綠”。
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